輔導(dǎo)員班主任管理辦法

1、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任工作管理辦法第一章總 則第一條為加強輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范輔導(dǎo)員、班主任管理，根據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見（中發(fā)2004 16 文 ）、 教育部關(guān)于加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)的意見（教社政 2005 2 號 ）和普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員、隊伍建設(shè)規(guī)定（教育部24 號令），結(jié)合學(xué)院實際，制定本辦法。第二條輔導(dǎo)員、班主任是對學(xué)生開展思想政治教育、事務(wù)管理和服務(wù)，促進學(xué)生全面發(fā)展的人員。輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。第三條輔導(dǎo)員、 班主任隊伍建設(shè)是教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)院輔導(dǎo)員、

2、班主任隊伍建設(shè)的任務(wù)是促進輔導(dǎo)員、班主任隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，采取措施建設(shè)一支老、中、青結(jié)合的高素質(zhì)輔導(dǎo)員、班主任隊伍。第四條輔導(dǎo)員、班主任管理工作由學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，學(xué)生處（學(xué)生工作部）組織落實，系部具體實施。學(xué)生處（學(xué)生工作部）作為學(xué)院學(xué)生工作綜合管理職能部門，負(fù)責(zé)制定全院輔導(dǎo)員、班主任隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)的長遠規(guī)劃和年度計劃，對輔導(dǎo)員、班主任的任用資格進行審定，組織并指導(dǎo)各系部對輔導(dǎo)員、班主任工作業(yè)績進行考核；各系部具體負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員、班主任的推薦、選拔、任用及工作安排、日?？己撕凸芾?。第二章職 責(zé)第五條輔導(dǎo)員、班主任的工作職責(zé)和要求. 堅持以理想信念教育為核心，以愛國

3、主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)形勢政策，開展公民道德教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。.深入寢室，了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心和愛護。.及時掌握所帶學(xué)生家長的聯(lián)系方式，保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，形成“家校共育”的良好氛圍。.對學(xué)生進行遵紀(jì)守法、校規(guī)校紀(jì)教育，督促學(xué)生自覺遵守院、系各項規(guī)章制度，對學(xué)生違紀(jì)秉公處理。.幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)經(jīng)常深入課堂，加強與各任課老師的聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。.密切關(guān)注學(xué)生心理健康，協(xié)助組織開展心理健

4、康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。積極關(guān)注心理問題學(xué)生，做好心理危機干預(yù)工作。.加強學(xué)生班集體建設(shè)，做好學(xué)生干部選拔、培養(yǎng)和建設(shè)工作。組織學(xué)生開展豐富多彩、寓教于樂的科技文化活動和社會實踐活動。.配合相關(guān)部門做好學(xué)生社會實踐指導(dǎo)，加強學(xué)生就業(yè)觀念教育，做好畢業(yè)生的跟蹤服務(wù)工作。.配合相關(guān)部門積極妥善處理學(xué)生中的突發(fā)事件，并及時向部門分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。.關(guān)心經(jīng)濟上存在困難的學(xué)生，組織好學(xué)生的勤工助學(xué)，積極幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，公平公正公開地做好班級助學(xué)金評定工作。. 組織學(xué)生開展學(xué)生綜合素質(zhì)測評和各項評優(yōu)推薦工作。.協(xié)助黨團組織抓好學(xué)生黨團思想建設(shè)和組織建設(shè)，積極慎重地做好入黨積極分子的推薦、

5、培養(yǎng)和考察工作。.做好輔導(dǎo)員、班主任工作記錄，建立學(xué)生管理檔案，積累有關(guān)資料。輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)在每學(xué)期初制定班級工作計劃，每學(xué)期末進行工作總結(jié)。.積極參加學(xué)院和本系學(xué)生工作部門召集的工作會議，如期完成組織交給的各項任務(wù)。輔導(dǎo)員、班主任需認(rèn)真完成學(xué)生寢室夜間值班、周末值班、節(jié)假日值班、特殊情況值班，不得隨意脫崗、早退。輔導(dǎo)員、班主任需完成大一年級晚自習(xí)輔導(dǎo)工作，不得隨意遲到、脫崗、早退。.積極參加培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高輔導(dǎo)員、班主任的個人素質(zhì)和工作能力。.每學(xué)年輔導(dǎo)員應(yīng)該擔(dān)任所帶班級的一門課程的教學(xué)工作。第三章配備與選聘第六條根據(jù)普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定（教育部24號令），學(xué)院總體上

