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文檔簡介

1、 i安全生產(chǎn)管理知識考核試題及答案一、填空(30分)1、新建、改建、擴(kuò)建工程中主體工程與安全設(shè)施要求的“三同 時”是指:同時設(shè)計、同時施工、同時投入使用。2、在事故處理中必須堅持事故原因不查清不放過、事故責(zé)任人 得不到處理不放過、整改措施不落實不放過、事故教訓(xùn)不吸取不放過 “四不放過”的原則。3、安全生產(chǎn)檢查的主要內(nèi)容概括為:查思想、查制度、查措施、 查設(shè)備設(shè)施、查教育、查工作環(huán)境、查操作行為、查防護(hù)用品的使用、 查傷亡事故的處理等。4、安全教育的內(nèi)容一般包括:安全生產(chǎn)思想教育、安全生產(chǎn)知 識教育和安全管理理論及方法教育。5、滅火的基本方法有四種:隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅 火法、抑制滅火

2、法。6、危險源的危險程度決定于三個要素:潛在危險性、存在條件 和觸發(fā)因素。7、應(yīng)急預(yù)案編寫的總體要求是:科學(xué)性、實用性、權(quán)威性。二、多項選擇題(10分)1、在工作期間內(nèi)下列哪些情況屬違章操作( ABDA工作不忙的情況下干點私活;B、天氣炎熱,就近在車后或設(shè)備陰涼處休息;C、持有特種作業(yè)證的人員,單獨進(jìn)行所規(guī)定的特種作業(yè); D在時間緊、任務(wù)重的情況下,拼設(shè)備、拼體力來搶時間、趕進(jìn)度。2、安全生產(chǎn)教育形式有:(ABCDE)FA聲像式 B 、演講式 C、文藝演出式D會議討論式E、競賽式 F 、廣告式3、事故的后果可分為:( BCD)A、對領(lǐng)導(dǎo)聲譽的影響 B、對環(huán)境的破壞 C、財產(chǎn)損失D對人的傷害4、

3、事故責(zé)任者包括:( ACD)A直接責(zé)任者B、間接責(zé)任者C、主要責(zé)任者D、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者5、一個完整的應(yīng)急預(yù)案包括(BDEF四級文件體系。A分預(yù)案B、程序 C、通知D說明書E、總預(yù)案 F 、記錄三、判斷題( 10 分)1、擅自開動機(jī)器設(shè)備,擅自更改、拆除、毀壞、挪用安全裝置和設(shè)備,造成的事故,應(yīng)追究分管安全領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。 (X )2、對質(zhì)量檢驗或科學(xué)研究急需的少量易燃、易爆化學(xué)危險物品的樣品或試劑,在確保安全的條件下,可按有關(guān)規(guī)定辦理快件托運。(,)3、為工作方便和倉庫安全,可以在倉庫安排人員辦公、居住。(X )4、重大危險源辨識的基本程序是:( 1 )進(jìn)行匯總。( 2 )判別重大危險源。(3)收集資

4、料。(4)計算臨界量。(5)。明確分析對象。(X)5、當(dāng)發(fā)生了易燃易爆氣體泄漏時,泄漏區(qū)域正在運行的電氣設(shè)備雖沒有防爆措施,但也應(yīng)立即關(guān)閉。(X)四、簡答題(30 分)1、 交通部在安全生產(chǎn)方面,提出的“四個明顯,一個確?!蹦繕?biāo)是什么? ( 6 分)答:安全生產(chǎn)意識明顯增強,安全規(guī)章制度明顯完善,安全管理責(zé)任明顯加強,安全管理水平明顯提高,確保交通系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。2、什么是違章操作?( 6 分)答:凡在勞動生產(chǎn)過程中違反國家頒發(fā)的各種法規(guī)性文件和企業(yè)、事業(yè)單位及其上級管理機(jī)關(guān)制定的反映安全生產(chǎn)客觀規(guī)律的各種規(guī)章制度,包括工藝技術(shù)、生產(chǎn)操作、勞動保護(hù)、安全管理等方面的規(guī)程、規(guī)則、章程、條例

5、、辦法和制度等以及有關(guān)安全生產(chǎn)的通知、決定等均屬違章作業(yè)。3、用電話報火警時有哪些要求?( 6 分)答: 要講清楚起火單位、 村鎮(zhèn)名稱和所處區(qū)縣、 街巷、 門牌號碼;要講清楚是什么東西著火、火勢大小、是否有人被困、有無爆炸危險品等情況;要講清楚報警人的姓名、單位和所用的電話號碼。并注意傾聽消防隊詢問情況. ,準(zhǔn)確、簡潔地給予回答。待對方明確說明時可以掛斷電話。 報警后立即派人到單位門口、 街道交叉路口迎候消防車,并帶領(lǐng)消防車迅速趕到火場。4、危險辨識的方法主要有哪些?( 6 分)答: ( 1 ) 分析材料性質(zhì)的方法; ( 2) 分析生產(chǎn)工藝和條件的方法;( 3)相互作用矩陣分析法;( 4)利用

