2022上半年教師資格統(tǒng)考幼兒園《綜合素質(zhì)》真題加解析

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3、 protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities2022上半年幼兒教師資格考試?綜合素質(zhì)?真題及解析一、單項選擇題共29小題，每題2分，共58分1、平時嗓門很大的小強，在答復(fù)老師提問時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法A.合理，有助于促進幼兒自主學(xué)習(xí)B.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思C.不合理，沒有表達對幼兒的尊重D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷【答案】C.不合理，沒有對學(xué)生的尊重?！窘馕觥拷處熯\用言語對學(xué)生進行譏諷是不正確的，新

4、課改的理念要求老師要尊重學(xué)生，題干中的教師很明顯沒有做到這一點。選擇C。2、老師組織集體游戲時，發(fā)現(xiàn)嘉嘉單獨一人專注地看著落在地上的小水珠，老師走過對嘉嘉說：“還是先跟大家一起玩吧，游戲后再觀察，然后把看到的告訴老師和小朋友，好嗎？該教師的做法A.保護了幼兒自主探索的興趣B.保護了幼兒自主游戲的活動目標(biāo)C.無視了幼兒仔細觀察的需求D.培養(yǎng)了幼兒的動手能力【答案】A【解析】老師沒有直接打斷孩子的觀察，而是采用比擬委婉的方式。這就很好地保護了幼兒自助探索的興趣。3、某幼兒園經(jīng)常組織老師們相互觀摩保教活動，針對活動過程展開研討，提成完善活動的建議，這種做法表達的教師專業(yè)開展途徑是A.進修培訓(xùn)B.同伴

5、互助C.師徒結(jié)對D.自我研修【答案】B【解析】教師之間互相研討，就是同伴互助。4、焦老師積極參與各種教師培訓(xùn)活動，返園后主動與同事們交流學(xué)習(xí)的心得體會，并將其運用于保教實踐。關(guān)于焦老師的做法，以下說法不正確的選項是A.表達了終身學(xué)習(xí)的自覺性B.有理于幼師的共同開展C.推動了幼兒園的園本教研D.有利于增進家校合作【答案】D.有助于增進家校合作【解析】題干中的事件明顯與家校合作沒有太大的聯(lián)系。5、某縣教育局長馬某挪用教育經(jīng)費，建造教育局辦公大樓，對于馬某，應(yīng)當(dāng)依法A.給予行政處分B.給予行政拘留C.責(zé)令其限期悔過D.責(zé)令其賠禮抱歉【答案】A.給予行政處分【解析】?中華人民共和國教育法?第71條規(guī)定

6、，違反國家財政制度、財務(wù)制度，挪用、克扣教育經(jīng)費的，由上級機關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費，并對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。6、某幼兒園為增強家園協(xié)作決定設(shè)立家長委員會協(xié)助開展工作。根據(jù)?幼兒園工作規(guī)程?的規(guī)定，家長委員會的主要任務(wù)是A.負(fù)費與社會的聯(lián)系和合作B.組織交流家庭教育經(jīng)驗C.管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費D.監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園管理工作【答案】B【解析】?幼兒園工作規(guī)程?第五十條規(guī)定，幼兒園應(yīng)成立家長委員會。家長委員會的主要任務(wù)是幫助家長了解幼兒園工作方案和要求協(xié)助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的

7、經(jīng)驗。7、小學(xué)生李某屢次違反學(xué)校管理制度，對于李某，學(xué)校可以采取的管教方式是A.強制勸退B.批評教育C.開除學(xué)籍D.收容教育【答案】B.批評教育【解析】?義務(wù)教育法?第二十七條對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。8、因為父母雙亡，5歲的亮亮成了孤兒。根據(jù)?中華人民共和國未成年人保護法?，應(yīng)對其實行收留撫養(yǎng)責(zé)任的主體是A.教育行政部門B.幼兒教育機構(gòu)C.兒童福利機構(gòu)D.社區(qū)居民委員會【答案】C.兒童福利機構(gòu)【解析】?未成年人保護法?第四十三條：對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人，由民政部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。9、校外人員孔某趁幼兒園門衛(wèi)

