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文檔簡介
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3、2河北區(qū)一?!刻旖蚴泻颖眳^(qū)2022屆高三總復習質量檢測一語文整理錄入:青峰弦月一、15分,每題3分1以下詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是A滂沱螃蟹 倒影顛倒 蓓蕾/果實累累B湍急揣測 強迫勉強 奢靡靡靡之音C禪宗禪讓 論語辯論 綽約筆耕不輟D關隘謚號 懾服囁嚅 曲解曲盡其妙2以下詞語中,沒有錯別字的一項為哪一項A璀璨 釘書機 勞燕分飛 如切如磋,如琢如磨B返聘 三部曲 黃發(fā)垂髫 差之毫厘,謬以千里C遴選 過渡期 得隆望蜀 麻雀雖小,五臟俱全D行跡 佼佼者 為人處世 己所不與,勿施于人3依次填入以下橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?目前國內行業(yè)競爭非常劇烈,企業(yè) 通過良性競爭帶動其他企
4、業(yè)一起開展, 能有更好的開展。 早在2002年,我國就明令禁止“瘦肉精使用用于養(yǎng)殖業(yè), 這個餐桌上的“毒瘤多年來仍來被鏟除。 只要人們普遍愿意使用并能明白其表達的意思,漢字就很好地完成了它的使命, 無須修改; ,那些容易讓人產生歧義或者書寫不方便的漢字就需要修改。 A如果就 然而 否那么 B如果就 只是 反之 C只有才 然而 反之 D只有才 只是 否那么4以下各句中,沒有語病的一項為哪一項 A過去一年,阿里巴巴、百度、騰迅等互聯(lián)網企業(yè)紛紛推出金融產品,在支付、借貸、匯兌、理財?shù)葌鹘y(tǒng)領域攻城略地,互聯(lián)網正加速向金融領域進軍。 B為了更好地調動全體員工的工作積極性,公司管理層一定要做好考核員工的業(yè)
5、績,對于成績突出的和無私奉獻的要給予適當?shù)奈镔|獎勵。 C學會欣賞戲劇不易,能夠創(chuàng)作一部優(yōu)秀的戲劇作品更不易,小張對戲劇情有獨鐘,因此,他平時在這方面花了不少時間,做了很多努力。 D領導干部如果不能帶頭讀書學習,那么個人會由于能力缺乏遭到淘汰,單位的學習風氣難以形成,工作也會因為思想貧乏難有起色。5以下句子中,標點符號使用正確的一項為哪一項 A“我的孩子們,他溫和而嚴肅地說:“新教師明天就來,今天是你們最后一堂法語課了,我希望你們多多用心學習。 B唐代詩人王維在詩歌和繪畫方面都有很高的藝術造詣,作品具有空靈之美,正如蘇軾對他的評價,“詩中有畫,畫中有詩。 C人們不會忘記來自心靈深處的聲音,食指、
6、北島、顧城、舒婷等朦朧詩人的名字將永遠被鐫刻在新中國的詩歌史上。 D現(xiàn)在很多中學生都難以抉擇是在國內考一所一流大學還是去國外考一個二三流的大學?這是社會開展帶來的一個新問題。二、9分,每題3分閱讀下面的文字,完成68題。也說莫言先生獲得諾貝爾文學獎 我是一名平民百姓,似乎絕無資格談論高山仰止的莫言先生和同樣高山仰止的諾貝爾文學獎,但當今極其寬容的社會,給了人們極其寬松的言論自由的權利,鼓起勇氣說幾句不應景的話,盡管可能會讓有的人不快樂,姑且當作豐富飯后談資的內容吧。 莫言先生獲得諾貝爾文學獎是中國作家的第一次。偌大的中國,領土面積和歐洲差不多,而人口卻是歐洲的數(shù)倍,并且是延續(xù)了五千年的世界四大
