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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 統(tǒng)編教材四年級下冊語文教案【人教統(tǒng)編版2022 人教統(tǒng)編版2022-2022年四年級上冊語文期中測試卷A卷 姓名:_ 班級:_ 勞績:_ 小摯友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你確定是最棒的! 一、 根基學(xué)識。 (共10題; 共100分) 1. (6分)讀一讀,寫同音字。 (zh) 樹_ _道 一_鳥 (zh) 幫_ _意 _子 (sh) 浴_ _線 _情 2. (8.0分)選詞填空。 寧靜 寧靜 幽靜 (1)它們會(huì)立刻向別的( )的角落蹦去。 (2)在( )的山谷里盛開著蝴蝶蘭。 (3)孩子呼吸平勻而( )。 (4)小蝦的搏斗很(
2、)。 (5)教室里響起了一陣( )的掌聲。 (6)讓暴風(fēng)雨來得更( )些吧! 3. (3分)選字填空 小鳥口_了,想找點(diǎn)水_。(渴、喝) 4. (7.0分)選詞填空。 指引 引誘 逗引 雨點(diǎn)滴滴答答地敲打著玻璃窗,猶如是敲著鼓點(diǎn)_我出去。 多虧老班長為我們_了正確的方向,我們才能這么快走出草地。 在金錢的_下,好多年輕人走上了犯罪的道路。 5. (8分)在橫線上填入適合的詞語。 _的陀螺 _的狀態(tài) _的風(fēng)姿 _的時(shí)刻 _地挑釁 _地躲閃 _的甜頭 _的驕傲 6. (8.0分)看圖寫話。 (1)看圖,寫一寫。 小村莊的后面是1。 小村莊的前面有2。 兩個(gè)小摯友正在3。 (2)根據(jù)畫面,我確定的題
3、目是“1。”(春天來了; 美觀的小村莊;喜悅的小摯友) (3)確定好題目,我要用一段話描述畫面的內(nèi)容。 7. (10.0分)根據(jù)課文內(nèi)容選一選。 妹妹騎著柳條馬回家 一家人在美觀的春景中漫步 妹妹讓媽媽抱她回家 課文先寫了_的事,表達(dá)了對春天的贊美和愛好之情。接著描寫了_的事,表現(xiàn)了孩子的天真心愛。 8. (10.0分)讀小伙伴的習(xí)作,學(xué)方法。(二) 茉莉花開得越多越大,香味也就越濃郁。微風(fēng)吹拂,飄來陣陣幽香。我總熱愛摘下幾朵茉莉花放在床頭,讓陣陣幽香伴我入睡。 (1)請把文中描寫榮莉花的香味的句子畫上橫線。 (2)讀了這段習(xí)作,我知道查看事物,除查看外形和顏色以外,還可以查看_。 9. (1
4、0.0分)閱讀短文,完成練習(xí)。 森林的春天 暖風(fēng)已經(jīng)迎面而來,天氣要變得溫和(h huo)了!你等著瞧吧,活力勃勃的景象連忙就要到來了! 春季的其次個(gè)月,小泉淙淙地流淌著,魚兒從水面上一躍而出。春姑娘一向在繁忙著,她已經(jīng)把大地從冰雪里補(bǔ)救出來了,現(xiàn)在她又要著手其次件事了:讓水從厚厚的冰面下流淌出來。積雪溶解以后,匯成小溪,小溪又向著江河前進(jìn),江河的水漫過了水面,沖走了浮冰。春水湍急,奔流于山谷間。 大地得到了歡快的春水的滋潤,各種野草開頭生長,他們是大地綠色的衣裙,衣裙上點(diǎn)綴(zhu zu)著五彩繽紛的春花。這時(shí),森林還靜靜靜地在那里站著,等待著春天的恩惠。不過,樹里的漿汁已在緩慢地滾動(dòng)了,樹
5、的枝頭也開頭露出了嫩芽。大地上的花兒微微綻(zhn zn)放,果樹的小花也冒出頭了。五彩斑斕的蝴蝶在空中翩(pin bin)翩起舞。 (有刪改) (1)選出文中劃線字的正確讀音。 溫和_(h huo) 點(diǎn)綴_(zhu zu) 綻_(zhn zn)放 翩_(pin bin)翩起舞 (2)根據(jù)要求,寫出以下詞語的近義詞和反義詞。 近義詞:五彩繽紛_ 恩惠_ 反義詞:滋潤_ 繁忙_ (3)“各種野草開頭生長,他們是大地綠色的衣裙,衣裙上點(diǎn)綴著五彩繽紛的春花。”這句話運(yùn)用的修辭手法是_,這里把_比作_。 (4)短文是圍繞哪一句話寫的,用橫線畫出來。 (5)把下面的表格補(bǔ)充完整。 景物名稱 特點(diǎn) 小泉 淙淙地流淌著 魚兒 從水面上一躍而出 野草 _ 大地上的花兒 _ _ 在空中翩翩起舞 10. (30分)請你以我的夢想為題,寫一篇450字左右的記敘文。要寫領(lǐng)會(huì)自己的夢想是什么,為什么有這樣的夢想,以及打定怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。文體不限。要求:字跡端正,條理領(lǐng)會(huì),語句通順,內(nèi)容概括,能表達(dá)真情實(shí)感。 參考答案 一、 根基學(xué)識。 (共10題; 共100分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2
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