6、按師生比不低于1 ： 200的比例配備專職輔導(dǎo)員崗位。在輔導(dǎo)員不足的情況下，按照學(xué)院實際情況配備兼職班主任。第七條輔導(dǎo)員、班主任任職的基本條件. 具備良好的政治素養(yǎng)和理論水平，具有較強的思想道德修養(yǎng)和高度的社會責(zé)任感，能正確把握黨的路線、方針、政策，在事關(guān)原則、立場、方向等問題上能與黨中央保持一致。.有較強的事業(yè)心和責(zé)任心，有求真務(wù)實的工作作風(fēng)和強烈的進取精神，遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派、為人師表，熱愛學(xué)生工作。.熟悉教育學(xué)和心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論，有較強的組織管理能力、宣傳教育能力、解決問題能力、調(diào)研能力及語言文字表達能力。有良好的形象和氣質(zhì)，具備健康的心理。輔導(dǎo)員一般應(yīng)取得教師資格證、心理咨詢

7、師資格證和職業(yè)規(guī)劃師資格證。.輔導(dǎo)員應(yīng)具有本科學(xué)歷并為中共黨員，具有碩士學(xué)歷應(yīng)擔(dān)任過學(xué)生干部。.輔導(dǎo)員原則上要求專業(yè)對口。第八條輔導(dǎo)員、班主任的選聘選聘程序：. 學(xué)生處（學(xué)生工作部）根據(jù)實際學(xué)生人數(shù)核算各系需新聘用的輔導(dǎo)員、班主任人數(shù)，經(jīng)由學(xué)院黨政聯(lián)席會批準(zhǔn)，報人事處核定并發(fā)布招聘信息。.人事處將應(yīng)聘人員材料交由系部進行初步篩選，系部審定后將初選人員材料報送學(xué)生處（學(xué)生工作部）.學(xué)生處（學(xué)生工作部）會同人事處、系部等部門，進行考察和面試，并確定入選人員名單。.入選人員名單報學(xué)院審批。.學(xué)院審批后由人事處對入選人員進行聘用，辦理相關(guān)手續(xù)。第九條輔導(dǎo)員一屆任期為3 年，一經(jīng)選聘至少做滿1 屆，班主

8、任任期為1 年，一經(jīng)選聘至少做滿1 年，中途不得離崗、轉(zhuǎn)崗。在崗期間確因工作需要需調(diào)任其他崗位的，由系部、學(xué)生處（學(xué)生工作部）人事處共同簽署意見，并報學(xué)院批準(zhǔn)后方可辦理相關(guān)手續(xù)。第四章輔導(dǎo)員的培養(yǎng)和發(fā)展第十條輔導(dǎo)員是教師隊伍的重要組成部分。學(xué)校把輔導(dǎo)員培養(yǎng)納入學(xué)校教師培養(yǎng)規(guī)劃，把輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入年度教師培訓(xùn)計劃，對輔導(dǎo)員培養(yǎng)給予必要的經(jīng)費投入。第十一條學(xué)生處（學(xué)生工作部）負(fù)責(zé)全校輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)的具體組織實施工作，每年要有計劃、有針對性地開展輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期召開輔導(dǎo)員、班主任工作會議，采取理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、專題研討和社會調(diào)查等多種方式，不斷提高輔導(dǎo)員、班主任的思想政治工作水平和科

9、研能力。第十二條鼓勵輔導(dǎo)員、班主任參加培訓(xùn)，取得教師資格證、心理咨詢師資格證和職業(yè)規(guī)劃師資格證。第十三條新輔導(dǎo)員、班主任上崗前須接受崗前培訓(xùn)，明確工作職責(zé)和工作要求，掌握學(xué)生工作的基本方法，熟悉學(xué)生管理的各項規(guī)章制度。第十四條輔導(dǎo)員的發(fā)展方向。輔導(dǎo)員職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從這幾方面考慮：. 長期從事輔導(dǎo)員工作，成為優(yōu)秀的專業(yè)的骨干力量。學(xué)院鼓勵支持任職期滿考核合格的輔導(dǎo)員繼續(xù)留任，把輔導(dǎo)員工作作為終身職業(yè)，在學(xué)生教育和管理工作方面成為專家。.鼓勵在任職班級適當(dāng)兼課，評相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱時優(yōu)先考慮。.選拔任用管理干部時，把優(yōu)秀輔導(dǎo)員列為考察對象。第五章輔導(dǎo)員、班主任的考核第十五條輔導(dǎo)員、班主任考核分任期考核與

