節(jié)日活動(dòng)方案

1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除第1頁(yè)共12頁(yè)節(jié)日活動(dòng)方案節(jié)日活動(dòng)方案（一）、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天、活動(dòng)目的:1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家 鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能 力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié) 的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié) 的傳說故事等等。第2頁(yè)共

2、12頁(yè)2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)、情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來(lái)2、中秋節(jié)的傳說與民間故事 3、中秋詩(shī)詞佳 句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng) 1、設(shè)計(jì)別致、精*月餅圖案2、舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案 1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間第3頁(yè)共12頁(yè)交流。四、小結(jié)節(jié)日活動(dòng)方案（二）、活動(dòng)背景:由中宣部等聯(lián)合發(fā)生的關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見中指由：“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴源。要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納

3、入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?！笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個(gè)個(gè)情緒 高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣、難忘、熱鬧 的事情發(fā)生，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來(lái)，第4頁(yè)共12頁(yè) 例如：端午節(jié)是怎么來(lái)的？我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？當(dāng)?shù)赜?哪些風(fēng)俗習(xí)慣？這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的？因此，學(xué) 校在端午節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特 點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案并組織實(shí)施，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一 步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用中華

4、民族傳統(tǒng)節(jié)日文化哺育 他們健康成長(zhǎng)。、活動(dòng)目的端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃 粽子、賽龍舟、桂香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)，過端午節(jié)是 中國(guó)人兩千多年來(lái)的習(xí)慣。開展這些活動(dòng)，（）既能鍛煉和發(fā)展小學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)少年兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的 了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊 日子，可以借端午節(jié)，讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義 所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國(guó) 情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。三、活動(dòng)主題第5頁(yè)共12頁(yè)我們的節(jié)日.端午節(jié)四、活動(dòng)時(shí)間5月25日6月7日五、活動(dòng)地點(diǎn)教室、家庭六、活動(dòng)內(nèi)容、形式、要求（一）了解端午文化第6頁(yè)共

5、12頁(yè)1、集體晨會(huì)進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)的介紹，宣布端午節(jié)系列 活動(dòng)開始；2、校廣播臺(tái)以“我們的節(jié)日？端午”為話題，制作一 檔專題節(jié)目；3、由一期以“端午文化”為主題的黑板報(bào);（二）感受端午風(fēng)俗1、開展端午風(fēng)俗小報(bào)設(shè)計(jì)大賽；（每班5份，6月3日完成）2、5年級(jí)開展賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)，收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，并 在年級(jí)中進(jìn)行吟唱。第7頁(yè)共12頁(yè)3、以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包 法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并 品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。（三）體驗(yàn)端午情懷1、同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué) 起分享，培養(yǎng)孩子之間的友情。2、將端午風(fēng)俗小報(bào)優(yōu)秀作品進(jìn)行展

6、覽，讓孩子們?cè)趨?觀欣賞優(yōu)秀的小報(bào)設(shè)計(jì)的同時(shí)，更深入了解端午風(fēng)俗。節(jié)日活動(dòng)方案（三）根據(jù)市教育局關(guān)于開展“我們的節(jié)日。端午”主題文化活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我校的實(shí)際，本著“切實(shí)可行”第8頁(yè)共12頁(yè)的原則，制訂本活動(dòng)方案、活動(dòng)目的堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“我們的節(jié)日”為主 題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了 解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日, 建設(shè)精神家園，增強(qiáng)愛國(guó)情感。、活動(dòng)的內(nèi)容1、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。2、開展“學(xué)包粽子”活動(dòng)3、舉行“我們的節(jié)日。端午”主題征文活動(dòng)第9頁(yè)共12頁(yè)三、活動(dòng)的具體安排1、6月5日（星期四）下午 2:

7、30在三樓大教室舉行詩(shī) 文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學(xué)生參賽，參賽內(nèi)容 為誦讀詩(shī)文、講故事任選一項(xiàng)（詩(shī)歌朗誦可以由多名學(xué)生參 加）。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室，各班老師必須組織學(xué)生 認(rèn)真收聽。比賽內(nèi)容必須用16K紙譽(yù)寫清楚，作為活動(dòng)資料上交。請(qǐng)程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔(dān)任評(píng)委， 由吳春生老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績(jī)， 確定獲獎(jiǎng)學(xué)生。活動(dòng)結(jié)束以后, 將比賽內(nèi)容、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、獲獎(jiǎng)名單等資料收集整理好。2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中，挑選一個(gè)得意的作品，于6月10日上午帶到學(xué)校參加展覽。 豉勵(lì)同學(xué)包粽子時(shí)，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，

8、展現(xiàn)那些既繼第10頁(yè)共12頁(yè) 承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準(zhǔn)備一張課桌 作為展臺(tái)，集中展示，上操結(jié)束后，各班同學(xué)自由參觀，老 師必須在教室門前維持好紀(jì)律。學(xué)校安排王磊老師到各班拍 照，作為活動(dòng)資料保存。展覽結(jié)束之后，粽子由各人收回。3、結(jié)合包粽子、詩(shī)文誦讀和講故事等活動(dòng)以及有針對(duì) 性的課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子 的過程、感受，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思考，或者是 其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一、二年級(jí)寫幾句簡(jiǎn)短的話， 三、四年級(jí)寫一篇日記，五、六年級(jí)寫一篇主題征文。各班 在全體參與的基礎(chǔ)上，推薦兩篇美文參加學(xué)校評(píng)比。參評(píng)文 章一律用16K紙譽(yù)寫清楚，于6月13日晚散學(xué)之前交教科 室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程