江西省宜春市宜豐中學(xué)2021學(xué)年高一語文上學(xué)期第二次月考試題

1、江西省宜春市宜豐中學(xué)2019-2020學(xué)年高一語文上學(xué)期第二次月考試題PAGE PAGE - 35 -江西省宜春市宜豐中學(xué)2019-2020學(xué)年高一語文上學(xué)期第二次月考試題考試時間：150分鐘 總分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3小題。漢字的一撇一捺都凝結(jié)著中華文化，是中國魂。湖南衛(wèi)視6月10日起推出的原創(chuàng)文化節(jié)目神奇的漢字，結(jié)合時代需求，堅守與創(chuàng)新并舉，深入挖掘漢字文化蘊含的內(nèi)容精髓，深入淺出地展現(xiàn)和弘揚了中國漢字文化，從而弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強人民的文化自信。漢字，是中華民族繁衍生息的文化基因，是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳

2、統(tǒng)文化的重要載體。為深入推進中華文化廣播電視傳播工程，神奇的漢字被國家廣播電視總局確定為2019年重點文化創(chuàng)意扶持題材。節(jié)目選擇了“漢字”這一文化題材，解析造字起源，展現(xiàn)了漢字的妙、雅、巧、美、趣，讓觀眾在不知不覺中重新認識到潛藏在漢字背后的文化意蘊和文化魅力。節(jié)目中，漢字專家鄭賢章講述了“買”字如何由最早漢語當(dāng)中的表形結(jié)構(gòu)，意為“網(wǎng)兜裝滿了貝（貨幣）”，演變?yōu)楝F(xiàn)在我們使用的“買”字，讓觀眾看到一個漢字在千年時光中的流轉(zhuǎn)變化。節(jié)目以生動新穎的形式傳遞豐富的漢字知識，帶領(lǐng)觀眾走進中華文化寶庫，感受漢字的韻律和意境，喚醒對漢字文化和中國文化的熱愛。除了傳遞漢字知識，該節(jié)目還深入解讀漢字背后的文化故

3、事，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源?！眱?yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本。神奇的漢字深耕中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，邀請熟諳漢字文化的專家講述漢字背后的文化故事，將漢字背后的來龍去脈和文化故事娓娓道來，以漢字的歷史意義、文化價值為載體，傳播和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。漢字專家酈波在節(jié)目中這樣解讀“美”字：“美者，甘也，從羊從大，所以我們常說羊大為美。美字最早來源于美食，后來延伸到感官和審美。我們是華夏民族，中國有禮儀之大，故曰夏；有服章之美，故曰華。所以中國人的美，有美食之美、服飾之美、生活之美、心靈之美?！惫?jié)目通過漢字專家的趣味解讀，寓教于樂，讓觀眾學(xué)

4、習(xí)漢字、熱愛漢字，彰顯著當(dāng)下中國人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信。神奇的漢字邀請了來自各行各業(yè)、年齡不一的普通人，如青少年兄弟姐妹、快遞和外賣小哥等，以他們?yōu)橹鹘?，聚焦平凡中的不平凡，講好新時代的中國故事，展現(xiàn)新時代中國人民熱愛文化、奮發(fā)好學(xué)的精神面貌，彰顯中華民族的文化自信。嘉賓們在節(jié)目中展現(xiàn)出滿滿的正能量，張墨和張竣旗兩兄弟分享了共同學(xué)習(xí)漢字的經(jīng)驗，讓觀眾看到他們和諧友愛的家庭氛圍和互幫互助的兄弟情誼。節(jié)目還講述了外賣小哥陳正利奮發(fā)圖強的勵志故事，雖然創(chuàng)業(yè)不順利，但他依舊通過腳踏實地的勞動、堅持不懈的學(xué)習(xí)，為美好生活努力奮斗，表現(xiàn)了中國人民樂觀向上、努力奮斗的風(fēng)采。漢字專家也以飽滿的熱情、幽默的

