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文檔簡介

1、勵志的演講稿3到5分鐘勵志的演講稿3到5分鐘篇一各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!在這個20 xx年異常寒冷安靜的時節(jié),求學(xué)的我們像往常一樣,一如既往地在為夢中的天堂守望著,堅持著,從未有過絲毫的改變。就像平日里那東升西落的太陽,堅守著她本該有的軌道。莘莘學(xué)子,十年寒窗為了只是那每日東升西落的太陽給予我們成功的曙光。學(xué)海本無涯,恰似逆水行舟;求學(xué)之路,亦是崎嶇經(jīng)丘。學(xué)習(xí)的過程像是在感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,亦像收獲淚的晶瑩,又或是為搏擊長空而插上的翅膀,更詩意些,便是在感悟人類的滄桑與美麗。學(xué)習(xí)此般美妙,像是一種享受。我相信一定會有人說不,不是的。學(xué)習(xí)太辛苦,世界上再也沒有什么事比學(xué)習(xí)

2、更難奈、更痛苦。每天面對著那塊沉默的黑板還有三尺講臺,卻從未見過它們更改了顏色,這使我感到茫然;望著桌上堆得老高的書本還有那足以把我淹沒的題海,我無助,我赧然不由長嘆:“學(xué)習(xí)我要拿你怎么辦?”每一個學(xué)生都希望自己能有一個好成績,可怎樣才能達(dá)到自己所期望的好成績,怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好呢?英勇無畏的亞歷山大大帝在馬背上征服了歐、亞、非三大洲,勇往直前是他的誓言,雄心勃勃的拿破侖波拿巴馳騁縱橫歐洲所向披靡,永不言敗是他的雄心。對于學(xué)習(xí)我們也需要這種超然的自信,有了這種自信,你的學(xué)習(xí)之路就有了一種必勝的信念,即使有在平日考試中的失利,發(fā)揮失常的擔(dān)心,絕望的消沉,重重陰影無可避免地交織在我們學(xué)習(xí)的征途上,

3、但信念就像那燦爛的陽光可以驅(qū)走失敗的陰霾,照亮我們前行的道路?!皹I(yè)精于勤荒于嬉”,學(xué)習(xí)需要主動。只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的諸般樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。“興趣是最好的教師”,有了興趣,學(xué)習(xí)的成就也會在不知不覺中“更上一層樓”。學(xué)習(xí)的過程中總會有許多不懂的問題,或許你會因羞于向他人請教,結(jié)果郁郁寡歡,久而久之便失去了對學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)的成就也因而“一落千丈”。正像春秋時的孔子所曰:“敏而好學(xué),不恥下問”。這時,唯一的方法就是向人請教,弄懂那些難題,只有這樣才能一點一滴地積累,才能進(jìn)步。大教育家孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。搞好學(xué)習(xí)需要用心,學(xué)習(xí)的過程應(yīng)當(dāng)是用腦的過程,無論是

4、用眼睛看,用口讀,或是用手抄寫,都只是輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵是用腦。學(xué)習(xí)亦需要全神貫注,全身心地投入。玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀不是良策,懸梁刺股更是沒有必要。學(xué)習(xí)需要全身心投入,手腦并用,到達(dá)陶淵明“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界。身體是“革命”的最大本錢,沒有一個健康的身體,有再大的能耐也沒法發(fā)揮。因而,再忙碌的學(xué)習(xí)也不可忽視放松與磨煉,飽滿的精神是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我的演講完畢,謝謝大家!勵志的演講稿3到5分鐘篇二我從小就怕水。記得第一次去學(xué)游泳時,其他人不到十天就都學(xué)會了,而我學(xué)了十五天,還是不會。今年暑假,爸爸要求我必須學(xué)會游泳,說這是關(guān)鍵時候能保命的本領(lǐng)。我真恨

5、不得找個地方躲起來。第一天下午,爸爸強行把我?guī)У搅擞境剡叄业幕锇槲奈囊坏匠剡?,縱身一躍,就跳進(jìn)了水里,而我無論爸爸怎么鼓勵、勸說,就是不敢下水。后來爸爸在下面接著我,我才敢慢慢地”爬”進(jìn)水池里。下水后,我根本不敢游,心想:連下水我都不敢,還談什么游泳啊?我一邊想著,一邊在水里”走路”,準(zhǔn)備從旁邊的梯子爬向可以讓我”存活”的地方。不料被爸爸發(fā)現(xiàn),一拽,我立即摔了個”狗啃水”,嗆得直咳,許多人都捧腹大笑,我窘極了。接下來,我只敢套著泳圈游,有時一不留神,一個浪打過來,我就翻進(jìn)了水里,等爸爸把我拎起來時,好幾口水已經(jīng)下肚了。就這樣一直熬到太陽下山,爸爸無奈地把我?guī)Щ亓思?。回家我給媽媽講述了游泳的經(jīng)

