國旗下講話稿：反思是為了更好地進步

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁國旗下講話稿：反思是為了更好地進步國旗下講話稿：反思是為了更好地進步尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好，今天我國旗下講話的主題是反思是為了更好地進步 。白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又是半個學期。在剛剛過去的考試中，有的同學取得了優(yōu)異的成績，有的同學成績不理想。不管是成績優(yōu)秀還是不理想，每一次考試都是一個給你發(fā)現(xiàn)自己問題的機會，現(xiàn)在考得不好總比中考考失敗要好吧？因此，我們要分析好每一次的考試，找出自己的不足，并且改正，以保證不會再同一個位置再次摔倒。那我們應該怎么分析呢？一分析策略1. 逐題分析從每一道錯題入手分析，分析思路是：（1）該題考查的知識點是什么

2、？（2）該知識點的內(nèi)容是什么？（3）該題目是如何運用這一知識點解決問題的？（4）解題過程是怎么樣？（5）此題還有其他解法嗎？通常情況下，大家的失分原因有 4 種：知識不清，問題情境不清，表述不清,考試策略不當。所謂知識不清，就是在考試前沒有把知識學清楚，丟分發(fā)生在考試之前，與考試發(fā)揮沒有關系。這一個問題就需要反思自己的上課狀態(tài)，課后作業(yè)的完成質(zhì)量了。所謂問題情境不清，就是審題不清，沒有把問題看明白，或是不能把該題目看明白。這是一個審題能力，審題習慣。這一個問題就需要反思自己是否有做審題痕跡，畫關鍵字眼呢？（3）所謂表述不清，指的是雖然知識具備，審題清楚，問題能夠解決，但表述凌亂，詞不達意。這一

3、個問題就要反思我們平常有沒有認真做好筆記，聽課聽到標準答案時，有沒有記下來并且修改自己的表述。特別是我們很多科目都有自批自改的情況，自批自改后有沒有認真研讀標準答案。還是說只是你認為“差不多”而已。（4）所謂考試策略不當，指的是時間安排，做題順序安排不當。存在某一道題目花費過多時間導致后面題目時間不足等情況剛剛只是給到大家的一個分析的方法，大家的腦袋里應該也能想出一些問題。從潛意識的存在問題到口頭表達存在問題是一次進步，從口頭表達到書面表達存在問題又是一次進步。因此，我們需要寫出書面的試卷分析。二. 策略1.“馬上寫”建立錯題本建立錯題本是一個常見的手段，那我們應該怎么用好錯題本呢？（1）不建議大量抄題，因為重點不在于抄題，時間也不應該放在抄題上，可以選擇復印試卷然后剪貼錯題。（2）重點在于錯題的正確答案，思路分析，找出課本對應的知識點。因此錯題本的方法順序如下：把正確答案重新寫一遍，二.必須寫清楚該題的思路分析，三.在課本上找出對應的知識點。2. “勤翻看”錯題錯題，本來就是自己學習上某個思維的錯誤導致的，一次的錯題本就能使你一勞永逸了嗎？不可能。因此，每次考試前都應該翻看錯題本，不斷地加深理解，以達到糾正自己當初第一次錯誤的思維。一次考試并不是全部，只是中考前發(fā)現(xiàn)問題的大好機會。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。從暫時的