2009年年度輔導(dǎo)員-桂林醫(yī)學(xué)院肖湘君 - 廣西高校思政管理平臺(tái)

1、春風(fēng)化雨潤學(xué)子 學(xué)研相濟(jì)促開展桂林醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員 肖湘君 個(gè)人簡介 肖湘君，女，中共黨員，漢族，副教授，高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師，1972年10月生，2004年8月起從事專職輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)任桂林醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任，2021級(jí)藥學(xué)本科臨床藥學(xué)方向班級(jí)輔導(dǎo)員。獲獎(jiǎng)情況 1、個(gè)人獲獎(jiǎng)：2021年12月被評(píng)為全區(qū)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2021年11月評(píng)為桂林醫(yī)學(xué)院2006-2021年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2021年7月被評(píng)為桂林市 優(yōu)秀黨務(wù)工作者； 2021年7月被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者；2021年9月被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教育工作者；2021年12月被評(píng)為學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人；2006-2007學(xué)年度被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教育工

2、作者；2004-2006學(xué)年度被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2005年12月被評(píng)為學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人；2006年度藥學(xué)院第三黨支部獲廣西高校優(yōu)秀學(xué)生黨支部2005-2006學(xué)年05級(jí)藥學(xué)本科班獲得桂林醫(yī)學(xué)院先進(jìn)班集體2007-2021學(xué)年05藥本2班獲得桂林醫(yī)學(xué)院先進(jìn)班集體2005-2006學(xué)年05藥本3班團(tuán)支部獲得桂林醫(yī)學(xué)院先進(jìn)團(tuán)支部2007年4月05藥本3班所在團(tuán)支部獲得桂林市五四紅旗團(tuán)支部2006-2007學(xué)年05藥本2班團(tuán)支部獲得桂林醫(yī)學(xué)院先進(jìn)團(tuán)支部2021年7月05藥本3班黨支部被評(píng)為桂林醫(yī)學(xué)院先進(jìn)基層黨組織2.集體獲獎(jiǎng)3.班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)唐蘇華同學(xué)2021年參加廣西第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)

3、獲得一等獎(jiǎng)張海盼同學(xué)2007年參加第二屆“新華杯廣西高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽獲三等獎(jiǎng)繆麗靜同學(xué)2021年評(píng)為廣西高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員祁廣科同學(xué)2021年評(píng)為廣西高校優(yōu)秀共青團(tuán)員蔣天生同學(xué)在2007年廣西大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)突出被評(píng)為“自治區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人 羅鼎斌、潘艷薇參加廣西高校大學(xué)生第八屆化學(xué)化工類論文及設(shè)計(jì)競賽獲二等獎(jiǎng) 石衛(wèi)州、張永然、陳萬聰參加廣西高校大學(xué)生第四屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽，三名同學(xué)均獲三等獎(jiǎng)莫倩珍同學(xué)參加第四屆“挑戰(zhàn)杯廣西大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲三等獎(jiǎng) 繆麗靜、吳瓊、莫倩珍3名同學(xué)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金主 要 事 跡一春風(fēng)化雨，關(guān)愛學(xué)生二生涯規(guī)劃，引領(lǐng)學(xué)生三載體創(chuàng)新，優(yōu)化學(xué)生四學(xué)

4、研相濟(jì)，促進(jìn)開展一春風(fēng)化雨，關(guān)愛學(xué)生 熱愛輔導(dǎo)員工作，關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，是她從一名專業(yè)老師轉(zhuǎn)入輔導(dǎo)員隊(duì)伍，擔(dān)任一名專職輔導(dǎo)員的首要因素，對(duì)輔導(dǎo)員工作的執(zhí)著與熱愛堅(jiān)決了她從事輔導(dǎo)員工作的信心。 肖湘君同志從事專職學(xué)生輔導(dǎo)員，先后擔(dān)任了5個(gè)年級(jí)9個(gè)不同班次的學(xué)生管理工作，從學(xué)生的需求出發(fā)，為學(xué)生的全面開展效勞，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。分類管理、差異化培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的身心健康，密切關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生群體的教育和轉(zhuǎn)化，幫助他們重新燃起生活的熱情，回歸人生的正常軌道。二生涯規(guī)劃，引領(lǐng)學(xué)生 作為高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師，從生涯開展的角度，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃主題教育，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)清自我、合理定位，及早地規(guī)劃職業(yè)生涯，所

5、帶畢業(yè)班的一次就業(yè)率均到達(dá)90以上，該同志屢次被桂林醫(yī)學(xué)院評(píng)為就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人。藥學(xué)院連續(xù)四年獲得學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。三載體創(chuàng)新，優(yōu)化學(xué)生 積極發(fā)揮學(xué)生黨建在思想政治教育工作中的核心作用，籌劃和組建黨建型學(xué)生社團(tuán)-藥學(xué)院紅色陣營，創(chuàng)新高?；鶎狱h建工作載體，探索學(xué)生思想政治教育新途徑，黨建工作成效明顯。所帶班級(jí)同學(xué)申請(qǐng)入黨的比例到達(dá)90，學(xué)生黨員的比例達(dá)53。四學(xué)研相濟(jì)，促進(jìn)開展 一是開展了?高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生輔導(dǎo)員工作以人為本管理方法探究?的課題研究桂教思政200690號(hào)，2007年底結(jié)題； 二是開展了?生涯開展理念下藥學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)體系的構(gòu)建與實(shí)踐?的教改課題，獲得2021年新世紀(jì)

