部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第8課 冀中的地道戰(zhàn) 教學(xué)課件VIP

1、部編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)8. 冀中的地道戰(zhàn) 1942到1944那幾年，日本侵略者在冀中平原上“大掃蕩”，還修筑了封鎖溝和封鎖墻，十里一碉，八里一堡，想搞垮我們的人民武裝。為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式，這就是地道戰(zhàn)。課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入侵略 堡壘 任丘 擱下 陷坑 拐彎 岔道 rnliqn l gxinguich我會(huì)認(rèn)1.奶奶的老家在任（ ）丘。2.老師向我們布置了任（ ）務(wù)。任 rn （任丘）（任縣） rn （任務(wù)） (責(zé)任）rnrn多音字侵黨陷拐堡略丘筑妨蔽我會(huì)寫筑zh組詞：建筑 筑造不要少寫“丶”。易寫錯(cuò)我會(huì)寫丘qi組詞：小丘 丘陵不要加兩點(diǎn)。易寫錯(cuò)蔽

2、b組詞：隱蔽 遮蔽中間為一“丨”。易寫錯(cuò)陷xin組詞：陷坑 塌陷中間為兩短“一”。易寫錯(cuò)拐gui組詞：拐彎 拐騙“丿”向上要出頭。易寫錯(cuò)用武力或其他手段肅清敵人。本課指日本侵略者對(duì)我抗日根據(jù)地大舉進(jìn)攻。掃蕩：詞語(yǔ)理解使徹底失敗或毀滅。粉碎：造句：敵人的陰謀 被我軍徹底粉碎了。想象不到的不平凡的事情。奇跡：造句：我們聰明智慧的祖先創(chuàng)造了很多奇跡。沒(méi)法計(jì)算數(shù)目。形容極多。造句：他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上消滅的敵人不計(jì)其數(shù)。不計(jì)其數(shù)：近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)侵略指對(duì)別人利益的破壞。侵略對(duì)別國(guó)主權(quán)、領(lǐng)土等方面的侵犯。通過(guò)各種非正常的手段，掠奪或者侵占不屬于實(shí)施行為主體的利益或權(quán)利的一種行為。侵占侵占侵奪占據(jù)，使用非法

3、手段來(lái)獲取一些不屬于自己的東西。1.我們堅(jiān)決反對(duì)強(qiáng)國(guó)對(duì)弱國(guó)的（ ）。2.祖國(guó)的領(lǐng)土神圣不可侵犯，任何國(guó)家和個(gè)人都休想（ ）。侵略侵占1.課文主要介紹了地道的什么內(nèi)容？地道產(chǎn)生的原因、地道的式樣和特點(diǎn)、地道戰(zhàn)的歷史地位。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文描述了地道戰(zhàn)的作用，作者一開(kāi)始就說(shuō)出地道戰(zhàn)就是一個(gè)_，作者在結(jié)尾處也夸贊地道戰(zhàn)粉碎了_，再次強(qiáng)調(diào)是一個(gè)奇跡。敵人的“掃蕩”奇跡整體感知 1942到1944那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”，還修筑了封鎖溝和封鎖墻，十里一碉，八里一堡，想搞垮我們的人民武裝。默讀課文1-3自然段，思考：地道戰(zhàn)產(chǎn)生的原因和作用是什么？交代地道戰(zhàn)產(chǎn)生的歷史背景。課文講解課

4、文講解 為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式，這就是地道戰(zhàn)。歷史原因地道戰(zhàn)是為了粉碎敵人的“掃蕩”。 說(shuō)起地道戰(zhàn)，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。敵人來(lái)了，我們就鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空；敵人走了，我們就從地道里出來(lái)，照常種地過(guò)日子，有時(shí)候還要打擊敵人?？恐氐肋@種堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，冀中平原上的人民堅(jiān)持了敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。作用總寫地道戰(zhàn)的作用。地道的數(shù)量多、形式多樣。地道的作用。 默讀課文第4-7自然段，思考：地道的式樣和特點(diǎn)是怎樣的？ 地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相

5、通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個(gè)兒高的人彎著腰可以通過(guò)；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個(gè)大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠?？倢懙氐赖氖綐佣唷５氐赖奈恢?、高度、里面有許多洞。 大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個(gè)大洞容得下一百來(lái)人，最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問(wèn)題。大洞內(nèi)有許多小洞，布局多樣，設(shè)備齊全，實(shí)用性全。 洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來(lái)。氣孔的口子都開(kāi)在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進(jìn)來(lái)，還嗡嗡嗡地