5、語言，解讀漢字文化和歷史故事，煥發(fā)漢字進入新時代的新光彩，激發(fā)人們對豐富學(xué)識的追求。節(jié)目通過展現(xiàn)嘉賓對漢字文化的熱情、豐富的學(xué)識涵養(yǎng)、不懈的奮斗精神，讓中華文化展現(xiàn)出無窮魅力和時代風(fēng)采，力求使?jié)h字成為全民的基本涵養(yǎng)和情操，嵌進中華文化的基因，并代代相傳。提筆忘字的時代，神奇的漢字像一股清流，以漢字為橋，走進中華文化寶庫，傳遞積極向上的正能量，讓國人更加珍惜敬畏中華民族的文化內(nèi)涵。節(jié)目通過生動有趣的形式，以字育德，以字啟智，以字修身，以字促美，展現(xiàn)新時代中國人民奮發(fā)好學(xué)的新風(fēng)采，努力為促進我國國民文化素質(zhì)的不斷提升、增強中華民族的文化自信作出應(yīng)有的貢獻。（摘自神奇的漢字：尋找漢字之美）1下列關(guān)于

6、原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（ ）A.漢字是中國魂，它的一撇一捺都凝結(jié)著豐厚的文化意蘊和文化魅力，是中華民族繁衍生息的文化基因。B.漢字是傳承和弘揚中華文化的重要載體，因此神奇的漢字被確定為2019年重點文化創(chuàng)意扶持題材。C.神奇的漢字邀專家解析漢字構(gòu)造，讓觀眾在不知不覺中認識到每一個漢字在千年時光中的流轉(zhuǎn)變化。D.神奇的漢字邀請來自各行各業(yè)、年齡不一的普通人參加，力求使?jié)h字成為全民的基本涵養(yǎng)和情操。2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）（ ）A.全文采用總分結(jié)構(gòu)，論述神奇的漢字對弘揚優(yōu)秀文化、增強中華民族的文化自信的作用。B.本論部分先論述神奇的漢字節(jié)目的必要性，再

7、論述其作用和意義，層層深入，條理清晰。C.文章運用了事實論證、引用論證和比喻論證等方法，增添了文章文化內(nèi)涵，也增強了說服力。D.結(jié)尾指出在“提筆忘字的時代”，神奇的漢字節(jié)目在當(dāng)下對于國民素質(zhì)的提升有現(xiàn)實意義。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）（ ）A.神奇的漢字不僅讓觀眾重新認識到漢字的文化意蘊和文化魅力，還喚醒觀眾對中國文化的熱愛。B.神奇的漢字既能傳遞漢字知識，又可以通過趣味解讀，寓教于樂，讓觀眾學(xué)習(xí)漢字、熱愛漢字。C.嘉賓在節(jié)目中展現(xiàn)的正能量和漢字專家的解讀，讓中華文化展現(xiàn)出無窮的魅力和嶄新的時代風(fēng)采。D.通過神奇的漢字這類以漢字為橋的節(jié)目，就能夠改變當(dāng)今提筆忘字的現(xiàn)狀，提升

8、國民文化素質(zhì)。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題， 12分）閱讀下面的文字，完成4-6小題。材料一：伴隨城市化進程加速和全球人口數(shù)量增加，垃圾增速遠超人口增速，固體廢棄物處置幾乎成為許多城市的“心病”。我國是世界上人口最多、產(chǎn)生固體廢物量最大的國家之一，每年新增固體廢物100億噸左右。固體廢物污染強度高，危害著人們的生存環(huán)境。固體廢物根據(jù)其產(chǎn)生源和對環(huán)境的危害程度可以分為三類：工業(yè)廢物、農(nóng)業(yè)廢物和城市垃圾。固廢垃圾處理的終極目標(biāo)是實現(xiàn)垃圾的減量化、資源化和無害化。在我國，固廢妥善管理和處置工作目前主要遵循這三個原則。中國人民大學(xué)國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員宋國君向筆者說：“減量化就是在生產(chǎn)和生活

