北京西城區(qū)北京八中學(xué)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是（ ）A轉(zhuǎn)化觀：水和氫氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化B微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同D守恒觀：10mL酒精加10

2、mL水后變?yōu)?0mL2二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒劑，其中氯元素的化合價是（ ）A+4價B+3價C+2價D+1價3我國古代有“女媧補(bǔ)天”的傳說，今天，人類也面臨“補(bǔ)天”。是指臭氧發(fā)生如下變化 ：3O22O3 使臭氧層出現(xiàn)空洞，“補(bǔ)天”就是要防止臭氧層出現(xiàn)空洞的形成。下列說法中正確的是（ ）AO2和O3都是單質(zhì)，氧元素的化合價為零價BO2和O3都是同一種物質(zhì)CO2和O3的性質(zhì)完全相同D臭氧和氧氣都由同一種元素組成，混合在一起仍屬純凈物4假設(shè)你為巴西奧運會設(shè)計廣告，奧運會若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（）A氫氣B氧氣C氦氣D二氧化碳5下列實驗方案設(shè)計不合理的

3、是（ ）實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別氮氣和二氧化碳用燃著的木條分別伸入集氣瓶中B區(qū)分蒸餾水和濃食鹽水蒸發(fā)，觀察有無固體出現(xiàn)C檢驗蠟燭燃燒生成水點燃，在火焰上方罩一只干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象D鑒別酒精與白醋聞氣味AABBCCDD62019年諾貝爾化學(xué)獎授予了美國和日本的三位化學(xué)家。以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。LiCoO2 （鉆酸鋰）主要用于制造手機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1,則Co元素的化合價為A+1B+2C+3D+47下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是A2K2個鉀元素B3Fe2+3個鐵離子CO33個氧原子D氧化鎂中氧元素的化合價

4、為-2價8下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味氣體D鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱9用微粒的觀念學(xué)習(xí)化學(xué)有助于更好地認(rèn)識物質(zhì)構(gòu)成，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B分子是由原子構(gòu)成的，但分子不一定比原子大C同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化 D同一種原子不可能構(gòu)成不同的分子10下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )A石蠟熔化B葡萄釀酒C汽油揮發(fā)D膽礬研碎11下列有關(guān)分子的說法錯誤的是A濕衣服晾在太陽底下干得快分子運動速率變快B20 L氫氣可

5、以壓縮到5 L分子的體積很小C水燒開后把壺蓋頂開分子間隔變大D水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)分子種類發(fā)生變化12據(jù)報道，國家有關(guān)部門對家庭裝飾材料進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%，它們會釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì)，甲醛就是其中的一種，它的化學(xué)式為CH2O，下面關(guān)于甲醛的敘述中正確的是()A甲醛由碳、氫、氧三種元素組成B甲醛由三種原子構(gòu)成C甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1D甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約53.3%二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究：（1）小組討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消

6、耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號）_，A蠟燭 B紅磷 C硫粉為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_。（2）測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式：_待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_。紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_，該氣體_（填“支持”或“不支持”）燃燒。14水是生命之源，也是自然界重要的

7、資源，用你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：(1)水的性質(zhì)： 如圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式：_，該基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)(填“分解”或“化合”) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_，在實驗室該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_。為了凈化水，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的_性。上述裝置中所得到的水如果是硬水，則常見的硬水軟化方法是_。(2)水的用途: 使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，任寫日常生活中一條水的用途_。碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_。15如圖是電解水的簡易裝置

8、圖，回答下列問題；（1）甲管生成_，b是電源_極，檢驗乙管中氣體的方法是_水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為_（2）此實驗可證明水是由_組成的（3）理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2：1某同學(xué)在做該實驗時，測得甲管和乙管中氣體的體積比大于2：1請你對他得到這個數(shù)據(jù)的原因作出猜測_（寫一條）16已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的情況下，可以分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置模擬冶煉鐵的過程，判斷樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量)。實驗過程中，先打開K通入一氧化碳再加熱裝置A中固體質(zhì)量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K，實驗測得裝置A中固體質(zhì)量減少了a克

9、，裝置B中液體質(zhì)量增加了b克?；卮鹣铝袉栴}：(1)儀器的名稱是_。(2)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是裝置B的質(zhì)量增加且_。(3)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)，則a_b(填或、=)(4)D處為收集尾氣的裝置，應(yīng)選擇_裝置(填甲，乙或丙)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17碳酸氫銨（NH4HCO3）、硝酸銨（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥（1）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為 _；（2）尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為：_；（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：_；（4）這三種化肥是主要給作物補(bǔ)充氮元素

10、的氮肥，請計算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸銨中的氮元素質(zhì)量相等_？（本小題要寫出計算過程）18玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油粉等物質(zhì)。請計算：(寫出計算過程)(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量為 ；(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ；(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0。1%)；四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：（一）在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸下列是某戶居民在

11、飲用水之前對河水的處理步驟：河水A（加入明礬）B（沉淀）C（過濾）D（加入漂白粉）凈水（1）A步中加明礬的作用是_；（2）該農(nóng)戶得到的凈水是_(填純凈物或混合物），原因是_；（3）在日常生活中，人們常用_的方法來降低水的硬度；（4）進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是（_）A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面高于濾紙邊緣（5）加入漂白粉可對水進(jìn)行殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣化學(xué)式為Ca(ClO)2。次氯酸鈣中氯元素的化合價是_。（二）電解水實驗揭示了水的組成。（1）如圖實驗中得到氧氣的試管是 _（填“1”或“2”）。（2）水電解的過程可用

