新教材人教版高中生物必修一全冊課時(shí)練（同步練習(xí)）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動的基本單位1下面有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞學(xué)說的說法，錯(cuò)誤的是A施萊登與施旺運(yùn)用了不完全歸納的方法得出了所有的動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這一結(jié)論是不可靠的B原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)C細(xì)胞學(xué)說使動植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系D理論和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合促進(jìn)了細(xì)胞學(xué)說的建立和完善2下列各項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的是（ ）A池塘中的一只青蛙 B表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子C青蛙的表皮細(xì)胞 D池塘中的水、陽光等因素以及池塘中生活的青蛙等各種生物3非洲豬瘟病毒（ASFV）能導(dǎo)致受感染豬死亡，對全球多個(gè)國

2、家和地區(qū)的豬飼養(yǎng)業(yè)都是一種巨大的威脅。研究發(fā)現(xiàn)該病毒存在于被感染豬的血液、組織液、內(nèi)臟等部位，ASFV在處于低溫暗室的血液中可以生存6年。根據(jù)以上材料，下列敘述正確的是（ ）AASFV屬于生命系統(tǒng)中基本的結(jié)構(gòu)層次BASFV雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動C可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒來研究其致病機(jī)理DASFV屬于生物，能感染動物細(xì)胞4下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是（ ）A高臺跳水動作的完成需要多種細(xì)胞密切合作B縮手反射活動的完成需要神經(jīng)細(xì)胞的參與C流感病毒的生命活動與細(xì)胞無關(guān)D草履蟲僅靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食等生命活動5常見的食用蘑菇，肉眼可見，它不屬于（

3、）A真核生物B微生物C單細(xì)胞生物D多細(xì)胞生物6下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述，正確的是A施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說B細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平C細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成D“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充7下列相關(guān)敘述正確的是A西瓜的種子屬于組織層次B條蛔蟲是個(gè)體層次，也屬于細(xì)胞層次C生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分D一片森林中所有動物和植物構(gòu)成的群落8生命活動離不開細(xì)胞，下列說法中不正確的是A人的生長發(fā)育是以細(xì)胞增殖和分化為基礎(chǔ)的B龜?shù)膯蝹€(gè)細(xì)胞就可以完成全身各項(xiàng)生命活動C生物和環(huán)境之間的

4、物質(zhì)和能量交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的D多細(xì)胞生物的遺傳和變異是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的9從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為（）A原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體C元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞D個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)10如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列敘述正確的是（）A細(xì)菌為單細(xì)胞生物，只屬于結(jié)構(gòu)層次中的B地球上最大的生命系統(tǒng)是C病毒屬于最基本的生命系統(tǒng)D綠色開花植物無結(jié)構(gòu)層次11“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@一千古名句生動形象地勾畫出早春的秀麗景色。與其相關(guān)的生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是 （ ）A桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次B一片江水中的所有魚構(gòu)

5、成一個(gè)種群C江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成D生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)12草履蟲是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動。請完善下面探究草履蟲對刺激反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案。（1）提出問題：草履蟲能否對外界刺激作出反應(yīng)（2）作出假設(shè)：草履蟲對外界刺激_作出反應(yīng)，能_有利刺激，_有害刺激。（3）實(shí)驗(yàn)觀察：準(zhǔn)備草履蟲培養(yǎng)液，放大鏡，顯微鏡，3支滴管，鑷子，4片載玻片，清水，肉汁，小鹽粒。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表所示：載玻片1號2號3號4號把每個(gè)載玻片中的兩個(gè)液滴連起來，一段時(shí)間后，觀察草履蟲的變化，發(fā)現(xiàn)_。用鑷子取少許小鹽粒，放入3號載玻片左側(cè)液滴中，發(fā)現(xiàn)_。用滴管取肉汁滴入4號載玻片右側(cè)液滴中，發(fā)現(xiàn)_。

6、由此得出結(jié)論：_。13如圖所示為某池塘內(nèi)部分生物及其無機(jī)環(huán)境的示意圖，回答下列問題： （1）上圖中生物有_，這些生物_(填能或不能)構(gòu)成群落，原因是_。 （2）該池塘生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中，既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次的生物為_。 （3）該池塘中，水草與魚具有的生命系統(tǒng)層次方面有何差異?_。參考答案解析1.A 【解析】細(xì)胞學(xué)說的建立是理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，結(jié)論是可靠的，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)，體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；細(xì)胞學(xué)說使動植物結(jié)構(gòu)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)有相同的結(jié)構(gòu)，所以統(tǒng)一于細(xì)胞水平，同時(shí)有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系，C正確；細(xì)胞學(xué)說的建立

7、是在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，通過理論和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合提出的，D正確。故選A。2.B 【解析】池塘中的一只青蛙屬于個(gè)體層次，A不符合題意；表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)層次，B符合題意；青蛙的表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，C不符合題意；池塘中的水、陽光等因素以及生活其中的等各種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，D不符合題意。故選B。3.D 【解析】生命系統(tǒng)中基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，ASFV不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次范疇，A錯(cuò)誤；ASFV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動，也不能用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基來培養(yǎng)，其只有寄生在宿主細(xì)胞中才能生活，B、C錯(cuò)誤；ASFV屬于生物，根據(jù)上述材料，其為動物病毒，故

8、能感染動物細(xì)胞，D正確。故選D。4.C 【解析】高臺跳水動作的完成需要多種細(xì)胞密切合作，A正確；縮手反射活動的完成需要完整的反射弧，需要神經(jīng)細(xì)胞的參與，B正確；一切生物的生命活動都在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成生命活動，必須寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生活，C錯(cuò)誤；草履蟲是單細(xì)胞生物，依靠單個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動、分裂等多種生命活動，D正確。故選C。5.C 【解析】蘑菇屬于大型真菌，為多細(xì)胞真菌，真菌屬于真核生物。我們看到的它如植物一般的外表實(shí)際上是真菌的集合。所以符合題意，不符合題意。故選。6.D 【解析】施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說，而細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)是虎克的功勞，A錯(cuò)誤；細(xì)

