青少年不良誘惑

1、1:遠離高危場所的決心及能力：在我們國家的現(xiàn)實中，雖然不能把網(wǎng)吧、洗浴房、按摩房、門口有艷女站立的美容美發(fā)廳、 酒吧、歌廳、迪廳、錄像廳、火車站附近的各種休息室就等同于非法場所。但可以肯定的是 這些地方都是高危場所，凡有青少年參與的犯罪行為也大多發(fā)生在這些場所之中。因此，建 議那些立志要成就一番事業(yè)的青少年朋友們一定要遠離這些場所，如果你不但不遠離，相反 還頻繁地出入于此，那么，你成就一番大事業(yè)的理想不但不能實現(xiàn)，即使是平安地走完你的 人生路的目標，估計也只能是一個美麗的奢望了。因為，如果青少年沉迷于網(wǎng)絡游戲，頻頻 出入于網(wǎng)吧之中，而這種場所之中，暴力色情內(nèi)容司空見慣，人員又魚龍混雜，極易與社

2、會 上的不良之徒產(chǎn)生關聯(lián)繼而為伍，極易被引誘、同化，以致走上搶劫、搶奪、盜竊等犯罪道 路。我們希望互聯(lián)網(wǎng)能成為青少年的良師益友。這首先需要社會加強法制和行業(yè)自律，通過專業(yè) 技術手段的監(jiān)控，最大限度地減少互聯(lián)網(wǎng)的低俗內(nèi)容，凈化網(wǎng)絡空間。同時在網(wǎng)上不斷豐富 科學文化知識，發(fā)展青少年喜聞樂見的表現(xiàn)形式，使之成為廣大學生學習的寶庫，健康交流 的平臺。但我們不無悲哀地發(fā)現(xiàn)，這些只能是一個美好的愿望而已，對于網(wǎng)絡游戲及網(wǎng)吧只 能靠我們自己的約束力自控力來解決，除此之外暫時還沒有別的更有效的辦法。因此建議大 家一定要有決心有能力遠離這些高危場所，以免使自己的人生路蒙上揮之不去的陰影。作為 家長一定要幫助孩子

3、把好上網(wǎng)關，教他們在網(wǎng)上分辨誰是良師，誰是益友;什么是垃圾，什 么是毒品。提高學生健康成長的意識，教育他們自覺抵制低俗之風的侵襲。過去我們說青少 年的成長主要受家庭、學校和社會三方面的影響，現(xiàn)在必須加上互聯(lián)網(wǎng)的影響。因為網(wǎng)上低 俗內(nèi)容的侵害，上網(wǎng)不當造成的網(wǎng)癮，足以破壞正常教育對人格培養(yǎng)所做的一切努力。我們 的育人目標是培養(yǎng)全人格高素質(zhì)的人才，要使青少年形成健全的人格，不但需要良好的家庭 教育、學校教育和社會教育，同時還要特別警惕使用互聯(lián)網(wǎng)不當而給青少年人格成長帶來的 負面影響。2：遠離高危人群的決心及能力：青少年身邊或許會存在一些不良少年，他們的學習成績極差，更是早已失去了自信心，對自 己的

4、人生前途根本就是迷失了方向，走到哪里算哪里，于是整天到晚沉溺于網(wǎng)絡游戲之中久 而久之甚至是迷失了自我；或許也會存在另外一些不良少年，他們因為從小的成長環(huán)境及家 庭教育的原因而養(yǎng)成了很多的不良習慣，諸如抽煙喝酒偷東西等惡習，一時之間也很難改變 這些人的行為舉止；或許還會存在一些經(jīng)常打架斗毆的憤青，這些人更是因為自己的人生目 標的喪失而無所顧忌，早早地成為了社會的不安定因素甚至是烏黑而光滑的棍棒；更有甚者 在學校的周圍還會有一些違法犯罪跡象或犯罪前科的社會閑雜人等，這些人為了使自己的隊 伍不斷壯大，專門尋找那些成績不好，對自己人生也沒有什么信心的同學，以各種小恩小惠 的誘惑來引你上鉤，一旦與這些人

5、沾上關系就像是掉進染缸的白布，要想保持自身的清潔純 凈那可真是非常艱難的事情了。為了避免給自己的人生平添枝節(jié)，最好的辦法就是遠離這些 高危人群，堅決地遠離，永遠地遠離，只有這樣才有可能創(chuàng)造安定進而輝煌的人生。3：拒絕不良行為及不良邀請的能力：諸如打架斗毆、偷東西、喝酒、抽煙、玩游戲、吸毒、觀看低俗影視節(jié)目、撥打電話信息 臺等，均為不良行為甚至是犯罪行為，對于青少年的健康成長影響深重，一旦沾染便猶如 百毒纏身，再想回頭已屬又一個美好的奢望了。作為立志想成就人生事業(yè)的青少年一定要杜 絕上述的不良行為及犯罪行為，即使有好朋友的邀請也要堅決地予以拒絕。否則，為了照顧 朋友的關系而不好意思拒絕進而再參與