6、過,媽媽聽了,耐心地對我說:“媽媽讓你學(xué)游泳并不是要你的技巧如何高,更不是要你成為游泳冠軍。你怕水,可假使一個人連這一點挑戰(zhàn)都不敢面對,以后怎么面對生活中更大的困難?拋開勇氣不談,你至少要去體會一下水中的感覺,水中的樂趣你總要嘗試嘗試呀!”媽媽的一番話深深地觸動了我,我下決心一定要勉力去嘗試一下。第二天下午,我硬著頭皮來到了泳池邊?;叵胫鴭寢屨f的要勇敢面對挑戰(zhàn),我鼓足了勇氣,閉上眼,深吸了一口氣,跳進(jìn)了水中,幾下劃動,身體居然浮起來了,似乎找到了一點感覺,我高興極了,信心大增,開始拉著爸爸的手學(xué)蹬水,爸爸不竭糾正我的舉措,漸漸的,恐懼感消除了,再加上有爸爸的保護,我開始放開手腳練習(xí),手劃,蹬腿

7、;一下,兩下我不僅不懼怕水了,而且還能在水里游幾下。不知不覺,太陽又快下山了,可我仍然沒有游夠。我盡情享受著水給我?guī)淼目鞓罚w會水中的樂趣。雖然我還是不太會游泳,游得不快也不遠(yuǎn),可是我敢下水了,我快樂了,我全身放松,我很愜意看著我不停地在泳池中撲騰著,爸爸也開心的笑了。經(jīng)過勉力,我戰(zhàn)勝了自己。我不僅告別了“旱鴨子”的稱號,更有了一些深刻體會:人要勇于挑戰(zhàn)自己,也許你不能成為最棒的,但是你能感受一片新的六合,收獲到其他意想不到的驚喜。勵志的演講稿3到5分鐘篇三尊敬的教師,親愛的同學(xué):你們好!首先,我深感榮幸能參加這次演講比賽。我是一個極為平凡的女孩。才能比不上鳳姐,相貌比不上可卿,文墨比不上黛

8、玉。但我并沒有放棄上天給我的任何一個機會,正如這次演講。今天,我演講的題目是!青春,詩意的年華,火熱的歲月,多少人為之慨嘆!屈原曾說:“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫,不舍晝夜。”孔子如此惋惜青春的流逝;“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確,青春如此短暫,白駒過隙,忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢想的雙槳,實現(xiàn)人生的價值!在韓國首爾,有一位姑娘,她的名字叫李喜芽。并不是因為她的牙齒長得特別惹人喜歡而叫喜牙,而是因為她出生時不足2。5公斤,像豆芽一樣那么脆弱易斷。她沒有膝蓋,沒有小腿,沒有腳掌,最令人驚異的地

9、方是她一只手只有兩根手指。如此丑陋的她,卻揚言要當(dāng)世界著名的鋼琴家!然而,對于只有1米03的她,根本就不可能踏到鋼琴的踏板。面隊命運的殘酷。喜芽始終充滿希望。為了可以得著踏板,母親特意做了一臺踏板的輔助器。為了能使四只手指也能彈出十根手指的效果,喜芽雷打不動地坐在改良的座椅上一練就10個小時。日復(fù)一日,披星戴月,她終于迎著舞臺的燈光,挪動著殘缺的大腿,蹣跚田地入了首場的個人演奏會!這位四指鋼琴家終于在青春的柔波里蕩起了夢想的雙槳!實現(xiàn)人生的價值!青春稍縱即逝,朋友們,聽到這里。你又怎樣為你的青春下一個詮釋呢?或許你以為花有重開日,人無再少年。此生難得這個好機會,何不無憂無慮地快樂一陣子,來個“