9、中減少廢物的產(chǎn)生，為城市減負；資源化指可回收物或固體廢物作為原料進入生產(chǎn)和消費環(huán)節(jié)，只有廢物作為原科變成產(chǎn)品回到消費者手中，才算是資源化；無害化指固體廢物和垃圾的處理處置符合排污許可證即排放標(biāo)準(zhǔn)的要求，具體來說，就是空氣污染物排放、水污染物排放、衛(wèi)生要求都要符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?！备鶕?jù)這一原則，我國相繼出臺了一系列政策，并充分運用市場化手段，推動廢棄物轉(zhuǎn)化為能源的行動，使中國的固體廢物處置事業(yè)迅猛發(fā)展。(摘編自綠色生活，變廢為寶，人民日報海外版，2019年4月9日)材料二：2014年各省生活垃圾無害化處理及無害化處理率(數(shù)據(jù)來源于我國生活垃圾產(chǎn)生量及處理規(guī)模分析圖表)材料三：近年來，隨著北京市經(jīng)濟社會

10、發(fā)展和人口的流入，垃圾產(chǎn)生量呈逐年快速增長趨勢。據(jù)統(tǒng)計，2015年全市垃圾產(chǎn)生量已達790萬噸，日均清運量2.17萬噸，日處理能力1.52萬噸，處理缺口達每天6500噸?！袄欠佩e了位置的資源?！?017年10月30日，北京市印發(fā)了關(guān)于加快推進生活垃圾分類工作的意見，提出到2020年底，“基本實現(xiàn)公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾強制分類全覆蓋，全市垃圾分類制度覆蓋范圍達到90%以上”的目標(biāo)。目前，北京市在垃圾處理上已通過政府購買服務(wù)，引進環(huán)衛(wèi)專業(yè)作業(yè)單位向社區(qū)延伸，實現(xiàn)了一定程度的專業(yè)化。但居民初次分類效率低的問題還比較突出，更多的是依賴物業(yè)公司二次分類，集中分類和資源利用環(huán)節(jié)靠后。造成該情況的原

11、因，一是分類回收標(biāo)準(zhǔn)不明晰、回收設(shè)施不健全。目前分類回收桶擺放只深入到社區(qū)層面，且并未實現(xiàn)全市覆蓋。二是垃圾回收效率低，處理成本偏高。由于目前北京市主要采取“按人按月”收取垃圾處理費的收費方式，垃圾分類和收集信息手段薄弱，在垃圾分類與否、垃圾產(chǎn)生體積上并未對市民形成數(shù)據(jù)管理和實質(zhì)性的獎懲。三是垃圾處理網(wǎng)絡(luò)與垃圾回收網(wǎng)絡(luò)銜接不力?？苫厥瘴锓诸惻c再生資源回收銜接、有害垃圾分類與危險廢物處理銜接、易腐及廚余垃圾分類與生物質(zhì)資源化利用銜接，這“三個銜接”并不完善，生活垃圾網(wǎng)絡(luò)整體上處于無序狀態(tài)。(摘編自健全獎懲機制，推進垃圾分類中國日報網(wǎng)，2018年7月18日)4下列不符合固體廢物減量化處理原則的是（

12、3分）（ ）A實行凈菜進城B石油液化氣、煤氣、天然氣代替煤炭C酒店提供一次性衛(wèi)生商品D以“小而精、簡而美”為原則設(shè)計產(chǎn)品包裝5下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 （3分）（ ）A垃圾分類不只是物理拆揀，更指向生產(chǎn)生活觀念的變遷。通過分類讓垃圾減量，就是為城市減負。B雖然垃圾的無害化處理在全國整體已接近飽和，但部分地區(qū)(如黑龍江、吉林和甘肅)仍有快速擴張的機會。C垃圾是放錯位置的資源，但難就難在將其順利歸位。每位公民都必須以負責(zé)任的心態(tài)積極地推進垃圾分類工作。D提高“按人按月”收取的垃圾處理費數(shù)額，有利于解決垃圾回收效率低、處理成本偏高的問題。6請結(jié)合材料，提出推進垃圾分類工作的建議