7、文明古國之一,卻在諾貝爾文學獎設置之后的一百余年之后才獲得此獎,似乎是晚了點。究其原因,大家應該是心知肚明的。一個是意識形態(tài)、文明文化差異問題,一個是思維方式、表達手法問題,一個是西方世界對中國對東方文明的了解和按納的問題,還有個問題就是與政治有著千絲萬縷的關系,雖然,諾獎標榜不受政治因素和意識形態(tài)的干擾,那絕對是極其虛偽和自欺欺人的。正是在這么多的問題存在的情況下,莫言先生竟然獲了該獎,足見其在這個領域的出類拔萃,從而引起人們的歡呼、稱贊和祝賀包括文學層面和政治層面,也就缺乏為奇了。 看過莫言先生作品的人可能會有一個印象,在中國,莫言先生是一個極其優(yōu)秀的作家,這是毋庸置疑的。但有的人說,他不
8、可能是一個頂尖的作家。他之所以能獲得世界文學大獎是因為他所反映的內容、他所使用的文學手法正是諾獎所盼望的和所適應的,這似乎有一點道理。 任何人絕對不會疑心莫言先生的睿智和高超的寫作水平,諾貝爾文學獎的獲得就是一個很好的印證,但是讓人感到困惑的是莫言先生的作品有的是非主旋律的作品,尤其是一些獲獎作品,被改成電影和電視劇的很少在中國上映,這無疑對欣賞莫言先生的中國觀眾來說多多少少會留下遺憾,但它卻能在西方國家放映并獲得了大獎,由此可見,莫言先生的作品是很適合西方人士欣賞口味的,獲得諾獎絕對是在情理之中。莫言先生不愿或不屑寫作主旋律作品可能與其性格、經歷和不懈追求有關,其作品在一定程度上反映了中國的
9、現(xiàn)實,而且在重要轉型期的當下中國,這種素材是取之不盡,用之不竭的。其實,哪一個國家會少呢?也就是說莫言先生寫作資源有著旺盛的生命力,更何況莫言先生的寫作是站在反映整個人類生活的高度,具有一定的普世價值。這也可能正是其具有相當市場的原因。但我還是喜歡一些主旋律的作品,盡管在有些人看來有幾分幼稚和可笑。 瑞典是北歐的一個小國,因諾貝爾的輝煌成就和諾獎的設立令世界矚目,一年一度的文學獎評比起到了引領世界文學的作用,世界文學隨著這支無形“指揮棒的揮動而起舞,越來越多的優(yōu)秀文學作品被招至麾下,從而推動著世界文學的開展與進步。莫言先生的獲獎為中國作家獲得此世界文學大獎拉開了序幕,開中國之先河,無論怎么說都
10、是非常可歌可泣的,我們在由衷祝賀莫言先生獲獎的同時,更希望更多的中國優(yōu)秀作家,特別是反映主旋律的中國優(yōu)秀作家獲得此獎,到了那時,中國文學才真正被世界了解和接納,中國文學才會真正走向輝煌,通過文學,世界人民可以真正了解一個真實的中國。 2012年11月10日6以下不屬于中國在“諾貝爾文學獎設置之后的一百余年之后才獲得此獎,似乎是晚了點的原因的一項為哪一項 A意識形態(tài)、文明文化差異、思維方式、表達手法問題。 B西方世界對中國對東方文明的了解和接納的問題。 C諾獎雖然標榜不受政治因索和意識形態(tài)的干擾,但與政治有著千絲萬縷的關系。 D莫言先生在文學領域的出類拔萃。7以下理解和分析,符合原文意思的一項為
