小學(xué)人教版語(yǔ)文三年級(jí)上一次成功的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件

1、實(shí)驗(yàn)演(Yan)示一次(Ci)成功的實(shí)驗(yàn)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中山市東升鎮(zhèn)太平小學(xué) 梁潤(rùn)興第一頁(yè)，共二十九頁(yè)。一位教育家(Jia)在一所小學(xué)，讓三個(gè)小學(xué)生做“逃生”游戲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)已做過多次都沒有成功，而這一次卻獲得了成功。第二頁(yè)，共二十九頁(yè)。讀讀自(Zi)學(xué)的生字詞 教(Jiao)育家鉛錘灌水獲得ychu un激動(dòng)jhu繩子shn實(shí)驗(yàn)成功ynn第三頁(yè)，共二十九頁(yè)。鉛錘 成功 實(shí)驗(yàn) 教育家 繩子 代(Dai)表 茶杯 危險(xiǎn) 順利 如實(shí) 不假思索 激動(dòng) 獲得 系著我(Wo)會(huì)讀第四頁(yè)，共二十九頁(yè)。 系(Xi)x j （系(Xi)統(tǒng)） （ 關(guān)系）（系著）（系繩）假ji （真假）（假冒）ji （假日）（

2、暑假)認(rèn)讀多音字第五頁(yè)，共二十九頁(yè)。順利 -（ ） 思索(Suo) -（ ） 獲得 -（ ）三、寫出近義詞(Ci)、反義詞(Ci)。順暢思考得到安全困難反義詞：危險(xiǎn) -（ ） 順利 -（ ）近義詞：第六頁(yè)，共二十九頁(yè)。 默讀，思考課文講了一個(gè)什么(Me)故事？實(shí)驗(yàn)(Yan)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后第1節(jié)第26節(jié)第711節(jié)一位教育家在一所小學(xué)，讓三個(gè)小學(xué)生做“逃生”游戲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)已做過多次都沒有成功，而這一次卻獲得了成功。 教育家 小學(xué)生 實(shí)驗(yàn) 成功第七頁(yè)，共二十九頁(yè)。教育家讓三個(gè)學(xué)生 ，三個(gè)學(xué)生 ，最后(Hou)游戲 。我(Wo)會(huì)說第八頁(yè)，共二十九頁(yè)。 3. 他對(duì)三個(gè)學(xué)生說：“這個(gè)瓶子是一口井，不過現(xiàn)

3、在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個(gè)人?！闭f完，他又問：“記住了嗎？”三個(gè)學(xué)生齊聲回答：“記住了。” 4.教育家拿起茶杯向”井“里灌水，他一邊灌，一邊喊：”危險(xiǎn)！快上來！一二(Er)“ 5.一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說：”快！你第一，你第二，我最后。“ 第九頁(yè)，共二十九頁(yè)。 6.“三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來。 7.教育家問這個(gè)女孩：“你剛才跟他倆(Lia)說了什么？”女孩如實(shí)地告訴了他。 “你為什么要這樣做呢？”教育又問。 8.女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去。”第十頁(yè)，共二十九頁(yè)。 4.教育家拿起茶(Cha)杯向“井”

4、里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險(xiǎn)！快上來！一二”1、教育家在實(shí)驗(yàn)中是怎樣做的？畫出詞語(yǔ)2、從(Cong)教育家的話中你知道了什么？第十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。 5.一個(gè)女孩(Hai)低聲對(duì)兩個(gè)同伴說： “快！你第一，你第二，我最后！” A、從小女孩的話中你知(Zhi)道了什么？ B、你是從哪兒知道的。第十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。5.“快！你第一(Yi)，你第二，我最后！” 鎮(zhèn)定地(Di)說：果斷地說：低聲地說：第十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。 “三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利(Li)地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來。第十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。 6.“三”字剛出口，三個(gè)(Ge)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來。 三個(gè)同學(xué)順利

5、地完成了(Liao)實(shí)驗(yàn)，心里十分高興。（高興讀） 校長(zhǎng)和老師為自己有這樣的學(xué)生而感到自豪驕傲。（自豪讀） 教育家這一次實(shí)驗(yàn)成功了，他顯得十分激動(dòng)。（激動(dòng)讀）第十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(Yan)演示第十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。 10.小女孩(Hai)不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！盇、你佩服小女孩什么？B、 “不假思索”是什么意(Yi)思？C、為什么女孩不用思考就這樣做？第十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。 分角色朗讀4一10自(Zi)然段。注意不同的語(yǔ)氣。第十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。 4.教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險(xiǎn)！快上來！一二” 5.一個(gè)女孩(Hai)低聲對(duì)兩個(gè)同伴說：“快

6、！你第一，你第二，我最后！”6.“三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來。 7.教育家問這個(gè)女孩：“你剛才跟他們倆說了什么？”8.女孩如實(shí)地告訴了他。9.“你為什么要這樣做呢？”教育家問。10.女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！钡谑彭?yè)，共二十九頁(yè)。 11.這位教育家激動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他對(duì)校長(zhǎng)說“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過許多次，每次孩子們都爭(zhēng)著往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個(gè)也拉不出來。今天，我的實(shí)驗(yàn)終(Zhong)于獲得了成功。” 1、這位教育家為什么激動(dòng)地抱起女孩，好久(Jiu)才放下? （被女孩遇到危險(xiǎn)先人后己的高尚品德感動(dòng)） 2、以往試驗(yàn)失敗的主要原

7、因是什么？找出有關(guān)的詞語(yǔ)。第二十頁(yè)，共二十九頁(yè)。 分角色朗讀(Du)4一10自然段。注意不同的語(yǔ)氣。實(shí)驗(yàn)(Yan)演示失敗了！第二十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。我會(huì)(Hui)說實(shí)驗(yàn)(Yan)成功是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)失敗是因?yàn)榉祷氐诙?yè)，共二十九頁(yè)。團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)(Guan)鍵不管做什(Shi)么事情小合作小成功，大合作大成功。學(xué)習(xí)了一次成功的實(shí)驗(yàn)我懂得了：第二十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。 在日常生活中，不要總是以自我為中心。心里要多想著別人。在與他人相處的過(Guo)程中要團(tuán)結(jié)合作、協(xié)調(diào)互助。我的感(Gan)悟：第二十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。你(Ni)看到了什么？說說這樣做有什么好處？ 第二十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。第二十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。你又看到了什(Shi)么？