毛概實踐報告指導(dǎo)PPT

1、實踐教學(xué)進(jìn)程2013.092013.122014.042014.02毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐教學(xué)報告書開題報告社會實踐過程概述社會實踐報告實踐教學(xué)報告書社會實踐調(diào)研方法指導(dǎo)之三：撰寫實踐報告這一部分是整個社會實踐調(diào)研活動的成果和結(jié)晶，是實踐報告書最重要的部分。這一部分一定要調(diào)研小組共同思考、研討，凝聚大家的智慧完成。1. 導(dǎo)言（不超過報告總篇幅的1/5）2. 分析報告（至少要占報告總篇幅的3/5）3. 思考和建議（不超過報告總篇幅的1/5）1. 導(dǎo)言（不超過報告總篇幅的1/5）這一部分?jǐn)⑹觯貉芯磕康募耙饬x（上升到中國特色社會主義建設(shè)的理論問題與實踐問題的高度），課題組開展調(diào)

2、研地點的基本情況（概括最重要的特征），獲取的調(diào)研資料的基本情況（研究的資料基礎(chǔ)，這一點最重要，一定要概括介紹清楚，別人才能知道你的研究是“言有實據(jù)”，還是“空口亂言”）。例如：（下一頁）調(diào)研地與調(diào)研資料基本信息 示例：本研究選擇了位于華北京、津、保三角地帶的村作為主要調(diào)查據(jù)點，以村老人的生活狀況和贍養(yǎng)糾紛案例為主，共訪談包括當(dāng)事人（老人、兒子和兒媳婦）、村干部、村民鄰里、村級調(diào)解人、鎮(zhèn)司法部門、鎮(zhèn)法庭官員在內(nèi)的人員25人次。全部訪談個案有完整的文字記錄并存有原始錄音磁帶，以備查考（深度訪談法為主收集的資料）。調(diào)研資料基本信息 示例：本研究的研究數(shù)據(jù)來源于2008年上海社會科學(xué)院家庭研究中心與蘭

3、州大學(xué)社會學(xué)系在上海和蘭州兩地進(jìn)行的“中國城鄉(xiāng)居民家庭觀念和生活狀況”抽樣調(diào)查。共獲得有效樣本2200個，其中上海1200個，蘭州1000個。被訪者為21-65歲成年人，平均年齡43.4歲，男性占50.5%，女性占49.5%；市區(qū)占65.8%，農(nóng)村占34.2%；小學(xué)及以下教育水平占15.9%，初中占32.2%，高中占29.1%，大專及以上占22.8%（問卷調(diào)查法為主收集的資料）。社會實踐調(diào)研方法指導(dǎo)之三：撰寫實踐報告1. 導(dǎo)言（不超過報告總篇幅的1/5）2. 分析報告（至少要占報告總篇幅的3/5）3. 思考和建議（不超過報告總篇幅的1/5）2. 分析報告（至少要占報告總篇幅的3/5）這一部分是

4、報告的核心，主要要求有以下兩點：（1）主題凝練、結(jié)構(gòu)清晰、分析深入（2）言之有據(jù)2. 分析報告（至少要占報告總篇幅的3/5）（1）主題凝練、結(jié)構(gòu)清晰、分析深入要在研讀、分析調(diào)研資料的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞調(diào)研課題或選題，將資料最精彩的部分概括凝練成4至5個小標(biāo)題對課題展開分析與研究，這樣才能主題凝練、結(jié)構(gòu)清晰、分析深入。示例：調(diào)研課題：地震災(zāi)區(qū)過渡安置點居民生存現(xiàn)狀調(diào)查分析報告的六個小標(biāo)題如下（每級標(biāo)題下還有更低一級的標(biāo)題）：錢：分厘飽含民生艱難（活命錢從何而來？固定收入：一人難養(yǎng)多張嘴；災(zāi)后補(bǔ)助：觸手難及；積蓄：坐吃山空；再就業(yè)：人人能赴的盛宴？）；吃：盤中餐粒粒皆“辛苦”；住：安得天下寒士俱歡顏

5、；醫(yī)療衛(wèi)生：“天使”還以清潔；服務(wù)：“愛”是共通的語言；媒體：無冕之王的“靠近”與“疏離”。這樣的文章，就是主題凝練，結(jié)構(gòu)清晰，分析深入的好報告，背后反映的則是思維的品質(zhì)。這樣的調(diào)研報告也是出自大學(xué)生之手。2. 分析報告（至少要占報告總篇幅的3/5）（2）言之有據(jù)主題凝練，觀點明確，需要有調(diào)查資料充分的有力的支撐，做到“言有實據(jù)”，而不是“空發(fā)議論”，調(diào)查資料作為論述觀點的證據(jù)，引用要規(guī)范，這樣才有可信度，也可供其他研究者去檢驗、驗證。對調(diào)查問卷要整理統(tǒng)計成表格、柱狀圖、餅狀圖、曲線圖等數(shù)據(jù)資料來使用和分析，比較直觀；示例：獨自生活的老人因兒子的供養(yǎng)和自身健康條件，生活狀況會很不一樣。例如，村

6、中孫姓輩份最高的桂華老漢，和老伴一起與兒子媳婦分開單過，他的三個兒子中有兩個分別在北京和縣里工作，不時給老人捎錢捎物，長子在村中成家，住在老兩口隔壁新建的房屋中，不定期地供給老人糧食。桂華今年75歲，其妻67歲，二人身體尚可，桂華從去年才開始不再干地里的活了。兩個老人住在自己的老房子里，生活沒什么大問題，心情也不錯。雖然說起長子和媳婦還是忿忿不已，說他們“除了給點白面吃，一個子兒（錢）也不給，孫子還經(jīng)常向我們要錢；媳婦也不顧面兒（不要臉面）”，對二老時常惡語相向，甚至還有和公公動手的時候，但還是自認(rèn)為“我們算是不錯的，這村里可有受苦的老人?！保ㄔL談記錄：SGH2014-02-16）訪談資料的利

7、用，可以采用問答式，也可以整理成一段話，都在段落最后用括號注明訪談的基本信息。示例：課題組2014年2月在東峪村調(diào)查時觀察到，大多數(shù)女性村民喜歡的文化娛樂方式是跳舞、看電視、打麻將，村中的圖書室很少有人問津，政府組織的送書下鄉(xiāng)活動基本上沒有什么實際的社會效應(yīng)。參與觀察法得來的資料，直接以“課題組”、“筆者”的口吻，敘述清時間、地點、觀察到的情況即可。社會實踐調(diào)研方法指導(dǎo)之三：撰寫實踐報告1. 導(dǎo)言（不超過報告總篇幅的1/5）2. 分析報告（至少要占報告總篇幅的3/5）3. 思考和建議（不超過報告總篇幅的1/5）3. 思考和建議（不超過報告總篇幅的1/5）在前一部分“分析報告”研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)、提煉出整個課題研究的主要觀點、結(jié)論、思考，并對解決現(xiàn)實問題提出自己的對策和建議（上升到中國特色社會主義建設(shè)的理論問題與實踐問題的高度）。社會實踐調(diào)研方法指導(dǎo)之三：撰寫實踐報告1. 導(dǎo)言（不超過報告