9、胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由個(gè)體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平，B錯(cuò)誤。細(xì)胞學(xué)說其內(nèi)容之一是一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，不是一切生物，C錯(cuò)誤；魏爾肖的“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充，D正確。故選D。7.C 【解析】西瓜的種子屬于器官層次，A錯(cuò)誤?；紫x是多細(xì)胞生物，不屬于細(xì)胞層次，B錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)有生物群落和無機(jī)環(huán)境組成，故生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分，C正確。一片森林中的所有生物才構(gòu)成群落，并不只是動物和植物，D錯(cuò)誤。8.B 【解析】人的生長發(fā)育是經(jīng)細(xì)胞的增殖和細(xì)胞的分化為基礎(chǔ)的，A正確。龜為多細(xì)胞生物，只有多個(gè)細(xì)胞形成一定的組織，由組織再形成器官，由器官

10、形成系統(tǒng)，由各個(gè)系統(tǒng)組成生物個(gè)體，才能完成全身各項(xiàng)生命活動，B錯(cuò)誤。生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的，C正確。多細(xì)胞生物的遺傳和變異是以細(xì)胞內(nèi)基因的遺傳和變異為基礎(chǔ)的，D正確。9.B 【解析】人體屬于個(gè)體，最基本的層次是細(xì)胞，人體的結(jié)構(gòu)層次從低到高依次是：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10.D 【解析】細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；地球上最大的生命系統(tǒng)是生物圈，B錯(cuò)誤；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；綠色開花植物無系統(tǒng)層次，D正確。故選D。11.A 【解析】桃花是桃樹開的花，屬于生命系統(tǒng)的器官層次

11、，A正確；一片江水中的魚有好多個(gè)品種，所以所有魚構(gòu)成了多個(gè)種群，B錯(cuò)誤；江水等非生物是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素，C錯(cuò)誤；細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選A。12.能 趨向 躲避 草履蟲來回的游動 草履蟲向右側(cè)液滴運(yùn)動 草履蟲向右側(cè)液滴運(yùn)動 草履蟲能通過運(yùn)動躲避有害刺激，趨向有利刺激 【解析】（2）由于草履蟲是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動，所以作出假設(shè)：草履蟲對外界刺激能作出反應(yīng)，能趨向有利刺激，躲避有害刺激。（3）實(shí)驗(yàn)觀察：把每個(gè)載玻片中的兩個(gè)液滴連起來，一段時(shí)間后，觀察草履蟲的變化，發(fā)現(xiàn)草履蟲來回游動。用鑷子取少許小鹽粒，放入3號載玻片左側(cè)液滴中，發(fā)現(xiàn)草履蟲向右側(cè)

12、液滴運(yùn)動，說明草履蟲能躲避有害刺激。用滴管取肉汁滴入4號載玻片右側(cè)液滴中，發(fā)現(xiàn)草履蟲向右側(cè)液滴運(yùn)動，說明草履蟲趨向有利刺激。由此得出結(jié)論：草履蟲能躲避有害刺激，趨向有利刺激。13.浮萍、水綿、魚、水草、蝦以及微生物 不能 池塘中還有其他生物 單細(xì)胞生物 水草沒有系統(tǒng)層次，而魚有系統(tǒng)層次 【解析】（1）上圖中生物有浮萍、水綿、魚、水草、蝦以及微生物，這些生物不能構(gòu)成群落，原因是池塘中還有其他生物。群落是指一定區(qū)域中所有生物的總和。（2）該池塘生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中，既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次的生物為單細(xì)胞生物。（3）水草屬于植物，沒有系統(tǒng)層次，而魚有系統(tǒng)層次。第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1下列關(guān)于

13、顯微鏡使用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A觀察植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中，只需要使用低倍鏡即可B用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可以觀察到一個(gè)細(xì)胞完整的分裂過程C低倍鏡換上高倍鏡以后，無需再調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋D如果沒有顯微鏡的發(fā)明，就不會有細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立2如圖所示，甲中表示目鏡，表示物鏡，表示觀察時(shí)物鏡與裝片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物象。下面描述正確的是（）A觀察物象丙時(shí)應(yīng)選用甲中組合B從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動裝片轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C若丙是由乙放大10倍后的物象，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍D若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)

14、，應(yīng)向右上方移動裝片3下列關(guān)于黑藻和藍(lán)藻的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A光合作用的場所不同B都含有核糖體C遺傳物質(zhì)都是環(huán)狀的DNAD光合色素的種類不同4下列有關(guān)原核細(xì)胞的說法正確的是（ ）A沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，所以蛋白質(zhì)沒有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)B沒有線粒體和葉綠體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用C沒有核膜，未完成轉(zhuǎn)錄的mRNA就可以指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成D都有細(xì)胞壁，可以使用纖維素酶和果膠酶去除其細(xì)胞壁5嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長的細(xì)菌，該菌中有一種結(jié)合蛋白稱為菌紫質(zhì)，菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。下列敘述正確的是（）A菌紫質(zhì)由染色質(zhì)上的遺傳物質(zhì)控制合成B嗜鹽菌的線粒體為其生命活動提供能量C嗜鹽菌的細(xì)胞膜外

15、側(cè)具有由纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁D嗜鹽菌中可能存在功能上類似于藍(lán)藻細(xì)胞光合膜的結(jié)構(gòu)6下列關(guān)于細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性的表述，錯(cuò)誤的是（ ）A不同細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B原核細(xì)胞和真核細(xì)胞多種多樣，均具有多樣性C細(xì)胞的統(tǒng)一性說明生物之間存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系D多細(xì)胞生物體由于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分化，導(dǎo)致構(gòu)成該生物體的細(xì)胞呈現(xiàn)多樣性7下面對四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述正確的是（ ）A框圖內(nèi)的生物都不是原核生物，但都能獨(dú)立完成生命活動B框圖內(nèi)的生物都有兩種核酸C框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁D框圖內(nèi)的生物細(xì)胞中只有DNA，不含有RNA8飲食不潔易引起腹瀉，其病原體主要

