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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 社會活動紅彤彤的年教案大班社會活動教案40篇 社會活動：紅彤彤的年 活動目標： 1.了解春節(jié)的習俗，知道春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 2.有欣喜和好玩的事容許和大家一起共享。 3.知道春節(jié)有哪些習俗。 活動打定：1.一段歡快、喜慶的樂曲，最好是鬧新年 2.卡紙、紙、筆若干。 3.幼兒用書。 活動過程：(一)導入片面 以音樂導入，激發(fā)幼兒的興趣。教師:“小摯友，剛剛聽的歌曲里唱的是什么?這是什么節(jié)日?” (二)開展片面 1.共享春節(jié)的習俗和拜年的禮節(jié)。教師:“春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，人們會舉行各種各樣的慶祝活動。春節(jié)也有大量傳統(tǒng)習俗。譬如

2、，大年初一，要給長輩拜年，給親成摯友拜年。拜年時，我們要說好多祈福的話?！?教師小結(jié):“我們過春節(jié)的時候要放鞭炮，貼春聯(lián)。除夕要吃年夜飯，大年初一要穿上新衣服去親成摯友家拜年。這時候，大人會給我們個“壓歲錢，我們要有禮貌地接過來，并說一聲“感謝，新春喜悅。” 2.聽故事，了解春節(jié)習俗的由來。教師:“那你們知道為什么新年的時候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?” 教師講故事年的傳聞。 教師:“年獸最怕什么呢?” 教師:“人們做了什么事呢?” 教師:“結(jié)果怎么樣?” 教師小結(jié):“傳聞，年獸最怕光、聲響，還有紅色。為了嚇跑年獸，人們就用貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來迎接春節(jié)?！?3.請幼兒彼此說一說年

3、的傳聞和過春節(jié)的方式。 （三）終止片面 幼兒把祈福用畫畫的形式表達出來(假設會寫字的也可以寫下來)，制作成卡片，送給好摯友。 （四）活動延遲 可以將自己的祈福畫成畫送給爺爺奶奶、爸爸媽媽。 附:故事陳述參考 年的傳聞 傳聞，中國古時候有一種叫“年”的怪獸。它頭上長著尖角，奇怪兇猛?！澳辍背Ｄ曜≡诤５祝康匠?，就會爬上岸來，吞食牲高，傷害人民。因此，每到除，村村塞寨的人們都會扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。又到了一年的除，鄉(xiāng)親們像往年一樣忙著拾掇東西打定逃往深山。這時候，村東頭來了一位白發(fā)老人。白發(fā)老人對一戶人家的老婆說，只要讓他在她家住一晚，他定能將“年”驅(qū)趕走。當“年”像往年一樣打定閭進村子的時候，望見屋子里有亮光，門外掛著紅色的布，突然又傳來爆竹聲，嚇得渾身顫抖，不敢進村了。后來，

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