8、疏忽之際，騎摩托車闖入幼兒園，將幼兒劉某撞傷，對劉某所受傷害，應(yīng)當(dāng)承當(dāng)主要責(zé)任的是A.孔某B.門衛(wèi)C.幼兒園D.劉某的監(jiān)護人【答案】A.孔某【解析】?學(xué)生傷害事故處理方法?第八條：因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當(dāng)承當(dāng)主要責(zé)任；當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。10、?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要2022-2022?提出，要將減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為教育工作的重要任務(wù)。為切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，各級政府可以采取的措施有A.減少

9、學(xué)生課外及校外活動B.加強教輔市場管理，取締補習(xí)機構(gòu)C.調(diào)整教材內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計課程難度D.依據(jù)升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名.【答案】C【解析】?綱要?第十條：各級政府要把減負(fù)作為教育工作的重要目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進。調(diào)整教材內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計課程難度。改革考試評價制度和學(xué)?？己朔椒?。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測和公告制度。不得以升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名，不得下達升學(xué)指標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)各種社會補習(xí)機構(gòu)和教輔市場。11、某幼兒園在其教學(xué)方案中大量增加小學(xué)一年級的課程內(nèi)容，該幼兒園的做法 A.正確，有利于幼兒園和小學(xué)的銜接B.錯誤，背離了幼兒教育的根本目標(biāo)C.正確，有利于促進兒童認(rèn)知開展水平D.錯誤，只

10、能適量增加小學(xué)教育的內(nèi)容【答案】B【解析】幼兒園不能參加小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。12、以下選項中，不屬于聯(lián)合國?兒童權(quán)利公約?中確認(rèn)和保護的兒童權(quán)利的是A.信仰和宗教自由的權(quán)利B.益于社會保障的權(quán)利C.自由發(fā)表言論的權(quán)利D.選舉和被選舉的權(quán)利【答案】D【解析】兒童被保護的權(quán)利有生存、開展、受保護和參與權(quán)。13、宋老師發(fā)現(xiàn)很多幼兒的生活習(xí)慣不好，就創(chuàng)編了一些關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的兒歌，這些兒歌很受幼兒歡送，對他們的習(xí)慣養(yǎng)成產(chǎn)生了積扱作用，宋老師的做法表達的師德標(biāo)準(zhǔn)是A.廉潔從教B.公正待生C.舉止文明D.探索創(chuàng)新【答案】D14、王老師在教室里貼了一個“壞孩子榜，哪些愛講話愛打鬧的小朋友都榜上有名，汪老師的做法A

11、.合理，有助于維護教師權(quán)威B.合理，表達了對幼兒的嚴(yán)格要求C.不合理，沒有認(rèn)真?zhèn)湔n上課D.不合理，沒有尊重幼兒人格【答案】D.不合理，沒有尊重幼兒人格15、曉光很有舞蹈天賦，小小年紀(jì)已經(jīng)參加過很多大型比賽，但他不愿參加幼兒園組織的科學(xué)活動，方老師勸說道：“老師很喜歡會挑舞的曉光，可是如果你在其它方面也很能干的話，大家會更加歡你方老師的做法A.不合理，不利于幼兒開展特長B.不合理，不尊重幼兒的興趣愛好C.合理，教師應(yīng)該關(guān)注幼的全面開展D.合理，幼兒必須在各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域平均開展【答案】c16、面對搗亂的幼兒，個別同事采取體罰的方法，葉老師沒有這樣做，而是耐心的與幼兒交流，幫助他們改正缺點，這說明葉老