16、是痢疾桿菌，以下關(guān)于痢疾桿菌的敘述，正確的是A細(xì)胞中沒有線粒體、核糖體等細(xì)胞器B細(xì)胞中具有擬核，核內(nèi)有染色質(zhì)C具有細(xì)胞壁，但與植物細(xì)胞壁的成分不同D痢疾桿菌屬于原核生物，沒有細(xì)胞膜9下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是A藍(lán)藻雖不含葉綠體，但能進(jìn)行光合作用B醋酸桿菌不含線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸C硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用，但屬于自養(yǎng)生物D乳酸菌無核膜、核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯10下列有關(guān)大腸桿菌的敘述，正確的是（ ）A大腸桿菌擬核的DNA中有控制性狀的基因B大腸桿菌中DNA分子數(shù)目與基因數(shù)目相同C在普通光學(xué)顯微鏡下能觀察到大腸桿菌的核糖體D大腸桿菌分泌的蛋白，需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工11幽門螺旋桿菌

17、是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｈ鐖D是幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖。請回答：（1）幽門螺旋桿菌與酵母菌比較，二者共有的結(jié)構(gòu)是_（填序號）；二者的主要區(qū)別在于幽門螺旋桿菌_。（2）為了進(jìn)一步探究影響幽門螺旋桿菌生長繁殖的因素，某研究性學(xué)習(xí)小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細(xì)菌（簡稱W菌）的周圍，該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時(shí)間后，除去W菌在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺旋桿菌，結(jié)果是幽門螺旋桿菌仍然不能正常生長繁殖。據(jù)材料分析，研究小組的同學(xué)對“造成W菌周圍的幽門螺旋桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設(shè)是_。試參照上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中的假設(shè)。A方法步

18、驟a.制備培養(yǎng)基：取兩個(gè)培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基。b.設(shè)置對照：_。c.接種幽門螺旋桿菌：_。d.培養(yǎng)觀察：在相同的適宜條件下，培養(yǎng)甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基上的幽門螺旋桿菌一段時(shí)間。B最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_。12光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，甲圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5和15字樣，物鏡標(biāo)有10和40字樣。乙圖表示鏡頭與載玻片之間的距離。請回答下列問題。（1）要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為_（填字母），此時(shí)放大倍數(shù)為_倍。顯微鏡目鏡為10、物鏡為10時(shí)，視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿；若物鏡轉(zhuǎn)換為40后，則視野中可觀察到

19、的細(xì)胞數(shù)為_個(gè)。在觀察中，c與d的顯微視野中比較明亮的是_。若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時(shí)，異物不動；轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到；此異物可能存在于_（填編號）。A物鏡上 B目鏡上 C裝片上 D反光鏡上（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察。中間亮的黑邊圓圈是_。換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向_移動，這樣做的理由是_。參考答案及解析B 【解析】液泡體積較大，觀察植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中，只需要使用低倍鏡即可，A正確；因?yàn)橛^察植物細(xì)胞有絲分裂需要進(jìn)行解離，解離過程中細(xì)胞被殺死，所以用

20、顯微鏡無法觀察到一個(gè)細(xì)胞完整的分裂過程，B錯(cuò)誤；在高倍顯微鏡下只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，C正確；細(xì)胞肉眼不可見，需要借助顯微鏡觀察，因此如果沒有顯微鏡的發(fā)明，就不會有細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立，D正確。故選B。2.D 【解析】目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越小，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，圖丙是高倍鏡下觀察到的物像，故此時(shí)需要選擇放大倍數(shù)大的鏡頭組合，應(yīng)選擇甲中組合，A錯(cuò)誤；從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，是由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡，正確調(diào)節(jié)順序：移動裝片轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的長度或?qū)挾仍龃鬄樵瓉淼?0倍，C錯(cuò)誤；顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像，若丙

21、圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動裝片，D正確。故選D。3.C 【解析】黑藻光合作用的場所是葉綠體，而藍(lán)藻不含葉綠體，顯然二者光合作用的場所不同，A正確黑藻屬于真核生物，藍(lán)藻屬于原核生物，二者都含有核糖體，B正確；黑藻的遺傳物質(zhì)主要在染色體上，遺傳物質(zhì)主要是鏈狀DNA，而藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是環(huán)狀的DNA，C錯(cuò)誤；黑藻的光合色素是葉綠素和類胡蘿卜素，而藍(lán)藻的光合色素是葉綠素和藻藍(lán)素，即二者的光合色素有差異，D正確。故選C。4.C【解析】原核細(xì)胞中雖然沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，但是蛋白質(zhì)也會經(jīng)過加工，具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞中雖然沒有線粒體

22、和葉綠體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，如藍(lán)細(xì)菌，B錯(cuò)誤；沒有核膜，未完成轉(zhuǎn)錄的mRNA就可以指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，即邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，C正確；有一些原核生物具有細(xì)胞壁，但其成分不是纖維素和果膠，不能用纖維素酶和果膠酶去除其細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選C。5.D 【解析】嗜鹽菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，不含染色質(zhì)，A錯(cuò)誤；嗜鹽菌屬于原核生物，細(xì)胞中只含有核糖體一種細(xì)胞器，不含線粒體等復(fù)雜細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，不是纖維素，纖維素是植物細(xì)胞壁的主要分成之一，C錯(cuò)誤；藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。由題可知，嗜鹽菌含有的菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，則嗜鹽菌中可能存在功能上類似于藍(lán)藻細(xì)

23、胞光合膜的結(jié)構(gòu)，D正確。故選D。6. A 【解析】不同細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核物質(zhì)DNA，因?yàn)?，原核?xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均具有多種多樣的形態(tài)，即二者均具有多樣性，B正確；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，細(xì)胞的統(tǒng)一性說明生物之間存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系，C正確；多細(xì)胞的生物體由于細(xì)胞分化，細(xì)胞具有了多樣的形態(tài)進(jìn)而擔(dān)負(fù)不同的功能，即細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的多樣性，D正確。故選A。7.C 【解析】中煙草花葉病毒不屬于原核生物，只能寄生在活細(xì)胞生存，不能獨(dú)立完成生命活動，A錯(cuò)誤；框圖內(nèi)的煙草花葉病毒只含有RNA一種核酸，其余兩種細(xì)胞生物都含

