XX市十三中電腦教室項(xiàng)目方案建議書

1、.PAGE 1：.；PAGE 24目錄 TOC o 1-3 h z HYPERLINK l _Toc57024536 1.1前言： PAGEREF _Toc57024536 h 2 HYPERLINK l _Toc57024537 1.2需求分析 PAGEREF _Toc57024537 h 2 HYPERLINK l _Toc57024538 1.3電腦教室處理方案 PAGEREF _Toc57024538 h 2 HYPERLINK l _Toc57024539 1.3.1布線方案 PAGEREF _Toc57024539 h 2 HYPERLINK l _Toc57024540 1.3.

2、2布線表示圖 PAGEREF _Toc57024540 h 4 HYPERLINK l _Toc57024541 1.3.3供電系統(tǒng)與接地系統(tǒng)技術(shù)要求 PAGEREF _Toc57024541 h 5 HYPERLINK l _Toc57024542 1.3.4機(jī)房工程處理方案 PAGEREF _Toc57024542 h 5 HYPERLINK l _Toc57024543 1.3.5接地系統(tǒng)建議方案 PAGEREF _Toc57024543 h 6 HYPERLINK l _Toc57024544 1.4設(shè)備選型 PAGEREF _Toc57024544 h 7 HYPERLINK l _

3、Toc57024545 1.5運(yùn)用軟件 PAGEREF _Toc57024545 h 8 HYPERLINK l _Toc57024546 1.5.1系統(tǒng)軟件及系統(tǒng)運(yùn)用軟件 PAGEREF _Toc57024546 h 8 HYPERLINK l _Toc57024547 1.5.2電腦網(wǎng)絡(luò)教室軟件育典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 PAGEREF _Toc57024547 h 8 HYPERLINK l _Toc57024548 1.5.3Internet處理方案 PAGEREF _Toc57024548 h 10 HYPERLINK l _Toc57024549 1.6網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D PAGEREF _Toc

4、57024549 h 11 HYPERLINK l _Toc57024550 1.7施工安裝效力闡明 PAGEREF _Toc57024550 h 11 HYPERLINK l _Toc57024551 1.7.1工程工程組 PAGEREF _Toc57024551 h 12 HYPERLINK l _Toc57024552 1.7.2布線工程實(shí)施方案 PAGEREF _Toc57024552 h 14 HYPERLINK l _Toc57024553 1.7.3工程驗(yàn)收 PAGEREF _Toc57024553 h 15 HYPERLINK l _Toc57024554 1.7.4技術(shù)培訓(xùn)

5、PAGEREF _Toc57024554 h 20 HYPERLINK l _Toc57024555 1.7.5用戶方的責(zé)任 PAGEREF _Toc57024555 h 21 HYPERLINK l _Toc57024556 1.7.66其他相關(guān)闡明 PAGEREF _Toc57024556 h 22 HYPERLINK l _Toc57024557 1.7.7工程施工進(jìn)度表 PAGEREF _Toc57024557 h 22 HYPERLINK l _Toc57024558 1.8技術(shù)支持 PAGEREF _Toc57024558 h 23 HYPERLINK l _Toc57024559

6、 1.8.1系統(tǒng)維護(hù) PAGEREF _Toc57024559 h 23 HYPERLINK l _Toc57024560 1.8.2維修效力承諾 PAGEREF _Toc57024560 h 23*市十三中電腦教室方案建議書前言：在科學(xué)技術(shù)高速開展的今天，計(jì)算機(jī)已浸透到當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)領(lǐng)域，而計(jì)算機(jī)的運(yùn)用為我們所帶來的高效性、靈敏性、方便性已成為不爭的實(shí)事，尤其近年來多媒體技術(shù)的出現(xiàn)和日臻完善更將計(jì)算機(jī)的運(yùn)用帶入了一個(gè)全新的境界。在教育行業(yè)各學(xué)校也在進(jìn)展現(xiàn)代教育的改革，將計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)引入教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，從而引發(fā)了教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)工具的艱苦革新，這些變革對提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育現(xiàn)

7、代化的開展起著不可估量的作用。在本方案中的電腦教室建立進(jìn)展了整體的規(guī)劃，這將對十三中的教育信息化建立起著積極的的推進(jìn)和促進(jìn)作用。需求分析在本方案中的電腦教室建立，有下面幾個(gè)要求網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、課件制造、多媒體制造、INTERNET互聯(lián)等。各電腦教室的用戶數(shù)量，學(xué)校的規(guī)劃在40臺(tái)PC的電腦教室規(guī)模。那么在交換機(jī)的型號和數(shù)量上都必需求根據(jù)詳細(xì)情況思索。電腦教室處理方案布線方案概述建立校園網(wǎng)絡(luò)教室，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)手段的多樣化，已成為當(dāng)今各學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)新嘗試，它具有以往傳統(tǒng)教學(xué)手段所不能到達(dá)的更多更好的實(shí)踐效果。多功能視聽網(wǎng)絡(luò)教室結(jié)合多種先進(jìn)的高科技技術(shù)運(yùn)用，集微機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)教室、語音功能教室、視訊點(diǎn)播電子

8、閱覽室、INTERNET教室等為一體，多種教學(xué)手段并用，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，合理分配教學(xué)資源，為學(xué)校教學(xué)發(fā)明出了新的教學(xué)方式。設(shè)計(jì)闡明在本方案中電腦教室規(guī)模不大，電腦教室的用戶是按50用戶規(guī)劃，每個(gè)教室配置一臺(tái)聯(lián)想萬全T200效力器，然后配備3交換機(jī)，本次選用NETCORE磊科公司的Netcore3824，電子備課室配備1臺(tái)交換機(jī)，同時(shí)電腦教室和電子備課室布線規(guī)范按照CSC綜合布線規(guī)范設(shè)計(jì)，使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室具有高擴(kuò)展性、靈敏性、先進(jìn)性、可管理性。規(guī)劃：根據(jù)實(shí)踐需求的信息點(diǎn)接入情況為加上效力器后每間教室為51個(gè)信息點(diǎn)。線纜計(jì)算各學(xué)校電腦教室信息點(diǎn)自交換機(jī)至用戶區(qū)計(jì)算機(jī)采用超五類非屏蔽雙絞線，

