2023屆廣西欽州市欽南區(qū)犀牛腳中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1用下圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是（ ）A凈化后的水屬于純凈物B該凈水器能將硬水變?yōu)檐汣該凈水器能殺菌消毒D用活性炭可以除去水中的色素和異味2下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的（）A水氧氣+氫氣B鐵+氧氣四氧化三鐵C鋁+氧氣氧化鋁D石蠟+氧氣二氧化碳+水3下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()AA BB CC DD4澄清石灰水中含有下列物質(zhì)中的A氧化鈣B碳酸鈣C氫氧化鈣D氫氧化鈉5為應(yīng)對(duì)PM2.5對(duì)空氣的污染，下列做法能減少其排放的是（ ）A垃圾直接燃燒B秸稈切碎后還田C大量使用煤炭D盡可能開私家

3、車6元素的種類決定于原子的A最外層電子數(shù)B質(zhì)子數(shù)C相對(duì)原子質(zhì)量D中子數(shù)7下列化學(xué)用語與含義相符的是ANa氖元素B2N2個(gè)氮元素CH+一1個(gè)氫離子DC122個(gè)氯原子8下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是（）A物質(zhì)構(gòu)成B實(shí)驗(yàn)操作構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子或離子空氣、液氧、雙氧水中都含有氧分子氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物排水法收集氣體結(jié)束：先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈可燃性氣體燃燒：先檢驗(yàn)純度后點(diǎn)燃稱量一定質(zhì)量藥品：先加藥品后加砝碼C性質(zhì)與用途D物質(zhì)鑒別稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定作保護(hù)氣氧氣具有助燃性可以做燃料活性炭具有吸附性除去色素和異味鑒別空氣、氧氣用燃著的小木條鑒別過氧化氫、水用二氧化錳鑒別硬水和軟

4、水用肥皂水AABBCCDD9下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）實(shí)驗(yàn)ABCD裝置解釋集氣瓶中的水：吸 收放出的熱量量筒中的水：通過水 的體積變化得出 O2 的體積集氣瓶中的水：冷 卻濺落熔融物，防 止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水 先將集氣瓶內(nèi)的空 氣排凈AABBCCDD10在化學(xué)反應(yīng)前后，粒子總數(shù)可能改變的是（ ）A質(zhì)子 B原子 C分子 D電子11原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（ ）A原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)B原子質(zhì)量主要集中在原子核上C原子在化學(xué)變化中能夠再分D符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧原子12對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是 ABCD實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用掃

5、描隧道顯微鏡獲得的分子圖象品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況50mL和50mL酒精混合后的體積小于100mL解釋分子的體積很小分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)，加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)分子間有間隙AABBCCDD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。（1）A實(shí)驗(yàn)中燒杯乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_；（2）B實(shí)驗(yàn)中水的作用是_；（3）C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（5）D實(shí)驗(yàn)中在燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷必須過量的原因是_。14結(jié)合教材知識(shí)，下圖所示實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}。（1）實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的化學(xué)性質(zhì)和揮

6、發(fā)性，驗(yàn)證_（2）實(shí)驗(yàn)二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別_（3）實(shí)驗(yàn)三中測定空氣中氧氣含量，紅磷需要過量的原因是_；若將點(diǎn)燃的紅磷緩慢地伸入瓶中，則可能導(dǎo)致進(jìn)水量偏_(選填“多”或“少”)。15某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填裝置的字母編號(hào)，下同），若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是_，用此方法收集氧氣時(shí)，待氣泡_時(shí)，才開始收集。寫出上述方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_。（3）查閱信息：二氧化碳（CO2）是一種的無色氣體，密度

7、比空氣大，能溶于水且要與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，可以用來滅火。實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳。由以上信息判斷實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳能否選用A裝置并說明理由_；_。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_（填“a” 或“b”）進(jìn)。檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_。16下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_(填字母序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。試管口略向下傾斜的原因是_實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先_，再 _，防止_。（2）若用F裝置收集氧氣，_ 開始收集，_證明收集滿了。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。（