13、。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀。（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7-9小題江南的冬景 郁達夫凡在北國過過冬天的人，總都道圍爐煮茗，或吃煊羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風(fēng)大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動的小孩子們，總也是個個在懷戀的，因為當(dāng)中間，有蘿卜、雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜、正月初一、元宵等熱鬧的節(jié)期。但在江南，可又不同：冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風(fēng)西北風(fēng)間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉

14、似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？我生于江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最好節(jié)季，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著；走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點；至多也只好換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的；

15、這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉也有時候會保持得三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出。

16、說起了寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家的喜歡以 Spaziergang（散步）一詞來做他們的創(chuàng)造題目的一點看來，大約是德國南部地方，四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。譬如說十九世紀(jì)的那位鄉(xiāng)土詩人洛在格罷，他用這一個“散步”做題目的文章尤其寫得多，而所寫的情形，卻又是大半可以拿到中國江浙的山區(qū)地方來適用的。江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑

17、境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個境界，自然會得胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了。我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲

18、一杯無？”自然是江南日暮的雪景?！昂趁酚奥?，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了。“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況?！扒按迳钛├铮蛞挂恢﹂_”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但假了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一支愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？有幾年，在江南也許會沒有雨沒有雪的過一個冬，到了春間陰歷的正月底或二月初再冷一冷下一點春雪的；去年（一九三四）的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以節(jié)氣推算起來，大約太冷的日子，將在一九三六

19、年的二月盡頭，最多也總不過是七八天的樣子。像這樣的冬天，鄉(xiāng)下人叫作旱冬，對于麥的收成或者好些，但是人口卻要受到損傷；旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身。可是想恣意享受江南的冬景的人，在這一種冬天，倒只會得到快活一點，因為晴和的日子多了，上郊外去閑步逍遙的機會自然也多；日本人叫作Hiking，德國人叫作 Spaziergang狂者，所最歡迎的也就是這樣的冬天。窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住，空言不如實踐，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，上湖上散散步罷！7下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章真切描繪

20、了江南冬景的特殊情調(diào)，抒發(fā)了作者熱愛大自然的感情。作者善于捕捉江南冬天典型的景物，表現(xiàn)了江南獨特的冬景。B.本文是一篇寫景抒情的文章，作者將江南的冬景與北方的冬景、閩粵的冬景對比著寫，表達了作者獨愛江南冬景的情懷。C.江南的冬天，也能讓人感受到大自然蓬勃的生氣，所以作者說“詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出”。D.文中在描繪江南冬雨圖時，遠近結(jié)合，以動襯靜，黑白的畫面上點綴紅黃的亮色，給人以既古樸又優(yōu)雅的感受。8在作者的筆下，江南的冬景有著怎樣的情調(diào)？作者描繪了哪些畫面來表現(xiàn)江南冬景的這一情調(diào)的？請結(jié)合全文，簡要概括。9在第段中，作者巧妙地引用了前人的詩句來描寫江南的雪景，這些引用

21、起到了怎樣的效果？請結(jié)合文章，簡要分析。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13小題舞陽侯樊噲者，沛人也。以屠狗為事，與高祖俱隱。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監(jiān)豐下，破之。項羽在戲下，欲攻沛公。沛公從百余騎因項伯面見項羽，謝無有閉關(guān)事。項羽既饗軍士，中酒，亞父謀欲殺沛公，令項莊拔劍舞坐中，欲擊沛公，項伯常屏蔽之。時獨沛公與張良得入坐，樊噲在營外，聞事急，乃持鐵盾入到營。營衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。項羽目之，問為誰。張良曰：“沛公參乘樊噲。”項羽曰：“壯士。”賜之卮酒彘肩。噲既飲酒，拔劍切肉