11、哪一項 A作者認為莫言不可能是一個頂尖的作家。 B莫言之所以能獲得世界文學大獎,只是因為他所反映的內容、他所使用的文學手法正是諾獎所盼望的和所適應的。 C莫言的作品在一定程度上反映了中國的現(xiàn)實,他不愿或不屑寫作主旋律作品可能與其性格、經歷和不懈追求有關。 D莫言的寫作是站在反映整個人類生活的高度,具有一定的普世價值,這正是其具有相當市場的原因。8以下理解或推斷正確的一項為哪一項 A莫言先生的作品都是非主旋律的作品,很適合人們的欣賞口味。 B一年一度的諾獎評比起到了引領世界文學的作用,會有越來越多的優(yōu)秀文學作品被招至麾下,從而推動世界文學的開展與進步。 C莫言先生的獲獎為中國作家獲得諾貝爾文學獎
12、拉開了序幕,不久的將來,一定會有反映主旋律的中國優(yōu)秀作家獲得此獎。 D只有通過文學,世界人民才能真正了解一個真實的中國。三、12分,每題3分閱讀下面的文言文,完成912題。將士郎揚州司法參軍時府君墓志銘【清】吳奎 府君諱闕,字舜舉,世著籍彭城之滕縣。君少舉進士,以父任太廟齋郎,不樂仕宦。學通古今,重意氣然諾,西方之英才名士從之游。 君雖隱居,常慨然而有憂世之志,見時事有未便者,輒以勸于朝廷,不敢為私議。士大夫尤以此多之。仁宗始封昇王。君至京師,上書請問言事章,圣召對于便殿,進曰:“昇王宜日侍御所,預聞政事,以資其聰明。且使天下早熟其睿。聞,帝心喜之。執(zhí)政者曰:“位卑而言高,僭也。罷之。君曰:“
13、致吾心而已矣,吾何求哉?李文定與君雅厚,先是,劉隨為諫官,以剛直忤,時擯于外。文定時作相,有缺乏于隨者,不與之進。君因曰:“公之為德也,奚于正那么否?文定曰:“正人為誰?君曰:“劉隨也。文定嘉納其言,即選隨于朝。夏戎叛,命君復詣闕,上攻守十有二,謂所見曰:“國家有事于邊鄙,師久無功,天下共其勞。智者宜效其謀,勇者當致其力。吾雖一命,微且遠,思慮所及,不可不自盡。是時,公卿重人如蔡文忠范補之輩十數(shù)公,皆與君交厚善。富丞相在東平,欲辟君參佐。君曰:“吾老矣,不能事人。并帥孫元規(guī)復致意,亦以是辭焉。嘉祐四年五月三日卒。年七十有八。 君為人仁而尤孝。先君卒京師,徒跣扶柩以歸。居鄉(xiāng)里恂恂如也,唯謹而。貲
14、素贍而好施。羈旅之士造者如歸,人一見者必曰“長者也。而彌知其所存必曰“君子也。矜寡廢疾,日月給薪餼,冬予苧絮。歲饑出粟賑乏絕。有遺稚乳于路,收而字之,多所濟活;死不能舉,為之衣櫬,凡掩藏暴胔且數(shù)千。平生未嘗斷殺生物之命,昆蟲草芥之細莫之傷也。將啟手足,顧諸子訓以孝悌忠恕,一不及于家事。9對以下句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項為哪一項 A見時事有未便者 便:便利 B士大夫尤以此多之 多:稱贊 C欲辟君參佐 辟:征召 D有遺稚乳于路,收而字之 字:命名10以下各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是 A四方之英才名士從之游所以游目騁懷,足以極視聽之娛 B圣召對于便殿寡人之于國也 C以剛直忤
15、,時擯于外焉用亡鄭以備鄰 D智者宜效其謀而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也11以下句子中不能表達府君為官態(tài)度的一項為哪一項 A見時事有未便者,輒以勸于朝廷,不敢為私議 B位卑而言高,僭也 C致吾心而已矣,吾何求哉 D智者宜效其謀,勇者當致其力12以下對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項為哪一項 A時闕年齡很輕就考中了進士,并且因為父親的原因,被任命做了太廟齋郎,但是他不喜歡做官,因而就辭官了。 B時闕雖然隱居,但是常??犊匀危袘n國憂民的志向,看到有對國家不利的事情,便向朝廷進諫,不敢私下里議論。 C劉隨很正直,但是因為剛直觸怒了皇上,被發(fā)配到外地做官,李文定做丞相,不愿意重用劉隨,時闕幫
