2022年九年級(jí)歷史上冊(cè)第15課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)教案4中華書局版1

1、第 15 課 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)1 教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)問(wèn)與才能：通過(guò)學(xué)習(xí)本課, 使同學(xué)明白和把握美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中的主要大事、戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局、戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和作用以及林肯在美國(guó)歷史上的位置等基本史實(shí)（二）過(guò)程與方法1、引導(dǎo)同學(xué)分析美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的起因及由此打算的南北戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)、結(jié)局和作用,培育同學(xué)對(duì)因果關(guān)系的熟悉；2、通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中林肯和廣大人民群眾的活動(dòng),使同學(xué)明白人民群眾與杰出人物在歷史上的作用及其相互關(guān)系；3、通過(guò)雙方力氣對(duì)比,培育同學(xué)比較分析和讀圖才能；（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓同學(xué)感受到殘酷野蠻的統(tǒng)治始終是要被推下臺(tái)的,民主、公平是不行抗拒的歷史潮流；2、為國(guó)家進(jìn)步、社會(huì)進(jìn)

2、展獻(xiàn)身的人,歷史是不會(huì)遺忘；3、通過(guò)對(duì)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的分析,使同學(xué)熟悉：這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是兩種經(jīng)濟(jì)制度沖突、斗爭(zhēng)的結(jié)果,是美國(guó)的其次次資產(chǎn)階級(jí)革命；它取消了黑人奴隸制,愛(ài)護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,為美國(guó)資本主義的發(fā)展掃清了道路,但內(nèi)戰(zhàn)沒(méi)能完全毀滅種族鄙視,黑人仍舊受到不公平待遇；2 新設(shè)計(jì)美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張；美國(guó)在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)成功后,用了短短 70 年時(shí)間就通過(guò)各種手段獲得了 500多萬(wàn)平方公里的土地；面積和人口大副度增加；領(lǐng)土的擴(kuò)張引起西部新領(lǐng)土的開(kāi)發(fā),從而引出西進(jìn)運(yùn)動(dòng)；在西部開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,南北雙方的沖突加劇；可以看出,領(lǐng)土的擴(kuò)張是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的大前提； 不明白這一內(nèi)容就無(wú)法分析南北兩種經(jīng)濟(jì)形式的沖突,就無(wú)法深化探討美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)

3、的緣由；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是繼獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的又一次資產(chǎn)階級(jí)革命；資產(chǎn)階級(jí)革命是指資產(chǎn)階級(jí)用斗爭(zhēng)的辦法,掃除資本主義進(jìn)展的一切障礙的過(guò)程；而美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)也的確達(dá)到了上述目的；因此它具有資產(chǎn)階級(jí)革命的含義；十九世紀(jì)末, 美國(guó)在主要帝國(guó)主義國(guó)家中經(jīng)濟(jì)進(jìn)展速度最快,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平躍居世界首位,與內(nèi)戰(zhàn)的關(guān)系親密；沒(méi)有內(nèi)戰(zhàn)就沒(méi)有美國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛；1 3 學(xué)情分析 美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張： 同學(xué)在較短的時(shí)間內(nèi)明確這些地區(qū)的位置有相當(dāng)?shù)碾y度；老師可以嘗試通 過(guò)自制課件中地圖顏色的變化刺激同學(xué)的感官,強(qiáng)化識(shí)記才能； 同時(shí)培育同學(xué)史地結(jié)合的意 識(shí)；美國(guó)擴(kuò)張手段的多樣性表達(dá)了其外交政策的適時(shí)調(diào)整；在美國(guó)領(lǐng)土擴(kuò)大后,南方奴隸制的存在影響到進(jìn)展資