6、紡線呢。洞里有氣孔。氣孔既透氣又透光。小練習(xí)：仿寫句子。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。這條小溪從深山發(fā)源，既不湍急，又不渾濁。 這件事老師處理得體,既解決了同學(xué)之間的矛盾,又維護(hù)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。 地道的出口也開(kāi)在隱蔽的地方，外面堆滿荊棘。有的還在旁邊挖一個(gè)陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，離出口不遠(yuǎn)的地方挖幾個(gè)特別堅(jiān)固的洞，民兵拿著武器在洞里警戒；拐彎的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敵人萬(wàn)一進(jìn)來(lái)了，分不清哪條是死道，哪條是活道。介紹地道口的隱蔽自己和打擊敵人的作用。 原來(lái)地道里每隔一段就有個(gè)很窄的“孑口”，只能容一個(gè)人爬過(guò)

7、去。只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。解釋什么是“孑口”。強(qiáng)調(diào)“孑口”的巨大作用。思考：地道戰(zhàn)是如何應(yīng)對(duì)敵人的“火攻、水攻和賭氣攻的”？ 洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來(lái)滅火?！版菘凇鄙涎b著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透。?duì)付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來(lái)，敵人放水的時(shí)候，水從洞口進(jìn)來(lái)，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因?yàn)楦鱾€(gè)村子的地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。 民兵指揮部派出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無(wú)線電”。地道里面可就用“有線

8、電”了，一根鐵絲牽住一個(gè)小銅鈴，這兒一拉，那兒就響，拉幾下表示什么意思是早就約好了的?！盁o(wú)線電”“有線電”形象地說(shuō)明了地道的通訊聯(lián)絡(luò)方法。思考：人在地面里是怎么了解地面情況的？ 有了地道戰(zhàn)這個(gè)斗爭(zhēng)方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱?。冀中平原上的人民不但?jiān)持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人，在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。總結(jié)全文。點(diǎn)明地道戰(zhàn)在我國(guó)抗戰(zhàn)史上的地位。地雷戰(zhàn) 地雷戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期山東民兵最重要的作戰(zhàn)方式之一?？箲?zhàn)時(shí)期，地雷戰(zhàn)大顯神威，發(fā)揮了巨大作用。海陽(yáng)的地雷戰(zhàn)在山東是最有名的。海陽(yáng)民兵在實(shí)踐中發(fā)明和制造了數(shù)十種地雷，在膠東抗戰(zhàn)史上涂上了濃重的一筆。知識(shí)拓展篇末點(diǎn)題法 在文章結(jié)尾處，

9、對(duì)人物、事件進(jìn)行作總結(jié)、歸納，點(diǎn)明主題，這種結(jié)尾方法叫篇末點(diǎn)題法。作用使讀者對(duì)全文的內(nèi)容、文章的主題、作者的情感有清晰的認(rèn)識(shí)。課文就是在文章的結(jié)尾對(duì)地道戰(zhàn)的歷史地位進(jìn)行了總結(jié)，點(diǎn)明了主題。寫作方法冀中的地道戰(zhàn)地道的產(chǎn)生和作用地道的式樣和特點(diǎn)地道戰(zhàn)的歷史地位無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上驚人的奇跡課文結(jié)構(gòu) 本文從地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、作用、地道的樣式結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)等方面進(jìn)行了介紹和說(shuō)明，并對(duì)冀中地道戰(zhàn)作了高度的評(píng)價(jià)，熱情贊頌了人民群眾的無(wú)窮智慧和頑強(qiáng)斗志。課文主題一、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。粉碎() 創(chuàng)造() 發(fā)現(xiàn)( )堅(jiān)持() 打擊() 封鎖( ）陰謀斗爭(zhēng)奇跡敵人問(wèn)題消息隨堂小練fng （ ）礙 （ ）止

10、脂（ ）xin （ ）入 （ ）餅 （ ）索zh 建（ ） （ ）房 （ ）意防妨肪陷餡線二、寫出下列同音字。筑住注 三、詞語(yǔ)綜合練習(xí)。1.文中形容“積極動(dòng)腦筋、想盡種種辦法”的成語(yǔ)是_它的近義詞是_，這樣結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)還有_、_。2.文中形容“沒(méi)有止境”的詞成語(yǔ)_，這樣結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)還有_、_、_。千方百計(jì)想方設(shè)法粉身碎骨志同道合無(wú)憂無(wú)慮無(wú)窮無(wú)盡無(wú)欲無(wú)求無(wú)邊無(wú)際 1.你讀這篇課文用了幾分鐘，了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。 解析：（1）本文共1200余字，我的閱讀時(shí)間約為4分鐘。 （2）讀完課文我了解到在抗戰(zhàn)時(shí)期，冀中人民在平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道。地道樣式眾多，設(shè)置地點(diǎn)巧妙，建造高度實(shí)用科學(xué)，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，出口隱蔽。地道既能躲避敵人的圍剿，也能有效地傳