人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊

1、稱(chēng)(Cheng)贊第一頁(yè)，共二十四頁(yè)。小(Xiao)刺猬 c 小(Xiao) 獾hun第二頁(yè)，共二十四頁(yè)。 c hun bn dng co刺猬 小獾 板凳 粗糙 dn bng y xi 但是 傍晚 椅子 泄(Xie)氣 li qio留下 瞧一瞧 第三頁(yè)，共二十四頁(yè)。我會(huì)(Hui)認(rèn)刺 猬 板 凳 糙但 傍(Bang) 椅 瞧 留第四頁(yè)，共二十四頁(yè)。小刺猬(Wei)是怎樣稱(chēng)贊小獾的？小獾又是怎么稱(chēng)贊小刺猬(Wei)呢？第五頁(yè)，共二十四頁(yè)?！澳阏婺芨?小板凳做得一(Yi)個(gè)比一(Yi)個(gè)好！”小刺猬是怎樣稱(chēng)贊(Zan)小獾的？ 小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō)：第六頁(yè)，共二十四

2、頁(yè)。 小獾是怎樣稱(chēng)贊 小刺猬(Wei)的？ 小獾接過(guò)蘋(píng)果聞了聞,說(shuō)：“你的蘋(píng)果香極了,我從來(lái)沒(méi)(Mei)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果?！钡谄唔?yè)，共二十四頁(yè)。 讀14自(Zi)然段,思考,小刺猬在什么情景下稱(chēng)贊小獾？ 第八頁(yè)，共二十四頁(yè)。 1 清晨,小刺猬去森林里采果子。 2 在小路邊,他看見(jiàn)一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成(Cheng)了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙,但是看得出,他做得很認(rèn)真。 3 小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！” 4 “真的嗎？”小獾高興極了。第九頁(yè)，共二十四頁(yè)。 小獾(Huan)已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。粗(Cu)

3、糙第十頁(yè)，共二十四頁(yè)。 第十一頁(yè)，共二十四頁(yè)。你真能干,小板凳做(Zuo)得一個(gè)比一個(gè)好！但是可(Ke)以看得出,他做得很認(rèn)真。第十二頁(yè)，共二十四頁(yè)。一(Yi)個(gè)比一(Yi)個(gè)好312第十三頁(yè)，共二十四頁(yè)。 一個(gè)比一個(gè)好(Hao) 一棵比一棵_ 一_比一_ 一_比一_第十四頁(yè)，共二十四頁(yè)。 小(Xiao)刺猬稱(chēng)贊小(Xiao)獾,會(huì)起到怎樣神奇的效果呢？請(qǐng)讀第5-7自然段,找出小獾說(shuō)的話。第十五頁(yè)，共二十四頁(yè)。 5 傍晚,小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,往家里走。 6 小獾見(jiàn)小刺猬來(lái)了,高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說(shuō)：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒(méi)干什呀！” 7 小獾拉著小

4、刺猬的手,說(shuō)：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候,是你稱(chēng)贊了我,讓我有了自信。瞧,我已經(jīng)(Jing)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意,收下吧?！钡谑?yè)，共二十四頁(yè)。在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候,是你稱(chēng)贊了我,讓我有了自信。瞧,我已經(jīng)(Jing)會(huì)做椅子了。 第十七頁(yè)，共二十四頁(yè)。 小獾學(xué)做小板凳,后來(lái)做成椅子(Zi)了,說(shuō)明了什么？ 第十八頁(yè)，共二十四頁(yè)。 8 小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋(píng)果,對(duì)小獾說(shuō)：“留下吧,這也是我的一點(diǎn)心意！” 9 小獾接過(guò)(Guo)蘋(píng)果聞了聞?wù)f：“你的蘋(píng)果香極了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果?！钡谑彭?yè)，共二十四頁(yè)。聞(Wen)了聞(Wen) 瞧了瞧 _了_ _了_第二十頁(yè)，共二十四頁(yè)。10 小刺猬(Wei)也高興極了,說(shuō)：“謝謝你,你的稱(chēng)贊消除了我一天的疲勞！”第二十一頁(yè)，共二十四頁(yè)。稱(chēng)(Cheng)贊能稱(chēng)贊帶給我們勇氣和自信,稱(chēng)贊帶給我們進(jìn)(Jin)步,稱(chēng)贊帶給我們成功和喜悅。第二十二頁(yè)，共二十四頁(yè)。我們要想得到別人的稱(chēng)贊(Za