4、本主義所必需的原料,勞動(dòng)力,市場(chǎng),必需廢止它； 南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的沖突日趨尖銳；老師可要求同學(xué)閱讀教材的相關(guān)內(nèi)容；請(qǐng)同學(xué)摸索：兩種經(jīng)濟(jì)制度的沖突表現(xiàn)在哪幾方面？（關(guān)稅、勞動(dòng)力和對(duì)西部新領(lǐng)土的爭(zhēng)奪）在同學(xué)回答的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們找到南北雙方爭(zhēng)辯的焦點(diǎn)問(wèn)題（奴隸制的存廢）為分析美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的緣由打下基礎(chǔ)；4 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)；難點(diǎn)：美國(guó)兩種經(jīng)濟(jì)制度的沖突；5 教學(xué)過(guò)程 5.1 一學(xué)時(shí)5.1.1教學(xué)活動(dòng)15 課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)活動(dòng) 1【講授】第【講授新課】提問(wèn)：美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)有哪些？回答：資產(chǎn)階級(jí)和種植園主 美國(guó)獨(dú)立后建立的是資本家和種植園奴隸主的聯(lián)合政權(quán)；他們有分歧, 但在

5、對(duì)外擴(kuò)張的問(wèn)題 上卻取得了高度一樣；美國(guó)獨(dú)立后不久就走上了對(duì)外擴(kuò)張的道路；一、擴(kuò)張 美國(guó)是怎樣擴(kuò)張領(lǐng)土的,它實(shí)行了哪幾種方式呢？經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì),美國(guó)通 過(guò)購(gòu)買、搶占和吞并等方式,先后從法國(guó)、墨西哥、俄國(guó)手中奪取了大片領(lǐng)土,成為一個(gè)東臨大西洋、西瀕太平洋的大國(guó)；（展現(xiàn)課件美國(guó)的領(lǐng)土擴(kuò)張通過(guò)位置和顏色的變化刺激同學(xué)的感官,強(qiáng)化記憶；）2 二、南北沖突 1、北方資本主義工業(yè)的進(jìn)展 提問(wèn)：工業(yè)革命最早發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家？是從什么時(shí)候開(kāi)頭的？（同學(xué)回答,略）美國(guó)是后起的資本主義國(guó)家,18 世紀(jì) 90 歲月,開(kāi)頭了工業(yè)革命；北部資本主義工業(yè)快速發(fā)展；從 1810 年到 1860 年,工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)了近 9 倍

6、,居世界第四位為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需 要,美國(guó)于 19 世紀(jì)早期開(kāi)頭修建鐵路；2、南部種植園經(jīng)濟(jì)和黑人奴隸制 當(dāng)資本主義在北部快速進(jìn)展的時(shí)候,南部各州卻連續(xù)保留進(jìn)展了奴隸制的種 植園經(jīng)濟(jì),以黑人奴隸為主要?jiǎng)趧?dòng)力；南部工業(yè)不發(fā)達(dá),種植園主要栽種棉花、煙草等經(jīng)濟(jì)作物,棉花大量運(yùn)往英國(guó),換取英國(guó)廉價(jià)的工業(yè)品；奴隸主養(yǎng)活一個(gè) 黑奴每年只需要拿出 20 美元,而從黑奴身上每年卻可以榨取 80 美元以上的純利潤(rùn)于是南部 各州非法販入黑奴,黑奴人數(shù)猛增； 隨著兩種經(jīng)濟(jì)制度的得到快速進(jìn)展,它們之間沖突也越 來(lái)越尖銳；3、兩種經(jīng)濟(jì)制度的沖突 老師可要求同學(xué)閱讀教材的相關(guān)內(nèi)容；請(qǐng)同學(xué)摸索：兩種經(jīng)濟(jì)制度的 沖突表現(xiàn)在