10、學(xué)年考核。任期考核以輔導(dǎo)員、班主任任期內(nèi)每年的學(xué)年考核結(jié)果平均計算。學(xué)年考核以學(xué)年為單位，每學(xué)期分別進行考核，學(xué)年考核取學(xué)年兩學(xué)期考核成績的平均值。輔導(dǎo)員、班主任考核由考核委員會組織開展。輔導(dǎo)員、班主任考核委員會組長由學(xué)院分管學(xué)生管理工作的院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由學(xué)生處（學(xué)生工作部）領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任、成員由各系分管學(xué)生管理工作的主任擔(dān)任。第十六條輔導(dǎo)員、班主任工作考核的作用. 為輔導(dǎo)員、班主任提供反饋信息，幫助他們認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，發(fā)現(xiàn)自己的工作潛能。.為建立輔導(dǎo)員、班主任業(yè)績檔案材料，學(xué)院的獎懲系統(tǒng)提供依據(jù)，為輔導(dǎo)員、班主任津貼、評優(yōu)和晉升機會提供依據(jù)。第十七條輔導(dǎo)員、班主任工作學(xué)年考評以學(xué)生評價、

11、系部考核、考核委員會考核、附加項目分四方面構(gòu)成。學(xué)生評價、系部考核、考核委員會考核三項總分100 分。第十八條學(xué)生評價（占60%）以學(xué)生問卷調(diào)查形式進行，由學(xué)生工作部（處）統(tǒng)一組織開展，每學(xué)期組織一次。學(xué)生評價分=問卷加權(quán)平均得分X 60%。第十九條系部考核得分（占20%）日?？己嗣吭乱淮危蓪W(xué)生處組織各系自行開展。系部考核加權(quán)得分=2（月考評分）/月數(shù)x 20%。系部考核細則：輔導(dǎo)員月考核基本分為80 分，按照工作完成情況及成效進行加、減分。. 深入寢室要求：輔導(dǎo)員、班主任在學(xué)生入學(xué)第一周要走訪班級宿舍，新生輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)更多地走訪學(xué)生宿舍，每天不低于1 次；其他時間要求輔導(dǎo)員平均每周深入

12、學(xué)生寢室不少于3 次， 兼職班主任深入學(xué)生寢室不少于1 次，輔導(dǎo)員、班主任在第6 學(xué)期每周需深入學(xué)生宿舍1 次。按照工作職責(zé)要求，差額扣1 分 /次；超額完成規(guī)定次數(shù)，加 1 分。.參加衛(wèi)生大檢查要求：認(rèn)真完成學(xué)校組織的安全衛(wèi)生大檢查，一學(xué)期每個月至少參加1 次。差額扣1 分 /次；超額完成規(guī)定次數(shù)，加1 分。.深入課堂要求：輔導(dǎo)員每周深入課堂不低于3 次，班主任每月深入課 TOC o 1-5 h z 堂不低于4 次。差額扣1 分 /次；超額完成規(guī)定次數(shù)，加1 分。.單獨談話要求：輔導(dǎo)員每個月至少與班級學(xué)生單獨談話10 次，班主任每個月至少與班級學(xué)生單獨談話2 次，并做好談話記錄。差額扣 1

