10 三峽 同步練習(xí)【含答案】

1、10. 三峽1.下列加粗字注音無誤的一項(xiàng)是( )A.絕巘(yn)倒影(do)闕處(qu)澗肅(jin)B.曦月(x)飛漱(s)御風(fēng)(y)怪柏(bi)C.疊嶂(zhng)屬引(sh)襄陵(xing)綠潭(tn)D.素湍(tn)凄異(q)沿溯(s)長嘯(xio)2.下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ）A至于/夏水襄陵B絕巘/多生怪柏C雖/乘奔御風(fēng)D自/非亭午夜分3.下列句子中有通假字的一項(xiàng)是（ ）A.略無闕處 B.不見曦月C.沿溯阻絕 D.雖乘奔御風(fēng)4.下列句中加粗詞的古今意思相同的一項(xiàng)是( )A.或王命急宣B.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也C.每至晴初霜旦 D.屬引凄異5.下列句中加粗詞屬于詞類活

2、用的一項(xiàng)是( )A.每至晴初霜旦 B.則素湍綠潭C.有時朝發(fā)白帝 D.良多趣味6.面對三峽的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )A.本文層次清楚，先寫山，后寫水，按春夏秋冬的順序來寫四時景色。B.本文寫山，突出了山連綿不斷、雄奇險峻、遮天蔽日的特點(diǎn)。C.“朝發(fā)白帝，暮到江陵”寫出了三峽夏季江水上漲后水流的湍急。D.本文用“寒”“肅”“凄”“哀”等字，便將三峽秋季的景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。7.閱讀課文，回答問題。三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春

3、冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保?）下面加粗詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是（ ）A.自三峽七百里中自非亭午夜分B.沿溯阻絕絕巘多生怪柏C.春冬之時，則素湍綠潭山不在高，有仙則名D.故漁者歌曰蓮，花之君子者也（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。兩岸連山，略無闕處?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵。（3）文章寫三峽“四季之景”，不按照“四季更迭”的順序，而是以“夏冬春秋”的順序來寫，請簡析這樣寫的好處。（4）文章結(jié)尾處引用漁歌有什么作

4、用？8.河水龍門酈道元孟門，即龍門之上口也。實(shí)為河之巨阨，兼孟門津之名矣。 此石經(jīng)始禹鑿，河中漱廣，夾岸崇深，傾崖返捍，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人有言：“水非石鑿，而能入石?！毙旁?其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者常若霧露沾人窺深悸魄。其水尚奔浪萬尋，懸流千丈，渾洪赑怒，鼓若山騰，浚波頹壘，迄于下口。方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。 (節(jié)選自水經(jīng)注)【注】 巨阨()：巨險。，險要的地方。禹：大禹，傳說中夏朝的第一代君主。赑(b)怒：形容氣勢壯大。慎子：先秦法家代表人物慎到。(1).解釋下列句中加粗的詞。 實(shí)為河之巨阨_ 若墜復(fù)倚_ 素氣云浮_ 非駟馬之追也_(2).用現(xiàn)代漢語翻譯下列句

5、子。 巨石臨危，若墜復(fù)倚。 譯文：_ 水非石鑿，而能入石。 譯文：_(3).用“/”為文中畫橫線的句子斷句。(標(biāo)兩處) 往來遙觀者常若霧露沾人窺深悸魄。(4).選文中與課文三峽中的“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙的是哪一句?(5).請概括三峽中三峽的夏水與選文中黃河的孟門之水特點(diǎn)的異同，并找出兩者在描寫方法的運(yùn)用上有什么相同之處。9.三峽是萬里長江上最為奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水畫廊。為配合三峽的學(xué)習(xí)，班上舉行以“浪漫三峽游”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與。(1).【辦一期手抄報】老師要求每人辦一期手抄報，你的同學(xué)計(jì)劃把下面一段文字作為這期手抄報的“贊美三峽”欄目的導(dǎo)

6、入語，標(biāo)題擬好了一半，請你幫他擬寫另一半。三峽多美景，_我曾經(jīng)乘船路過三峽，也游過三峽，相當(dāng)程度上來講，是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒?我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。想想看，那時候沒有機(jī)器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號子，時而間聞幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動魄，余音繚繞，那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符!(2).【做一回小導(dǎo)游】昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今更是因三峽工程聞名于世，吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。學(xué)完課文之后，老師決定帶你們?nèi)ト龒{旅游，請你聯(lián)系課文的描述，為你的同學(xué)做一回小導(dǎo)游。(3).【唱一曲三峽頌】三峽最壯麗，秀美天下聞。古往今來，有多少文學(xué)大家