10、今朝有酒今朝醉呢?我曾經(jīng)也是如此,踏著青春的節(jié)拍,步上青春的舞臺,唱一首青青少年是樣樣紅,捧著最新的雜志,成群結(jié)隊喝著可口可樂,撩著最新的電影?;蛘邿o所事事,面對黑板,倒不如伏在課桌上與周公把臂同游來得更舒暢,那日子多快活!可是一場車禍把我之前所有的設(shè)法主意砍得不留余地。當(dāng)車子翻側(cè)的瞬時,面對生與死,我大徹大悟!現(xiàn)在,即使身上遺留下疤痕,手指也經(jīng)歷數(shù)次的手術(shù),甚至截肢!但,命運就好像掌紋,無論你怎樣彎曲,它始終掌握在自己手中。只有擁有生命。只有擁有青春,只有擁有夢想!就擁有希望,還有什么難事做不了呢?如今,高二的我們,等于一只腳已經(jīng)跨入了高考的門檻。面對高考,面對這個不見硝煙卻充滿殘酷的戰(zhàn)場。

11、如果,我們的頭腦不多裝點知識,手上不多拿點 “武器”,如何應(yīng)付那千萬道耀武揚威的題目?如何應(yīng)付那狡猾多變的題型?當(dāng)它們向我們奔來時,你只能是那些高考勝利者的犧牲品!同學(xué)們!高考不遠(yuǎn)了!用知識武裝自己吧。只要有所付出,就永不會落下空白!讓青春的我們,插上夢想之翼,展翅翱翔,盡情馳騁;讓青春的我們,蕩起夢想的雙槳,中流擊水,乘風(fēng)破浪,奮起吧。點燃起你的激情,放飛你的夢想,成功向我們招手了!古人有云:“怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎?!奔热磺榫w與我們的生活、學(xué)習(xí)如此息息相關(guān),那么面對壓力和不良情緒的時候,我們可以主動地優(yōu)化情緒,釋放壓力。這里給大家分享一些關(guān)于3分鐘情緒的演講稿匯總,希望對大家有所幫

12、助。3分鐘情緒的演講稿匯總1敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,我們演講的主題是做情緒的主人。時間宛如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。開學(xué)典禮上校長的淳淳教誨還在耳邊回蕩,本學(xué)期的期中考試就已經(jīng)近在眼前了。同學(xué)們在學(xué)習(xí)新課的同時,是否已經(jīng)開始著手復(fù)習(xí)工作了呢?面對如此之多的學(xué)科、逐步加深的課程,大家是否感到過壓力?面對月考、期中考、期末考,大家是否莫名地?zé)┰赀^?沮喪、憤怒的情緒曾拜訪過你嗎?天氣有晴有陰、海水有漲有落,偉大的自然界尚且如此,平凡渺小的人類又怎能保證自己永遠(yuǎn)處在積極陽光的情緒之中呢?沒有經(jīng)過生活的歷練的我們,喜、怒、哀、懼等情緒時不時地像脫韁的野馬在心中亂撞:得到教師的鼓勵時我們會狂

13、喜,朋友間發(fā)生了摩擦我們會憤怒,家人生病寵物離世我們會哀傷,考試準(zhǔn)備不充分我們會恐懼。身為初中生的我們,引起情緒波動的首要因素當(dāng)然是各種考試了。面對即將來臨的期中考試,我們該注意哪些方面呢?第一,清楚考試的目的。期中考試一方面是對前半學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和鞏固,另一方面就是通過考試檢測自己前一階段的學(xué)習(xí)方法是否正確。第二,考前復(fù)習(xí)很重要。“不打無準(zhǔn)備之仗”是取得成功的寶貝。科學(xué)的制訂適合自己的學(xué)習(xí)計劃,使復(fù)習(xí)可以有秩序的展開,而不是毫無頭緒的進(jìn)行。第三,復(fù)習(xí)時要注意方法。由于只經(jīng)歷半個學(xué)期,期中考試涉及的知識點相對較少。我們應(yīng)該從教材出發(fā),把基礎(chǔ)知識弄懂弄透,然后再不竭地加深和拓寬。第