16、助劉隨,向李文定說好話,李文定重用了劉隨。 D時闕尊重生命,樂善好施,總是幫助救濟百姓,常被人稱為“長者或“君子。四、21分13把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。8分1昇王宜日侍御所,預聞政事,以資其聰明。且使天下早熟其睿。3分2吾雖一命,微且遠,思慮所及,不可不自盡。3分3羈旅之士造者如歸,人一見者必曰“長者也。2分14閱讀下面一首唐詩,按要求答復以下問題。8分春 夕崔涂水流花謝兩無情,送盡東風過楚城。蝴蝶夢中家萬里,子規(guī)枝上月三更。故園書動經年絕,華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得,五湖煙景有誰爭?【注】五湖:春秋時越國大夫范蠡歸隱之處,這里指詩人的家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好山水。1這
17、首詩表達了作者哪些復雜的情感?請簡要概括。3分2頷聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?3分3子規(guī)是哪種鳥的別名?李白的?蜀道難?中哪兩句也是寫子規(guī)的?2分15補寫出以下名句名篇中的空缺局部,限選5句。5分 1氓之蚩蚩,抱布貿絲。 ,來即我謀。?詩經氓? 2少無適俗韻,性本愛丘山。 ,一去三十年。陶淵明?歸園田居? 3青冥浩蕩不見底, 。李白?夢游天姥吟留別? 4竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕? 。蘇軾?定風波? 5故木受繩那么直,金就礪那么利, ,那么知明而行無過矣。荀子?勸學?6盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦, 。杜牧?阿房宮賦?五、21分閱讀下面的文章,完成1621題。城市里的蘑菇伊塔洛卡爾維諾從遠方吹進城
18、里來的風給城市帶來了不同尋常的禮物,只有少數(shù)一些敏感的靈魂才會發(fā)現(xiàn)這事,就好似對于感冒的人,其他土地上的花粉會讓他們直打噴嚏。一天,誰知道從哪里送來一陣裹著孢子的風,吹到城里一條路邊的花壇里,于是幾簇蘑菇就在這里發(fā)了芽。沒有人發(fā)現(xiàn)這事,除了小工馬科瓦爾多,他每天早上正是在那里乘電車。這個馬科瓦爾多,有一雙不是很適合城市生活的眼睛:標識牌、紅綠燈、陳列柜、霓虹燈、宣傳畫,對那些好考究的人,這些東西也許能吸引注意力,但從來不能叫馬科瓦爾多的目光停留,他看這些東西就好似掃過沙漠里的沙子。然而樹枝上一片發(fā)黃的樹葉,糾纏在瓦片上的一根羽毛,卻也從來逃不過他的眼睛:沒有一只馬背上的牛虻,沒有一個桌上的蛀蟲
