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簽閱:審查人:時(shí)間:課 題第六單元探究二氧化碳的制取和性質(zhì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)授課班級(jí)課型實(shí)驗(yàn)課備課人向喜芳授課人授課時(shí)間第十五周課時(shí)1課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.使學(xué)生初步掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品、原理、實(shí)驗(yàn)裝置、 收集方法等。2.掌握二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。能力目標(biāo)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。情感態(tài)度 價(jià)值觀通過實(shí)驗(yàn)室制取h2、o2、CO2裝置的比較,找出它們的異同點(diǎn), 滲透對(duì)比的方法以及物質(zhì)的性質(zhì)決定制法的思想方法。教學(xué)重點(diǎn)制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)難點(diǎn)二氧化碳性質(zhì)的探究教學(xué)方法分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備儀器:錐形瓶(或廣口瓶、大試管)、長頸漏斗,帶導(dǎo)管的雙孔 塞、集氣瓶、玻璃片、導(dǎo)氣管等。藥品:大理石(或石灰石)、稀鹽酸、蠟燭、石蕊教 學(xué) 過 程教學(xué)流程教學(xué)過程拓展一、藥品及反應(yīng)原理:藥品:石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)原理::CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 f二、 裝置發(fā)生裝置:固液不加熱裝置收集裝置:向上排空氣法驗(yàn)滿:將燃燒著的小木條置于集氣瓶口三、鑒別方法:將氣體通入澄清的石灰水實(shí)驗(yàn)裝置圖2014-2015學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)教學(xué)案簽閱:審查人:時(shí)間:
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