2022年二三登上地球之巔二課時

1、二三 登上地球之巔（二課時） 第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1提高概括課文的才能,有詳有略的復(fù)述課文； 2學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn)生動的描寫景物； 3學(xué)習(xí)探險隊(duì)員表現(xiàn)出的猛烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和崇高的奉獻(xiàn)精神； 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 有詳有略的復(fù)述課文,學(xué)習(xí)探險隊(duì)員表現(xiàn)出的猛烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和崇高的奉獻(xiàn)精神； 【學(xué)問鏈接】 1關(guān)于作者 郭超人 1934 2022 ,男,湖北武穴人,漢族,中共黨員,高級記者, 先后任新華社西藏分社,陜西分社,四川分社記者,副社長,新華社秘書長,副社長； 1992 年 11 月起任新華社社長；已出版的新聞作品有向頂峰沖刺 水記時代的回聲等； 2關(guān)于背景 西藏十年間 萬里神州馴 1960 年

2、 3 月 19 日,中國登山隊(duì)在海拔 5120 米的珠峰下一塊寬闊的谷地上停下來；這 里,就是登山隊(duì)的大本營； 參加這次登山活動的共有 214 名隊(duì)員和工作人員, 他們來自祖國 各地,來自各行各業(yè),他們有一個共同的目標(biāo)：登上珠峰,為國爭光；在大本營,他們戰(zhàn)天 斗地,與風(fēng)雪搏斗,表現(xiàn)出革命樂觀主義精神；為了盡早戰(zhàn)勝珠峰,他們爭分奪秒,做了大 量周密的預(yù)備工作； 為確保登頂成功, 登山隊(duì)進(jìn)行了許多適應(yīng)性的行軍； 登山隊(duì)準(zhǔn)備把奪取珠峰的戰(zhàn)爭分成 四個“戰(zhàn)爭”來進(jìn)行,分別制定到達(dá) 6400 米, 7600 米和 8300 米的攀登高度,再返回大本 營的方案,最終從 8300 米處突擊頂峰； 3 月 2

3、7 日傍晚,登山隊(duì)員完成了第一個“戰(zhàn)爭” , 安全返回大本營； 28 日,另一批登山隊(duì)員動身了,打響了其次個“戰(zhàn)爭” ；這一次的難度明 顯比第一階段高,冰崩和雪崩隨時都可能顯現(xiàn)；登山隊(duì)員十多個小時沒吃飯,沒喝水, 硬是 打通了通往北坳的大道； 4 月 11 日,隊(duì)長史占春帶領(lǐng)隊(duì)員沿著副隊(duì)長許競打通的道路,終 于上升到 7300 米的高度, 為第三次行軍到達(dá) 8000 米以上的進(jìn)軍路線, 進(jìn)行了必要的偵察并 確定了初步方案； 29 日,登山隊(duì)開頭了第三次戰(zhàn)勝高度的戰(zhàn)爭；行軍過程中,有的人由于 缺氧而暈倒,但困難嚇不倒他們,經(jīng)過兩天的奮斗,他們最終安全到達(dá) 7600 米 【導(dǎo)學(xué)過程】 1給加點(diǎn)字注

4、音 高聳 繚 繞 峰巔 攝 氏度 滯留 坎坷窒息 輪廓 2多音字注音組詞 濟(jì)（ ）顫（ ）繞（ ）散（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3成語填空 養(yǎng)精蓄（ 勇往直） 斬釘（ ）鐵 異口同（ ） 齊心（ ）力 （ 4課文內(nèi)容） 步（ ）艱難 頭（ ）眼花 腰（ ）背痛 填空 （ 1）即使有（ ）的體格,（ ）的精力,假如他的士氣不足忍耐（ ）的大風(fēng)雪, 神經(jīng)不敢（ ）崔巍懸?guī)r的邊沿,意志不能在死一樣的昏睡?。?）時奮勇前進(jìn),他仍將 不能到達(dá)頂峰； 第 1 頁,共 5 頁（ 2）他們的四肢更加（ ）了,他們的行動更加（ ）了,甚至攀過一米高的巖石, 也需要半個多小時； 二,合作探究 整體感悟

5、課文后回答 1在登頂過程中,登山隊(duì)員要克服的困難有哪些？他們是靠什么來克服這些困難的？ 2本文選材詳略得當(dāng),文中詳寫了哪兩個典型事例？這樣寫有什么好處？ 3課文中有不少自然景物描寫,它們在文章中起什么作用？ 4劉連滿最終沒有登上主峰,可文中反倒寫他的文字最多,你認(rèn)為他值得寫嗎？ 三,精讀精練 夜色濃重,珠穆朗瑪峰山嶺間模糊一片；只有珠穆朗瑪頂峰仍露出模糊的 ； 王富洲,屈銀華和貢布三人匍匐在地上, 都變得更加吃力了； 依靠著星光和反照的雪光,辨認(rèn)路途,每前進(jìn)一步 夜更深沉, 山上山下到處是一片烏黑, 只有點(diǎn)點(diǎn)星光在空中閃耀； 珠穆朗瑪頂峰的黑 影在他們面前開頭變得特殊 了； 到達(dá)八千八百三十米

