部編人教版高中語(yǔ)文必修上冊(cè) 第3課 哦香雪 教學(xué)課件

1、第一單元 青 春第3課 哦，香雪哦，香雪鐵凝鐵凝，1957年出生，籍貫河北趙縣，當(dāng)代著名作家。主要著作：玫瑰門無(wú)雨之大浴女、麥秸垛哦，香雪孕婦和牛以及散文、電影文學(xué)劇本等百余篇（部），總計(jì)300余萬(wàn)字。散文集女人的白夜獲中國(guó)首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，中篇小說永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)獲第二屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。哦 香雪獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，根據(jù)小說改編的電影哦，香雪獲第41屆柏林國(guó)際電影節(jié)青春片最高獎(jiǎng)。電影紅衣少女獲1985年中國(guó)電影“金雞 獎(jiǎng)”“百花獎(jiǎng)”優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)?，F(xiàn)任中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)委員，中國(guó)文聯(lián)主席、中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席。思考“哦”字到底讀什么？為什么題目要加上這個(gè)字？回顧小說的三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境刻畫

2、人物的方法有哪些？故事情節(jié)包括那幾個(gè)部分？環(huán)境描寫的作用有哪些？閱讀并思考 1. 請(qǐng)用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述這個(gè)故事。 2.小說的故事情節(jié)是怎樣劃分的？3.本文的主要人物是誰(shuí)？她有什么性格特點(diǎn)？4.小說的環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)人物有什么作用？這是一個(gè)火車進(jìn)站一分鐘發(fā)生的故事。 火車在臺(tái)兒溝停留一分鐘，農(nóng)村少女香雪用一籃子雞蛋向火車上一位女大學(xué)生換來(lái)一只渴望已久的鉛筆盒，并由此獨(dú)行30里夜路。整體認(rèn)讀故事情節(jié)開端（1-4）火車來(lái)到臺(tái)兒溝，停留一分鐘發(fā)展（5-56）臺(tái)兒溝的姑娘們迎接火車高潮（57-72）香雪用雞蛋換鉛筆盒，被火車?yán)较乱徽窘Y(jié)局（73-83）香雪徒步30里夜歸。開端發(fā)展高潮結(jié)局年齡文化程度十七歲

3、初中外貌白凈面孔、水晶般的眼睛、紅段子似地嘴唇性格膽小美麗 、純真 善良、自尊、執(zhí)著心理活動(dòng)驚恐、滿意內(nèi)疚、興奮開端發(fā)展高潮結(jié)局年齡文化程度十七歲初中外貌白凈面孔、水晶般的眼睛、紅段子似地嘴唇性格膽小美麗 、純真 善良、自尊、執(zhí)著心理活動(dòng)驚恐、滿意內(nèi)疚、興奮香雪是一個(gè)怎樣的人？ 香雪是臺(tái)兒溝小山村十七歲的女孩子，村里唯一的初中生。她純真，善良，美麗、執(zhí)著，渴求科學(xué)文化，渴望擺脫貧困，對(duì)山外的生活有著熾熱的向往和追求。為了一個(gè)鉛筆盒，用了四十個(gè)雞蛋，走了三十里山路，值得嗎？為什么？ 小說用大段篇幅寫香雪想得到鉛筆盒，并為此走出了三十里夜路，可見這個(gè)鉛筆盒不僅是一個(gè)實(shí)物，它也是一種象征，跟火車一樣

4、，是文化和知識(shí)的象征，是現(xiàn)代文明的象征。對(duì)香雪來(lái)說，就象黑夜中一盞閃亮的燈，照著她在追求知識(shí)、追求文明的道路上勇敢前進(jìn)。香雪對(duì)鉛筆盒的追求，就是對(duì)山外文明的向往，對(duì)改變山村封閉、落后、貧窮的迫切心情。 朗讀香雪夜半獨(dú)自走回臺(tái)兒溝的情節(jié)，分析討論課文都寫了香雪的哪些心理活動(dòng)？為什么要寫得這么詳細(xì)？ 明確：寫了香雪豐富的心理活動(dòng)：起初寫到了她害怕的心理，得到了朝思暮想的鉛筆盒后滿意的心情，而后又想到父母的不容易產(chǎn)生了內(nèi)疚猶豫的心情，到最后想到解決辦法而壓抑不住內(nèi)心的興奮之所以寫得特別詳細(xì)，是因?yàn)樾≌f主要是為了刻畫香雪這個(gè)人物形象，表現(xiàn)她為了獲取一個(gè)鉛筆盒而表現(xiàn)出來(lái)的巨大勇氣，而這一情節(jié)正好可以充分

5、地表現(xiàn)小說的主題。前面的情節(jié)主要起鋪墊作用。 分析小說中環(huán)境描寫中的作用： 幾處景物描寫給讀者展現(xiàn)了一幅幅月夜山景的圖畫，它在為人物的活動(dòng)提供了一個(gè)很好的背景的同時(shí)，也有效地烘托了人物的內(nèi)心活動(dòng)， 惟妙惟肖地表現(xiàn)了人物的心理變化過程。小說的主人公香雪在拿著換來(lái)的鉛筆盒走下火車后，經(jīng)歷了先是害怕，后又歡快的心理變化過程，這一變化雖然是在30里的山路上完成的；但香雪卻跨越了由自卑、封閉、落后到自信、開放、進(jìn)步的巨大心理障礙，這一障礙的跨越正是小說要著力表現(xiàn)的內(nèi)容，其中景物描寫的烘托作用可謂功不可沒 。（1）表示領(lǐng)會(huì)、醒悟： ，嘆詞，表示驚奇。哦，香雪，真是個(gè)執(zhí)著的女 孩子啊！真切地表現(xiàn)了作者對(duì)香雪

6、用一籃雞蛋換來(lái)一只鉛筆盒這一舉動(dòng)的理解與肯定，并由衷地贊嘆了香雪的純樸自尊以及對(duì)現(xiàn)代文明的向往。（2） “哦，香雪”是一個(gè)有詩(shī)意的標(biāo)題，與文章的風(fēng)格相符。總結(jié)：標(biāo)題中的“哦”： 孫犁評(píng)價(jià)香雪時(shí)說：“從頭到尾都是詩(shī)，它是一瀉千里的，始終一致的。這是一首純凈的詩(shī)，即是清泉。它所經(jīng)過的地方，也都是純凈的境界”是的，這是一篇很美的小說，它為我們刻畫了香雪這樣一個(gè)清純、美麗，不沾一點(diǎn)塵雜，清澈透明，總能給人一種“清水出芙蓉，天然去雕飾”感覺的女孩子。更難得的是她對(duì)知識(shí)，對(duì)現(xiàn)代文明充滿著渴求和執(zhí)著。 小說以北方小山村臺(tái)兒溝為背景，敘寫了每天只停留一分鐘的火車給一向?qū)庫(kù)o的山村帶來(lái)的變化，通過對(duì)香雪等鄉(xiāng)村少女的描繪，