12、師能夠做到A.依法執(zhí)教B.團結(jié)協(xié)作C.尊重同事D.終身學(xué)習(xí)【答案】A.依法執(zhí)教【解析】教師對學(xué)生沒有罰款的權(quán)利，葉老師做到了依法執(zhí)教。17、“種痘術(shù)對消滅天花起到了決定性作用，它最早出現(xiàn)在A.英國B.法國C.中國D.印度【答案】C【解析】中國在十六世紀(jì)就有了。英國在十八世紀(jì)才發(fā)現(xiàn)牛痘。18、以下關(guān)于醫(yī)學(xué)知識的說法，不正確的選項是A.砒霜在中醫(yī)里是可以入藥的B.放療要使用放射線進行照射C.肝臟的功能之一是分解排除血液中的毒素D.針灸中的“灸是指用針扎刺人體的穴位【答案】D【解析】“灸是一種治療方法19、第一次世界大戰(zhàn)的起始時間是A.1840年B.1914年C.1937年D.1945年【答案】B.

13、1914年【解析】1914年6月28日塞爾維亞國慶，奧匈帝國皇儲費迪南大公夫婦右圖在薩拉熱窩視察時，被塞爾維亞青年加夫里假設(shè)普林西普槍殺。成為第一世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。20、以下古典小說中人物與故事，對應(yīng)不正確的選項是A.賈寶玉怒摔通靈寶B.諸葛亮巧設(shè)空城計C.魯智深醉打蔣門神D.孫悟空三借芭蕉扇【答案】C【解析】武松醉打蔣門神21、以下關(guān)于?離騷?的表述，不正確的選項是A.戰(zhàn)國時詩人屈原的代表作B.我國古代最長的愛情詩C.運用了“香草美人的比興手法D.具有積極的浪漫主義精神【答案】B【解析】?孔雀東南飛?是最長的愛情詩。22、以下選項中，被后世尊為我國農(nóng)耕和醫(yī)藥始祖的是A.神農(nóng)氏B.伏羲氏C.燧

14、人氏D.有巢氏【答案】A.神農(nóng)氏【解析】神農(nóng)氏，華夏太古三皇之一，漢族民間傳說中的農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的創(chuàng)造者，他嘗遍百草，教人醫(yī)療與農(nóng)耕。23、“鴻雁傳書這一典故源自A.文姬歸漢B.霸王別姬C.蘇武牧羊D.楚漢相爭【答案】C.蘇武牧羊【解析】據(jù)?史記?記載，漢武帝時，使臣蘇武被匈奴拘留，并押在北?？嗪貛Ф嗄辍：髞?，漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴單于謊稱蘇武已死。這時有人暗地告訴漢使事情的真相，并給他出主意讓他對匈奴說：漢皇在上林苑射下一只大雁，這只雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實未死，只是受困。這樣，匈奴單于再也無法謊稱蘇武已死，只得把他放回漢朝。從此，鴻雁傳書的故事便流傳成為千古佳話。而鴻雁，也

15、就成了信差的美稱。24、以下圖所示“自述貼被譽為“天下第一草書，它的作者是A.王羲之B.歐陽詢C.蘇軾D.懷素【答案】D懷素【解析】懷素是中國歷史上杰出的書法家，他的草書稱為“狂草，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成，和張旭齊名。?自敘帖?是他的代表作。25、以下人物中，既是詩人也是畫家的是A.李白B.王維C.白居易D.李商隱【答案】B.王維【解析】蘇軾曾評價王維“詩中有畫，畫中有詩。王維詩書畫方面的造詣都很高。26、以下圖是word所制作文檔的一局部，其中剪貼畫是“青蛙的文字環(huán)繞方式是A.四周型環(huán)繞B.浮于文字上方C.緊密型環(huán)繞D.襯于文字下方【答案】D.襯于文字下方27、在powe