7、哪幾方面？（關(guān)稅、勞動(dòng)力和對(duì)西部新領(lǐng)土的爭(zhēng)奪）在同學(xué)回答的基 礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們找到南北雙方爭(zhēng)辯的焦點(diǎn)問(wèn)題（奴隸制的存廢）為分析美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) 爆發(fā)的緣由打下基礎(chǔ)；北方主見(jiàn)愛(ài)護(hù)關(guān)稅,以抵制外國(guó)商品的輸入,進(jìn)展本國(guó)工 業(yè)；南方為了輸入廉價(jià)的工業(yè)品,反對(duì)愛(ài)護(hù)關(guān)銳；北方需要大批廉價(jià) 自由 勞動(dòng) 者和工業(yè)原料,主見(jiàn)解放奴隸；而南方的奴隸制種植園卻占用了大批勞動(dòng)力；南 方奴隸主仍要求把奴隸制擴(kuò)展到美國(guó)西部新增加的土地上,北方資產(chǎn)階級(jí)堅(jiān)決反 對(duì)；南北沖突的焦點(diǎn)是奴隸制的存廢問(wèn)題；黑人奴隸制已經(jīng)阻礙美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展；南北雙方的沖突已經(jīng)不行調(diào)和；導(dǎo)火線；雙方一觸即發(fā)； 這時(shí), 美國(guó)總統(tǒng)的換屆選舉成為戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的三、

8、內(nèi)戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)（展現(xiàn)課件美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)）1、導(dǎo)火線 1860 年,主見(jiàn)限制奴隸制的林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)成為美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線；2、內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)：1861 年,南方軍隊(duì)發(fā)動(dòng)叛亂,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) 3、內(nèi)戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折3 內(nèi)戰(zhàn)初期,南北雙方都具有不同的有利條件；（展現(xiàn)南北雙方力氣對(duì)比表幻燈片）北部資本主義生產(chǎn)發(fā)達(dá),各種工業(yè)蓬勃進(jìn)展,而南部工業(yè)特別落后,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占很大的比重；在所占地區(qū) 方面,北部共有 23 個(gè)州,南部只有 11 個(gè)州；北方人口有 2200 萬(wàn),南部有 900 萬(wàn)；仍有戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)和人心向背都有利于北方；但是南方軍隊(duì)預(yù)備已久, 加上英國(guó)的救濟(jì), 戰(zhàn)爭(zhēng)初期, 北方連連失利； 華盛頓兩次告急, 激起人民憤慨；在這種

9、前方失利、后方動(dòng)亂的壓力下,迫使林肯總統(tǒng)實(shí)行兩項(xiàng)重要措施；1862 年政府通過(guò)了宅地法；宅地法是解決人民土地問(wèn)題的法令；按宅地法規(guī)定,凡是美國(guó)公民只要交付十美元的手續(xù)費(fèi),就可以在西部得到一塊相當(dāng)于 64 公頃的土地,連續(xù)耕種 5 年以上,這塊土地即成為個(gè)人私有財(cái)產(chǎn),林肯仍頒布了解放黑奴宣言,規(guī)定從 1863 年 1 月1 日起廢止叛亂各州的奴隸制,并答應(yīng)奴隸作為自由人參與北方軍隊(duì)；這兩個(gè)法令使人民群眾和黑人奴隸歡欣激勵(lì),激發(fā)了他們的革命熱忱,不論黑人白人都積極參軍,拼死作戰(zhàn),很快扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)頭有利于北方；容 4、內(nèi)戰(zhàn)終止（展現(xiàn)宅地法 解放黑人奴隸宣言的節(jié)選內(nèi)1863 年,北方軍轉(zhuǎn)入反攻；1865 年 4 月 3 日,攻陷叛軍老巢里士滿；內(nèi)戰(zhàn)以北方成功告終；戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛終止, 不情愿失敗的奴隸主懷著刻骨的仇恨,派遣仇視黑人奴隸的演員蒲斯,將正在劇院看話劇的林肯刺殺；（展現(xiàn)摸索題：那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣評(píng)判林肯）讓同學(xué)爭(zhēng)論,并得出結(jié)論；四、內(nèi)戰(zhàn)的意義（展現(xiàn)課件美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)）18 世紀(jì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘了英國(guó)殖民枷鎖,贏得了國(guó)家獨(dú)立和民族解放,為美國(guó)資本主義的進(jìn)綻開(kāi)創(chuàng)了道路；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)北方的成功,愛(ài)護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一,廢止了黑人奴隸制度,不僅為美國(guó)資本主義的進(jìn)