6、廣西高等教育教學(xué)改革工程“十一五第四批立項(xiàng)課題和校級(jí)課題立項(xiàng)； 三是以改革創(chuàng)新精神不斷探討高校學(xué)生黨建工作，連續(xù)三年都獲得廣西高校黨建與德育課題立項(xiàng)，分別是?大學(xué)生黨員開展和教育新模式的構(gòu)建與實(shí)踐?桂黨高工組200637號(hào)，?引入社團(tuán)，創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作載體探究?2007DJ026及?高校學(xué)生黨建工作中滲透人格教育的創(chuàng)新研究?2021DJ045三個(gè)課題，通過研究建立了學(xué)生黨員開展的一種新模式，探索出開展學(xué)生黨建工作的一種新載體，使藥學(xué)院學(xué)生黨建工作一直處于學(xué)校黨建工作的前列。 四是指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽 2007年指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)?關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)發(fā)揮有效作用的調(diào)查研究?的作品獲

7、校級(jí)B類課題， 2021年?新時(shí)期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的調(diào)查研究?再次獲得立項(xiàng)， 2021年指導(dǎo)學(xué)生開展?北部灣經(jīng)濟(jì)建設(shè)背景下醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力拓展研究?獲得A類重點(diǎn)課題立項(xiàng)，其作品獲得二等獎(jiǎng)，并參加2021年廣西高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。參加各類培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域新知識(shí)時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)單位2009年4月國家精品課程就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推介會(huì)及創(chuàng)業(yè)論壇柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009年4月全國大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢工作專題研討培訓(xùn)班全國大學(xué)生心理健康咨詢委員會(huì)2009年9月全區(qū)職業(yè)素質(zhì)測評(píng)培訓(xùn)廣西教育廳2008年12月廣西高校黨校管理干部培訓(xùn)廣西教育廳高工委2008年7月

8、廣西高校輔導(dǎo)員骨干培訓(xùn)北京科技大學(xué)2007年11月國家一級(jí)（高級(jí)）職業(yè)指導(dǎo)師資格培訓(xùn)廣西教育廳科研工程 時(shí)間課題名稱課題號(hào)2008高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生輔導(dǎo)員以人為本管理方法的探究桂黨高工宣200825號(hào) 結(jié)題2008生涯發(fā)展理念下藥學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)體系的研究與實(shí)踐桂教高教2008151號(hào)立項(xiàng)2008高校學(xué)生黨建工作滲透人格教育的創(chuàng)新研究桂黨高工組200833號(hào)立項(xiàng)2006高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生輔導(dǎo)員以人為本管理方法的探究桂教思政200690號(hào) 立項(xiàng)2006大學(xué)生黨員發(fā)展和教育新模式的建立與實(shí)踐桂黨高工組200637號(hào)立項(xiàng)2007引進(jìn)社團(tuán)機(jī)制 創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作載體探究桂黨高工組200741號(hào)立項(xiàng)2

9、007高校輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制探究桂黨高工宣200782號(hào)立項(xiàng)2009北部灣經(jīng)濟(jì)建設(shè)背景下醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力拓展研究院科字20097號(hào)論文發(fā)表情況1.?換位思考在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用?揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)?2007，32.?如何利用職業(yè)信息做好高校職業(yè)指導(dǎo)?職業(yè)時(shí)空?2021 ，23.?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校班主任管理方法探究?藥學(xué)教育?2007，54.?科學(xué)開展觀指導(dǎo)下的高校學(xué)生黨支部工作思考?中國教育導(dǎo)刊?2021.85.?新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作的視角和維度探析?遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)?2021.16.?藥學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合模式探討?華夏醫(yī)學(xué)?2006,1937.?試論信息環(huán)境下的高校就業(yè)指導(dǎo)?高校教育研究?2021，108

10、.?關(guān)于醫(yī)學(xué)院校形勢(shì)與政策課實(shí)效性的思考? ?廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)?社會(huì)科學(xué)版2021，Vol.259.?醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨員教育新機(jī)制的探討? ?廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)?社會(huì)科學(xué)版2007，Vol.2410.?高等醫(yī)藥院校學(xué)生黨建現(xiàn)狀與對(duì)策?高校教育研究?2021，811.?關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)發(fā)揮有效作用的調(diào)查研究?群眾科技?2021，412.?新時(shí)期高等醫(yī)學(xué)院校教師文化芻議?華夏醫(yī)學(xué)?2006,19(6)13.?高等醫(yī)藥院校學(xué)生黨建的載體創(chuàng)新?教育探索與實(shí)踐?20211114.?高等醫(yī)藥院校學(xué)生黨建現(xiàn)狀與對(duì)策?高校教育研究?2021，8 1.主編藥學(xué)院? “黨在我心中征文優(yōu)秀作品集?2.參編藥學(xué)院? “我心目中的優(yōu)秀教師征文優(yōu)秀作品匯編?3.參編藥學(xué)院?“我是團(tuán)員我榮耀征文優(yōu)秀作品匯編?4.參編藥學(xué)院?桂林醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院學(xué)生風(fēng)采集?5.主編?藥學(xué)院學(xué)生黨建工作手冊(cè)? 6.主編?藥學(xué)院學(xué)生管理工作手冊(cè)?匯編各類學(xué)生文集材料學(xué)生評(píng)價(jià) 07藥高劉均賢同學(xué)說：“肖湘君老師為人和藹可親，對(duì)學(xué)生關(guān)心備至，認(rèn)真解決學(xué)生所遇到的各種困惑和問題，我們都很尊敬她！07營本丘麗同學(xué)：“她是一位愛崗敬業(yè)，關(guān)愛青年一代開展，甘于奉獻(xiàn)、無私，深得學(xué)生尊重和喜愛的好老師！09臨床藥學(xué)王駿同學(xué)：“肖老師既嚴(yán)格又