24、DNA和RNA兩種核酸，B錯(cuò)誤；框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁，C正確；框圖內(nèi)的生物都是細(xì)胞生物，都含DNA 和RNA兩種核酸，D錯(cuò)誤。故選C。8.C 【解析】痢疾桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中含有核糖體，沒有線粒體，A錯(cuò)誤；痢疾桿菌屬于原核生物，沒有細(xì)胞核，也沒有染色體，B錯(cuò)誤；痢疾桿菌屬于原核生物，具有細(xì)胞壁，其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，而植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，C正確；痢疾桿菌屬于原核生物，有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、擬核等結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選C。9.B 【解析】藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，但是含有葉綠素和藻藍(lán)素，可以進(jìn)行光合作用，A正確；醋酸菌屬于原核生物，不含線粒

25、體，但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)生物，C正確；乳酸菌屬于原核生物，無核膜、核仁，但含有擬核和核糖體，所以能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，D正確。故選B。10.A 【解析】大腸桿菌擬核的DNA中有控制性狀的基因，可以控制相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A正確；每個(gè)DNA中含有多個(gè)基因，故大腸桿菌中DNA分子數(shù)目小于基因數(shù)目，B錯(cuò)誤；核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在普通光學(xué)顯微鏡下不能觀察到大腸桿菌的核糖體，C錯(cuò)誤；大腸桿菌屬于原核生物，無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯(cuò)誤。故選A。11. 沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 W菌產(chǎn)生了不利于幽門螺旋桿菌生長繁殖的物質(zhì) 在甲

26、培養(yǎng)基上接種W菌，乙培養(yǎng)基上不接種W菌，相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，除去甲培養(yǎng)基上的W菌 在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺旋桿菌 甲培養(yǎng)基上的幽門螺旋桿菌的生長繁殖受到抑制，不能正常生長繁殖，而乙培養(yǎng)基上的幽門螺旋桿菌的生長繁殖不受抑制，能夠正常生長繁殖 【解析】(1)幽門螺桿菌是原核生物，而酵母菌是真核生物，兩者共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體、細(xì)胞質(zhì)；原核生物與真核生物相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體) ；(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)注意對照和單一變量的原則，設(shè)置對照時(shí)應(yīng)該在甲培養(yǎng)基上接種W菌，乙培養(yǎng)基上不接種W菌，相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，除去甲培養(yǎng)基上

27、的W菌，接種幽門螺桿菌應(yīng)該在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌，培養(yǎng)觀察時(shí)應(yīng)該在相同的適宜條件下培養(yǎng)甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌；預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，甲培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長繁殖受到抑制，不能正常繁殖；乙培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長繁殖不受抑制，正常繁殖。12.b、c、A 600 6 d B 氣泡 右上方 用顯微鏡觀察到的是倒像 【解析】（1）目鏡越長，放大倍數(shù)越??；物鏡越長，放大倍數(shù)越大，鏡頭與載玻片之間的距離越小。要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，應(yīng)使用高倍鏡，所以顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為b、c、A此時(shí)放大倍數(shù)為1540=600（倍）。顯微鏡的放大倍數(shù)是 指將長或者寬放

28、大，物鏡轉(zhuǎn)換為40后，則物體的長度和寬度在原來的基礎(chǔ)上各放大4倍，因此整個(gè)視野中可檢測到的細(xì)胞數(shù)為9644=6（個(gè)）。放大倍數(shù)越大，視野越暗。因此c與d的顯微視野中比較明亮的是d。當(dāng)移動裝片時(shí)，異物不動，說明不在裝片上；轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，說明不在物鏡上。所以此異物可能存在于目鏡上。（2）中間亮的黑邊圓圈，可能是制作裝片時(shí)產(chǎn)生的氣泡。因?yàn)轱@微鏡下觀察到的是倒像，而氣泡位于視野右上方，所以換高倍鏡觀察前，要將標(biāo)本移到視野的中央，應(yīng)向右上方移動。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第1節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物1生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌細(xì)胞中，含量最多的元素和化合物分別是（

29、）AH和蛋白質(zhì)BH和水CO和蛋白質(zhì)DO和水2下列四組化合物中，不含氮元素的一組是（ ）A淀粉和糖原B脂肪酸和磷脂C脫氧核苷酸和脫氧核糖核酸D纖維素和血紅蛋白3食物中含有很多種營養(yǎng)物質(zhì)，可以用一系列的化學(xué)試劑檢測出這些物質(zhì)。下列敘述正確的是（ ）A向梨汁中加入本尼迪特試劑，需加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀B花生子葉用蘇丹染液染色后，肉眼可直接觀察到橙黃色顆粒C向蛋清稀釋液中依次加入雙縮脲A、B試劑，需加熱后溶液變紫色D向馬鈴薯塊莖勻漿液中加入碘-碘化鉀溶液，需用顯微鏡觀察到勻漿液變藍(lán)色4下列關(guān)于“檢測生物組織中的脂肪”活動的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A蘇丹染液能使細(xì)胞中的脂肪呈紫紅色B本實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用

30、是洗去多余的染料C觀察生物組織中的脂肪時(shí)，一般需先制作裝片D制片時(shí)，需從前向后拖動刀片將花生子葉切成薄片5鮮重狀態(tài)下，大多數(shù)細(xì)胞中含量最多的化合物是（）A蛋白質(zhì)B葡萄糖C水D脂肪6下列對相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理的敘述，合理的是（）A經(jīng)甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，細(xì)胞核呈現(xiàn)紅色B用蘇丹染液可檢測生物組織中脂肪的存在C用斐林試劑可檢測生物組織中葡萄糖的存在D用植物細(xì)胞制備細(xì)胞膜比用動物細(xì)胞更容易7食物中常常含有多種營養(yǎng)成分，其中有些物質(zhì)能與相應(yīng)的試劑發(fā)生反應(yīng)顯示出可鑒別的顏色變化。下列關(guān)于檢測生物組織中化合物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）A向淀粉溶液中加入碘-碘化鉀溶液，反應(yīng)后溶液呈橙黃色B向蛋清液中加入雙縮

31、脲試劑A液，加熱后溶液呈紫色C用蘇丹染液處理花生子葉切片，觀察到油滴呈藍(lán)色D向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑，加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀8下列物質(zhì)元素組成相同的是（ ）A核糖、核酸BATP、NADPHC胰島素、甲狀腺激素D三碳糖、葡萄糖9下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（ ）A鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用10一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田

