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1、第 頁2022讀談美書簡有感讀談美書簡有感當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是我為大家收集的讀談美書簡有感,歡送大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。讀談美書簡有感1一天的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,而在這一天,我卻度過了一個(gè)有意義的時(shí)光:我用一天的時(shí)間讀完了13封信,而這13封信讓我對美學(xué)有了一個(gè)根本的認(rèn)識,這就是朱光潛先生在83歲高齡寫給青年的美學(xué)入門讀物?談美書簡?。朱光潛先生是中國現(xiàn)代美學(xué)的代表人物,是開拓者和創(chuàng)新者,在美學(xué)領(lǐng)域是全國的權(quán)威,他主張美是主觀性與客觀性的統(tǒng)一。他運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)來說明了美和美感的規(guī)律、美范
2、疇等一系列問題。在前言中,朱光潛告訴我們怎樣學(xué)美學(xué),但我認(rèn)為更重要的在于,他對我們?nèi)松^的引導(dǎo),如在前言中朱光潛寫到“正路并不一定是一條平平坦坦的直路,難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻,要繞一些彎,甚至難免誤入歧途。哪個(gè)重要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)一次就能成功呢?“失敗者成功之母。失敗的教訓(xùn)一般比成功的經(jīng)驗(yàn)更有益這些都呈現(xiàn)出一種積極的人生態(tài)度。通篇讀來,其中具有開創(chuàng)性的觀點(diǎn)比比皆是,現(xiàn)在簡要?dú)w納輯錄如下:一人是審美的主體,人在改造客觀世界時(shí)也改造了人本身,人在審美中具有最高的意義,美離不開人。二學(xué)習(xí)美學(xué)的方法應(yīng)是:在應(yīng)運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)的同時(shí),應(yīng)多結(jié)合其他流派的觀點(diǎn)考察美學(xué)。三藝術(shù)也是一種生產(chǎn)勞動,在審美中,人有意識
3、的依據(jù)美的規(guī)律來創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美,所以,美也是一種生產(chǎn)勞動。四美是有階級性的,但同時(shí),美更本質(zhì)的性質(zhì)是人性,階級性是人性中的一局部。這及時(shí)的更正了人們關(guān)于美的錯誤意識。五美與生理狀態(tài)的內(nèi)在聯(lián)系,并認(rèn)為美的文藝作品中應(yīng)有思想性的滲透,但不是直接,而是間接從作品中表現(xiàn)出來。六現(xiàn)實(shí)主義從客觀出發(fā),而浪漫主義從主觀出發(fā),并據(jù)此認(rèn)為我們不能容忍一個(gè)人因一點(diǎn)小過錯而失敗,從而產(chǎn)生出悲劇感,驚恐和哀憐是悲劇的情感根底,悲劇更為本質(zhì),好的喜劇作品中一定有悲劇性。七崇高是我們由壓抑而產(chǎn)生的,它是由恐懼轉(zhuǎn)為振奮的,并在其中體會到一種自尊或愉悅。崇高側(cè)重于對立和沖突,而秀美側(cè)重于平衡和和諧。13封信,行云流水,讀來渾
4、然天成,卻使我對美學(xué)有了第一次有了明晰的認(rèn)識。每一封信都是那么親切自然,知識在這種脈脈溫情的態(tài)度中傳達(dá)出來,其間沒有美學(xué)中那種概念的堆砌,卻使人們對美有了更深刻的認(rèn)識。最美麗的人生一定有美的人生態(tài)度,所以,每個(gè)人都應(yīng)讀一讀這13封信。讀談美書簡有感2很難想象,這本?談美書簡?竟然是出自一位八十二歲高齡的老人之筆。晚年會聚了一生的心血寫成了這本經(jīng)典之作,也是理所當(dāng)然的事情了。作者朱光潛18971986,中國現(xiàn)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷抑饕饔?悲劇心理學(xué)?、?文藝心理學(xué)?、?詩論?、?談美?等。作者晚年時(shí)回憶了自己的美學(xué)生涯和自己獨(dú)特的思想,也是給所有來信沒有得到回復(fù)的朋友的一次集體回復(fù)。對美,
5、或許大家都不陌生,但是深入研究,卻是望塵莫及的。通常我們對于美、美感、美的規(guī)律、美的范疇等等這些問題感到很深奧,也研究甚少,關(guān)于這些問題,朱光潛老先生在此書中都一并回復(fù)了,而且回復(fù)的很詳盡,對于思想,文學(xué),方法,理論等等都有了詳細(xì)的陳述。對于美,我們看到的都是片面的,也可以說成的外表的,而看完這本書,對于美那么有了全新的看法,這也是讀此書的收獲吧。我覺得這本書不但對中學(xué)生有益,對于我們這些成年人來說也很有收獲。這本?談美書簡?主要是一本就一些讀者提出的問題用回信的方式統(tǒng)一進(jìn)行答復(fù)的小書,因此可以說比擬淺顯易懂,雖然不是系統(tǒng)完整的美學(xué)著作,卻也從一些很重要很關(guān)鍵的角度對美學(xué)的入門者的問題進(jìn)行了解