9、用以實(shí)現(xiàn)到用戶任務(wù)區(qū)的銜接。雙絞線采室詳細(xì)布置實(shí)施敷設(shè)。程度線纜的長度根據(jù)圖紙估算并思索了端接余量及富余量。1箱1000FT305米平均線纜長度米最大長度最小長度/2 4米 10余量UTP電纜用量(箱)信息點(diǎn)數(shù)*平均每點(diǎn)線纜長度/305110個(gè)信息點(diǎn)所需電纜數(shù)箱154/24*1.5*110/305=5.336(箱)系統(tǒng)管理及系統(tǒng)元件管理子系統(tǒng)是由各種標(biāo)識所組成。在布線中，一切信息點(diǎn)均有一定編號規(guī)那么和顏色規(guī)那么，以方便維護(hù)。系統(tǒng)元件選型：IBDN超五類非屏蔽線；AMPRJ45頭； 工程實(shí)施內(nèi)容布線設(shè)計(jì)：根據(jù)校方需求詳細(xì)情況，完成布線設(shè)計(jì)配置方案，并在得到校方確認(rèn)后，進(jìn)一步完成建筑的管線設(shè)計(jì)或修

10、正。銅纜施工：進(jìn)展銅纜及相關(guān)管線的布放、安裝。線路測試：工程完工后，將用儀器對系統(tǒng)進(jìn)展導(dǎo)通、接續(xù)測試，并提交測試證明報(bào)告。系統(tǒng)聯(lián)調(diào)：在系統(tǒng)的線路測試后，選擇假設(shè)干站點(diǎn)，對外部銜接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)展聯(lián)通測試，并提供測試報(bào)告。工程驗(yàn)收：完成上述兩項(xiàng)測試后，雙方簽字認(rèn)定工程驗(yàn)收終了，并由我方完成有關(guān)質(zhì)保體系的認(rèn)證任務(wù)。文檔：工程驗(yàn)收后，我方將以文本或磁盤文件方式，向校方提供系統(tǒng)設(shè)計(jì)與方案配置、施工記錄等在內(nèi)的文檔。布線表示圖供電系統(tǒng)與接地系統(tǒng)技術(shù)要求電源規(guī)格： 電壓：180264VAC 頻率：4763HZ 其它單一諧波不得高于3%機(jī)房用電應(yīng)運(yùn)用獨(dú)立的電線，公用變壓器、電源穩(wěn)壓器AVR，假設(shè)思索系統(tǒng)的穩(wěn)定性

11、與資料的重要性，須增設(shè)不延續(xù)電源設(shè)備UPS。請勿將機(jī)房電源與以下設(shè)備共用同一電源或同一地線，以防止遭到干擾：例如大型電梯、升降機(jī)、窗型冷氣機(jī)、復(fù)印機(jī)等。主機(jī)設(shè)備的電源應(yīng)有獨(dú)立的接地系統(tǒng)，并應(yīng)符合相應(yīng)的技術(shù)規(guī)定。分支電路的每一條回路都需有獨(dú)立的接地線，并接至配電箱內(nèi)與接地總線相連。配電箱與最終接地端應(yīng)以單獨(dú)絕緣導(dǎo)線相連；其線徑至少需與輸入端、電源途徑一樣，接地電阻應(yīng)小于4。接地線不可運(yùn)用零線或以鐵管替代。地線與零線之間所測得的交流電壓應(yīng)小于1伏特。接地系統(tǒng)建議方案()按機(jī)房防雷接地規(guī)范：計(jì)算機(jī)房內(nèi)的設(shè)備任務(wù)接地、防雷接地、維護(hù)接地應(yīng)結(jié)合接在一同。()用35mm2的軟銅線組成機(jī)房環(huán)形接地聚集帶，機(jī)

12、房內(nèi)一切設(shè)備或插座就近與軟銅線可靠相連,銜接用6mm2銅線,軟銅線與大樓主鋼筋銜接為一體。()機(jī)房的接地安裝的設(shè)置應(yīng)滿足人身的平安及電子計(jì)算機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和系統(tǒng)設(shè)備的平安要求，接地安裝的工頻接地電阻小于歐。()各樓層接地引下線與接地安裝銜接，從而確保設(shè)備接地平安可靠。()引下線用35mm2銅芯線，從而確保引下線平安可靠，利于雷電流流通。()如現(xiàn)有接地電阻未到達(dá)要求，建議進(jìn)展改造，接地體采用DK-AG電解地極，作為主接地系統(tǒng)，DK-AG電解地極是吸收土壤中的水份，使電解地極中的化學(xué)晶體變成電解溶液，從小孔排出，電解溶液向地表深層的巖石縱深方向浸透，構(gòu)成了一個(gè)良好的電解質(zhì)導(dǎo)電通道，因此改動(dòng)地電位梯度大