32、可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間處理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2656.8855.4455.11從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是（ ）AKBNCPDS11組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量（）如表所示。請據(jù)表回答下列問題：元素OSiCNH地殼48.6026.300.0870.030.76細(xì)胞65.0極少18.03.010.0（1）組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在，沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的，這一事實(shí)說明_。（2）由表中數(shù)據(jù)可知，同

33、一元素在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn)，這一事實(shí)說明_。（3）由上表數(shù)據(jù)可知，組成細(xì)胞的化學(xué)元素中，C、H、O含量最多，請據(jù)下表分析，其原因是：化合物水無機(jī)鹽蛋白質(zhì)脂質(zhì)糖類和核酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）709011.57101211.5_；_。12下表為組成地殼和兩種生物細(xì)胞的部分元素含量（)表，某同學(xué)對其進(jìn)行了反思整理。請分析回答：元素地殼玉米細(xì)胞(干重，質(zhì)量分?jǐn)?shù))人體細(xì)胞(干重，質(zhì)量分?jǐn)?shù))C0.08743.5755.99H0.766.247.46O48.6044.4314.62N0.031.469.33(1)該同學(xué)看到組成細(xì)胞的元素與組成地殼的元素種類基本相同，對此合理的解釋是_。(2)他通過查閱資料知道組

34、成不同生物的元素的種類大致相同，這體現(xiàn)了不同細(xì)胞元素組成的_性；而含量有較大差異體現(xiàn)了細(xì)胞對外界物質(zhì)的吸收具有_性。(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)表格中玉米細(xì)胞氧元素的含量高于人體細(xì)胞，推測原因主要是_。(4)已知細(xì)胞中水的相對含量約為70% -90%。該同學(xué)根據(jù)水分子中氫和氧的質(zhì) 量比推知細(xì)胞中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.7%-10%，他認(rèn)為上表人體細(xì)胞內(nèi)氫元素的含量就是按照此方法推出的。請你對這位同學(xué)的思路作出評價(jià)_（判斷對錯(cuò)并說明理由）。答案及解析1.D【解析】生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌，細(xì)胞中含量最多的元素是氧，干重中含量最多的元素的碳；組成生物體的化合物中，含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋

35、白質(zhì)。D正確。故選D。2.A【解析】淀粉和糖原均屬于糖類，二者的元素組成都是C、H、O，不含氮元素，A符合題意；脂肪酸的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，B不符合題意；脫氧核苷酸和脫氧核糖核酸的元素組成都是C、H、O、N、P，C不符合題意；纖維素的元素組成是C、H、O，血紅蛋白的元素組成中含有C、H、O、N，D不符合題意。故選A。3.A【解析】向梨汁中加入本尼迪特試劑，需加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀，A正確；花生子葉用蘇丹染液染色后，需用顯微鏡觀察到橙黃色顆，B錯(cuò)誤；向蛋清稀釋液中依次加入雙縮脲A、B試劑，不需加熱后溶液變紫色，C錯(cuò)誤；向馬鈴薯塊莖勻漿液中加入碘-碘化鉀溶液，不

36、需用顯微鏡觀察到勻漿液變藍(lán)色，D錯(cuò)誤。故選A。4.A【解析】蘇丹染液使組織中的脂肪顆粒呈橘黃色，A錯(cuò)誤；脂肪鑒定中50%乙醇溶液的作用是洗去多余的蘇丹染液，B正確；觀察生物組織中的脂肪時(shí)，一般需先制作裝片，然后再用顯微鏡觀察，C正確；觀察脂肪要將花生子葉制成臨時(shí)裝片，制片時(shí)，需從前向后拖動刀片將花生子葉切成薄片，然后用毛筆蘸起最薄的花生子葉制成臨時(shí)裝片，D正確。故選A。5.C【解析】蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物，A錯(cuò)誤；葡萄糖是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)，不是含量最多的化合物，B錯(cuò)誤；生物體中的水含量一般為60%90%，特殊情況下可能超過90%，是活細(xì)胞中含量最多的化合物，C正確；脂肪是生物體內(nèi)

37、儲能物質(zhì)，在細(xì)胞中不是含量最多的化合物，D錯(cuò)誤。故選C。6.B【解析】DNA主要存在于細(xì)胞核，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)。甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。因此細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，A錯(cuò)誤；蘇丹染液可使脂肪染成紅色，所以用蘇丹染液可檢測生物組織中脂肪的存在，B正確；斐林試劑能與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，用于鑒定還原糖，但葡萄糖只是還原糖中的一種，C錯(cuò)誤；植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜要先去壁，操作更繁瑣，D錯(cuò)誤。故選B。7.D【解析】向淀粉溶液中加入碘-碘化鉀溶液，反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，A錯(cuò)誤；雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)，需要加入A液后再加入少量B液，無需加熱，B錯(cuò)誤；用蘇丹染液處理花

38、生子葉切片，觀察到油滴呈橘黃色，C錯(cuò)誤；葡萄糖是還原糖，向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑，加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀，D正確。故選D。8.B【解析】核糖的組成元素為C、H、O，核酸的組成元素為C、H、O、N、P，A不符合題意；ATP、NADPH的組成元素均為C、H、O、N、P，B符合題意；胰島素的組成元素為C、H、O、N，S，甲狀腺激素的組成元素為C、H、O、N，I，C不符合題意；三碳糖即磷酸甘油酸，元素組成是C、H、O、P，葡萄糖的組成元素為C、H、O，D不符合題意。故選B。9.B【解析】用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，由于乙液的濃度較高，所以不可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定，A錯(cuò)誤；對細(xì)胞的觀察

39、需要顯微鏡，所以脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒，B正確；斐林試劑是甲、乙液一起混合后再使用，C錯(cuò)誤；雙縮脲試劑則是先向待鑒定材料加入A試劑搖勻后，再加入試劑B，D錯(cuò)誤。故選B。10.A【解析】甲、乙、丙、丁、戊除施肥不同外，其他田間處理措施相同，由小麥?zhǔn)斋@量可看出，施用尿素、磷酸二氫銨、磷酸二氫鉀、不施肥時(shí)產(chǎn)量均在55左右，只有施用磷酸二氫鉀的情況下小麥產(chǎn)量最高65.26，而其他四個(gè)地塊的產(chǎn)量無明顯區(qū)別，說明增產(chǎn)與K有關(guān)，A正確。故選A。11.【答案】生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 生物界與非生物界具有差異性 構(gòu)成細(xì)胞的化合物中含量最多的是水，占70%90% 構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物