14、四,做情緒的主人??荚嚽昂涂荚囘^程中,很多同學(xué)的心理容易出現(xiàn)問題。沒有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)的效率低下。考試的時候,則會出現(xiàn)緊張和記憶空白的現(xiàn)象,原本爛熟于心、得心應(yīng)手的題目,甚至根本就不會做了。所以,我們要學(xué)會沉著冷靜,以一顆尋常心去面對考試。當(dāng)情緒處于最佳的狀態(tài)時,能力才會得到更好的發(fā)揮。如果復(fù)習(xí)中感到不知所措,不如放松一下,調(diào)整好自己的心態(tài),一定會出現(xiàn)一片開闊的新六合。承認(rèn)自己、跟自己握手言和,遇事不鉆牛角尖!面對考試前的焦急,我們可以找怙恃、教師或者有生活閱歷的人傾訴;如果事情千頭萬緒,不知從何說起,也可以拿出紙筆,列出清單,把心中的煩惱一條一條地寫下來,按

15、輕重緩急分出a、b、c類,如此一來,心頭輕爽,頭腦也會靈活起來。原來使你感覺天塌地陷的事,現(xiàn)在想想是不是海闊天空、云淡風(fēng)清了呢?同學(xué)們,今天再大的事情,到了明年也全都是故事了。把目光放遠(yuǎn),把視角放寬,不要被考前焦急所左右,做情緒的主人!謝謝大家!3分鐘情緒的演講稿匯總2尊敬的各位教師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是調(diào)節(jié)情緒我快樂。所謂情緒就是指不舒暢的情感,在生活中每個人都會有情緒。情緒分為好情緒與壞情緒。好情緒感染他人,壞情緒就像瘟疫一樣是傳染人的。這很像“多米若骨牌”。我來講一個小故事,證明它的傳染性。小王工作失誤心情不佳,回到家跟老婆鬧變扭,老婆窩火后打兒子,兒子沒好氣,沖自家的貓?zhí)?/p>

16、了一腳,貓跑到街上,遇到一輛汽車,司機為了躲貓,把旁邊的一個小孩撞了。心理專家稱上面的這個事件為“踢貓效應(yīng)”,及壞情緒是會彼此傳染的。無論是生活中還是學(xué)習(xí)中,總會有一些不如意的事情,也總會有一些不公平的事情,其實你仔細(xì)想想,那些都是一些雞毛蒜皮的小事,都是自己的壞情緒在作怪,假如小王把這次工作失誤當(dāng)成是工作經(jīng)驗的積累,是對自己生活的磨練,便會高高興興的接受它既把不良情緒變成好情緒,周圍的人會受到感染,使事情向著良好的方向負(fù)發(fā)展。所以說調(diào)節(jié)情緒非常重要。每個人應(yīng)認(rèn)識到這一點,我們在學(xué)習(xí)中看到別人比自己強時,就會想到我不應(yīng)嫉妒,嫉妒是一種不健康的.情緒,真正的成功者是不會嫉妒他人的,因為、無空中有

17、足夠的空間能容納更多成功的人,在人生的道路上,成功的人數(shù)是沒有限制的。一想到這,嫉妒的壞情緒立即會改化為向?qū)Ψ教撔膶W(xué)習(xí),共同進(jìn)步的情緒??吹酵瑢W(xué)都進(jìn)步我也開心快樂,有時候自己的境況很不好時,使用知足常樂的心情方法使自己開心,快樂。在學(xué)校里,難免會與同學(xué)發(fā)生摩擦,這時我會想到“寬容他人就是寬容自己”。要有“海納百川,有容乃大”的氣度,就會給自放輕松開心,同時也給別人寬容。假使別人有愧疚對我,得罪我我會用樂于忘記法忘記以前的不快,因為“生氣是拿別人的過錯懲罰自己”。在我遇到困難,挫折時,我是以積極學(xué)習(xí)、向上的態(tài)度來解決。學(xué)會了調(diào)節(jié)情緒我高興、我快樂周圍人也開心快樂。我們每一個同學(xué)都在和諧開心快樂的

18、壞境中茁壯成長。世界正發(fā)生著日新月異的變化,科技的發(fā)展飛速訊猛,我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任,巨大的責(zé)任,偉大時代,為我們帶來了非凡的壓力,它需要調(diào)節(jié)情緒,用開心快樂的心情應(yīng)接學(xué)習(xí)的每一天,讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們團結(jié)互助!謝謝大家!3分鐘情緒的演講稿匯總3尊敬的教師、各位同學(xué):大家好!感謝掌管人,感謝心理組周教師!非常高興有機會來和同學(xué)們分享關(guān)于情緒的一些體會和心得。中央電視臺新聞聯(lián)播有一段時間,記者問,“你幸福嗎?”今天,談到情緒,我要問大家:“你快樂嗎?”情緒是我們的身體對外界的刺激和我們的設(shè)法主意的一種反應(yīng),表現(xiàn)為身體的一種感受。這里面有兩個重點:一個是外界的刺激,這個

