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文檔簡介

1、附件：教學設計方案模版教學設計方案活動名稱手工活動自制筆筒活動準備1.收集廢舊衛(wèi)生紙紙皮芯桶、小膠袋、廢舊報紙（最好是彩色）、大的透明封箱膠。2.利用電腦、投影儀展示老師提前預先錄制好的制作視頻給學生觀看。教學內容分析教材為自創(chuàng)活動目標1.體驗衛(wèi)生紙紙皮芯桶可以加工成為小筆筒，增強學生的環(huán)保意識以、開拓思維及動手能力。2.學習選用材料，老師會一一介紹分布在日常生活中的哪一個角落，這樣可以讓學生對物品的認知。3.大方展示自己的制作視頻以及在學生面前制作成品，并愿意為學生的作品送上贊美。學習目標讓學生了解到小筆筒的力量。學情分析學生在對材料認識時，也分別對各個材料的在日程生活中所產生的認識。重點、

2、難點拼接方法教與學的媒體選擇電腦、投影課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1教師利用電腦、投影儀介紹筆筒和播放老師較早前錄制的操作視頻，這樣吸引孩子的學習性。2教師和學生共同展示出提前兩天所收集的廢舊衛(wèi)生紙紙皮芯桶、廢舊報紙（最好是彩色），以及詢問學生是從哪里得來的，讓學生了解在生活中這些材料會在哪里可以找到。3老師開始示范前，根據(jù)學生之前觀看的視頻現(xiàn)場和學生各自完成實操，這個環(huán)節(jié)可以令學生自主、合作、探究學習。4教師和學生操作完成時對做得比較好又快的學生給予表揚，讓學生現(xiàn)場演示小筆筒。5鼓勵學生自己動手制作。6讓學生把自己的勞動成果好好保存帶回家，展示給家

3、長看，這樣可以讓家長了解到學校的教學情況，從而讓家長對本校更加有信心。教學活動詳情教學活動1：手工活動自制筆筒活動目標讓學生了解到自制小筆筒的力量。解決問題拼貼小禮炮的方法技術資源利用電腦，投影儀的展示方法常規(guī)資源PPT、視頻活動概述教師逐一按步驟展示拼貼小自制筆筒的方法教與學的策略老師除了通過直觀地展示，能讓孩子較快了解拼貼的方法之外，還利用預先拍好的操作視頻，讓學生更加深刻的實操的流程。反饋評價孩子對活動感興趣，了解自制小筆筒產生的力量。教學活動2：展示各種已制作好的小筆筒成品活動目標大方展示自己的制作視頻以及在學生面前制作成品，并愿意為學生的作品送上贊美。解決問題大方展示自己的作品及操作視頻技術資源利用電腦、投影儀展示常規(guī)資源活動概述教師請學生大方展示自己的作品，并嘗試為學生的作品送上贊美教與學的策略教師通過請孩子大方展示自己的

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