學(xué)校防汛應(yīng)急演練總結(jié)2篇

1、西坡學(xué)校防汛應(yīng)急演練總結(jié)按照上級(jí)應(yīng)急演練工作有關(guān)要求，為進(jìn)一步落實(shí)我校防汛應(yīng)急預(yù)案措施，增強(qiáng)師生抗災(zāi)避險(xiǎn)能力，防止和減少汛期災(zāi)害給師生的生命財(cái)產(chǎn)造成危害及損失，我校于5月17日開(kāi)展了防訊應(yīng)急演練。目前，演練工作已安全、順利、圓滿(mǎn)完成?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、基本情況我校2個(gè)教學(xué)班，共有師生13人，一旦遭受連續(xù)降雨、強(qiáng)降雨等因素易發(fā)生洪澇災(zāi)害，嚴(yán)重威脅師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。二、主要做法（一）演練前期工作扎實(shí)有效領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校負(fù)責(zé)人召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)指示精神，對(duì)演練工作做了動(dòng)員部署。會(huì)議還認(rèn)真聽(tīng)取了各職能教師對(duì)演練實(shí)施方案的意見(jiàn)建議和演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)。成立組織機(jī)構(gòu)。成立了由

2、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)及演練總指揮，班主任及應(yīng)急小組成員應(yīng)急搶險(xiǎn)分隊(duì)。深入班級(jí)調(diào)研。各教師多次到演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，了解實(shí)地情況,并就演練方案的制定等反復(fù)斟酌，多次修改和完善，確保了萬(wàn)無(wú)一失。（二）演練過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)貼近實(shí)戰(zhàn)演練工作“假戲真做“。在演練動(dòng)員會(huì)上，校長(zhǎng)要求參演人員高度重視，積極投入，嚴(yán)格細(xì)致組織“假戲真做“。從實(shí)戰(zhàn)的角度從嚴(yán)錘練參演人員，提高師生抗災(zāi)避險(xiǎn)能力，在演練中摸索方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。相關(guān)人員配合密切。演練過(guò)程中，各個(gè)環(huán)節(jié)、流程銜接順利無(wú)空檔;師生士氣高昂，全力支持防汛演練工作;相關(guān)人員熟悉方案快，進(jìn)入角色狀態(tài)準(zhǔn)，積極主動(dòng)，密切配合、互相協(xié)作，取得的良好效果?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚。各個(gè)參演班級(jí)及師生進(jìn)入演練現(xiàn)

3、場(chǎng)后，都能積極主動(dòng)轉(zhuǎn)換角色，全身心投入到演練中，搶險(xiǎn)救援積極主動(dòng)、疏散撤離有序安全。（三）演練后期工作周密細(xì)致總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)和做法，演練工作結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組立即召開(kāi)總結(jié)工作會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。針對(duì)演練工作方案在演練過(guò)程中存在的一些疏忽和不足，進(jìn)一步完善和補(bǔ)充工作方案。將全部組織演練的過(guò)程在全體師生會(huì)上組織學(xué)習(xí)。組織師生學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)師生抗災(zāi)避險(xiǎn)能力。三、存在的問(wèn)題一是部分師生對(duì)防洪演練的目的、意義和重要性認(rèn)識(shí)不足;二是演練方案有待于更進(jìn)一步完善。四、下一步打算（一）大造聲勢(shì)，營(yíng)造氣氛，加大防汛演練工作的宣傳力度和方法;（二）針對(duì)演練工作方案在演練過(guò)程中存在的一些疏忽和不足，進(jìn)一步完善和補(bǔ)充應(yīng)

4、急預(yù)案；（三）加大演練次數(shù)，提高師生應(yīng)急處置能力和人自我保護(hù)意識(shí)。小學(xué)防汛演練總結(jié)為了汛期期間的安全，掌握應(yīng)對(duì)防汛發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度的降低防汛帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)校在洪水到來(lái)時(shí)應(yīng)變能力，于3月10日，進(jìn)行了防汛演練，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和個(gè)工作小組：總指揮：副總指揮：成員：學(xué)校校委會(huì)其他成員本次演練共分了三個(gè)小組：搶險(xiǎn)救災(zāi)組：負(fù)責(zé)學(xué)校的防汛搶險(xiǎn)轉(zhuǎn)移安置組：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移和安置相關(guān)人員和物品后勤保障：確保信息通暢，負(fù)責(zé)調(diào)運(yùn)物質(zhì)和車(chē)輛，負(fù)責(zé)用電設(shè)施管理二、做好了演練器具的準(zhǔn)備：演練前把鐵鍬、微、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎(chǔ)。三、

5、做好了演練期間的各項(xiàng)工作安排：汛前和應(yīng)急防汛以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。隨著緊急長(zhǎng)哨；代表發(fā)生洪水來(lái)臨，學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急防汛。搶險(xiǎn)救災(zāi)組馬上到位，清理了學(xué)校的下水道，以使洪水順利排除，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的地方。轉(zhuǎn)移安置組立即模擬將學(xué)校內(nèi)容易發(fā)生水淹的人員和物品轉(zhuǎn)移到安全位置。后勤保障立即向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告災(zāi)情，并且相關(guān)車(chē)輛立即到位，并且立即將所有電源關(guān)閉，以確保洪水到來(lái)時(shí)不發(fā)生因電而導(dǎo)致的火災(zāi)。整個(gè)防汛演練過(guò)程有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。并且整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，當(dāng)作了真的防汛發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練提高了洪水到來(lái)時(shí)安全自救的常識(shí)。演練過(guò)程能順利進(jìn)行完成主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是信息暢通,洪水預(yù)報(bào)及時(shí)，程序規(guī)范，為做好防汛搶險(xiǎn)工作提供了及時(shí)準(zhǔn)確的決策依據(jù)。二是預(yù)警與響應(yīng)快速，預(yù)案體系完善，調(diào)度指揮有力，體現(xiàn)了防汛工作的規(guī)范化。三是現(xiàn)手段較完備