13、的情況，又降低了接電電阻。()采用404的銅片作接地網(wǎng)的等電位銜接體及添加接地面積，銅片埋設(shè)深度1.2m。()在銅片埋設(shè)的途徑上，每5m向縱深方向埋設(shè)一根2m長的505的銅片，從而添加接地面積和接地深度。設(shè)備選型在本方案中網(wǎng)絡(luò)教室的效力器選用的是聯(lián)想萬全T200，作為電腦教室的管理、運(yùn)用效力器。作為管理效力器可以對整個(gè)的網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)展管理和維護(hù)，作為運(yùn)用效力器，可以將一些教學(xué)資源存儲(chǔ)在效力器上配合一些教學(xué)運(yùn)用軟件進(jìn)展電子化教學(xué)，也可以將一些習(xí)題、電子圖書放在效力器上供學(xué)生自學(xué)用。 學(xué)活力是聯(lián)想開天M2000，交換機(jī)選用的是Netcore3824。詳細(xì)型號及配置見下表：序號稱號產(chǎn)品型號闡明單位備注

14、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備部分1交換機(jī)Netcore3824固定的24個(gè)高性能10/100Mbps自順應(yīng)RJ-45端口臺(tái)2ADSL實(shí)達(dá)AM2110 EHR 外置以太網(wǎng)接口 領(lǐng)路由功能，支持動(dòng)態(tài)撥號，自動(dòng)銜接個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室部分3效力器聯(lián)想萬全T200P424G 256MDDR80G2(7200RM)48XCD集成10100網(wǎng)卡/光電鼠RAID卡/DOS15寸彩顯臺(tái)4學(xué)活力聯(lián)想開天M2000賽揚(yáng)2.6G內(nèi)存256M/硬盤40G/聲卡GF4 440 64M/10/100M網(wǎng)卡光電鼠/鍵盤/15寸彩顯/帶硬盤維護(hù)卡臺(tái)5凈化穩(wěn)壓電源人民 RM200030KVA220V，微控電源，具有高抗干擾特性，有效處理超高壓、欠壓、浪涌尖

15、峰脈沖干擾，應(yīng)變時(shí)間快，等功能臺(tái)6電子教室軟件育典育典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)PC版符合教育部規(guī)范電子備課部分7任務(wù)站聯(lián)想M4600P4 28G 256MDDR80G (7200RM)48XCD集成10100網(wǎng)卡/GF 64M/光電鼠/15寸彩顯8課件運(yùn)用軟件系統(tǒng)軟件及系統(tǒng)運(yùn)用軟件系統(tǒng)軟件效力器操作系統(tǒng)我們選用微軟Windows2000 Server。電腦網(wǎng)絡(luò)教室軟件育典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室一個(gè)完好的網(wǎng)絡(luò)教室還必需輔之以運(yùn)用軟件才干真正實(shí)現(xiàn)電子化、信息技術(shù)化教學(xué)。在這里我們采用育典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。運(yùn)用描畫育典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室結(jié)合先進(jìn)的信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)建信息化教學(xué)環(huán)境。它可以協(xié)助 教師

16、方便地進(jìn)展信息技術(shù)課的教學(xué)，并具備教師培訓(xùn)、輔助教學(xué)等多種功能，可以極大地減輕教師教學(xué)和管理機(jī)房的負(fù)擔(dān)，是普教系統(tǒng)的得力助手。該軟件支持PC和WBT兩種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。PC環(huán)境：針對全部由PC構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)教室。WBT環(huán)境：針對由支持WBTWindows終端方式的設(shè)備如NC構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)教室。主要功能：教學(xué)廣播：教師機(jī)的屏幕可以廣播給一切的學(xué)活力，學(xué)生經(jīng)過本人的屏幕看到教師的操作。教學(xué)監(jiān)控：教師可選定被監(jiān)控的學(xué)活力，經(jīng)過屏幕機(jī)可隨時(shí)查看學(xué)生正在進(jìn)展的操作，而對學(xué)生不會(huì)有任何影響。此功能方便教師隨時(shí)了解和控制學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。典型示范：教師可以讓一個(gè)操作較為典范的學(xué)生，為其他同窗作操作示范。而且在示范過程中，教

17、師可以隨時(shí)插入，對該學(xué)生的操作進(jìn)展講評或指點(diǎn)。輔導(dǎo)：教師可以經(jīng)過該功能對某一個(gè)同窗進(jìn)展類似手把手的輔導(dǎo)。其他功能：黑屏警告 多屏監(jiān)視 遠(yuǎn)程注銷 發(fā)送通知 同步運(yùn)轉(zhuǎn) 分組討論 電子舉手 電子白板 電子黑板 語音傳播。產(chǎn)品特點(diǎn)：適用范圍廣育典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室可以適用于不同檔次和級別的計(jì)算機(jī)房運(yùn)用，可以高效地完成各類信息技術(shù)課教學(xué)、輔導(dǎo)教學(xué)、運(yùn)用培訓(xùn)等義務(wù)。性能優(yōu)良育典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室所支持的終端分辨率和顏色數(shù)僅與所采用的終端設(shè)備、教室機(jī)硬件有關(guān)。在教室機(jī)配置足夠大的情況下，目前曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)1024*768的分辨率和24位真彩，所支持學(xué)生終端數(shù)可達(dá)120臺(tái)以上。教室機(jī)可以根據(jù)需求方便安頓，不一定要放在機(jī)房局