19、洞,沒有一塊人行道上被碾扁的無花果皮,是他不注意的,不用來作為推理的對象的,通過它們,可以發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化,理解自己靈魂中的愿望,體會對自身存在的痛苦。于是一天早上,在等著電車把自己帶到那個他做體力活的公司去時,在站牌附近,他找到了什么不同一般的東西,就在沿著林蔭道的那片既不結果又生著硬皮的土地里:在某些地方,比方樹樁上面,好似是隆起了一堆堆腫塊,而且還一個個地迸裂開來,露出了橢圓形的地下軀體。 他蹲下身來系鞋帶,又仔細看了個清楚:是蘑菇,真正的蘑菇,它們正在城市的中心冒出頭來!馬科瓦爾多覺得,那個曾包圍他的灰色吝嗇世界陡然變得慷慨起來,滿是秘密的財富,除了以鐘點計算的合同薪金外,除了工資補貼外
20、,除了家庭津貼外,還可以從生活中指望點別的什么東西了。 工作時,他比平時心不在焉:他想,就當自己在那里卸包裹和箱子時,在泥土的黑暗中,那些安靜,緩慢,只有他認識的蘑菇,正在醞釀著自己多孔的果肉,正吸收著地下的汁液,撐破土塊的硬皮?!爸灰灰沟挠晁?,他自言自語道,“就已經可以收獲了。他等不及要把這個發(fā)現(xiàn)和妻子與孩子們一同分享。“這就是我要跟你們說的!在寒酸的午飯飯桌上,他這樣宣布道,“一個星期內,我們就可以吃上蘑菇啦!一盤炸蘑菇!我跟你們保證!對還不知道蘑菇是什么東西的最年幼的孩子,他是滿懷激情地解釋了蘑菇眾多品種的美麗,其味道的細嫩,甚至還解釋應該怎樣來燒蘑菇;就這樣,他把妻子也拉進討論中,直
21、到那時,她一直都顯得頗為疑心和漫不經心?!澳?,這些蘑菇在哪里?孩子們問道,“告訴我們它們長在哪里?對于這個問題,馬科瓦爾多的熱情一下子被一種疑心的推理給制止住了:“如果現(xiàn)在我跟他們說在什么地方,他們肯定會和平常一起玩的那些小淘氣一塊兒去找蘑菇,這樣,整個街區(qū)就會到處散播這個消息了,而蘑菇最后就會落到別人家的長柄平底鍋里了!這樣,那個曾迅速用普遍愛心來填滿自己心靈的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在卻使他占有蘑菇狂熱起來,使他被嫉妒和疑心的擔憂包得嚴嚴實實。“蘑菇我知道,也只有我知道,他跟孩子們說,“如果你們漏一個詞出去,你們可就倒霉了。第二天早上,他走進車站時,是滿心的焦慮。他蹲在花壇邊,心下寬慰些許地看了會蘑菇,它
22、們長了一點,但不是很多,幾乎還完全藏在泥土地下。他蹲的幅度很大,以至于沒有發(fā)現(xiàn)背后有人,他突然站起身,盡力擺出一副冷漠的神情,有一個清潔工,撐在自己的掃帚上,在看他。這個在他管轄區(qū)里長著蘑菇的清潔工,是個戴眼鏡的年輕人,瘦高個,他叫阿瑪?shù)偌R科瓦爾多看不慣他已有一段時日了,他也不知道為什么。也許那些戴眼鏡的總是讓他心生厭煩,他們總是盯著瀝青路,要清掃掉一切自然的痕跡。那是個星期六,馬科瓦爾多閑下大半天的工夫,裝出心不在焉的模樣,在花壇附近轉悠,遠遠地監(jiān)視著清潔工和蘑菇,同時算計著還需要多長時間蘑菇能長好。 晚上下雨了:就像農民在成月的干旱后,單聽見幾滴雨聲,就能從睡夢中醒過來,會快樂得手舞足
23、蹈,就這樣,馬科瓦爾多,整座城里唯一一個,倏地從床上坐了起來,呼喚著家人。“是雨,是雨。他努力地呼吸著從外頭傳進來的濕塵味和新鮮霉味。 拂曉時,也就是星期日,他和孩子們一起,拎了個借來的小籃子,趕緊跑到花壇邊。蘑菇出來了,直直地挺在菇柄上,菇蓋高聳在泥土外,還浸著雨水。“太好啦!他們撲過去采起了蘑菇。 “爸爸,你看那邊那個先生撿起了多少蘑菇啊!米凱利諾說。父親抬起頭,看見阿瑪?shù)偌驹谒麄兣赃?,胳膊下也挽了個小籃子,籃子里裝滿了蘑菇?!鞍。瞾聿赡⒐??清潔工說,“那就說明蘑菇沒有問題可以吃了?我摘了一些,但不是很有把握路的那頭,還生出來一些更大的蘑菇好了,現(xiàn)在我知道可以吃了,我得去通知我的親