40、都含有C、H、O三種元素 【解析】（1）組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在，沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的，這一事實(shí)說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性。（2）同一元素在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn)，這一事實(shí)說明生物界與非生物界具有差異性。（3）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中H2O含量最多，占70%90%，而水由H、O組成，其次是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中含有C、H、O三種元素。12.【答案】細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需要的物質(zhì)來自于無機(jī)自然界 統(tǒng)一 選擇 與人體細(xì)胞相比，玉米細(xì)胞的糖類含量要多一些 該思路是錯(cuò)誤的，因?yàn)樯媳碇屑?xì)胞中的氫元素含量是占細(xì)胞干重的百分比，與自由水無關(guān)（或者是細(xì)胞中的其他成分，比如結(jié)合水、有機(jī)物等也可以含有

41、氫元素） 、【解析】（1）由于細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需要的物質(zhì)來自于無機(jī)自然界，所以組成細(xì)胞的元素與組成地殼的元素種類基本相同。（2）組成不同生物的元素的種類大致相同，體現(xiàn)了不同細(xì)胞元素組成上的統(tǒng)一性；而不同細(xì)胞中化學(xué)元素的含量差異加大，說明了細(xì)胞對外界物質(zhì)的吸收具有選擇性。（3）根據(jù)表格分析發(fā)現(xiàn)，玉米細(xì)胞氧元素的含量高于人體細(xì)胞，可能是因?yàn)榕c人體細(xì)胞相比，玉米細(xì)胞的糖類含量要多一些。（4）根據(jù)表格內(nèi)容分析可知，表格中玉米和人體細(xì)胞中的氫元素含量是占細(xì)胞干重的百分比，與自由水無關(guān)，因此該思路是錯(cuò)誤的。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第2節(jié) 細(xì)胞中的無機(jī)物1人們直接飲用的純凈水是將符合生

42、活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水，去除有機(jī)雜質(zhì)、微生物和部分無機(jī)鹽處理后的水。關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是A一細(xì)胞中的水分為自由水和結(jié)合水B細(xì)胞中自由水含量越高，其代謝越旺盛C純凈水中無機(jī)鹽可以維持細(xì)胞的酸堿平衡D嚴(yán)重脫水的病人需要用純凈水輸液治療2結(jié)合下列曲線，有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯(cuò)誤的是（）A曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線B曲線可表示細(xì)胞代謝強(qiáng)度隨自由水與結(jié)合水比值的變化C曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化D曲線可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化3下列關(guān)于生物體內(nèi)無機(jī)鹽的說法，正確的是（ ）A細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的速率主要取

43、決于膜內(nèi)外離子的濃度差B鎂是構(gòu)成細(xì)胞的微量元素，可以參與葉綠素的合成C哺乳動物血液中鈣離子濃度過低會發(fā)生抽搐D細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽都是以離子狀態(tài)存在的4下列關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)化合物的敘述，正確的是（ ）A自由水是生化反應(yīng)的介質(zhì)，不直接參與生化反應(yīng)B結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，主要存在于液泡中C無機(jī)鹽參與維持細(xì)胞的酸堿平衡，不參與有機(jī)物的合成D無機(jī)鹽多以離子形式存在，對維持生命活動有重要作用5某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對植物的生長都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度(單位：mmol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液

44、是（ ）培養(yǎng)液編號甲離子2030503040乙離子5545604555丙離子1015202525ABCD6某實(shí)驗(yàn)室通過檢測來自生物體內(nèi)不同器官的細(xì)胞的水分含量，得到了下面一組數(shù)據(jù)：細(xì)胞類型骨細(xì)胞心肌細(xì)胞肝細(xì)胞肌細(xì)胞表皮細(xì)胞含水量62%79%75%73%70%根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，能夠分析得到的結(jié)論是水是組成生物體細(xì)胞中含量最多的化合物水在生物體中有自由水和結(jié)合水兩種形式自由水與結(jié)合水的比值越高，生物的新陳代謝就越旺盛心肌細(xì)胞中自由水的含量比肝細(xì)胞中自由水的含量多ABCD7關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述中，不正確的是A水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)B某些無機(jī)鹽是組成葉綠素、RN

45、A和纖維素的必需成分C生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水D自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化8一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田中小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低，他懷疑該農(nóng)田可能缺少某種無機(jī)鹽。為此，他將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的四小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間管理措施等均相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：地塊甲乙丙丁施肥情況尿素（含氮元素）磷酸二氫鉀磷酸二氫銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量（千克）55.6665.6856.2555.12 從表中判斷，該農(nóng)田缺少最多的元素是AKBNCPDS9某小兒患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會抽搐，根據(jù)所學(xué)知識，建議他平時(shí)要補(bǔ)充A鈣片和維生素DB新鮮水果和蔬菜C谷物種

46、皮和胡蘿卜D蛋白質(zhì)和糖類10表一顯示幾種不同生物體中水分的含量；表二顯示人體中幾種不同器官或組織中水分的含量。表一生物水母魚類蛙哺乳動物藻類高等植物含水量(%)9780857865906080表二組織器官牙齒骨髓骨骼肌心臟血液腦含水量(%)102276798384從表中的數(shù)據(jù)分析，試判斷下列說法錯(cuò)誤的是A構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多B生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切相關(guān)C代謝旺盛的組織器官含水量較高D組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式無關(guān)11棗有“百果之王”的美稱，成熟時(shí)棗出現(xiàn)裂果會影響棗的品質(zhì)和產(chǎn)量。為研究棗裂果出現(xiàn)的原因，某興趣小組測定了棗在生長發(fā)育過程中果皮細(xì)胞的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)物質(zhì)含量