6、左右的地方,王富洲,屈銀華和貢布三人的氧氣已經(jīng)全部用完； 但這時風(fēng)也慢慢變小了, 這對攀上頂峰特殊有利； 他們站在巖坡上緘默了片刻； 王富洲第一 開口說： 同志們,我們?nèi)齻€人現(xiàn)在擔(dān)負(fù)著攻克主峰的任務(wù)；氧氣沒有了,連續(xù)前進(jìn)雖然可 能發(fā)生危險；但是我們能后退嗎 . 屈銀華和貢布用斬釘截鐵的語氣異口同聲地回答： 連續(xù)前進(jìn) . 他們拋掉背上的空氧氣筒, 而 地開頭了人類歷史上從未有過的艱難而 危險的歷程； 現(xiàn)在,他們每前進(jìn)一步,就不得不停下來休息很長的時間； 由于高山嚴(yán)肅缺氧, 他們 感到眼花,氣喘,無力；他們的四肢更加繁重了,他們的行動更加遲緩了；甚至攀過一米高 的巖石,也需要半個多小時；他們?nèi)棠椭?/p>

7、肉體上的巨大痛楚, 走去； 相互幫忙,相互鼓勵地朝頂峰 在越過東面一段雪坡以后, 王富洲, 屈銀華和貢布向右繞至北面的巖石坡連續(xù)向上攀 登,最終登上了一個巖石和積雪交界的地方； 舉目四望, 模糊的夜色中,珠穆朗瑪山區(qū)群峰 的座座黑影,都匍匐在他們的腳下；現(xiàn)在,在他們?nèi)说念^上,只有閃閃發(fā)光的星斗,再也 找不到任何可以攀登的山巖了； 他們最終登上了珠穆朗瑪峰的頂峰, 完成了人類歷史上從北 路攀上世界最高峰的創(chuàng)舉； 1為文中的空白處選擇合適的詞語 A 輪廓 低矮 堅(jiān)決 大膽 B 輪廓 低矮 大膽 堅(jiān)決 C 外形 高大 大膽 堅(jiān)決 D外形 高大 堅(jiān)決 大膽 2為什么選文中幾處提到珠穆朗瑪山頂峰,群峰

8、在夜色中的黑影？ 3段中寫到 “他們站在巖坡上緘默了片刻” 動嗎？請你為課文補(bǔ)上一段心理描寫； ,你能依據(jù)課文內(nèi)容估量出他們的心理活 4 文中加點(diǎn)的詞語“斬釘截鐵”和“異口同聲”有怎樣的表達(dá)作用？ 5對于這三位登山運(yùn)動員來說,阻礙他們登上頂峰的最艱難的三個障礙是什么？ 第 2 頁,共 5 頁6你認(rèn)為從選文中可以看出這些登山運(yùn)動員具有怎樣的精神,意志？ 其次課時 一,精讀精練 天色開頭黑下來,寒風(fēng)凄厲地咆哮著； 他們事先以為天黑以前就能登上頂峰,現(xiàn)在看來, 這種估量明顯錯誤； 黑夜,即將成為 他們前進(jìn)道路上的其次道難關(guān)； 在這人類從未到達(dá)過的珠穆朗瑪峰北坡最終二三百米的路途 中,他們將要遇到什么

9、困難,要走多長時間,事先的確很難精確估量； 勇敢的突擊隊(duì)員們?nèi)栽谝徊揭徊降厍斑M(jìn), 但是, 由于前一階段花費(fèi)的時間過長, 他們背 上的氧氣筒的氣壓表顯示,氧氣的容量已經(jīng)不多； 連續(xù)前進(jìn), 可能受到缺氧的嚴(yán)肅威逼；這 時,劉連滿由于過度疲乏,體力已經(jīng)特殊衰弱,每走一兩步就會不自覺地摔倒,但他緩慢地 站起來,仍然一偏一倒地堅(jiān)持連續(xù)往前走著； 在身體虛弱和嚴(yán)肅缺氧的情形下, 仍要摸黑進(jìn)行高山行軍, 這不僅極其困難, 而且相當(dāng) 危險；現(xiàn)在,他們每移動一步,肉體要承擔(dān)多么巨大的痛楚??！英國“埃非勒士委員會”的 組織者揚(yáng)赫斯班在埃非勒士峰探險記一書中曾這樣寫道： “人類身體在任何地方所受的 痛楚,未有甚于一

10、個埃非勒士峰攀登者在登山的最終一天所忍耐的； 即使有完善的體 格,旺盛的精力,假如他的士氣不足忍耐砭骨的大風(fēng)雪, 神經(jīng)不敢履踐崔巍懸?guī)r的邊沿,意 志不能在死一樣的昏睡病侵襲時奮勇前進(jìn),他仍將不能到達(dá)頂峰； ”對于揚(yáng)赫斯班的同事們 來說, 他的這番話的確頗有道理；然而, 對于堅(jiān)強(qiáng)的中國登山隊(duì)員們來說, 有什么樣的困難 和危險能滯留和阻擋他們前進(jìn)的腳步呢？為了祖國和民族的榮譽(yù), 為了完成人民的托付, 為 了在喜馬拉雅漫長的雨季到來之前最終一個好天氣的周期內(nèi)登上頂峰, 四位勇士仍然勇往直 前,連續(xù)行進(jìn)在坎坷的山路上； 1第一段是什么描寫？有什么作用？ 2“這種估量明顯錯誤”中“這種估量”指什么？ 3