18、域網(wǎng)內(nèi)。適用性強(qiáng) 育典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室針對中國大陸國情，以教學(xué)第一線的實(shí)踐需求為基點(diǎn)，合理地實(shí)現(xiàn)了高新技術(shù)與教學(xué)運(yùn)用的有機(jī)結(jié)合，系統(tǒng)功能齊全、界面簡約，重點(diǎn)突出，操作直觀方便，易學(xué)易用，非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員亦可熟練掌握。兼容性好 育典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室可以與市面上多種流行的多媒體教學(xué)軟件兼容，以育典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室為平臺(tái)軟件，完美實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的學(xué)科教學(xué)效果。穩(wěn)定可靠育典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的軟件的構(gòu)造簡約，非規(guī)范件少，經(jīng)過嚴(yán)厲規(guī)范的測試和質(zhì)量檢查，性能可靠。安裝維護(hù)簡單一切設(shè)備即插即用，安裝維護(hù)在教室機(jī)上進(jìn)展，安裝維護(hù)更加輕而易舉。節(jié)省費(fèi)用育典多媒體網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)采用純軟件處理方案，適用于任何支持WBT方式的設(shè)備構(gòu)

19、成的教室。電子備課室課件制造系統(tǒng)育典網(wǎng)絡(luò)課件制造系統(tǒng)運(yùn)用描畫育典網(wǎng)絡(luò)課件制造系統(tǒng)，針對教學(xué)中存在的各種實(shí)踐需求，提供專業(yè)的多媒體課件及教案制造工具。系統(tǒng)提供了面向初級用戶、中級用戶、高級用戶的不同運(yùn)用方式，用戶可根據(jù)實(shí)踐情況，將視頻、音頻、圖像、文本、動(dòng)畫等多媒體素材進(jìn)展有效的整合，制造出優(yōu)秀的多媒體產(chǎn)品。主要功能管理功能：提供工程方式與單頁面方式。工程方式中，每個(gè)工程中可以管理大量頁面(實(shí)際上無限)，將之存儲(chǔ)在一個(gè)目錄下；系統(tǒng)方式中，系統(tǒng)提供素材資源管理器，可以將本地或網(wǎng)絡(luò)上不同位置的目錄一致管理，并按照圖片、聲音、視頻、文檔等進(jìn)展分類，經(jīng)過資源管理器，進(jìn)展集約化管理。外部素材支持：支持bm

20、p、dib、rle、jpg 、jpeg、jif、png、pct、tif、tga、wmf、emf、pcx、pgm、ppm、gif、svg、psd等圖像格式；asf、wmv、wm、mpeg、mpg、m1v、dat、avi、rm等音視頻格式；wav 、mid、nidi、mp1、mp2、mp3等音頻文件格式，以及SWF、Office文檔、ico、cur圖標(biāo)光標(biāo)文件格式。動(dòng)畫制造：可制造物體挪動(dòng)、縮放、顏色漸變等簡單動(dòng)畫；可根據(jù)輸入的運(yùn)動(dòng)方程制造符合科學(xué)規(guī)律的動(dòng)畫；可制造相對運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫；編程支持： 對于高級用戶，提供編程環(huán)境，編程言語為JavaScript的子集。模板支持：系統(tǒng)提供了頁面模板、工程模板、對

21、象組合模板三種模板概念，并預(yù)制了一定數(shù)量的各類模板，經(jīng)過運(yùn)用模板，可以減輕制造的任務(wù)量；在運(yùn)用過程中，用戶可隨時(shí)將本人制造的頁面、工程、對象組合保管為模板，經(jīng)過對象組合模板的運(yùn)用，使得用戶具備了自行擴(kuò)張對象庫的才干。交互才干： 經(jīng)過系統(tǒng)中所提供的交互對象如按鈕、輸入框、圖片等以及事件處置的概念，可以在制造中參與交互的功能，并根據(jù)交互的結(jié)果設(shè)計(jì)不同的處置方案，可以實(shí)現(xiàn)播放過程中的交互。系統(tǒng)擴(kuò)展： 系統(tǒng)以模塊為根底，一個(gè)模塊中包含假設(shè)干對象，可以根據(jù)行業(yè)與專業(yè)的不同而添加新的模塊。 電子郵件支持： 經(jīng)過系統(tǒng)制造的頁面、工程、模板等，都可以經(jīng)過電子郵件直接發(fā)送。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用：除了在單機(jī)上運(yùn)用，系統(tǒng)還提供

22、支持跨網(wǎng)段及路由的網(wǎng)絡(luò)版本，在校園網(wǎng)上，一套軟件即可滿足一切教師制造的需求。藝術(shù)效果： 系統(tǒng)采用了矢量作圖引擎，消除了作圖中的鋸齒。支持藝術(shù)切換效果。運(yùn)用方式： 制造出來的多媒體內(nèi)容，可以經(jīng)過系統(tǒng)提供的播放器運(yùn)用，還可以輸出成HTML，所制造的動(dòng)畫可以輸出成avi文件；此外，經(jīng)過系統(tǒng)提供的控件，可以將制造的文件插入到其他軟件中?？茖W(xué)性方面的支持： 可根據(jù)運(yùn)動(dòng)方程式繪制運(yùn)動(dòng)軌跡并讓物體沿著軌跡按照方程式指定的速度運(yùn)動(dòng)。其他功能：系統(tǒng)提供文檔備注、密碼維護(hù)、搜索等管理功能。產(chǎn)品特點(diǎn)簡單易學(xué) 經(jīng)過簡短的學(xué)習(xí)即可掌握系統(tǒng)的運(yùn)用，提供的操作方式簡單，經(jīng)過鼠標(biāo)操作即可完成大部分的操作。針對教學(xué)的豐富學(xué)科對

