高中化學-氯氣第一課時課件-新人教版必修1

1、第一頁，編輯于星期五：九點 四十一分。海洋是巨大的資源寶庫海洋中含有大量的鹽類百分之三左右，主要為NaCl，此外還有MgCl2、MgSO4等，致使海水既咸又苦，不能直接飲用。資料卡片如果將海水中的鹽類全部提取出來，鋪在地球的陸地上，可以使陸地平均升高150m第二頁，編輯于星期五：九點 四十一分。NaCl也大量存在于陸地鹽礦中第三頁，編輯于星期五：九點 四十一分。提問：除了NaCl外我們還了解那些物質(zhì)中含有氯元素？鹽酸氯酸鉀四氯化碳聚氯乙烯塑料袋及其它制品氯化鐵等氯化物某些農(nóng)藥六六粉 滴滴涕 84消毒液 家用第四頁，編輯于星期五：九點 四十一分。+17287Cl1、原子結(jié)構(gòu)第二節(jié) 富集在海水中的

2、元素氯性質(zhì)：最外層有7e-，易得到1個電子形成Cl-，性質(zhì)很活潑，表現(xiàn)為典型的非金屬性。請根據(jù)氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，推推測其化學性質(zhì)？自然界中有沒有游離態(tài)的氯?如果沒有，人們是怎樣制得氯氣的呢？ 第五頁，編輯于星期五：九點 四十一分。思考與交流1. 從氯氣的發(fā)現(xiàn)到確認為一種新的元素，時間長達三十多年。你從這一史實中得到什么啟示？2.舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣的方法至今還是實驗室 制 取氯氣的主要方法之一。請寫出舍勒發(fā)現(xiàn)氯 氣的化學反響方程式MnO2 + 4HCl（濃）= MnCl2 + 2H2O + Cl2第六頁，編輯于星期五：九點 四十一分。2、氯氣Cl2一物理性質(zhì)：1. 看顏色：黃綠色。2. 聞氣味：

3、 刺激性氣味，有毒，請注意聞氣體氣味的方法。 3.密度比空氣大。4、溶解性：常溫下能溶于水 1：25、熔沸點氯氣液氯固態(tài)氯34.6度101度第七頁，編輯于星期五：九點 四十一分。1與鈉反響現(xiàn)象：劇烈燃燒，生成白色的煙。2Na + Cl2 = 2NaCl點燃00Na作復原劑Cl2作氧化劑二化學性質(zhì)：1.與金屬反響第八頁，編輯于星期五：九點 四十一分。2與鐵反響現(xiàn)象：劇烈燃燒，生成紅棕色的煙。2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3點燃00+3-1Fe作復原劑Cl2作氧化劑二化學性質(zhì)：1.與金屬反響第九頁，編輯于星期五：九點 四十一分。3與銅反響現(xiàn)象：劇烈燃燒，生成棕黃色的煙。Cu + Cl2 =

4、CuCl2小結(jié)：大多數(shù)金屬都能在一定條件下與氯氣化合生成相應的金屬氯化物鹽 ，在反響中氯氣均作氧化劑，表達出強氧化性 。點燃Cu作復原劑 Cl2作氧化劑00+2-1第十頁，編輯于星期五：九點 四十一分。實驗 4-3在空氣中點燃驗純后的H2，然后把導管伸入盛滿氯氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn) 象化學方程式蒼白色火焰瓶口有白霧點燃H2 + Cl2 = 2HCl2.與氫氣等非金屬反響第十一頁，編輯于星期五：九點 四十一分。在點燃或光照下氯氣均能與氫氣反響H2 + Cl2 = 2HCl點燃純潔的氫氣可以在氯氣中安靜地燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，放出大量的熱；生成的氣體HCl極易溶于水，其水溶液叫鹽酸，我們觀察到

5、的白霧就是HCl氣體跟空氣中的水蒸氣結(jié)合所形成的鹽酸小液滴 。實驗證明，在一定條件下，Cl2還能與P、S、C等非金屬直接化合。H2作復原劑Cl2作氧化劑第十二頁，編輯于星期五：九點 四十一分。探究：通過以上實驗，你對燃燒條件和本質(zhì)有什么新的認識？燃燒不一定有氧氣參加，物質(zhì)并不是只有 在氧氣中才可以燃燒。燃燒的本質(zhì)是氧化復原反響，所有發(fā)光發(fā) 熱的劇烈的化學反響都稱為燃燒。第十三頁，編輯于星期五：九點 四十一分。1.以下表達正確的選項是 A.氯原子和氯離子的化學性質(zhì)相同。B.氯離子比氯原子多一個電子。C.氯氣有毒，氯離子也有毒。D.氯氣和氯離子都呈黃綠色。練習：2.以下氯化物中，能直接利用金屬與稀鹽酸反響得到的是 A.氯化鐵 B.氯化銅C.氯化銀 D.氯化亞鐵BD第十四頁，編輯于星期五：九點 四十一分。3、以下物質(zhì)既能由兩種單質(zhì)化合而生成，又能由單質(zhì)與酸反響而生成的是：A、FeCl2 B、CuCl2 C、AlCl3 D、FeCl3 4、密閉容器中充有H2、O2、Cl2，充分燃燒后，冷卻至室溫，容器內(nèi)無氣體剩余，且所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為33.6%，那么原氣體中的H2、O2、Cl2的體積比為： A 、942 B、941 C、211 D、211 第十五頁，編輯于星期五：九點 四十一分。啟示：科學研究需要有正確的理論作指導，錯誤的理論只能浪費時間和精力。啟示：科學