24、戚,他們還在那里討論是該采摘呢,還是該丟掉別管然后就大步走開了。馬科瓦爾多一句也說不出來:還有他沒有發(fā)現(xiàn)的更大的蘑菇,一場從未希冀過的收獲就這樣在他鼻子底下給奪走了。他幾乎是被憤怒,被暴怒氣僵在那里,好一會兒不得動彈,然后就像不時會發(fā)生的那樣那種個人激情的崩潰轉變成一種慷慨的沖動:“嘿,你們大家!今天晚上你們想來一盤炸蘑菇嗎?他沖著簇擁在電車群里的人群吼道?!霸谶@條路上長出了好些蘑菇!你們跟我來!每人都有份!于是他就跟在阿瑪?shù)偌竺?,而他自己已是被一大群胳膊上掛著雨傘的人尾隨著,因為天氣還很濕潤,陰晴不定。所有的人都找到了蘑菇,因為沒有籃子,他們就把傘翻開來裝。有人說:“如果大家中午能一起吃個
25、飯,該多好?。∪欢總€人都是撿了自己的蘑菇,就奔自己家了。但他們很快就見面了,甚至就在當天晚上,就在醫(yī)院的同一間病房里,洗了胃后,大家都被從中毒中拯救出來,不是很嚴重,因為每個人吃掉的蘑菇量都相當有限。馬科瓦爾多和阿瑪?shù)偌牟〈舶さ煤芙麄兪桥肯嘁暋?6小說第三段用什么修辭手法寫馬科瓦爾多的眼睛?請聯(lián)系上下文分析其作用。3分17請簡析畫線句中“監(jiān)視“算計分別表達了主人公怎樣的心理。3分18賞析最后兩段在小說中的作用。4分19簡要賞析文中主人公馬科瓦爾多的形象。4分20有人說,小說是一場具有挖苦意味的喜劇;也有人說,小說是一場主題沉重的悲劇。你怎么看的?請結合小說加以分析。3分21以下對本文
26、的理解和賞析,不正確的兩項是 4分 A小說開頭說從遠方吹進城里來的風促使蘑菇生成,后文又寫夜間的雨促使蘑菇生長,引出下文并推動了故事情節(jié)的開展。 B馬科瓦爾多一家人那么渴望吃上一頓蘑菇,說明他家貧困,經濟條件很差,平日很難吃到蘑菇。 C阿瑪?shù)偌苍缫寻l(fā)現(xiàn)了蘑菇,沒有告訴別人。如果他沒早發(fā)現(xiàn),馬科瓦爾多一家人就可以吃一頓蘑菇大餐,甚至一連幾天都吃蘑菇。 D馬科瓦爾多把花壇里長蘑菇的事告訴素不相識的人,讓那么多的人都來采蘑菇,可見他慷慨、樂于助人。 E小說結尾寫吃蘑菇的人中毒住院時,馬科瓦爾多和阿瑪?shù)偌肯嘁暎瑢嶋H是為了表現(xiàn)他兩人的命運、性格是根本相同的。六、12分22將以下長句改寫成三個語意連
27、貫的短句,不能改變原意,可適當增刪個別詞語。4分俄羅斯和中國否決了聯(lián)合國安理會起草的被看作再次為西方所謂的“保護平民的行動“放行的旨在反對敘利亞當局的決議草案。23閱讀下面的材料,答復以下問題。4分中新社北京10月23日電記者 馬海燕近期,中國多地傳出高考改革的消息。其中,北京市?2022-2022年高考高招改革框架方案?征求意見稿中提出:2022年起語文學科分值將由150分提高到180分;英語學科分數(shù)由150分減為100分,并實行社會化考試,一年兩次考試,學生可屢次參加,按最好成績計入高考總分,成績三年內有效。 這個消息出來后,社會反響巨大,據網上投票統(tǒng)計,大多數(shù)人贊成,也有不少人反對。 你