6、安全評價和分析方法; ( 5)利用經(jīng)驗。5、應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容包括什么?( 6 分)答: ( 1)機(jī)構(gòu)及其職責(zé); ( 2)危害辨識與風(fēng)險評價;( 3)通告程序和報警系統(tǒng); ( 4)應(yīng)急設(shè)備與設(shè)施; ( 5)能力與資源;( 6 )保護(hù)措施程序; ( 7)信息發(fā)布與公眾教育;( 8 )事故的恢復(fù)程序;( 9 )培訓(xùn)與演練; ( 10)應(yīng)急預(yù)案的維護(hù)。五、案例分析題( 20 分)案例:X年X月X日,某港商獨資工藝玩具廠發(fā)生特大火災(zāi)事故,死亡 84 人,傷 45 人,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)260 余萬元(時價)。該廠廠房是一棟三層鋼筋混凝土建筑。一樓為裁床車間,內(nèi)用木板和鐵柵欄分隔出一個庫房。庫房內(nèi)總電閘的

7、保險 絲用兩根銅絲代替,穿出庫房頂部并搭在鐵柵欄上的電線沒有用套管絕緣,下面堆放了 2 米高的布料和海綿等易燃物。二樓是手縫和包裝車間及辦公室,一間廁所改作廚房,內(nèi)放有兩瓶液化氣。三樓是車衣車間。該廠實施封閉式管理。廠房內(nèi)唯一的上下樓梯平臺上還堆放雜物;樓下 4 個門, 2 個被封死,1 個用鐵柵欄與廠房隔開,只有1 個供職工上下班進(jìn)出,還要通過一條 0.8 米寬的通道打卡;全部窗戶外都安裝了鐵欄桿加鐵絲網(wǎng)。起火原因是庫房內(nèi)電線短路時產(chǎn)生的高溫熔珠引燃堆在下面的易燃物所致。起火初期火勢不大,有工人試圖擰開消火栓和用滅火器滅火,但因不會操作未果。在一樓東南角敞開式貨物提升機(jī)的煙囪效應(yīng)作用下,火勢

8、迅速蔓延至二、三樓。一樓工人全部逃出。正在二樓辦公的廠長不組織工人疏散,自顧逃命。二、三樓約 300 多名工人,在無人指揮情況下慌亂逃生。由于要下樓梯、拐彎、再經(jīng)打卡通道才能逃出廠房。路窄人多,濃煙烈火,致使人員中毒窒息,造成重大傷亡。經(jīng)調(diào)查確認(rèn)以下事實:1、該廠雇傭無證電工,長期超負(fù)荷用電,電線、電器安裝不符合有關(guān)安全規(guī)定要求;2、廠方平時未對工人進(jìn)行安全防火教育培訓(xùn);發(fā)生火災(zāi)時,廠長未指揮工人撤離,自顧逃生;3、該廠多處違反消防安全規(guī)定。對于消防部門所發(fā)“火險整改通知書” ,未認(rèn)真整改,留下重大火災(zāi)隱患,以向整治小組個別成員行賄等手段取得整改合格證。該廠所在地鎮(zhèn)政府對此完全了解,不但不督促

9、整改,還由鎮(zhèn)長授意給整治小組送錢說情。根據(jù)上述材料回答下列問題:1、 分析火災(zāi)的直接原因、造成重大人員傷亡的主要原因和間接原因;2、根據(jù)有關(guān)法律法規(guī),提出處理建議;3、提出整改措施。答:1、直接原因及主要原因:直接原因是庫房電線短路引燃易燃物而蔓延成災(zāi)。一樓裁床車間內(nèi)設(shè)置庫房,用可燃物(木板)隔開;加之廠房平時沒有安全防火教育培訓(xùn),工人 自救能力差,是火災(zāi)迅速蔓延擴(kuò)大的主要原因。該廠違反消防安全一系列規(guī)定(如安全出口、疏散通道等) ,使得發(fā)生火災(zāi)時,工人無法迅速撤離,是造成重大人員傷亡得主要原因。間接原因:( 1)該廠沒有履行安全生產(chǎn)職責(zé),在不符合安全生產(chǎn)的條件下進(jìn)行生產(chǎn);平時缺乏安全管理及安

10、全教育;采用不正當(dāng)方法取得消防整改合格證;發(fā)生火災(zāi)時廠長自行逃離;是根本原因。(2)鎮(zhèn)政府沒有履行安全監(jiān)督管理職責(zé)。在消防整治小組發(fā)出 “火險整改通知書”后,不但沒有督促該廠整改,還支持其向有關(guān)方 面人員行賄。(3)市消防部門派出的整治小組,在檢查該廠火險中,雖然發(fā) 了 “火險整改通知書”,但督促整改不力。在尚存大量火災(zāi)隱患的情況 下,整治小組個別成員收受該廠賄賂,發(fā)給整改合格證。2、處理意見(1)根據(jù)安全生產(chǎn)法第 80、81、82條和消防法有關(guān)規(guī) 定,追究該廠主要負(fù)責(zé)人的法律責(zé)任;(2)根據(jù)國務(wù)院302號令關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的 規(guī)定,追究鎮(zhèn)政府正職負(fù)責(zé)人和有關(guān)主管人員的法律責(zé)任;(3)根據(jù)安全生產(chǎn)法第 77、78條和消防法有關(guān)規(guī)定, 追究消防部門整治小組有關(guān)榮譽的法律責(zé)任。答:(1)教育鎮(zhèn)政府和企業(yè)負(fù)責(zé)人樹立“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀和 政績觀;樹立“安全第一”思想,履行各自的安全責(zé)任。(2)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門及消防主管部門應(yīng)按照有關(guān)法律、 法

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