近視調查報告15篇

1、Word - 3 -近視調查報告15篇 近視調查報告15篇 在不斷進步的時代，報告使用的次數愈發(fā)增長，要留意報告在寫作時具有肯定的格式。那么，報告究竟怎么寫才合適呢？以下是收集整理的近視調查報告，歡迎閱讀與保藏。 近視調查報告1 一、提出問題 在人才濟濟的當今社會，具備健康的體魄是極為的。大城市的進展，高樓屹立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機會越來越少，人們忙勞碌碌，很少停息一會兒，放松身心。中同學的近視日趨嚴峻。在班級上，同學都戴著眼鏡，對于中同學的視力狀況，我對河北省邢臺市育才中學學校二班級6班的同學做了一次關于中同學視力狀況的調查。 二、調查目的 對中同學視力狀況的調查使熟悉到中同

2、學患近視的嚴峻性。提出倡議，向同學們傳達近視的危害，從而使同學們熟悉到要地愛護眼睛。 三、調查過程 1.文獻討論法 (1)什么是近視? 我們都知道眼睛的基本結構是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網膜、虹膜等幾大部分組成。管線經過晶狀體成像于視網膜上，在經過視神經把信息傳入大腦，產生視覺，于是人便清楚地看到了物體，這就是眼睛的工作原理。 近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西，看不清遠處的東西。近視是由于眼睛的晶狀體和視網膜的距離過長或晶狀體折光力過強，使進入進入眼球的影像不能正落在網膜上而落在網膜的前面。 近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對光線 此處隱蔽16254個字5 我們已經是五班級的同學了，當然

3、，學習任務也就更重了。也有許多近視的同學，有的同學戴上了眼鏡，但有些同學雖然近視但也沒有戴眼鏡。我調查了班上有多少人戴眼鏡了，而又有多少人沒有戴。 這星期，我做了表格，有戴眼鏡的和不戴眼鏡的兩個選項給同學選擇。 最終結果是：全班有17個人戴了眼鏡，有31個人沒有戴眼鏡。但我們知道的，全班只有10多個人不近視，大約有五分之二的人不近視，全班有20多個人都是近視的。說明我們班我們班同學的視力還是很成問題的。 但是20多個近視的人當中只有17個同學戴了眼鏡，這又說明白這些同學有可能是不想戴眼鏡，但更多的應當是假性近視。我看了一下，好同學基本上都近視了，成果略微偏下的同學基本上也都近視了，而不近視的基

4、本上都是中等生和中等偏上。這能反映一個問題，有些同學不是最仔細和最努力的。好同學很仔細，而差同學的家長老師都督促許多，就算是被逼的也會寫許多作業(yè)，上許多課。但這只是單方面的，所以有些同學眼睛愛護得好也是一方面。 老師的任務并不是特別重，班上有許多同學并不是由于學習，而是由于常常看電腦而導致近視的，這就特別不好了，要掌握好上網的時間和次數。 學校每天都有眼保健操，同時我們也有休息時間，為什么還是有那么多人近視呢？回頭想一想，每次眼保健操，基本上許多近視的人都沒有仔細做操，而假性近視的人并沒有仔細做眼保健操，怎么能讓視力恢復呢？為什么又不去配眼鏡呢？有許多同學在抄黑板上的英語單詞或數學、語文解答時看不見就成了一個問題，甚至有人拿看不見為理由不寫作