16、rpoint的空白幻燈片中，不可以直接插入的是A.藝術(shù)字B.聲音C.字符D.文本框【解析】C【解析】如以下圖所示，符號不能直接插入28、以下選項中，與“青島珠海邏輯關(guān)系相同的是A.新疆邊疆B.大象老鼠C.植物水仙D.西瓜水果【答案】b【解析】從詞語中不同的關(guān)系判定。29、小王，小趙和小李的藝術(shù)專長分別為小提琴，二胡和古箏。：小王比小趙年齡大，小李比彈古箏的年齡小，拉小提琴的年齡最大。根據(jù)上述條件，可以確定的是A.小王拉小提琴，小趙彈古箏，小李拉二胡B.小王拉二胡，小趙拉小提琴，小李彈古箏C.小王拉小提琴，小趙拉二胡。小李彈古事D.小王彈古箏，小趙拉小提琴，小李拉二胡【答案】A【解析】此題考查樸

17、素邏輯，也是邏輯題?？嫉念愋汀Ｗ⒁庾プ∏腥朦c，逐一分析排除。二、材料分析題本大題共3小題，每題14分，共42分閱讀材料并答復(fù)以下問題。30題：材料：五一長假結(jié)束后，楠楠一進教室，就馬上走到自然角去探望小金魚和蝌蚪?！靶〗痿~沒有了！楠楠大叫起來。鄧?yán)蠋熀艹泽@地走過去看，以前游來游去的小金魚不見了，只剩下兩個小魚頭躺在缸底的水草下，幾只蝌蚪竟然正在“啃魚頭。蝌蚪吃金魚的事立刻引起了孩子們的注意。早餐結(jié)束后，鄧?yán)蠋煕Q定利用這次時機，組織孩子們討論小金魚的死因。孩子們分小組進行了熱烈討論。他們列出了幾種可能的原因：1天氣悶熱致死。因為放假期間，天氣一直有些悶熱。2水污染致死。因為涵涵曾經(jīng)將肥皂泡吹到魚

18、缸里。大家覺得水污染可能會導(dǎo)致金魚死亡。3金魚吃得太飽，脹死了。因為小杰家的金魚就是這樣死的4金魚是餓死的。因為放假期間沒人給金魚喂食，它們就餓死了。鄧?yán)蠋熇^續(xù)組織幼兒討論怎樣的喂養(yǎng)方式是正確的。大家紛紛發(fā)表意見。隨后，鄧?yán)蠋熤笇?dǎo)孩子們把金魚的尸體從魚缸里撈出來。有的孩子還提出要把金魚埋葬到草叢里，鄧?yán)蠋熑菰S了，給孩子們借來鏟子，孩子們很認(rèn)真地把他們心愛的金魚埋好。30、請從兒童觀的角度，評析鄧?yán)蠋煹谋Ｓ袨椤?4分【參考答案】教師的做法符合新課改背景下育人為本的兒童觀，這種保育行為值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。首先，兒童是開展中的人，有巨大的潛能和探索意識。材料中，就金魚的意外死亡，教師并沒有直接告知幼兒

19、答案，而是帶著幼兒大膽假設(shè)、論證研究，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)熱情，促進了幼兒的開展。其次，育人為本的兒童觀強調(diào)要促進幼兒的全面開展。材料中，教師不但就金魚之死引發(fā)大家在知識方面的討論，還為金魚舉辦了一個葬禮，讓幼兒體會到了生命的珍貴與意義，陶冶了幼兒的情操，豐富了幼兒對大自然的情感與熱愛。因此，作為幼兒教師，要像鄧?yán)蠋熞粯?，全面貫徹育人為本的兒童觀，一切以兒童的全面開展為中心，幫助幼兒在各個方面健康快樂的成長。31題：材料：徐老師的班上新來了一個男孩。不愛說話，更沒有笑聲。徐老師問他叫什么名字，他只會搖頭。通過和家長交談，徐老師知道這個名叫曉天的幼兒從小失去母親，爸爸忙于生計也無暇顧及他，所以曉天性