23、象系統(tǒng)預(yù)制了了各種專業(yè)的學(xué)科對象，根本包括了教學(xué)中 需求用到的實(shí)驗(yàn)器材與圖形例如，總數(shù)多達(dá)200余種，每種對象均具備靈敏的可調(diào)理性，千變?nèi)f化，方便異常，這些預(yù)制的對象大大降低了制造過程中的任務(wù)強(qiáng)度。支持Office文檔 經(jīng)過系統(tǒng)中提供的OLE功能，可以輕松將Microsoft Office文檔嵌入到多媒體制造中，此外，還可以經(jīng)過OLE功能在課件中經(jīng)過公式編輯器編輯及嵌入公式。運(yùn)用靈敏 系統(tǒng)制造的內(nèi)容可以以art的單頁面方式運(yùn)用，也可以打包成arf文件運(yùn)用，還可以輸出成exe獨(dú)立運(yùn)用；art文件可被插入到HTML、Powerpoint、Authorware等軟件中運(yùn)用。小巧精悍，網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與閱讀

24、所制造的art文件容量小，所輸出的exe和arf文件在沒有大量運(yùn)用視頻、聲音、圖片的情況下根本可控制在一張1.44軟件的容量范圍內(nèi)，方便攜帶與發(fā)布，并適宜經(jīng)過Internet下載與閱讀，尤其適宜于構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)境硬件環(huán)境CPU：Pentium 166以上，建議運(yùn)用Pentium II CPU內(nèi)存：32兆以上，建議運(yùn)用64M內(nèi)存硬盤空間：30M以上軟件環(huán)境操作系統(tǒng)：Microsoft Windows 98、Microsoft Windows ME、Microsoft Windows NT，Microsoft Windows 2000。閱讀器版本：Micrsoft Interne

25、t Explorer 4.0或以上其它環(huán)境：DirectX、 DirectX Media。Internet處理方案Internet接入網(wǎng)是校園網(wǎng)建立的一項(xiàng)重要內(nèi)容。經(jīng)過聯(lián)入Internet，師生們可獲取豐富的信息資源，及時(shí)跟蹤國內(nèi)外科技動(dòng)態(tài)，便于學(xué)術(shù)交流，便于與國內(nèi)外院校的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)科研教學(xué)程度的提高。校園網(wǎng)與INTERNET和教育信息網(wǎng)的接入部分：該部分系統(tǒng)的主要作用是提供校園網(wǎng)絡(luò)Internet國際出口和教育信息網(wǎng)的銜接，設(shè)備配置管理可靠性高、通訊速度快并具有良好的擴(kuò)展才干，以便于滿足快速增長的上網(wǎng)用戶對網(wǎng)絡(luò)帶寬的需求。校園網(wǎng)與Internet的接入將經(jīng)過電信ADSL以寬帶方式接入。經(jīng)過校

26、園網(wǎng)與Internet的接入部分，教師可以在教育信息網(wǎng)及Internet網(wǎng)絡(luò)上找到本人所需求的信息，協(xié)助 完成教學(xué)義務(wù)，學(xué)生也可以網(wǎng)上學(xué)到想學(xué)的東西，協(xié)助 完成學(xué)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D施工安裝效力闡明我方在布線工程管理及實(shí)施方面有著其它廠商無可比較的優(yōu)勢，置信我方的先進(jìn)的、科學(xué)的工程管理方法，以及優(yōu)秀工程技術(shù)人員、豐富的實(shí)踐閱歷一定會(huì)為市十三中的教育系統(tǒng)信息化建立提供高質(zhì)量的效力。假設(shè)我方中標(biāo)，我方將提供整個(gè)布線系統(tǒng)的現(xiàn)場安裝和調(diào)試效力。其安裝和調(diào)試時(shí)所需的工具和儀表均由我方承當(dāng)。在布線安裝和調(diào)試期間，我方將會(huì)派出具有豐富的布線系統(tǒng)工程管理閱歷的技術(shù)工程師擔(dān)任工程經(jīng)理，協(xié)調(diào)并處置布線工程中的各種情況，

27、并對工程質(zhì)量擔(dān)任。在中標(biāo)后，我方工程經(jīng)理睬根據(jù)現(xiàn)場實(shí)踐情況，提出完好的施工方案和人員配備，報(bào)甲方同意后實(shí)施。工程工程組我方將成立工程工程組，擔(dān)任本工程的總體規(guī)劃和協(xié)調(diào)任務(wù)，其重點(diǎn)在于根據(jù)實(shí)踐的需求和資金投入，確定布線工程的規(guī)模、進(jìn)度、實(shí)踐能夠?qū)崿F(xiàn)的工期等一系列問題。為了充分了解甲方和設(shè)計(jì)方的意圖，希望甲方和設(shè)計(jì)方除了提供設(shè)計(jì)文件以外，還可以在各個(gè)階段中充分參與本工程的任務(wù)，并就其中的技術(shù)問題提出甲方和設(shè)計(jì)方的觀念。工程小組的人員組成工程工程組的人員組成思索如下：工程經(jīng)理。擔(dān)任整個(gè)工程小組的活動(dòng)，擔(dān)任整個(gè)智能化工程的組織、協(xié)調(diào)、管理和驗(yàn)收等任務(wù)；技術(shù)工程師。具有專業(yè)培訓(xùn)證書，可以獨(dú)立地完成布線工

28、程的橋架及穿線督導(dǎo)、模塊端接、系統(tǒng)測試等任務(wù)；專業(yè)施工隊(duì)。專業(yè)施工隊(duì)不屬于工程小組的成員，他們將在工程小組的指揮下，從事布線系統(tǒng)中的配管施工及穿線任務(wù)。工程管理工程管理的義務(wù)是有關(guān)工程實(shí)施過程中的內(nèi)部交流、報(bào)告、程序及合約等事宜。我方的工程經(jīng)理將擔(dān)任此項(xiàng)任務(wù)并完成以下義務(wù)：工程方案根據(jù)工程需求、工地詳細(xì)情況制定工程進(jìn)度；同甲方的工程經(jīng)理共同討論任務(wù)義務(wù)以及合約賦予雙方的責(zé)任；落實(shí)對施工人員的消防教育、平安施工教育、持證上崗、文明施工教育；預(yù)備詳細(xì)的工程方案，確定工程的關(guān)鍵階段，分配好雙方的每一階段的義務(wù)；制定整個(gè)工程進(jìn)展情況報(bào)告的方案。進(jìn)度控制管理我方會(huì)指派有豐富施工閱歷的工程經(jīng)理指點(diǎn)工程組進(jìn)