22、食，盡之。項羽曰：“能復(fù)飲乎？”噲曰：“臣死且不辭，豈特卮酒乎！且沛公先入定咸陽，暴師霸上，以待大王。大王今日至，聽小人之言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”項羽默然。沛公如廁，麾樊噲去。是日微樊噲奔入營譙讓項羽，沛公事幾殆。先黥布反時，高祖嘗病甚，惡見人，臥禁中，詔戶者無得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日，噲乃排闥直入，大臣隨之。上獨枕一宦者臥。噲等見上流涕曰：“始陛下與臣等起豐沛定天下何其壯也今天下已定又何憊也且陛下病甚大臣震恐不見臣等計事顧獨與一宦者絕乎且陛下獨不見趙高之事乎？”高帝笑而起。太史公曰：吾適豐沛，問其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，及其素，異哉所聞！方其鼓刀屠狗賣

23、繒之時，豈自知附驥之尾，垂名漢廷，德流子孫哉？（選自史記樊酈滕灌列傳）10下列各組加點字含義相同的一項是（3分）（ ）A沛公從百余騎因項伯面見項羽 毋從俱死也B項羽目之 目眥盡裂C以待大王 卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之D是日微樊噲奔入營譙讓項羽 微夫人之力不及此11下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ）A始陛下與臣等/起豐沛定天下/何其壯也/今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐/不見臣等計事顧/獨與一宦者絕乎/且陛下獨不見趙高之事乎/B始陛下與臣等起豐沛/定天下/何其壯也/今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐/不見臣等計事/顧獨與一宦者絕乎/且陛下獨不見趙高之事

24、乎/C始陛下與臣等起豐沛/定天下/何其壯也/今天下已定/又何憊也/且陛下病/甚大臣震恐不見/臣等計事顧/獨與一宦者絕乎/且陛下獨不見趙高之事乎/D始陛下與臣等/起豐沛定天下/何其壯也/今天下已定/又何憊也/且陛下病/甚大臣震恐不見/臣等計事/顧獨與一宦者絕乎/且陛下獨不見趙高之事乎/12下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 （3分）（ ）A樊噲是劉邦手下的一員猛將，屠狗出身，既有政治頭腦，又勇敢豪爽。當(dāng)劉邦處于危險境地時，樊噲不顧個人安危，闖入營帳，義正詞嚴地譴責(zé)項羽背信棄義，幫助劉邦脫離險境。B課文鴻門宴也有樊噲闖帳一節(jié)，寫了樊噲撞倒守門衛(wèi)士入帳，怒視項羽這一細節(jié)，本文言辭比鴻門宴委婉

25、，人物形象不及鴻門宴中的生動傳神。C在最后的議論中，司馬遷對原為普通平民的樊噲等人通過自己的努力使自己名垂?jié)h廷，恩德惠及子孫表示了驚異與贊美。D劉邦因患病獨臥宮中，不見朝臣，表現(xiàn)出意志消沉、精神疲憊的狀態(tài)。樊噲直入宮內(nèi)，以趙高篡權(quán)的教訓(xùn)，說服劉邦，使劉邦精神振作起來。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分 ）（1）沛公從百余騎因項伯面見項羽，謝無有閉關(guān)事。（2）是日微樊噲奔入營譙讓項羽，沛公事幾殆。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14-15小題。春晴懷故園海棠二首（其一） 楊萬里故園今日海棠開，夢入江西錦繡堆。 萬物皆春人獨老，一年過社燕方回。似青似白天濃

26、淡，欲墮還飛絮往來。 無那風(fēng)光餐不得，遣詩招入翠瓊杯。（注）楊萬里，江西吉水人，做此詩時他正離家宦游，在廣州任內(nèi)。社：社日。古時祭灶神（土地神）之日，有春、秋二社，春社是向社神祈請豐年之祭，秋社是收獲后報謝社神之祭。無那：無奈。14下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）A“錦繡堆”形容海棠花團錦簇，如堆錦織繡。詩人由眼前這一片繁花似錦的美麗景象而入夢，并假托夢境表達思念之情。B頷聯(lián)、頸聯(lián)寫夢醒之后，眼前所見之景：海棠花開，燕子飛回，天色初晴，天青云白，柳絮飄飛，正所謂“萬物皆春”。C春天的景色和青春的少年，是很和諧的。但詩人卻將生機勃勃的春景與人的衰颯老氣對比，有意拿春景來反襯自己虛