8、3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用B做發(fā)生裝置，加入藥品前應(yīng)先_具體做法是_若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_（填“a”或“b”）端通入。（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_(填字母序號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下： 生成氧氣的質(zhì)量是_ g 求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的質(zhì)量_。

9、18取47.4g高錳酸鉀,加熱-段時(shí)間后停止，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量是44.2g。計(jì)算:（1）生成氧氣的質(zhì)量為_;（2）通過計(jì)算回答47.4g高錳酸鉀是否完全分解?_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）下列是與二氧化碳有關(guān)的一些實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答問題。（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_。（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，、是用紫色石蕊試液濕潤的棉球，、是用紫色石蕊試液染成紫色的干燥棉球。對(duì)比說明使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是_;對(duì)比觀察到的現(xiàn)象是_，得出的結(jié)論是_。（3）用圖C所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，振蕩后，其現(xiàn)象是_，涉及的

10、化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A凈化后的水仍含有可溶性物質(zhì)和微生物，屬于混合物，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B該凈水器不能將除去可溶性的鈣鎂化合物，不能將硬水變?yōu)檐浰?，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C該凈水器只能除去不溶于水的物質(zhì)，不能殺菌消毒，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，選項(xiàng)說法正確；故選D。2、A【解析】由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)。【詳解】A.水氧氣+氫氣，屬于分解反應(yīng)，此選項(xiàng)符合題意；B. 鐵+氧氣四氧化三鐵，屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合

11、題意；C. 鋁+氧氣氧化鋁，屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水，不屬于分解反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。3、B【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸；B、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；C、傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上。D、過濾時(shí)濾紙緊貼玻璃棒，中間不留氣泡，漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，燒杯與玻璃棒接觸，同時(shí)注意液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊貼三層濾紙

12、處，漏斗下端管口應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁。故選B。4、C【解析】澄清石灰水是氫氧化鈣溶于水形成的溶液；故選：C。5、B【解析】A、垃圾直接燃燒會(huì)加劇空氣污染，不利于實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)，增加空氣中的PM2.5，故A不正確；B、秸稈切碎后還田，可增加土壤肥力，而且還能保護(hù)環(huán)境，減少空氣中的PM2.5，故B正確；C、煤炭直接燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，加劇空氣污染，增加空氣中的PM2.5，故C不正確；D、提倡多開私家車會(huì)加劇空氣的污染，增加空氣中的PM2.5，故D不正確。故選B。6、B【解析】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，故選B7、C【解析】A、Na表示鈉元素，不表示氖元素，故

13、A錯(cuò)誤；B、2N表示兩個(gè)氮原子，元素只講種類，不能講個(gè)數(shù)，故B錯(cuò)誤；C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。1個(gè)氫離子帶1個(gè)單位正電荷，表示為H+，故C正確；D、原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氯原子表示為2C1，Cl2表示一個(gè)氯分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】A、空氣、液氧、雙氧水中都含有氧原子，不是氧分子，說法錯(cuò)誤；B、稱量一定質(zhì)量藥品：確定所需藥品質(zhì)量，先加砝碼后加藥品，操作錯(cuò)誤；C、氧氣具有助燃性，但氧氣本身不可燃，

14、不可以做燃料，性質(zhì)不對(duì)應(yīng)用途；D、鑒別空氣、氧氣用燃著的小木條，燃燒更旺的是氧氣；鑒別過氧化氫、水用二氧化錳，產(chǎn)生大量氣泡的是過氧化氫；鑒別硬水和軟水用肥皂水，產(chǎn)生更多泡沫的是軟水；鑒別方法都正確；故選：D。9、A【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散，水的主要作用是吸收二氧化硫；因此，該選項(xiàng)沒有體現(xiàn)水的主要作用，故A錯(cuò)誤；B、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，水的主要作用是間接測定氧氣的體積；因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用，故B正確；C、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻

15、濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶；因此，該選項(xiàng)有體現(xiàn)了水的主要作用，故C正確；D、用排水法收集氫氣時(shí)集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣；因此，該選項(xiàng)有體現(xiàn)了水的主要作用，故D正確。故選A。10、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后各原子種類和數(shù)量不變，因此質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不變，故本題選C?！军c(diǎn)睛】明確質(zhì)量守恒定律的微觀解釋。11、C【解析】試題分析：A、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故A說法正確；B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì)，故B說法正確；C、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分，故

16、C說法錯(cuò)誤；D、符號(hào)“O”可以代表氧元素，也可代表一個(gè)氧原子，故D說法正確故選C考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，了解質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、核電荷數(shù)的關(guān)系12、C【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：體積和質(zhì)量都很小，微粒之間存在間隔，微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象解：A、苯分子的圖象要用隧道顯微鏡才能獲得，說明了分子的體積是非常小的，故解釋正確；B、品紅加入水中會(huì)使整杯水都變紅，是因?yàn)槠芳t的分子運(yùn)動(dòng)到了水分子之中，故解釋正確；C、任何物質(zhì)的微粒都是在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，只是在加熱的條件下，微粒的運(yùn)動(dòng)速度會(huì)加快，故解釋不正

17、確；D、兩種物質(zhì)混合以后總體積會(huì)小于二者的體積之和，這是由于構(gòu)成它們的微粒之間存在一定的間隔，混合后微粒之間相互穿插滲透的原因，故解釋正確故選C本題考查學(xué)生運(yùn)用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、溶液變?yōu)榧t色 濃氨水有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅 防止高溫熔融物濺落，造成試管炸裂 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完全，保證實(shí)驗(yàn)的成功 【解析】（1）A實(shí)驗(yàn)中濃氨水有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅，燒杯乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：濃氨水有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅；

18、（2）B實(shí)驗(yàn)中水的作用是：防止高溫熔融物濺落，造成試管炸裂；（3）C實(shí)驗(yàn)中試管口有棉花，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（5）D實(shí)驗(yàn)中在燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷必須過量的原因是：將裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完全，保證實(shí)驗(yàn)的成功；14、分子不斷運(yùn)動(dòng) 伸入燃著的小木條 將氧氣耗盡 多 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)一：滴有酚酞溶液的蒸餾水變?yōu)榧t色，其目的是利用濃氨水的化學(xué)性質(zhì)和揮發(fā)性，驗(yàn)證：分子不斷運(yùn)動(dòng)；（2）實(shí)驗(yàn)二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別：伸入燃著的小木條，觀察木條是否熄滅；（3）實(shí)驗(yàn)三中測定空氣中氧氣含量，紅磷需要過量的原

19、因是：將氧氣耗盡；若將點(diǎn)燃的紅磷緩慢地伸入瓶中，則瓶中會(huì)有一部分空氣未參加反應(yīng)直接排到瓶外，則可能導(dǎo)致進(jìn)水量偏多。15、長頸漏斗 錐形瓶 B C 連續(xù)均勻冒出 不能 因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是固體與液體在常溫下反應(yīng) a 用燃著的木條放在b端口，若木條熄滅，則二氧化碳收集滿了 【解析】根據(jù)發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，氣體在水中的溶解性及密度大小決定其收集方法，排水法和排空法的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）圖中標(biāo)號(hào)儀器為長頸漏斗，錐形瓶；（2）雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，反應(yīng)物為固-液共存，且反應(yīng)不需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，排水法收集氣體較純凈，排空法收集氣體較干燥，故