28、對北京市?20222022年高考高招改革框架方案?有什么樣的看法,請說明理由。不少于40字。24仿照下面例如,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭,句式與例如相同。4分 例如:生活是酒,只要把它喝入口中,就能陶醉我們;生活是畫,只要把它掛在眼前,就能打動我們;生活是詩,只要把它藏于心里,就能修養(yǎng)我們。七、60分25閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的作文。大年初一,央視“新聞聯(lián)播新春走基層推出一個特別節(jié)目:“家風是什么?面對央視記者的提問,被采訪者可謂“五花八門?!凹绎L到底是什么?到底有沒有一個標準的答案?南開大學歷史學院教授閻愛民認為“世代相傳的才能稱作家風。自唐宋以后,隨著科
29、舉制度的興起,庶民家庭普遍的家風就是“耕讀傳家,耕田可以事稼穡,豐五谷,養(yǎng)家糊口,以立性命。讀書可以知詩書,達禮義,修身養(yǎng)性,以立功德??鬃拥募绎L是“詩禮傳家,如果后人不讀?詩經?會被訓斥;著名史學家司馬光崇尚儉樸,在給兒子的書信中屢次提到要以儉樸為本;鐵面無私的包拯家風是“誡貪,他在家訓中寫道,子孫不能有貪念,否那么活著不能入家譜,死后不能進祖墳要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。語文參考答案和評分標準一、15分,每題3分1A2BA項“釘應為“訂;C項“隆應為“隴;D項“與應應為“欲。3C1“只有才表示必備條件,而“如果就表示假設條件
30、關系,根據語境,此句用“只有才。2然而:用在后半句話的開頭,表示轉折。只是:也是表示轉折,但口氣較輕。根據語境,此句應用“然而。3反之:與此相反,反過來說或反過來做。否那么:如果不是這樣。前者指行為的反向情況,而后者指在假設情況下,將會產生什么樣的結果。語句后半局部旨在說明反向情況,故應用“反之。4AB項成分殘缺,在“業(yè)績后加“的工作。C項表意不明,將“這改為“欣賞戲劇或“創(chuàng)作戲劇作品。D項語序不當,將“單位的形成與“工作起色調換位置。5BA項中“嚴肅地說后面應用逗號,句尾句號應放在引號內。C項的省略號和“等不能同時存在。D項中問號前的句子并非問句,問號應改為逗號。二、9分,每題3分6D本考題
31、考查篩選并整合文中信息的能力。D項答非所問。7C此題考查歸納文意,概括中心思想的能力。A項,不是“作者認為,是“有的人認為。B項“只是用得不準確。D項,原文是“可能正是其具有相當市場的原因。8B此題考查依據文本信息進行推斷的能力。A項,“有的是非主旋律的作品,“人們的范圍也不準確。C項“一定會有太絕對。D項“只有才用得不準。三、12分,每題3分 9D字:撫養(yǎng)。 10DD項都是代詞,可譯為“自,己的。A之:代詞,他;助詞,的。B項于:介詞,在:介詞,對于。C項以:介詞,表原因,因為:連詞,表順承。 11BB項是執(zhí)政者的態(tài)度。 12A辭官沒有根據,時闕是在外地做官。經常到京城進言,后來還被罷官。四