27、度年華，寄托了無限感慨。D晉朝陸機日出東南隅行說“秀色若可餐”，詩人卻說春光“餐不得”；然而又天真地設(shè)想：吟詩，把春光引到酒杯里，就可以連同酒一起喝下去了。15這首詩抒發(fā)了詩人哪些情感? 請簡要分析。（6分 ）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16補寫出下列句子中的空缺部分（6分）（1）詩經(jīng)氓中女主人公憤懣地批判男子行為沒有準(zhǔn)則，情感經(jīng)常變化的句子是： “_ ，_”。（2）離騷中屈原以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深的同情的語句是：“_，_”（3）李白在行路難中用姜太公和商朝開國重臣伊尹的典故，表達對未來理想充滿信心的詩句是“_ ，_”。三、語言文字運用（20分）閱讀下面文字，完成17

28、-19小題。閱讀有些像搏斗。閱讀的時候，我們不斷同作者爭辯，我們極力想尋出破綻，作者則 地把讀者的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來，但思維最終卻在爭執(zhí)中得以發(fā)散。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍，細細研讀，琢磨他們的一招一式，會在中悟出不可言傳的韻律。我一次次在先哲們輝煌的思辨面前 ，我一次次在無與倫比的語言搭配下驚詫莫名我知道大師們在云霄中注視著后人，（ ）；今人雖然平凡，但我們年輕。作為閱讀者，我們還處在生命不斷蛻變之中，蛹里可能飛出美麗的蝴蝶。我們在較量中豐富了自己，迸發(fā)出從未有過的力量。閱讀是一種孤獨，它同看電影、看錄像、聽音樂會是那樣地不同。前者是一塊巨大的生

29、日蛋糕可以同享美味，后者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的 。他在不同的時間對不同的人說過同樣的話，但你此時只感覺他在為你而歌唱。你如果不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出嘆息的悲憫。你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對話。真正的閱讀注定孤獨。那是一顆心靈對另一顆心靈單獨的撫慰，那是已經(jīng)成仙的老爺爺特地為你講的故事。17文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）A如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出嘆息的悲憫。B如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。C你如果不聽，他就不會

30、惱，只會無聲地從書頁里滲出嘆息的悲憫。D你如果不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。18下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（3分）（ ）A他們雖然已經(jīng)凝固，但依然燦爛B雖然他們燦爛，但已經(jīng)凝固C他們雖然燦爛，但已經(jīng)凝固D雖然他們已經(jīng)凝固，但依然燦爛19依次填入文中橫線上的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）A千方百計 耳濡目染 頂禮膜拜 竊竊私議B處心積慮 耳濡目染 奉若神明 竊竊私語C千方百計 潛移默化 頂禮膜拜 竊竊私語D處心積慮 潛移默化 奉若神明 竊竊私議20仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。（6分）示例：舟橫野渡，景入深

31、林，臨風(fēng)聽暮蟬，天際盡孤帆，中國古典詩歌是美麗的。材料：博大，浪漫 雨打梧桐，身葬湘流，心照汗青，人約黃昏 殘月掛楊柳，肝膽留昆侖，閑潭夢落花，廣廈庇寒士21下面一句詩出自北宋詞人秦觀的滿庭芳。請根據(jù)詩句描寫的對象和營造的意境（可參考圖片畫面）將其擴寫成一段文字，至少運用一種修辭手法，不少于40字。（5分）斜陽外，寒鴉數(shù)點，流水繞孤村。四、寫作（60分）22、請以“假如我與 生活一天”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：橫線處可選中國歷史人物，也可選文學(xué)名著中的人物。高一 （上）第二次月考語文試卷參考答案1A 【解析】B項，“漢字是傳承和弘揚中華文化的重要載體，因此”因果錯亂。“神奇的漢