6、答,而且在很多方面都很有啟發(fā)的作用。比方在?典型環(huán)境中的典型人物?一文中,作者比擬具體、完整地講解了在文學(xué)與戲劇作品人物與環(huán)境的關(guān)系。他首先回憶了這一理論產(chǎn)生與開展的歷史,進(jìn)而指出,典型人物是能夠表達(dá)社會歷史開展的某些規(guī)律并且具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的人物形象,而典型環(huán)境那么是典型人物所處的能夠反映社會歷史開展現(xiàn)狀和趨勢的具體情景和背景。典型人物應(yīng)生活在典型環(huán)境中,而不能與環(huán)境相脫節(jié)。在這里,共性是通過個(gè)性來表現(xiàn)的,是在特殊中顯示一般。文學(xué)之所以能在偶然性中見出必然性,是與再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物這一理論分不開的。再比方,在?浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義?這一節(jié)中,我們看到了這位多年來把心血傾注在美學(xué)史研究上的
7、學(xué)者把浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義門派以及其歷史和影響向讀者娓娓道來,無論是對于想要擴(kuò)展知識的讀者還是對于有志于美學(xué)研究或者文學(xué)創(chuàng)作的讀者都有非常的益處。在?談美書簡?中,作者以親身的經(jīng)驗(yàn),談到了許多治學(xué)為人的道理。對于怎樣開展學(xué)術(shù)工作,他教導(dǎo)說:我們干的是科學(xué)工作,是一項(xiàng)必須實(shí)事求是,玩弄不得一點(diǎn)虛假的艱苦工作,既要有清醒的頭腦和堅(jiān)決的恒心,也要有排除一切阻礙和干擾的勇氣是敷敷衍衍、蠅營狗茍地混過一生呢?還是下定決習(xí),做一點(diǎn)有益于人類文化的工作呢?立志要研究任何一門科學(xué)的人首先都要端正人生態(tài)度,認(rèn)清方向,要做老實(shí)人,說老實(shí)話,辦老實(shí)事,這與大慶精神、鐵人精神的內(nèi)容不謀而合。所也說:無論做什么工作,無論
8、做什么事都要老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。讀談美書簡有感320 xx年,廈門大學(xué)易中天教授的?品三國?和北京師范大學(xué)于丹教授的?論語心得?二書均以通俗的講述方式使高雅文化為群眾所了解、接受、欣賞。易老師品讀的“三國是一段掩埋于歲月風(fēng)塵之下的歷史,易老師的“品是以自己的視角結(jié)合考證的手段撥開彌漫于歷史真相之上的層層迷霧,以求得歷史之真;于丹老師解讀的?論語?那么是一部滋養(yǎng)了中華民族兩千多年的儒家經(jīng)典,于丹老師的?論語心得?是以?論語?中的微言大義為當(dāng)代人焦躁迷惘的精神狀態(tài)開了一劑利腦清心的良方,這是求心靈之善。人生境界真、善、美,人的生存不止要求真,求善,還有更高一個(gè)層次,“求美。?論語?先進(jìn)?篇
9、中說“莫春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸??鬃铀隙ǖ娜松淖罡呔辰缇褪沁@樣一種精神自由的審美境界?!俺靥辽翰荩瑘@柳變鳴禽是春之美,“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽是夏之美,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色是秋之美?!昂聘√炷?,積雪冰川波是冬之美;“大漠孤煙直,長河落日圓是自然之美,“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通是人情之美,而以上這些美的詩詞又都是藝術(shù)之美?!懊朗菚r(shí)時(shí)有而處處在的,然而“春“夏“秋“冬本身并不是美,“自然“人情“藝術(shù)也都不是美。那麼“美到底是什麼,怎樣發(fā)現(xiàn)“美,如何創(chuàng)造“美,如果了解了這些,我們不就可以于時(shí)時(shí)感受到美,于處處創(chuàng)造美了嗎?我們被美圍繞,我們的人生將是一個(gè)藝術(shù)化的人生,一個(gè)美的人生。其實(shí),這些問題早在二十世紀(jì)三十年代,美學(xué)家朱光潛先生就已經(jīng)給我們做出了他的解答。朱先生于1932年為當(dāng)時(shí)的青年寫作了一本美學(xué)入門書?談美?,這本書一共十五章,以“人生的藝術(shù)化為中心命題,談到了審美態(tài)度,審美距離,美感,欣賞,藝術(shù)與游戲,藝術(shù)創(chuàng)造等十幾個(gè)命題。朱先生認(rèn)為“人生本來就是一種較廣義的藝術(shù),每一個(gè)人“過一世生活好比做一篇文章。完美的生活都有上品文章所應(yīng)有的美點(diǎn)所以“知道生活的人就是藝術(shù)家,
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