20、若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是C，由于裝置內(nèi)原有一部分空氣存在，要得到純凈的氣體就應(yīng)該等原有空氣排盡再開始收集，故在用排水法收集氧氣時(shí)，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，才開始收集，上述方法制氧氣的方程式為；（3）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是固體與液體在常溫下反應(yīng)，故不能選用A裝置為發(fā)生裝置，因?yàn)槎趸济芏却笥诳諝饷芏?，故選用F裝置收集時(shí)應(yīng)該從a管進(jìn)入，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在b端口，若木條熄滅，則二氧化碳收集滿了。【點(diǎn)睛】本題綜合考查了氧氣和二氧化碳的制取反應(yīng)，發(fā)生裝置與收集裝置的選擇。學(xué)生應(yīng)該非常清楚發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，排空發(fā)收集氣體更干燥，排水法收集

21、氣體更純凈。16、A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 防止冷凝水回流，使試管炸裂 撤離導(dǎo)管 熄滅酒精燈 水槽中的水回流，使試管炸裂 導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出 集氣瓶瓶口有氣泡冒出 將帶火星的木條放在瓶口，若復(fù)燃，則集滿 檢查裝置氣密性 在導(dǎo)管連接橡膠管，加水至淹沒長頸漏斗下端管口，使用彈簧夾將橡膠管夾緊，繼續(xù)加水，若漏斗內(nèi)水面不下降，則氣密性良好 可以控制反應(yīng)的速率 a b F 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)該選擇A。氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱的條件下，分解出氯化鉀和氧氣。在加熱固體藥品時(shí)，應(yīng)該將試管口略向下傾斜，目的是為了防止冷凝水回

22、流，使試管炸裂。待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，否則水槽中的水會(huì)回流，導(dǎo)致試管炸裂。故答案為：A、氯酸鉀氯化鉀+氧氣、防止冷凝水回流，使試管炸裂、撤離導(dǎo)管、熄滅酒精燈、水槽中的水回流，使試管炸裂；（2）若用F裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡冒出時(shí)，則試管內(nèi)的空氣受熱膨脹逸出，此時(shí)不能收集。當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出時(shí)，則證明產(chǎn)生氧氣，此時(shí)收集。當(dāng)觀察到集氣瓶瓶口有氣泡產(chǎn)生，則證明收集到的氧氣無法進(jìn)入集氣瓶中，則此時(shí)已集滿。若使用D裝置收集氧氣，D裝置是向上排空氣法，由于氧氣的密度比空氣大，所以可以將帶火星的木條放到集氣瓶口，若復(fù)燃，則證明氧氣已集滿。故答案為：導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的

23、氣泡冒出、集氣瓶瓶口有氣泡冒出、將帶火星的木條放在瓶口，若復(fù)燃，則集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，若選用B裝置做發(fā)生裝置，加入藥品前，應(yīng)該先檢查裝置的氣密性。具體操作是：在導(dǎo)管連接上橡皮管，用彈簧夾夾緊，從長頸漏斗向錐形瓶中加水直至浸沒長頸漏斗的下端管口，繼續(xù)加水之長頸漏斗中形成一段水柱，一段時(shí)間后，水柱的高度不變，則證明裝置不漏氣。若用C裝置做發(fā)生裝置，C中使用注射器代替長頸漏斗，注射器可以控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率。故答案為：檢查裝置氣密性、在導(dǎo)管連接橡膠管，加水至淹沒長頸漏斗下端管口，使用彈簧夾將橡膠管夾緊，繼續(xù)加水，若漏斗內(nèi)水面不下降，則氣密性良好、可以控制反應(yīng)的速率；（4）若使用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氣體進(jìn)入集氣瓶中會(huì)“下沉”，所以應(yīng)該選擇a導(dǎo)管作為進(jìn)氣口。若使用排水法收集氧氣，由于氧氣不易溶于水，氧氣會(huì)向上逸散，所以應(yīng)該選擇b導(dǎo)管口作為氣體的進(jìn)氣口。故答案為：a、b；（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，可以用排水法收集，在空氣中容