11、文中多次說到隊(duì)員們嚴(yán)肅缺氧,除說明條件艱苦外,仍有什么作用？ 4“他們每移動一步,肉體要承擔(dān)多么巨大的痛楚??！ 登中會遇上哪些痛楚？ ”請結(jié)合全文回答,隊(duì)員們在攀 5文中引用了埃非勒士峰探險記的一段文字,其作用是什么？ 6文中多次顯現(xiàn)“中國登山隊(duì)員”一詞,假如去掉“中國”一詞,好不好？ 7第四段第一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用？ 8第四段主要運(yùn)用什么表達(dá)方式？有什么作用？ 二,拓展提升 閱讀下文,回答疑題 1969 年 7 月 6 日,美國肯尼迪航天中心所在的梅力特島上,馮 .布勞恩博士親臨把握 中心；上午 9 時 32 分,布勞恩博士為他設(shè)計(jì)的“土星” 5 號火箭下達(dá)了“倒計(jì)時”的指令； 身高 11

12、0, 6 米,全重 2930 噸的“土星” 5 號火箭,以雷霆萬鈞之勢,載著“阿波羅” 11 號 飛船,吐著火舌,劃破長空,滿載著人類的期望,飛離地球,向著人們向往已久的“月宮” 飛去； 第 3 頁,共 5 頁發(fā)射后 9 分 11 秒,其次級火箭脫離, 第三級火箭第一次點(diǎn)火； 11 分 40 秒, 第三級火 箭熄火,飛船脫離地球軌道,進(jìn)入狹長的地月過渡軌道；發(fā)射后 3 小時 6 分,指令艙和服務(wù) 艙與第三級火箭分別；指令艙駕駛員麥克爾 .柯林斯把飛船調(diào)18轉(zhuǎn)0度,然后把指令艙端的 錐狀對接桿,慢慢地精確地插入登月艙的接孔；接著,埃德溫 .艾德林,這位宇宙工程學(xué)博 士卸下登月艙和指令艙間的封閉隔

13、板,接通電纜,完成了全部對接工作；發(fā)射后 4 小時 10 分,第三級火箭與飛船完全飛離；登月艙向著月球不顧一切地飛了過去； 月球的懷抱有多溫和？飛船載著 3 名宇航員于 1969 年 7 月 20 日登上月球； 地球上億 萬人的眼光都通過電視屏幕緊緊盯著這興奮人心的一刻； 格林尼治時間 21 日 2 時 56 分（美 國東部時間 20 日 21 時 56 分）,宇航員阿姆斯特朗領(lǐng)先打開登月艙艙門,擠出去,當(dāng)心翼翼 地把梯子放下, 他帶著電視攝像機(jī)慢慢走下梯子, 踏上了人們?yōu)橹ж?fù)了數(shù)千年的荒蕪的月 球；接著,艾德林也開頭在月球行走,他們成為世界上最先踏足月球的人； 他倆在月球那坑坑洼洼的表面上

14、輕飄飄地跳動起來, 這種景象令全球各地的電視觀眾 稱贊不已, 欣喜萬分； 他們那種滑稽的樣子, 成為世界不朽的形象以及科學(xué)無所不能的象征； 阿姆斯特朗說： “對我來說這只是邁了一小步,對人類科學(xué)技術(shù)來說卻是邁出了一大步； ” 阿姆斯特朗和艾德林在月球表面逗留了兩個多小時, 他們代表人類在月球上留下了一 個特制的紀(jì)念碑,上寫： “從地球來的人類于公元 1969 年 7 月首次登上月球；我們?yōu)槿祟?的和平來到這里； ”此外,他們開放了太陽能電池陣,安設(shè)了月震儀和激光反射器,仍采集 了 20 多千克巖石和土壤標(biāo)本, 拍照了地貌照片, 并與美國總統(tǒng)尼克松進(jìn)行電視談話； 同時, 宇航員麥克爾 .柯林斯中校駕駛著指令艙對接后, 3 位宇航員開頭返航； 幾天之后,“阿波羅” 11 號安全濺落在夏威夷西南的太平洋中；尼克松總統(tǒng)親臨了負(fù)責(zé)打撈“阿波羅” 11 號 3 位 宇航員返航的歡迎儀式；人類的首次登月宣告成功； 這一個登月之日被定為美國的法定假日,而我們記得 16 世紀(jì),哥倫布發(fā)覺美洲新大 陸之日并未被慶祝,今日的登月之日卻被認(rèn)為是一個時代的開頭； 1給以下加點(diǎn)字注音； 滑稽 濺落 2第段作者接受了許多數(shù)字；這些數(shù)字起的作用是： 3第段畫線