32、字被確定為2019年重點文化創(chuàng)意扶持題材”的原因是“為深入推進中華文化廣播電視傳播工程”。C項，模糊范圍。文中說“讓觀眾看到一個漢字”而不是“每一個漢字”。D項，“神奇的漢字邀請來自各行各業(yè)、年齡不一的普通人參加，力求使?jié)h字成為全民的基本涵養(yǎng)和情操”張冠李戴。文中說邀請各行各業(yè)的人，是“彰顯文化自信”，通過展現(xiàn)嘉賓對漢字的熱情等“力求使?jié)h字成為全民的基本涵養(yǎng)和情操”。故選A。 2B【解析】B項，“層層深入”“本論部分先論述神奇的漢字節(jié)目的必要性”錯誤。本論部分的層次關(guān)系是并列關(guān)系，而且也沒有論述神奇的漢字節(jié)目的必要性。3D【解析】D項，“通過就”說法絕對。在當(dāng)今提筆忘字的時代，通過這類節(jié)目，其

33、目的在于“努力為促進我國國民文化素質(zhì)的不斷提升、增強中華民族的文化自信作出應(yīng)有的貢獻”，而不是就能夠改變現(xiàn)狀，提升素質(zhì)。4C【解析】材料一第三段說“減量化就是在生產(chǎn)和生活中減少廢物的產(chǎn)生，為城市減負”，而“實行凈菜進城”“石油液化氣、煤氣、天然氣代替煤炭”“以小而精、簡而美為原則設(shè)計產(chǎn)品包裝”都可以減少廢物的產(chǎn)生，所以ABD三項都符合固體廢物減量化處理原則；C項，該項不符合固體廢物減量化原則，“酒店提供一次性衛(wèi)生商品”不但不會減少廢物的產(chǎn)生，反而會增加固體廢物的產(chǎn)出，所以不符合固體廢物減量化處理原則。故選C。5D【解析】D項，“有利于解決垃圾回收效率低、處理成本偏高的問題”錯誤，從材料三第二段

34、來看，垃圾回收效率低、處理成本高的根本原因是垃圾分類沒有做好，公眾參與此類工作的熱情不高，提高“按人按月”收取的垃圾處理費數(shù)額并不能有效解決問題，反而會招致公民不滿。6（1）健全和完善垃圾分類的相關(guān)制度和規(guī)范。（答“明晰分類回收標(biāo)準(zhǔn)，健全回收設(shè)施”也可給分。）（2）建立垃圾分類激勵處罰機制，從“按人按月收費”向“按體積按分類程度收費”轉(zhuǎn)移。（3）引導(dǎo)社會力量參與垃圾分類治理，推進垃圾分類精細化管理。7B 【解析】 B項，“表達了作者獨愛江南冬景的情懷”錯誤，文中作者沒有說獨愛江南冬景，應(yīng)是表現(xiàn)對江南冬景的喜愛。故選B。8情調(diào)：明朗。畫面：曝背談天圖、多彩植物圖（植物生機圖）、暖冬散步圖、微雨閑

35、聚圖、美麗雪景圖。9作者按照時間順序安排詩句，既寫出了江南雪景不同時段的美麗，又表現(xiàn)了從日暮到清晨的江南雪景整體意境之美。通過引用，作者以虛寫實，觸發(fā)了人們對江南雪景的聯(lián)想，增強了文章的情趣。這些詩句也增強了文章語言的詩意。10D【解析】A項，從：帶領(lǐng)/跟隨；B項，目：動詞，看/名詞，眼睛；C項，連詞，表目的，來/“無以”連用，沒有用來；D項，微：如果不是（沒有）。故選D。 11B【解析】此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中“起豐沛”“定天下”兩個事件，中間斷開；“甚”修飾“病”不要斷開；