19、是我們沒法控制的,譬如今天的天氣;別的一個就是我們的設(shè)法主意,這個是我們自己可以控制的。所以,我的情緒我做主,我更要說“我的快樂我做主?!庇肋h(yuǎn)記得,你不是你的情緒,你是你情緒的主人。情緒有三個功能:1、情緒影響學(xué)習(xí)和工作效率同學(xué)們,你們感覺快樂的時候?qū)W習(xí)效率高,學(xué)的輕松,還是痛苦的時候?qū)W習(xí)效率高、輕松呀?當(dāng)然是快樂的時候?qū)W習(xí)效率高。心理學(xué)的研究結(jié)論:快樂的時候,學(xué)習(xí)效率是不快樂時的27倍,所以,快樂學(xué)習(xí)非常重要。2、情緒影響身體健康中國有句老話,笑一笑、十年少。就是告訴我們,要保持快樂的情緒,就會健康長壽。每天讓自己大笑三次以上。3、情緒影響人際關(guān)系每個人都喜歡和快樂的人在一起,不喜歡和不快樂

20、的人在一起。同學(xué)們將來要走向社會,要去工作,開展奇跡,完成夢想。這個過程中,需要吸引到很多人一起來和你完成夢想,所以,良好的情緒非常重要。怎樣調(diào)節(jié)好情緒,保持快樂、穩(wěn)定?三句話:1、想快樂的事現(xiàn)在請大家閉起眼睛來,想一件最近一周以來,讓你感到最快樂的事情。想到快樂的事情,你的臉上自然就會露出笑容。所以,想快樂的事的時候,你就快樂。2、說開心的話說開心的話,就是時刻都說讓自己特別是讓對方開心的話。我們喜歡聽怎樣的話?表揚的、肯定的、贊美的話?,F(xiàn)在,就請同學(xué)們每人找到你的一位搭檔,請你對他說開心的話。大家感覺怎么樣,快樂嗎?是呀,說開心的話,就很快樂。3、做喜歡的事如果你目前做的事,就是你喜歡的事

21、,那么恭喜你,連續(xù)保持快樂地做事。如果你目前做的事,不是你喜歡的,又必須去做,那么也恭喜你。你要學(xué)會開始喜歡你做的事。所以,快樂做事的秘訣就是:做喜歡的事,喜歡做的事,這樣你就會快樂。好了,時間關(guān)系,我們總結(jié)一下:情緒是身體對刺激和思想的反應(yīng),你的情緒你是主人。情緒有三個方面的作用:學(xué)習(xí)效率、身體健康、人際關(guān)系。保持穩(wěn)定快樂情緒的秘訣:想快樂的事、說開心的話、做喜歡的事。末了,祝福所有教師、同學(xué),快樂、開心、心想事成。謝謝!3分鐘情緒的演講稿匯總4尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我在國旗下的演講題目是優(yōu)化情緒,釋放壓力。在這個競爭激烈,知識和技術(shù)日新月異的時代,每個人都感受到了巨大的壓

22、力。壓力和不良情緒就像一片無形的烏云,包圍在每個人的心頭。情緒像是一把雙刃劍,它會帶給我們勇氣、信心和力量,也會使我們沖動、懦弱和憂郁,甚至做一些違背道德的事情。古人有云:“怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎。”既然情緒與我們的生活、學(xué)習(xí)如此息息相關(guān),那么面對壓力和不良情緒的時候,我們可以主動地優(yōu)化情緒,釋放壓力。首先,我們要樹立自信心。自信和個人基礎(chǔ)優(yōu)劣是沒有關(guān)系的。它的作用在于在你擁有自信那一刻起改變自己,走一條積極、能讓自己充實的路。究竟結(jié)果沒有誰的人生是一馬平川的,起伏坎坷總還是會在你不經(jīng)意的時候出現(xiàn)。當(dāng)你在一些不起眼的地方摔跤以后,你的眼睛是只有面前的黃沙浮塵,還是仍放眼于欲要征服的無限