47、的變化，測定結(jié)果如圖所示。（1）構(gòu)成纖維素的基本單位是_。據(jù)圖推斷，在成熟期，出現(xiàn)裂果的原因可能是_。（2）有研究表明，在棗果實(shí)迅速增長期，Ca元素與果膠結(jié)合形成鈣鹽，能夠增強(qiáng)細(xì)胞壁的彈性，使果皮有較強(qiáng)的抗裂能力，從而有效降低裂果率。該實(shí)例說明無機(jī)鹽的作用是_。防素是生產(chǎn)上常用的葉面肥，主要成分為有機(jī)鈣和無機(jī)鈣，能有效降低裂果率。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證防素具有降低棗裂果率的作用，寫出簡要的實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果_。12華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是由土壤中缺鋅引起的，也有人認(rèn)為是由土壤中缺鎂引起的?，F(xiàn)有如下材料，請你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究以上的猜測哪個(gè)正確。材料用具：三十株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾

48、水、含有植物必需元素的化合物。實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)完全培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果幼苗生長發(fā)育影響的比較，判斷蘋果小葉病的病因。（1）方法步驟：首先配制完全培養(yǎng)液、相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和_培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸中，并依次編號為A、B、C；_；放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，_。（2）結(jié)果預(yù)測和分析：A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長；若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出蘋果小葉病，而C缸中的沒有，則說明_；若_，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的；若_，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)；參考答案及解析1.D【解析】水在細(xì)胞中的存在形式為自

49、由水和結(jié)合水，A正確；自由水既是細(xì)胞的良好溶劑，又是生物體內(nèi)運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物的主要介質(zhì)，自由水與結(jié)合水的比值越高，代謝越旺盛，B正確；無機(jī)鹽對維持細(xì)胞和生物體的生命活動、維持血漿的正常濃度和細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用，C正確；嚴(yán)重脫水時(shí)人體內(nèi)的無機(jī)鹽離子也大量丟失，故輸液時(shí)補(bǔ)水的同時(shí)也應(yīng)補(bǔ)充無機(jī)鹽，D錯(cuò)誤。故選D。C【解析】衰老的細(xì)胞中自由水含量減少，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值也將減小，故曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線，A正確；細(xì)胞內(nèi)自由水比值升高后，代謝增強(qiáng)，細(xì)胞呼吸速率應(yīng)加強(qiáng)，當(dāng)超過一定的比值時(shí)，細(xì)胞呼吸速率達(dá)到相對穩(wěn)定，故曲線可表示細(xì)胞代謝強(qiáng)度隨自由水與結(jié)合水

50、比值的變化，B正確；玉米種子被烘干的過程中所含水分越來越少，其內(nèi)的無機(jī)鹽所占的比例升高，最后會維持不變，C錯(cuò)誤；幼兒水的含量約為77%，隨年齡增加，體內(nèi)水所占比例逐漸減小，幼兒體內(nèi)的含水量高于成年人身體內(nèi)水的含量，可以用曲線表示，D正確。故選C。3.C【解析】細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的方式是主動運(yùn)輸，需要能量和載體蛋白，因此細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的速率主要取決于細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量及能量的供應(yīng)，A錯(cuò)誤；鎂是大量元素，B錯(cuò)誤；哺乳動物血液中鈣離子濃度過低會發(fā)生抽搐，C正確；細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽主要是以離子狀態(tài)存在的，少數(shù)以化合物的形式存在，D錯(cuò)誤。故選C。4.D【解析】自由水是生化反應(yīng)的介質(zhì)，有些水還直接作為反應(yīng)

51、物參與生物化學(xué)反應(yīng)，如有氧呼吸，A錯(cuò)誤；結(jié)合水是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分，主要存在形式是水與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)結(jié)合，成為生物體的構(gòu)成成分，而液泡中的水屬于自由水，B錯(cuò)誤；細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在，對維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用，能參與維持細(xì)胞的酸堿平衡，也能參與有機(jī)物的合成，如Mg2+是合成葉綠素的原料，C錯(cuò)誤、D正確。故選D。5.C【解析】中除了丙離子的濃度不同以外，甲離子的濃度也不相同，沒有遵循單一變量原則，A錯(cuò)誤；兩組三種離子的濃度都不相同，沒有遵循單一變量原則，B錯(cuò)誤；中甲離子和乙離子的濃度相同，控制了無關(guān)變量，C正確；兩組三種離子的濃度都不相同，也沒有遵循單一變量原則

52、，D錯(cuò)誤。故選C。6.A【解析】分析表格信息可知，人體不同細(xì)胞中含量最多的化合物是水，正確；表格信息不涉及水的存在形式，錯(cuò)誤；表格信息不涉及自由水、結(jié)合水比值和新陳代謝之間的關(guān)系，錯(cuò)誤；肝細(xì)胞的代謝比心肌細(xì)胞旺盛，肝細(xì)胞內(nèi)的自由水含量較高，錯(cuò)誤；故選A。7.B【解析】細(xì)胞中的水分包括自由水和結(jié)合水，其中自由水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)，A正確；纖維素屬于糖類，只含有C、H、O三種元素，不含無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤；生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的變化會改變細(xì)胞內(nèi)外的濃度差，從而影響細(xì)胞吸水或失水，C正確；自由水與結(jié)合水的比例越大，代謝越強(qiáng)，反之越弱，D正確。故選B。8.A【解析】甲、乙、丙

53、、丁除施肥不同外，其他田間管理措施等均相同，由小麥?zhǔn)斋@量可看出，施用尿素、磷酸二氫銨、不施肥時(shí)產(chǎn)量均在55千克左右，只有施用磷酸二氫鉀的情況下小麥產(chǎn)量最高，為65.68千克，而其他四個(gè)地塊的產(chǎn)量無明顯區(qū)別，說明該地塊產(chǎn)量低主要是缺少鉀元素引起的。故選A。9.A【解析】患佝僂病是因?yàn)槿鄙倬S生素D，但抽搐是因?yàn)槿扁}，故A正確。新鮮水果和蔬菜富含維生素，故B錯(cuò)誤。谷物種皮和胡蘿卜是含維生素，故C錯(cuò)誤。糖類主要是補(bǔ)充能量的，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，補(bǔ)充蛋白質(zhì)主要是補(bǔ)充營養(yǎng)的，故D錯(cuò)誤。10.D【解析】根據(jù)第一個(gè)表格分析，生物體內(nèi)含水量大于50%，說明生物體內(nèi)水的含量最多，A正確；根據(jù)第一