20、格孤僻。語言表達能力很差，動作發(fā)育緩慢。了解到曉天的身世后，徐老師更加關(guān)心曉天，在教室里為他專門準(zhǔn)備了開發(fā)智力的玩具，還親手為他編織毛衣。徐老師經(jīng)常親切地跟曉天說話，教他練習(xí)發(fā)音，以提高其語言表達能力；利用圖片和圖書為他講故事，以提高其理解能力；跟他一起堆積木、折紙，以提高其動手能力。徐老師還指導(dǎo)曉天的爸爸在家里如何對孩子逬行早期智力訓(xùn)練。時間一天天過去，漸漸地，曉天的眼睛亮了，能與人進行簡單的交談了，臉上也常掛著微笑。31、請從教師職業(yè)道德的角度，評價徐老師的保教行為。14分【參考答案】徐老師的保教行為符合教師職業(yè)道德的相關(guān)要求，值得肯定。首先，徐老師的行為表達了關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生要求關(guān)心保

21、護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，做學(xué)生良師益友，徐老師面對曉天這種個體差異化十清楚顯的幼兒，并沒有不管不問，而是深入了解該幼兒的情況，對其加以關(guān)心保護，保護了幼兒的人身尊嚴(yán)。其次，徐老師的行為表達了教書育人。教書育人要求遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘、誨人不倦、因材施教。徐老師在了解幼兒情況的根底上，從開發(fā)智力、培養(yǎng)語言表達能力、提升理解能力與動手能力等多方面入手，符合因材施教的教育要求，也符合該幼兒的身心開展需要。再次，徐老師的行為表達了為人師表。為人師表要求堅守高尚情操，團結(jié)協(xié)作、尊重同事、尊重家長。徐老師不僅僅自己想方設(shè)法對幼兒進行教育，還積極聯(lián)系家長，了解幼兒情況，與家長交流教育經(jīng)驗與

22、方法，從而形成教育合力，最終促使幼兒得到了健康開展。這種行為不僅為家長樹立了良好的典范，也有助于班級其他幼兒健康思想的形成與開展。總之，徐老師的行為表達了崇高的教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，這種精神值得大力弘揚，需要每個老師學(xué)習(xí)。32題材料：每年夏天。被冰層覆蓋的格陵蘭島大局部地區(qū)幾乎整日被陽光照射。在很多冰蓋上，特別是那些低海拔地區(qū)，融冰沿著冰蓋表層流動，并聚集成深藍色的湖泊灘地或湖泊，不同于我們能夠暢游其中的湖泊，這些水體能夠在眨眼之間就消失不見，例如一個比全球最大室內(nèi)體育場-新奧爾良超級穹頂體育場大上十幾倍的湖泊，能夠僅僅在90分鐘內(nèi)就從冰縫中排干所有的水。研究者們已經(jīng)分散到格陵蘭島各地，從細節(jié)上調(diào)

23、查這些湖泊會怎么影響冰蓋及未來海面。伍茲霍爾海洋研究所的地球物理學(xué)家薩拉達斯說，最近的實地考察研究說明，研究者已經(jīng)知道，當(dāng)湖泊突然排空時，融冰會被送往基巖，暫時性地對冰蓋遷移起著潤滑作用?？茖W(xué)家們擔(dān)憂。如果這個區(qū)域的氣候持續(xù)開展，那么湖泊突然排空的現(xiàn)象可能經(jīng)常發(fā)生，并在更大范圍的冰蓋上出現(xiàn)。那樣可能會加速冰蓋的崩解，從而導(dǎo)致海平面上升。紐約城市大學(xué)的冰川學(xué)家馬德德思科認(rèn)為，冰蓋上的湖泊也會加速冰蓋融化；湖泊下的冰融化速度比湖泊周圍暴露在地面的冰快兩倍。今年夏天，德思科使用一艘遠程遙控船只，通過實際測量來揭示湖泊的顏色深淺是否與它的深度有關(guān)這些數(shù)據(jù)可以幫助研究人員更好的估計衛(wèi)星圖像中地表湖泊的深