7、為它吟詩作賦，潑墨揮毫。請根據(jù)你的積累，寫兩句描寫三峽或長江的詩詞名句。答案以及解析1.答案：A解析：本題考查辨析重點(diǎn)字音的能力。B項(xiàng)，漱sh。C項(xiàng)，屬zh。D項(xiàng)，湍tun。2.答案：D解析：正確的朗讀節(jié)奏為：自非/亭午/夜分。3.答案：A解析：本題考查理解文言文中通假字的能力。A項(xiàng)，“闕”同 “缺”，空隙、缺口。4.答案：C解析：A項(xiàng)“或”古今意思分別是“倘若”“或許，也許”；B項(xiàng)“雖”古今意思分別是“即使”“雖然”；C項(xiàng)“旦”古今意思都是“早晨”；D項(xiàng)“屬”古今意思分別是“連接”“歸屬”。 5.答案：A解析：A項(xiàng)“霜”，名詞用作動詞，意思是“下霜”；B項(xiàng)“素”意思是“白色”；C項(xiàng)“朝”意思

8、是“早晨”；D項(xiàng)“良”意思是“甚，很”。 6.答案：A解析：本文是按照夏、春冬、秋的順序來寫的。 7.答案：（1）C（2）兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。有時候皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵。（3）本文是為江水作注，重點(diǎn)是寫水，而夏水最能突出三峽江水大而急的特點(diǎn)，因此先寫夏。（4）結(jié)構(gòu)上：漁歌起到了總結(jié)全文的作用。內(nèi)容上：再次點(diǎn)明三峽之長，猿聲之哀，進(jìn)一步渲染了三峽秋季蕭瑟、凄涼的氣氛。解析：（1）本題考查理解文言詞語的能力。A項(xiàng)，于，這里是在的意思如果。B項(xiàng)，斷極高的。C項(xiàng)，就。D項(xiàng)，的人表示判斷。（2）本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。句重點(diǎn)詞語：連

9、，相連。闕，同“缺”，空隙、缺口。句重點(diǎn)詞語：或，有時。朝，早上。（3）本題考查分析文章寫作技巧的能力。文章的結(jié)構(gòu)安排是為文章中心服務(wù)的，本文重點(diǎn)是寫水，而夏季最能突出三峽江水大而急的特點(diǎn)，因此先寫夏。（4）本題考查理解和分析重點(diǎn)語句的作用的能力?？蓮慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面思考。結(jié)構(gòu)方面，引用的漁歌位于文章的結(jié)尾處，起到了總結(jié)全文的作用。內(nèi)容方面，“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”寫的是巴東三峽中巫峽最長，兩岸的峭壁上經(jīng)常有猿猴鳴叫，聽到兩三聲凄厲的叫聲，就會使人淚水沾濕衣裳。此處雖未直接描述三峽之險峻，但讀后卻令人汗出沾背。8.答案：(1).實(shí)在靠著白色主謂之間取消句子獨(dú)立性；(2).高處的巨石

10、好像靠在懸崖上就要掉下來似的。水雖然不是鑿石頭的鑿子，卻能穿入石頭。(3).往來遙觀者/常若霧露沾人/窺深悸魄。(4).(方知慎子)下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。(5).相同點(diǎn)：既盛且速。 不同點(diǎn)：三峽的夏水水勢浩大，兇險；黃河的孟門之水氣勢恢宏。 描寫方法上：都運(yùn)用了正側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。解析：【參考譯文】孟門，就是龍門的入口處。實(shí)則是河中的巨大隘口，又被稱作“孟門津”。傳說中龍門是大禹所鑿出，河道因被水沖擊而非常寬闊，水被山所夾很長的一段，兩邊都是懸崖，高處的巨石好像靠在懸崖上就要掉下來似的。古人曾說：“水雖然不是鑿石頭的鑿子，卻能穿入石頭?！贝_實(shí)是如此呀!這里水流交相沖擊，白色的水汽好

11、像飄浮的云霧，來來往往遙遠(yuǎn)觀看的人，常常會覺得仿佛被霧露沾濕似的，如果向深處俯視，更加驚心動魄。河水激起萬重浪花，千丈瀑布從高崖一瀉而下，河水好像發(fā)怒的赑一樣，狂暴地涌起如山的巨浪激蕩騰躍，疾馳的洪波層層疊疊崩頹而下，直到下游出水口。我這才知道慎子乘竹筏下龍門的時候，四匹馬拉的車也追不上。9.答案：(1).猿啼最難忘； (2).親愛的同學(xué)們，七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜橘；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，希望你們常游此地。(3).兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書。山隨平野盡，江入大荒流。解析：(1).本題考查擬寫標(biāo)題的能力。所寫的題目要能反映手抄報的內(nèi)容或主旨。根據(jù)給出的前半句的格式，后半句可擬寫為：猿