32、、21分 138分 1昇王應該每天在皇上的住所侍奉,以便預先聽聞政事,來增加他的聰明才智。并且使天下人早早地知道他的聰明。3分,譯出“宣、預、睿各1分。 2我雖然只有一條命,地位低,官職小,但是思慮所能想到的,不能不主動為國家盡力啊。3分,譯出“雖、微各1分,通順1分。 3羈旅之人來拜訪他就像回到了自己的家一樣溫暖,人們一見到他就說“長者也。2分,譯出“造、如歸各1分。 附譯文: 府君名叫闕,字舜舉,籍貫是彭城的滕縣。時府君年輕時就考中進士,憑借父親的功績擔任太廟齋郎,不愿意做官。他的學問貫穿古今,注重意氣,信守諾言,四方的英才名士都愿意跟他交往。他雖然隱居,但是常??犊匀危袘n國憂民的志向
33、,看到有對國家不利的事情,便向朝廷進諫,不敢私下里議論。士大夫因此很稱贊他。宋仁宗剛開始封昇王時,時府君到京師上書言事,宋真宗在便殿召見他,他進諫曰:“昇王應該每天在皇上的住所侍奉,以便預先聽聞政事,來增加他的聰明才智。并且使下人早旱地知道他的聰明。皇上聽了,心里很快樂。朝廷掌權者說:“位置低的人卻談論職位高的人的事,這就是僭越。罷了他的官職。時府君說:“能表達出我心里的話來就夠了,我還有什么要求呢?李文定與時府君的關系非常的深厚,開始時,劉隨做諫官,因為剛直觸怒了皇上,當時被摒棄在外地做官。李文定做宰相時,不滿意于劉隨,不替他向上說好話。時府君于是說:“你修養(yǎng)品德,符合公正和標準嗎?李文定說
34、:“什么樣的人是公正標準的人?時府君說:“劉隨。李文定贊賞并接受了他的話,立即選拔劉隨到朝廷做官。西夏反叛,皇上命令時府君到朝廷來,府君獻上十二篇攻守策略,時府君對所見到的人說:“國家在邊境上連年作戰(zhàn),但是很長時間沒有效果,天下人都遭受了勞頓。有才智的人應該奉獻自己的計策,有勇力的人應該奉獻自己的勇力。我雖然只有一條命,地位低,官職小,但是思慮所能想到的,不能不主動為國家盡力啊。當時,像蔡文忠范補之等公卿重臣十幾個人,都和時府君交往很深。富弼丞相在東平,想征召他做參佐。他說:“我年齡天了,不能侍奉人了。并且?guī)е鴮O子時元規(guī)再去表達謝意,也是用這些話來婉拒的。嘉祐四年五月三日去世,年齡七十八歲。
35、時府君為人仁愛而且很孝順。他的父親在京城去世,他徒步扶著靈柩送回來。居住在鄉(xiāng)里,恭謹溫順,只有謹慎罷了。在財物方面,平常喜歡救濟幫助別人。羈旅之人來拜訪他就像回到了自己的家一樣溫暖,人們一見到他就說“長者也。而更知道他所撫慰幫助的人一定會稱呼他“君子也。孤寡老人、失去勞動能力和生病的人,他按時送去生活物資,冬天就給他們棉絮。每年饑荒發(fā)生時,就拿出糧食救濟缺糧的人。有養(yǎng)不起孩子丟棄在路上的就收養(yǎng)他們,救活了很多;家里死了人窮得發(fā)不起喪的,就替他們買衣買棺材,總共掩埋那些暴尸荒野的人達幾千具。平生沒有殘害過動物,昆蟲草芥那樣細小的東西也不去傷害它們。將要離開人世,回頭向各位孩子教導要孝順愛幼忠誠寬恕,一點都沒提到家事。 148分 1漂泊異鄉(xiāng)、有家難歸的痛苦之情:對社會動亂、家書經年斷絕的擔憂之情;仕途坎坷、年華易逝的自傷之情;渴望歸隱的迫切心情。3分2運用了虛實結合和映襯的表現(xiàn)手法,“蝴蝶夢與“家萬里,一虛一實;“蝴蝶夢與“子規(guī)啼,一樂一悲,相互襯托、映襯。作用:渲染了一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛,令人觸目傷懷,
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