二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版第三單元第8課《練習(xí)六》教案

1、第(3)單元表內(nèi)乘法（一）授課時(shí)間月日教學(xué)內(nèi)容練習(xí)六第（8）課時(shí)教材分析教學(xué)目標(biāo)1.熟記5的乘法口訣，并運(yùn)用口訣計(jì)算乘法。2.培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)熟記5的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備課件，口算轉(zhuǎn)盤教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)1.你能背出1-5的乘法口訣嗎？2.游戲老師說一句口訣，大家能很快說出兩道乘法算式。（集體背、小組背、獨(dú)立背）小組之間玩游戲。5二、學(xué)習(xí)新知1.第2題教師引導(dǎo)看懂題意 教師用做好的轉(zhuǎn)盤教具出示讓學(xué)生進(jìn)行搶答，并對(duì)個(gè)別題說出口訣。2.第3題重點(diǎn)讓學(xué)生說說是怎么想的。3.第4題

2、以開火車的形式校對(duì)，對(duì)錯(cuò)誤較多的題目進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。4.第5題訂正時(shí)，重點(diǎn)讓學(xué)生說說運(yùn)算的順序。5.第6題重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說出圖表示的是幾個(gè)幾相加，計(jì)算時(shí)要用哪句乘法口訣。6 出示第7題情境圖：重點(diǎn)讓學(xué)生說說為什么用乘法算。7.出示第8題情境圖；觀察圖，說圖畫的意思8.第9題（1）講解示范拋硬幣的過程及畫“正”字的記錄方法。（2）觀察表中的數(shù)據(jù)。9.出示第10題情境圖：（2）根據(jù)觀察到的情境你能提出哪些用乘法計(jì)算的問題？（3）小組提出問題后，獨(dú)立列式解答。（4）重點(diǎn)讓學(xué)生說說每個(gè)算式表示的意思。10、思考題獨(dú)立完成，集體交流訂正要求學(xué)生在2分鐘內(nèi)完成獨(dú)立完成，集體交流訂正。獨(dú)立完成獨(dú)立解答。獨(dú)立完成解答，交流解題時(shí)的思考過程獨(dú)立解答，說出自己的想法。（1）觀察圖，弄清圖中有什么。獨(dú)立完成后，集體交流訂正學(xué)生獨(dú)立完成，交流發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程。30三、鞏固練習(xí)看誰算得又對(duì)又快。（卡片出示）34+8= 53-7= 42+9=33+6= 55-9= 44-5=14+9= 35-9= 22+9=2四、課堂作業(yè)33+3= 43-4= 24+8=53-2= 55-6= 15+9=1五、本課總結(jié)通過今天的練習(xí)，你對(duì)哪些知識(shí)掌握得更牢固，對(duì)哪些知識(shí)的掌握感到還有困難，準(zhǔn)備怎么辦？2板書設(shè)計(jì)乘法應(yīng)用題 練習(xí)二一共有多少只小猴？