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1、九年級(jí)化學(xué)第 14 單元試卷分析九年級(jí)化學(xué)第 1-4 單元試卷分析 一、試題 卷 概況:依據(jù)縣局制定的中學(xué)化學(xué)教學(xué)方案,本次考試命題范疇是九年級(jí)上冊(cè) 14 單元;試題在考查根底學(xué)問時(shí),著重考查學(xué)生對(duì)根本概念的懂得和應(yīng)用; 在考查根本試驗(yàn)技能時(shí),著重考查學(xué)問的遷移才能;試題新奇,圖文并茂,試題難度中等 偏上;本次考試為閉卷試題,總分值為 100 分;試題類型有挑選題,共 20 個(gè)小題, 40 分,占 40; 填空題,共 6 個(gè)小題,32 分,占 32; 試驗(yàn)探究題, 1 個(gè)小題, 18 分,占 18;運(yùn)算題, 1 個(gè)小題, 10 分,占 10; 二、同學(xué)答卷情形:1、 成果分析:全校參與考試共計(jì)
2、 優(yōu)秀生 194 人,優(yōu)秀率835 人,及格 644 人,及格率 58.7%; 13.9%;最高分 99 分;2、 失分情形及緣由1 挑選題:失分最多的是5、 11、15、16 題,第 5 小題元素之間最本質(zhì)的區(qū)分同學(xué)沒有懂得導(dǎo)致失分 ; 第 11 題是對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象的考查,同學(xué)把現(xiàn)象沒有記準(zhǔn)導(dǎo)致失分 ; 第 15 小題同學(xué)對(duì)分子、原子及離子的相關(guān)學(xué)問沒有掌握導(dǎo)致失分 ; 第 16 小題同學(xué)對(duì)元素的概念是原子而不是粒子沒有區(qū)分導(dǎo)致失分;第 2 頁(yè)2 填空題:第 21 題的第 2、4 小題,同學(xué)對(duì)化學(xué)符號(hào)的寫法把握的不夠,如:3 個(gè)硫酸根離子、氯化亞鐵的寫法 ;第 22 小題中水體污染
3、的概念同學(xué)由于是明白內(nèi)容老師沒有要求同學(xué)記憶而失分; 第 24 小題由于同學(xué)對(duì)物質(zhì)的分類方法不能精確運(yùn)用導(dǎo)致成為失分最多的題目 ; 第 25 小題第 2、3小問考查的是打算元素種類、化學(xué)性質(zhì)的粒子的考查,同學(xué)由于記憶混淆而使兩個(gè)都錯(cuò)導(dǎo)致失分; 第 26 小題氧氣和氮?dú)庖笥没瘜W(xué)式書寫,局部同學(xué)用名稱作答而失分;3 試驗(yàn)探究題: 1 個(gè)題,是有關(guān)氣體制取的題目;第 2小題同學(xué)由于審題不仔細(xì)對(duì)收集純潔氧氣的裝置挑選錯(cuò)誤 ;第 4 小題同學(xué)只挑選了B 和 C中的一個(gè), 而正確的答案是雙選; 第 6 小題同學(xué)對(duì)現(xiàn)象的描述不精確影響了得分;第 7 小題個(gè)別同學(xué)將“ 點(diǎn)燃寫成“ 燃燒;4 第四大題運(yùn)算題,
4、雖然運(yùn)算的難度不大,但是局部學(xué)生由于不會(huì)書寫硝酸銨的化學(xué)式而失分,特殊是第一小題有關(guān)化合價(jià)的運(yùn)算難度偏大,大局部同學(xué)不會(huì)正確運(yùn)算 . 縱觀上述錯(cuò)誤,同學(xué)存問題可歸納為以下幾個(gè)方面:1、根底化學(xué)用語(yǔ)書寫有誤;化學(xué)式等 ; 21 題不會(huì)寫氫氣,氧化鎂的2、有相當(dāng)一局部同學(xué)書寫不標(biāo)準(zhǔn);包括文字的書寫、化學(xué)符號(hào)的書寫、解題格式的書寫 如第 21 題,第 28 題 3、試驗(yàn)現(xiàn)象描述不到位;如挑選題的第11 題,試驗(yàn)題的第 3 頁(yè)第7 小題等;4、不會(huì)“ 審題;缺少“ 咬文嚼字,甚至題目不能讀全;如第 16 小題中的“ 粒子兩字,燃寫成“ 燃燒;三、教學(xué)建議: 27 題反響條件“ 點(diǎn)針對(duì)上述情形,提出以下幾點(diǎn)建議,供參考;1、平常作業(yè)抓書寫,由于冰凍三尺非一日之寒; 2 、加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)記憶和標(biāo)準(zhǔn)書寫的訓(xùn)練,可有針對(duì)性 地進(jìn)行補(bǔ)差;3、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué),無(wú)論是同學(xué)試驗(yàn)仍是演示試驗(yàn),對(duì)實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象的描述老師要準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo),力求語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)精確,“ 先入 為主;4、讓同學(xué)學(xué)會(huì)審題,在仔細(xì)讀題的同時(shí)用筆在關(guān)鍵字詞 下圈圈點(diǎn)點(diǎn),學(xué)會(huì)自我提示的好習(xí)慣;做一般單項(xiàng)挑選題固然可用“ 精確制導(dǎo)法,法結(jié)合排
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