6、其中，這不但是害了你的朋友，更是害了自己，使自 己的整個人生路也許就此而徹底改寫了。4：有拒絕各種不良誘惑的定力：青少年身邊存在著很多不良的誘惑，諸如網(wǎng)游、喝酒、抽煙、早戀、非法同居、賭博等， 而在這其中，網(wǎng)絡游戲又是最為普遍的誘惑，也是青少年們很難拒絕的誘惑，因此也有很多 的青少年就是因為網(wǎng)游而親手提前毀掉了自己的整個人生，從此成為了家庭及社會的累贅。 要想僅憑青少年自己的內(nèi)心定力來拒絕這些身邊的重重誘惑的確是非常艱難的事情，要想達 到理想的效果，還是在前面小節(jié)中所闡述的理論最為有效，那就是一定要在青少年的內(nèi)心深 處根植更多善良的種子，讓青少年的心中生出更多善良的果實來，從而讓身邊的這些低俗

7、的 誘惑根本無法進入青少年的內(nèi)心更無法生存下來，只有這樣才能真正有效地抵制身邊的這些 不良誘惑。而在青少年內(nèi)心根植善良的最好辦法就是指導他們盡快養(yǎng)成讀書的好習慣，只要 與中國的傳統(tǒng)文化及悠久的歷史緊密地相接，那就會使得青少年鮮活的生命有了文化的根， 有了歷史的根，從此不再飄搖不定。而這有了根的鮮活的生命是很難再被那些低俗的誘惑所 吸引的。5：具有分辨善惡良莠的能力并見賢思齊：青少年一定要具備分辨善惡的能力，并且在遇到好朋友的時候，一定要及時地學習他人的優(yōu) 良品質(zhì)，使自身的品質(zhì)不斷地提升起來；見到品行惡劣的人一定要反思自己身上有沒有這些 劣行，如果有則一定要及時改正過來。這就是我們孔老圣人所說的

8、那種境界：見賢思齊焉, 見不賢而內(nèi)自省也。說起來很容易，到真正做起來的時候卻是非常艱難的，不是對他人的優(yōu) 良品質(zhì)視而不見，就是對自身的不良行為無動于衷，任由他人如何示范指點，卻依然我行我 素。這樣的處世原則就只能導致你在人生的洼地中永久地徘徊，根本不可能走向人生的高原。 舉個簡單的例子，各科的老師已經(jīng)預留了很多的家庭作業(yè)，可是就在放學之前，班主任又給 大家留下了一篇有關我們國家改革開放的感想文章，大部分的同學會認為老師這樣根本不顧 學生的時間緊迫而留這么多作業(yè)，是對學生的一種極大的不尊重；可是也有的同學卻認為這 是老師為了同學們的全面發(fā)展而進行的素質(zhì)教育，在學習之余本來就應該抽出部分時間來關

9、注我們國家的發(fā)展問題，只有這樣成長起來的青少年才是國家未來的棟梁。不同的思維方式 導致了很多同學除了考試科目之外，其它的事情根本就不關心，更不用說還要去關心國家大 事了。而另一部分同學則在不耽誤正常學習的同時及時關注國家的發(fā)展，終于成為了國家需 要的綜合型人才。真希望當下的青少年們都能選擇后一種發(fā)展模式，成為國家急需的棟梁。 而個中區(qū)別就在于我們究竟應該向哪一部分同學學習而已，不同的人生態(tài)度決定著我們根本 不同走向的人生。同學們外出，當超過了回家的時間的時候，有些同學就會主動地給父母打個電話，向父母匯 報一下實際情況，讓父母不要著急。而有的同學則根本不管這些。這看似很小的事情，其實 是關乎一個

10、人為人處世的原則問題，在我們的心里有沒有對他人最起碼的關愛。超過了正常 的時間還未能回到家中，家長勢必會非常著急，如果聯(lián)系不到孩子家長會坐立不安的，而如 果你能及時地向父母通報情況，讓父母內(nèi)心安定，這不但體現(xiàn)出孩子對父母的孝心，更能體 現(xiàn)出孩子的愛心?？吹搅诉@里，我想，青少年朋友們應該早已有了自己的選擇吧。6：主動與善良者進行交流并向他們學習進而成為好朋友:當生活中有幸遇到了很好的朋友的時候，一定要主動地進行交流，通過與這些品行兼優(yōu)的同 學交流，讓他們的品行成為我們的參照依據(jù)，以使我們的人生品質(zhì)不斷地提升起來。在交流 的過程中如果感覺彼此興趣相投，不妨試著成為好朋友，使這樣的優(yōu)質(zhì)交流長久地保持

11、下去。 好朋友的品質(zhì)就像是一盞明燈不但照亮了你當下的前進路途，更為今后的人生路點燃了希望 之星，讓你的人生從此而熠熠生輝。當然了，成為好朋友一定是彼此雙方都有此意的時候才 能如愿，如果對方品行的確是比較好，但就是不太善于與人交往，或者是感覺你們之間的差 距還是比較大，那也不要氣餒，只要我們的內(nèi)心始終充滿著自信，在不斷地充實著我們自己， 我們的人生路就一定是燦爛而輝煌的。7：主動幫助他人，但一定要堅持不可則止的原則：我們一直在闡述如何結交好朋友，是希望通過結交好朋友而對自己的人生能有所啟悟。但是， 還有另一種更為高遠的人生境界，那就是主動地幫助那些目前還不如我們的青少年，讓他們 通過與我們的交流，從而完成他們的人生完善之旅，把我們的優(yōu)良品行融入到他們的內(nèi)心中 進而再落實在日常的行為上，讓他們在與你的交流中不斷地完善起來，從而改變那些較為落 后的青少年，最終也成為一位優(yōu)秀的青少年。當然了，我們有這樣的初衷是非常好的，但有 很多事情只有好的初衷還