23、險峰?有自信心的人肯定快速地調(diào)整好自己的情緒,著眼于未來。其次,我們可以給自己積極的暗示,輕松快樂的生活來自于自我暗示。我們可以起床后對著鏡子暗示自己“今天我要過的十分充實”“我相信今天會取得進(jìn)步”“今天天氣真好,我的心情也會好的”相信帶著這樣積極暗示的同學(xué),他們學(xué)習(xí)的效率會很高,并且一天的生活都會是很棒的!其實,這樣的暗示也就給了自己一種良好的情緒,如果我們的心情舒暢了,那么學(xué)習(xí)效果能不好嗎?生活能不舒暢嗎?壓力對人來說有利有弊。適度的壓力可以讓你的精神保持緊張,提高做事的效率,然而壓力一旦過度,就有可能得憂郁癥、焦急癥、強迫癥等精神上的疾病,讓人無所適從。人的心理承受能力都有一個極限,超過

24、這個極限人就會崩潰。就像一個氣球,如果不竭地往里吹氣,最終會爆炸。壓力是無處不在的,面對壓力我們要做的不是勉力壓制,而是要學(xué)會引導(dǎo),懂得放下,如此方能健康成長,持續(xù)發(fā)展。面對壓力,有時發(fā)揮一下阿Q精神,自我解嘲一下,也不失為一個行之有效的辦法。人生路上失意在所難免,各種壓力也如影隨行。面對壓力我們不妨擺正心態(tài),引導(dǎo)自己朝正面的、積極的方向前進(jìn),絕不任憑壓力堆積,絕不長期壓抑自己的精神,如此才能領(lǐng)略人生的美妙,擁有健康、快樂的人生。我的演講完畢。謝謝大家!3分鐘情緒的演講稿匯總5敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,我們演講的題目是在情緒克制中磨礪青春。情緒,與我們每分每秒的思想和行為息息

25、相關(guān)。曾經(jīng)有科學(xué)家研究人的情緒與記憶的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn),情緒最低落的學(xué)生,幾乎忘掉了記憶內(nèi)容的四分之一;情緒很好的學(xué)生,在相同的時間內(nèi)忘掉了二十分之一,說明了情緒好的學(xué)生學(xué)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過情緒不好的學(xué)生。常有人說:“笑一笑,十年少?!辈⒉皇菦]有道理。有實驗證明,過多的不良情緒積攢起來,嚴(yán)重的會影響到自身的身體健康。情緒的變化會影響到學(xué)習(xí)甚至是健康的發(fā)展,因而情緒克制至關(guān)重要。在我們的學(xué)校中,曾發(fā)生過這樣的事情:午餐時間,餐廳中的一位同學(xué)不慎將手中的湯灑到另一位同學(xué)的身上,后者馬上勃然大怒,破口大罵,第一位同學(xué)被他的言語激怒,竟將整盤菜扣到了他的頭上。事后,學(xué)校對這兩位同學(xué)做出了嚴(yán)厲的處分。釀成這

26、樣的后果,只因兩人沒有克制好自我的情緒。在我們的身邊,也有過這樣的情況:球場上,一位同學(xué)失手將球打到另一位同學(xué)的臉上,但另一位同學(xué)并沒有過多的責(zé)怪,而是大度的諒解,第一位同學(xué)則大方的承認(rèn)錯誤,真誠的表達(dá)歉意。這兩位同學(xué)的理智行事,展現(xiàn)了自己的素質(zhì)與修養(yǎng),更收獲了他人的贊賞。那么,我們該如何克制好自我的情緒呢?交流,往往是放下隔閡、克制情緒最好的方法。在不影響他人的前提下,合理恰當(dāng)?shù)男?,也是消除不良情緒非常有效的方式?;蛘撸覀冞€可以無意識的轉(zhuǎn)移自己的注意力,將心思放到自己喜歡做的事情上,比如安靜的聽聽音樂或者酣暢淋漓的打一場球等等。在神經(jīng)過于緊張的時候,如考試之前,我們可以嘗試多做幾次深呼吸,讓自己放松下來,以積極的心態(tài)松開緊張的神經(jīng)。我們都知道“家庭是我們的第一課堂”。而生活中,成長中的我們與怙恃之間的沖突也逐漸產(chǎn)生,一時的氣話也許會不加控制的脫口而出,之后或許后悔但又羞于道歉。因而,怙恃教導(dǎo)或批評我們時,“忠言逆

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