29、展進(jìn)度控制，包括設(shè)計(jì)、施工進(jìn)度、資料設(shè)備供應(yīng)、本錢控制管理及滿足各種需求的進(jìn)度方案的編制、檢查；施工方案的制定與實(shí)施，以及各方面的協(xié)調(diào)，經(jīng)常性地對方案進(jìn)度與實(shí)踐進(jìn)度進(jìn)展比較分析，并及時(shí)調(diào)整方案等。根據(jù)學(xué)校的規(guī)模和我方的施工閱歷，在施工前，我方的工程經(jīng)理睬與甲方一同，商討施工方案及彼此之間的配合，在到達(dá)共識后，為實(shí)踐施工發(fā)明便利。在施工過程中，我方的工程經(jīng)理將經(jīng)常與甲方堅(jiān)持親密的聯(lián)絡(luò)，一方面提出本人的進(jìn)度、要求和問題，同時(shí)聽取甲方的要求爭取實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。工程跟蹤報(bào)告根據(jù)工程方案衡量、跟蹤和評價(jià)工程進(jìn)展情況；與甲方的工程經(jīng)理一同，處理有關(guān)工程方案與工程進(jìn)度的偏向；監(jiān)視工程內(nèi)容、進(jìn)度及技術(shù)

30、力量并隨時(shí)作相應(yīng)修正；定期向甲方的工程經(jīng)理匯報(bào)工程進(jìn)展情況、確定下一步任務(wù)方案，提出需求甲方協(xié)助 處理的問題；分析并檢查有關(guān)修正的要求，擔(dān)任工程修正正程控制。變卦管理工程中經(jīng)常會(huì)由于各種緣由需求對原設(shè)計(jì)方案進(jìn)展變卦，為了對工程擔(dān)任，我方的工程經(jīng)理睬根據(jù)變卦情況填寫變卦單不論是哪一方提出的變卦，經(jīng)甲方人員簽字后生效，以免因工程變卦影響了工程進(jìn)展和工程驗(yàn)收。質(zhì)量控制管理我方除了選用相應(yīng)的國家規(guī)定進(jìn)展質(zhì)量控制以外，還以國外相應(yīng)的規(guī)范要求對設(shè)計(jì)質(zhì)量、施工質(zhì)量、資料和設(shè)備質(zhì)量進(jìn)展管理、要求。我方將嚴(yán)厲按圖施工，嚴(yán)厲按照合同要求和施工規(guī)范進(jìn)展施工。施工過程中，現(xiàn)場施工督導(dǎo)自檢、監(jiān)理檢驗(yàn)，對施工質(zhì)量嚴(yán)厲層層

31、把關(guān)，確保施工質(zhì)量，達(dá)不到要求的部分堅(jiān)決返工。根據(jù)IBDN公司的規(guī)定，我方將為IBDN綜合布線系統(tǒng)實(shí)行十年施工保證。除人為要素機(jī)械損傷及不可抗力外，在工程完工后一年內(nèi)，我方將對所出現(xiàn)的缺點(diǎn)，免費(fèi)提供工程維修。工程文檔管理我方將用嚴(yán)厲的文檔管理體系對工程工程文檔實(shí)施進(jìn)展明細(xì)管理。詳細(xì)包括：客戶原始資料、合同、工程分級方案、工程進(jìn)度、工程投資、工程預(yù)算、工程設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收的規(guī)范、根據(jù)和規(guī)范、工程工程記錄、信息控制制度、文件收發(fā)記錄、文件存檔、會(huì)議記錄管理。相關(guān)標(biāo)據(jù)管理等。定期提交進(jìn)度報(bào)告；每一個(gè)階段提交一份階段報(bào)告，并由雙方工程經(jīng)理簽字認(rèn)同；工程完成后提供峻工圖紙及測試報(bào)告。工程工程驗(yàn)收管理我方

32、將以以下文件作為工程開工驗(yàn)收和辦理移交手續(xù)的根據(jù)：工程承包合同；工程設(shè)計(jì)文件；包括：施工圖紙、設(shè)計(jì)闡明書、設(shè)計(jì)變卦洽商記錄、各種設(shè)備闡明書等國家現(xiàn)行的施工驗(yàn)收規(guī)范；測試報(bào)告；開工圖及開工報(bào)告。我方先進(jìn)展開工自驗(yàn)，合格后約請甲方進(jìn)展正式驗(yàn)收，經(jīng)過后雙方在接納函上簽字。工程維護(hù)管理我方在合約規(guī)定的維護(hù)期內(nèi)根據(jù)維護(hù)合約條款進(jìn)展免費(fèi)維護(hù)管理，維護(hù)期后，甲方可視需求，可以與我方簽署維護(hù)合約。布線工程實(shí)施方案我們將與用戶方協(xié)商，共同確定一個(gè)合理施工進(jìn)度，保證工程按時(shí)完工；與用戶方協(xié)作，共同確定配線架的位置及信息出口的位置；與用戶方協(xié)作，共同確定線纜的詳細(xì)走向；采用首件擔(dān)任制，在配線工程中，每一項(xiàng)安裝開場時(shí)