54、個(gè)表格分析，水生生物的含水量多于陸生生物，說明生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切相關(guān)，B正確；根據(jù)第二個(gè)表格分析，骨骼肌、心臟、血液和腦新陳代謝旺盛，含水量較高，C正確；組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式有關(guān)，從表格中無法得到信息，D錯(cuò)誤。11.葡萄糖 纖維素和果膠是細(xì)胞壁的主要組成成分，二者含量下降，細(xì)胞壁的支持和保護(hù)作用減弱，棗果皮韌性降低，容易裂果 是細(xì)胞某些復(fù)雜化合物的重要組成成分 實(shí)驗(yàn)思路：取若干長勢相同的棗樹，平均分成AB兩組，在迅速生長期A組噴灑一定量適宜濃度的防素，B組噴灑等量的蒸鎦水，在成熟期進(jìn)行裂果率統(tǒng)計(jì)。預(yù)期結(jié)果：A組裂果率低于B組裂果率 【解析】（1）纖維素是多糖，其

55、基本組成單位是葡萄糖；從圖中看出隨著纖維素和果膠的含量降低，裂果率增加，所以可能的原因是纖維素和果膠是細(xì)胞壁的主要組成成分，二者含量下降，細(xì)胞壁的支持和保護(hù)作用減弱，棗果皮韌性降低，容易裂果。（2）Ca元素與果膠結(jié)合形成鈣鹽，說明無機(jī)鹽是細(xì)胞某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；驗(yàn)證防素具有降低棗裂果率的作用，自變量是防素，因變量是裂果率，所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路：取若干長勢相同的棗樹，平均分成A、B兩組，在迅速生長期A組噴灑一定量適宜濃度的防素，B組噴灑等量的蒸鎦水，在成熟期進(jìn)行裂果率統(tǒng)計(jì)；預(yù)期結(jié)果：A組裂果率低于B組裂果率。12.缺鎂 將三十株長勢相同的蘋果幼苗平均分為三組，分別栽培在上述三個(gè)培養(yǎng)缸中 觀

56、察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況 蘋果小葉病是由缺鋅引起的 C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出蘋果小葉病，而缸中的沒有 B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)出蘋果小葉病 B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都不表現(xiàn)出蘋果小葉病 【解析】（1）由實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龀鰧?shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中否含有鋅元素和是否含有鎂元素，實(shí)驗(yàn)還應(yīng)遵循對照原則，因此實(shí)驗(yàn)分為三組，一組是全營養(yǎng)液作為對照，一組是缺鋅的營養(yǎng)液，一組是缺鎂的營養(yǎng)液。對于無關(guān)變量的控制應(yīng)相同條件，所以將三株長勢相同的蘋果幼苗平均分為三組，分別栽培在上述三個(gè)缸中。放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。（2）結(jié)果預(yù)測和分析：A缸是完全營養(yǎng)液，因此A中的蘋果幼苗長成生長。如果蘋果小葉

57、病是由缺鋅引起的，則B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有小葉??；如果蘋果小葉病是由缺鎂引起的，則C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有小葉病。如果蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都有關(guān)，B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病。如果蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都無關(guān)，則B、C兩缸內(nèi)幼苗與A相同，都不表現(xiàn)為小葉病。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第3節(jié) 細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)1.有些糖是生命活動所需能量的來源。動植物體內(nèi)重要的儲能物質(zhì)分別是（ ）A糖原、淀粉B葡萄糖、纖維素C乳糖、果糖D核糖、蔗糖2.下列圖中對動植物體內(nèi)糖類、脂質(zhì)的分類，正確的是（ ）ABCD3下列有關(guān)細(xì)胞中糖的敘述，正確的是()A葡萄糖、核

58、糖都是不能再水解的糖B蔗糖、果糖都是還原性糖C脫氧核糖、麥芽糖都可存在于動物細(xì)胞中D纖維素、糖原都是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)4下列對細(xì)胞中的脂質(zhì)和糖類敘述正確的是（ ）A磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分B動植物細(xì)胞中都含有的多糖為纖維素C幾丁質(zhì)、脂肪、糖原都是動物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)D糖類和脂質(zhì)都只是由C、H、O三種元素構(gòu)成的5某生物體內(nèi)能發(fā)生如下反應(yīng)：淀粉麥芽糖葡萄糖糖原。則下面的說法不正確的是（）A此生物一定是動物，因?yàn)槟芎铣商窃瑽淀粉和糖原都屬于多糖C此生物一定是動物，因?yàn)槟芾闷咸烟荄糖類在生物體內(nèi)是主要的能源物質(zhì)6糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì)，下列有關(guān)糖類的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A在細(xì)胞膜上糖類

59、可以形成糖蛋白或糖脂B在ATP、 RNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖C糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，有些糖類是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)D葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位7下列關(guān)于糖的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A構(gòu)成淀粉、糖原、植物纖維素的單體都是葡萄糖B蔗糖和麥芽糖可被水解成單糖，且這些單糖都是還原糖C二糖都是還原糖，與斐林試劑在沸水浴條件下都能生成磚紅色沉淀D白糖和紅糖都不是單糖，都需要在腸道中分解為單糖才能被細(xì)胞吸收利用8脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能。下列敘述正確的是A油脂可被蘇丹染液染成紫色B磷脂主要參與生命活動的調(diào)節(jié)C膽固醇使動物細(xì)胞膜具有剛性D植物蠟是細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的組成成分9以下

60、代謝過程，在高等動物、植物體內(nèi)都可以發(fā)生的是A葡萄糖糖原B葡萄糖淀粉C葡萄糖脂肪D葡萄糖纖維素10若“淀粉麥芽糖葡萄糖糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法正確的是（ ）此生物是動物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原此生物一定是植物，因?yàn)樗械矸酆望溠刻巧鲜鲫P(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶?，而糖原是動物特有的糖淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖ABCD11“瘦素”是人體中的一種重要激素，它能控制人的食欲。注射“瘦素”后，人的食欲會下降，從而對控制人的體重起到至關(guān)重要的作用。請回答下列問題。（1）在地震的后期救援中，從廢墟下救出的生還者中女性比男性