36、“不見臣”的主語是“劉邦”，主語變化，前面斷開。故選B。 12B 【解析】此題考核歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，題中B項，“人物形象不及鴻門宴中的生動傳神”錯誤，人物形象也很鮮明。故選B。 13（1）沛公帶領(lǐng)一百多騎兵（或沛公使一百多士兵跟從），通過項伯的關(guān)系面見項羽，向項羽謝罪，說明自己并沒有封鎖函谷關(guān)（不讓諸侯進入關(guān)中）的事情。（2）這天如果不是樊噲闖進入營帳責(zé)備項羽，沛公就危險了。 【解析】重點注意，從：使動用法，也可譯為帶領(lǐng)；因：通過，經(jīng)由；謝：謝罪；閉：封鎖；是：這；微：如果沒有；譙讓：譴責(zé)；殆

37、：危險?！緟⒖甲g文】舞陽侯樊噲是沛縣人，以殺狗賣狗肉為生，曾經(jīng)和漢高祖一起隱藏在鄉(xiāng)間。當(dāng)初跟從高祖在豐縣起兵，攻取了沛縣。高祖做了沛公，就以樊噲為舍人。接著，他跟隨沛公攻打胡陵、方與，回過頭來又鎮(zhèn)守豐縣，在豐縣城下，擊敗了泗水郡郡監(jiān)所帶領(lǐng)的軍隊。項羽駐軍戲下，準(zhǔn)備進攻沛公。沛公帶領(lǐng)一百多騎兵通過項伯的關(guān)系面見項羽，向項羽謝罪，說明自己并沒有封鎖函谷關(guān)，不讓諸侯軍進入關(guān)中的事。項羽設(shè)宴犒賞軍中將士，正在大家喝得似醉非醉的時候，亞父范增想謀殺沛公，命令項莊拔劍在席前起舞，想乘機擊殺沛公，而項伯卻一再像屏風(fēng)一樣擋在沛公的前面。這時只有沛公和張良在酒席宴中，樊噲在大營之外，聽說事情緊急，就手持鐵盾牌來

38、到大營前。守營衛(wèi)士阻擋樊噲，樊噲徑直撞了進去，站立在帳下。項羽注視著他，問他是誰。張良說：“他是沛公的參乘樊噲?！表椨鸱Q贊道：“真是個壯士！”賞給他一大碗酒和一條豬前腿。樊噲舉杯一飲而盡，然后拔出劍切開豬腿，把它全部吃了下去。項羽問他：“還能再喝一碗嗎？”樊噲說道：“我連死都不怕，難道還在乎這一碗酒嗎？況且沛公首先進入并平定咸陽，讓隊伍露宿在霸上，以等待您的到來。大王您今天一到這里，就聽信了小人的胡言亂語，跟沛公產(chǎn)生了隔閡，我擔(dān)心天下從此又要四分五裂，（百姓們）都懷疑是您（一手造成的）??！”項羽聽罷，沉默不語。沛公借口要去上廁所，暗示樊噲一同離去。這一天如果不是樊噲闖進大營譏誚責(zé)備項羽，沛公的事業(yè)幾乎就完了。以前在黥布反叛的時候，高祖一度病得很厲害，討厭見人，他躺在宮禁之中，詔令守門人不得讓群臣進去看他。群臣中如絳侯周勃、灌嬰等人都不敢進宮。這樣過了十多天，有一次樊噲推開宮門，徑直闖了進去，后面群臣緊緊跟隨?？吹礁咦嬉蝗苏碇粋€宦官躺在床上。樊噲等人見到皇帝之后，痛哭流涕地說：“想當(dāng)初陛下和我們一道從豐沛起兵，平定天下，那是什么樣的壯舉啊！而如今天下已經(jīng)安定，您又是何等的疲憊不堪?。r且您病得不輕，大臣們都驚慌失措，您又不肯接見我們這