33、均檢查安裝過程和質(zhì)量，待合格后再全面展開，以確保工程質(zhì)量；施工圖的設(shè)計(jì)交底布線系統(tǒng)是一項(xiàng)涉及面很廣的工程，其中有一些施工需求施工單位進(jìn)展如橋架和管道施工，因此施工圖的設(shè)計(jì)交底是施工前的一項(xiàng)重要的預(yù)備任務(wù)。在甲方的配合下，和施工單位召開設(shè)計(jì)交底專題會(huì)，我方將就施工圖的設(shè)計(jì)思想、技術(shù)要求和施工規(guī)范向施工單位進(jìn)展交底。設(shè)備和施工資料訂貨由于設(shè)備和施工資料都有訂貨周期，有的設(shè)備訂貨周期還很長，因此設(shè)備和施工資料的訂貨必需在進(jìn)場之前開場進(jìn)展，我方會(huì)嚴(yán)厲按照合同的要求組織設(shè)備和施工資料的訂貨。布線系統(tǒng)效力布線系統(tǒng)效力工程詳細(xì)范圍如下：現(xiàn)場勘查；布線工程工程管理；整體布線邏輯設(shè)計(jì)及工程設(shè)計(jì)；電纜的敷設(shè)及標(biāo)志

34、；電纜的端接和鏈接性能測試；布線系統(tǒng)整體鏈接性能測試；編寫整個(gè)工程的測試報(bào)告；編寫綜合布線工程的完工文件檔案；用戶培訓(xùn)；提交整個(gè)布線工程的測試報(bào)告和完工文件檔案。工程工期雙方協(xié)商的時(shí)間內(nèi)完工。工程驗(yàn)收當(dāng)布線系統(tǒng)全部安裝終了，測試技術(shù)目的滿足的要求后，甲方和我方檢驗(yàn)人員共同對整個(gè)工程進(jìn)展最終驗(yàn)收。驗(yàn)收采用抽查方式，其內(nèi)容和程序由雙方共同協(xié)商確定。驗(yàn)收規(guī)范TSB-67規(guī)定布線系統(tǒng)要測試的內(nèi)容 . 布線銜接圖; . 線纜長度; . 衰減; . 近端串音(NEXT)衰減。布線銜接圖布線銜接圖測試布線系統(tǒng)最根本的也是最重要的測試工程。這一測實(shí)驗(yàn)證線對銜接能否正確，保證鏈接路一端的針與另一端相應(yīng)針之間的銜

35、接必需正確無誤，即保證對導(dǎo)線端到端的連通性，對于常用的超五類布線系統(tǒng)來說，這是一項(xiàng)必測的內(nèi)容。 布線銜接圖測試包括以下內(nèi)容： . 開路; . 短路; . 串接; . 反接; . 串繞; . 其它錯(cuò)誤.對于短路、開路這常見缺點(diǎn)無需特別闡明，關(guān)于串接那么需闡明一下。對于串繞，原有的兩對線&分別拆開后組成了新的繞對與，在傳輸高速數(shù)據(jù)信號時(shí)會(huì)引起很大的近端串音干擾，而這種缺點(diǎn)從端到端的連通性來看是，沒有問題的，用萬用表是查不出來的，只需用公用電纜測試才干測出。(2)、線纜長度根據(jù)商業(yè)建筑的電信通道構(gòu)造的管理，我們提供一個(gè)獨(dú)立于實(shí)踐運(yùn)用的單一方式的管理方案。按規(guī)范的規(guī)定，每一條線纜的長度都應(yīng)記錄在管理系

36、統(tǒng)中，線纜長度可以用電子長度丈量來估算，而電子長度丈量是基于鏈接的傳輸延遲和電纜的值不來實(shí)現(xiàn)的，傳輸延遲和大多由絕緣資料和絞合率來決議。ominal elocity of ropagation額定傳播速度普通在0.50.9c之間,c為真空中光速.NVP值對普通UTP為72%,它是信號在UTP中和在真空中傳播速度的比值.它可以直接引入或經(jīng)過丈量知電纜樣品來設(shè)定.由于NVP值有10%的誤差,所以在丈量電纜長度時(shí)要思索到該項(xiàng)誤差的影響.“根本鏈接(Basic Link)線纜長度94m(包括4m,測試儀跳線);“通道Channel線纜長度100 m(包括設(shè)備跳線和快接式跳線) 經(jīng)過對線纜長度的測試,驗(yàn)

37、證鏈路的物理長度不得超越所允許的數(shù)值.(3) 衰減衰減丈量是測試在UTP線纜鏈路長度范圍內(nèi)信號幅度減弱的程度,衰減頻率添加而添加,普通步長為1MHz,最壞線對的衰減應(yīng)小于TSB-67規(guī)定的根本鏈接或通道測試所允許的最大衰減值.TSB-67“根本鏈路衰減值室溫20度 程度UTP長度=90M含4M測試儀跳線頻率MHZ三類db四類db五類db13.22.22.146.14.34.088.86.05.71010.06.86.31613.28.88.220-9.99.225-10.331.25-11.562.5-16.7100-21.6 TSB-67“通道銜接衰減值 室溫20度 程度UTP長度=90M含

38、設(shè)備跳線、快接跳線或卡接式跳線長度共10M頻率MHZ三類db四類db五類db14.22.62.547.34.84.5810.26.76.31011.57.57.01614.99.99.220-11.010.325-11.431.25-12.862.5-18.5100-24.0 (4)近端串音(NEXT)衰減NEXT(Near End Cross Talk )是一個(gè)很重要的傳輸性能目的,近,近端串音衰減以系統(tǒng)可接受的數(shù)值為規(guī)范的計(jì)算值,超地此規(guī)范越多,也就是NEXT值越大,信號傳輸時(shí)出錯(cuò)的能夠性便越小,因此系統(tǒng)右可靠性更高.TSB-67“通道測試NEXT衰減值 最壞線對間頻率MHZ三類db四類d