24、度，以便更好地預(yù)計冰蓋的融化速度，加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的地理學(xué)家勞倫斯C史密斯正在將冰蓋外表的融化速度同由融冰積聚而成的河流的流動速度進行比擬，如果兩者相差甚大，那么這種差距就表示，局部融冰積聚在了冰蓋下，這將提升冰流向大海的速度。摘編自希德珀金斯?冰蓋上的湖泊?1冰蓋上的湖泊與普通湖泊的差異是什么？4分2請根據(jù)文段中的描述，簡要分析冰蓋上的湖泊會產(chǎn)生的影響。10分【參考答案】1普通湖泊能夠蓄滿水，人們可以暢游其中；但是冰蓋上的湖泊里的水體能夠在眨眼之間就消失不見；2影響包括：第一，對冰蓋向海洋遷移起到時間潤滑作用，冰蓋上的湖泊可以加速冰蓋的溶解，導(dǎo)致海平面上升。第二，冰蓋上的湖泊可以加速

25、冰蓋融化，湖泊的顏色與它們的深度有關(guān)。第三，提升冰流向大海的速度。三、寫作題本大題1小題，50分33、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。當(dāng)下，流行著這樣一種觀點：能力很重要，但有一樣?xùn)|西比能力更重要，那就是人品。人品，是一個人真正的最高“學(xué)歷。要求：請用標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意，自擬題目，自選目標(biāo)，自選文體，不少于800字。33題【參考答案】【審題】題目寫到兩個因素：能力與人品。這就需要我們辨析兩者關(guān)系。材料的傾向性很明顯：能力很重要，可是有一樣?xùn)|西比能力更重要，那就是人品。所以二者關(guān)系是：都是必須的，其中人品排列在第一位，能力排列在第二位。我們在作文結(jié)構(gòu)中，要有一個自然段用來論證兩者關(guān)系。作為

26、應(yīng)試作文，要密切地結(jié)合崗位、結(jié)合時事、結(jié)合自身來寫作。那么，我們的崗位是什么呢？是教師，是幼兒園教師。所以，在作文中要突出：對于幼兒園老師來說，面對的是年齡缺乏7歲、自我保護能力較弱的幼兒。教師本身的道德水平上下，不僅決定著保教工作的質(zhì)量，而且影響到幼兒的身體健康甚至生命平安。從時事來看，負(fù)面新聞包括多家幼兒園給幼兒服用“病毒靈用于預(yù)防幼兒感冒和春季傳染病，以保證幼兒出勤其背后利益動機就是幼兒出勤率影響到幼兒園收入上下。新聞媒體也曝光了幼兒園教師扇耳光、拎耳朵、剪鼻子等人身傷害事件，導(dǎo)致家長戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢甚至讓孩子隨身帶著錄音筆去幼兒園。從自身來看，我們參加資格證考試，是要成為合格的幼兒教師，那么在

27、師德方面，就要對自己有較高的要求。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的標(biāo)準(zhǔn)要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起著“以身立教的作用。教師要做好幼兒的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。以上內(nèi)容分析到位，這篇作文的根本分?jǐn)?shù)就可以得到了。想要得高分，就要注意到材料的最后一句話：“人品才是人的最高學(xué)歷。這句話要如何理解呢？顯然是說在選拔幼兒園新教師時，不僅要看通過學(xué)歷表現(xiàn)出來的能力，還要看人品。這個點，在我們寫作時不可忽略，要用一定篇幅進行論證，后面還要有具體對策，如何選拔出德才兼?zhèn)涞暮细裼變簣@教師。【寫作思路】第一局部：點【引論】，開門見山，直入正題，點明中心論點第二局部：正、反、深、聯(lián)【本論】，正面事例+反面事例+辨證分析+聯(lián)系現(xiàn)實第三局部：總【結(jié)論】，收束全文，照應(yīng)開頭【其他考前須知】1.字?jǐn)?shù)要足夠，每缺少50字要扣1分；2.標(biāo)準(zhǔn)、正確，不寫錯別字，不寫不標(biāo)準(zhǔn)的簡化字，不寫繁體字；3.美觀端正，清晰易辨；字體在方格內(nèi)，占用空間約三分之二；4.筆畫到位，不能因為書寫速度快而使字體變形；5.書寫格式正確，卷面整潔，不隨意涂抹；【范