13、分 /次；超額完成規(guī)定次數(shù)，加1 分。.召開班會并做好記錄要求： 輔導(dǎo)員每月召開班會不少于2 次， 班主任不少于1 次。新生輔導(dǎo)員、班主任開學(xué)一月內(nèi)要組織開展4 次班會。輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)做好班會準(zhǔn)備，認(rèn)真開展班會，并做好記錄。輔導(dǎo)員、班主任在第6 學(xué)期每月應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)手段召開班會1 次。差額扣 2 分 /次；超額完成規(guī)定次數(shù)，加2 分。.工作計劃與總結(jié)學(xué)期工作無計劃扣1 分，無總結(jié)扣1 分。.工作資料所報送資料不符合要求或存在不符合規(guī)定的，扣2 分 /次。.“文明寢室”評比當(dāng)月評為院級“文明寢室”，加 3 分/室；當(dāng)月評為院級“不達標(biāo)寢室”，扣 3 分 /室。.學(xué)生獎懲學(xué)生參加各種競賽活動，

14、班集體獲院級一、二、三等獎（或名次，以下同），分別加3、2、1 分 /次；獲市級一、二、三等獎，分別加分5、 4、 3 分 /次；獲國家級一、二、三等獎，分別加分10、 8、 6 分 /次。學(xué)生個體獲院級一、二、三等獎，分別加2、 1、分 /人次；獲市級一、二、三等獎，分別加分3、 2、 1 分 /人次；獲國家級一、二、三等獎，分別加分5、 3、 2 分 /人次。學(xué)生受到記過及其以下處分，扣2 分 /人次；受到留校察看及其以上處分，扣4 分 /人次。學(xué)生違紀(jì)處分影響期到后未能按時解除處分，扣2 分 /人次。對故意隱瞞、包庇學(xué)生違紀(jì)，經(jīng)核查屬實的，扣5 分 /學(xué)生。輔導(dǎo)員班主任在學(xué)生管理的過程中

15、主動發(fā)現(xiàn)問題并提出申請對學(xué)生進行處分不扣分。10.臨時任務(wù)或突發(fā)事故完成臨時任務(wù)，由系部提出意見，經(jīng)學(xué)生處（學(xué)生工作部）批準(zhǔn)，酌情加1-3 分 /次。處理突發(fā)事件，及時圓滿處理，由系部和學(xué)生處（學(xué)生工作部）共同提出意見，經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，酌情加1-5 分 /次；因不負(fù)責(zé)任處理質(zhì)量不高或造成不良影響，由系部和學(xué)生處（學(xué)生工作部）共同提出意見，經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，酌情扣1-5 分 /次。第二十條考核委員會考核得分（占20%）輔導(dǎo)員、班主任根據(jù)工作職責(zé)，從德、能、勤、績等方面寫出學(xué)年總結(jié)，學(xué)院考核小組綜合輔導(dǎo)員、班主任日常工作表現(xiàn)情況，對每位輔導(dǎo)員、班主任進行總體評價打分，綜合評價分=評價均分x 20

16、%。第二十一條附加項目加分當(dāng)學(xué)年內(nèi)所帶班集體獲院級“先進集體”表彰（不含競賽活動，以下同），加 1 分 /項；獲市級“先進集體”表彰加2 分，獲國家級“先進集體”表彰加 5 分。所帶班級學(xué)生個體獲院級表彰（不含競賽活動，以下同） ， 加分 /人次， 獲市級表彰加1 分 /人次，獲國家級表彰加2 分 /人次。輔導(dǎo)員、班主任以第一作者公開發(fā)表學(xué)生工作方面論文，普通刊物加1 分 /篇，核心刊物2 分 /篇。輔導(dǎo)員、班主任承擔(dān)學(xué)生工作方面課題研究并結(jié)題，院級加2 分 /項，省部級5 分 /項，國家級10 分 /項（參與者按排名次序依次遞減2 分 /項）。第二十二條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三檔。優(yōu)秀不超過總?cè)藬?shù)的20%，并考核得分90 分及以上。輔導(dǎo)員年度一、二、 三等獎從考核結(jié)果為優(yōu)秀的輔導(dǎo)員中產(chǎn)生?？己?60 分 -89 分為合格，低于60 分為不合格，兩個年度不合格原則上待崗，按院人事管理辦法處理。第二十三條輔導(dǎo)員、班主任學(xué)年考核結(jié)果記入輔導(dǎo)員、班主任工作檔案。第六章輔導(dǎo)員的待遇與獎懲第二十四條輔導(dǎo)員可列席學(xué)院黨政有關(guān)學(xué)生工作的會議，聽取有關(guān)學(xué)生思想政治工作的文件