39、b五類db139.153.360.0429.343.350.6824.338.245.61022.726.244.01619.333.140.620-31.439.025-37.431.25-35.762.5-30.6100-27.1被測線路的定義雙絞線銜接測試工程及參數(shù)雙絞線銜接接線正、誤測試：一切雙絞線銜接必需進(jìn)展測試；接線連通測試：一切雙絞線銜接必需進(jìn)展測試；ISO/IEC 11801規(guī)范認(rèn)定測試：隨機(jī)抽樣10%雙絞線銜接進(jìn)展測試。 測試工程 參 數(shù)阻抗測試：100 15 傳導(dǎo)延時(shí)： 900 ns直流電阻： 24 db衰減： 10 db線長度 90.0 m衰減與長度比 0.322 db/

40、m線圖銜接12345678.電容 4 db測試人員由我方派出工程師與用戶方工程師共同完成整個(gè)系統(tǒng)的測試任務(wù)，并填寫測試表。測試結(jié)果假設(shè)測試結(jié)果闡明一切銜接包括雙絞線銜接滿足以上所ISO/IEC IS 11801規(guī)范中的要求，可以確認(rèn)工程合格。在測試終了時(shí)將提交以下文件：測試報(bào)告；驗(yàn)收報(bào)告，并由雙方工程經(jīng)理或有關(guān)任務(wù)人員簽字。測試記錄需送普天中國備案。測試結(jié)果經(jīng)雙方簽字后完成全部測試。技術(shù)培訓(xùn)在布線系統(tǒng)安裝、施工、調(diào)試、開通運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中，我方將為用戶方指派的技術(shù)管理人員進(jìn)展操作和維護(hù)的技術(shù)培訓(xùn)。這種全過程的培訓(xùn)方式，對用戶方的技術(shù)人員來說是最容易接受和最簡捷、快速進(jìn)入技術(shù)情況的培訓(xùn)方式。用戶方的

41、責(zé)任工程的勝利還有賴于甲方各級有關(guān)指點(diǎn)和技術(shù)人員的積極投入，只需雙方人員的親密協(xié)作才干保證每一階段的義務(wù)得以順利完成。為此，建議甲方派出一位工程經(jīng)理和一個(gè)工程小組，在工程的實(shí)施過程中同我方的工程人員分工協(xié)作，并承當(dāng)甲方所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。甲方的工程經(jīng)理應(yīng)在工程開場前派出，并在合同的執(zhí)行過程中作為甲方的全權(quán)代表?；I建辦工程經(jīng)理的責(zé)任在工程實(shí)施過程中，擔(dān)任用戶方同我方的溝通；與我方的工程經(jīng)理共同舉行工程的階段會(huì)議，代表用戶方簽署有關(guān)的階段性文件；處理因用戶方背叛工程方案而出現(xiàn)的問題；協(xié)助 處理工程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，并在必要的情況下提請有關(guān)上級指點(diǎn)留意。用戶工程小組成員的責(zé)任積極協(xié)助我方工程師的現(xiàn)場任

42、務(wù)；積極參與合同規(guī)定的培訓(xùn)課程；積極接受我方技術(shù)人員的現(xiàn)場培訓(xùn)?，F(xiàn)場資料庫甲方需提供專門場地用作布線系統(tǒng)資料的儲(chǔ)存與管理：具備適當(dāng)平安條件，如：防水、防火、防盜；溫度在-1040之間。施工電源220V交流單相2KVA380V交流三相5KVA現(xiàn)場照明用戶方應(yīng)提供工程施工所需的暫時(shí)電源、照明等施工環(huán)境；現(xiàn)場應(yīng)具備足夠的照明條件，以保證施工中人員的平安；其他相關(guān)闡明甲方按雙方擬定的工程進(jìn)程，及時(shí)向我方提供工程實(shí)施過程中所需的一切現(xiàn)場條件；假設(shè)沒有我方的書面認(rèn)可，甲方不得以任何方式將我方在本工程中所運(yùn)用的知識和技術(shù)等一切信息提供應(yīng)第三方。工程施工進(jìn)度表NO義務(wù)稱號資源訂貨一切設(shè)備電腦教室施工施工4人設(shè)

43、備驗(yàn)貨、簽收 布線槽 放線、做RJ45頭 電腦桌安裝 電腦及設(shè)備安裝 系統(tǒng)、軟件安裝 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)調(diào) 培訓(xùn) 驗(yàn)收技術(shù)支持系統(tǒng)維護(hù)系統(tǒng)維護(hù)是整個(gè)系統(tǒng)集成過程中的最后階段，系統(tǒng)進(jìn)入正式運(yùn)轉(zhuǎn)形狀后，對系統(tǒng)的維護(hù)要繼續(xù)假設(shè)干年。系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)中的維護(hù)任務(wù)是非常重要的，運(yùn)轉(zhuǎn)中能夠有多種需求對它進(jìn)展改良和晉級。如：運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，需求修正；為順應(yīng)變化，硬件環(huán)境需求對軟件進(jìn)展修正，系統(tǒng)進(jìn)展晉級和擴(kuò)展等。這些都是維護(hù)的主要義務(wù)。維修效力承諾我們的效力目的:盡一切能夠，提供應(yīng)用戶最大程度的便利！ 在詳細(xì)的運(yùn)作中，可以分為售前、售中、及售后三個(gè)方面。 售前效力公司技術(shù)人員協(xié)助 用戶進(jìn)展需求分析,遵照實(shí)事求是原那么,為用戶引薦產(chǎn)品。 為用戶引薦合理的組網(wǎng)方案，并