12、下圖表示，微粒運動變化的先后順序是（_）A B C D（3）該反應(yīng)屬于_（填基本反應(yīng)類型），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）該實驗證明了水是由_ 組成的。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、根據(jù)氫氣和水的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)水的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)氬原子和氯離子最外層電子數(shù)都是8，但是化學(xué)性質(zhì)不同，這是因為氬原子是稀有氣體原子，化學(xué)性質(zhì)極不活潑進(jìn)行解答。D、根據(jù)分子之間存在間隔進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、氫氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，氫氣在氧氣中燃燒生成水，水通電分解生成氫氣和氧氣，故選項說法正確；B

13、、水是由水分子構(gòu)成的，故選項說法錯誤；C、氬原子和氯離子最外層電子數(shù)都是8，但是化學(xué)性質(zhì)不同，這是因為氬原子是稀有氣體原子，化學(xué)性質(zhì)極不活潑，而相對于氬原子來說，氯離子的化學(xué)性質(zhì)較活潑一些，故選項說法錯誤；D、分子之間存在間隔，所以10mL酒精加10mL水后體積小于20mL，故選項說法錯誤。故選A。2、A【解析】試題分析：根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知 O的化合價為-2價，設(shè)氯元素的化合價為x，則 x+（-2）2=0，解得x=+4，故選A?？键c：有關(guān)元素化合價的計算3、A【解析】A、O2和O3都是由同種元素組成的純凈物，都是單質(zhì)，氧元素的化合價為零價，故A正確。B、O2

14、和O3分別是氧氣、臭氧，是則不同種分子構(gòu)成，是不同的物質(zhì)，故B錯誤。C、O2和O3分子的構(gòu)成不同，它們的性質(zhì)不完全相同，故C錯誤。D、臭氧和氧氣都由同一種元素組成，但O2和O3是不同的物質(zhì)，混合在一起是混合物，故D錯誤。故選A。【點睛】掌握化學(xué)式的含義、明確單質(zhì)的特征、單質(zhì)中元素的化合價為0等是正確解答本題的關(guān)鍵。4、C【解析】A、氫氣的密度比空氣密度小，可以使飛艇飛起，但氫氣具有可燃性，容易引起爆炸，故A錯誤；B、氧氣的密度比空氣的密度大，飛艇不能起飛，故B錯誤；C、氦氣的密度小于空氣的密度，可以使飛艇起飛，并且氦氣是惰性氣體，一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，所以很安全，可用于廣告飛艇，故C正確；D、

15、二氧化碳的密度大于空氣的密度，不能使飛艇起飛，故D錯誤。故選C。5、A【解析】A、氮氣和二氧化碳都不能燃燒、也不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒，用燃著的木條進(jìn)行檢驗，都能使木條燃燒熄滅的是氮氣，不可以鑒別，故選項實驗方案設(shè)計不合理；B、取樣，加熱蒸發(fā)，有晶體析出的是食鹽水，沒有的是蒸餾水，故選項實驗方案設(shè)計合理；C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，因此在蠟燭火焰上方罩一個干冷的玻璃杯，若有水霧產(chǎn)生，證明石蠟中含有氫元素，故選項實驗方案設(shè)計合理；D、酒精和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味，用聞氣味的方法可以鑒別，故選項實驗方案設(shè)計合理；故選A。點睛：本題難度不大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型

16、，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。6、C【解析】LiCoO2中，鋰元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鋰元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）2=0，則x=+3價。故選C?！军c睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據(jù)化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價態(tài)的元素的化合價并結(jié)合化合價原則來解答未知的化合價。7、D【解析】A、當(dāng)元素符號前面有數(shù)字時，只表示微觀意義，2K表示2個鉀原子，故錯誤；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角

17、，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，3Fe2+表示3個亞鐵離子，故錯誤；C、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，3個氧原子可表示為：3O，故錯誤；D、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示在氧化鎂中氧元素的化合價為-2價，故正確。故選D。8、D【解析】A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，故A錯誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體，放出熱量，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故C錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱，故D正確。故選D?！军c睛】在描述

18、物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。9、D【解析】A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故A正確；B、分子是由原子構(gòu)成的，但分子不一定比原子大，例如氧原子比氫分子的質(zhì)量、體積都大，故B正確；C、原子通過得失電子變成離子，離子也能變成原子，故C正確；D、相同的原子可能構(gòu)成不同的分子，例如氧原子可以構(gòu)成氧分子和臭氧分子，故D錯誤。故選D。10、B【解析】A、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故A錯；B、葡萄釀酒生成了新物質(zhì)酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正

19、確；C、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；D、膽礬研碎只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯。故選：B。11、B【解析】A. 濕衣服晾在太陽底下干得快是因為在太陽照射下，分子的能量升高，分子運動速率變快，選項正確；B. 20 L氫氣可以壓縮到5 L是因為分子間有間隔，在壓力作用下分子的間隔減小，選項錯誤；C. 水燒開后把壺蓋頂開，是因為水變成水蒸氣后分子間隔變大，選項正確；D. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)，分子種類發(fā)生變化，由水分子轉(zhuǎn)化成氫分子和氧分子，選項正確。故選B。12、A【解析】A、甲醛化學(xué)式為CH2O，由碳、氫、氧三種元素組成，故選

20、項正確；B、甲醛化學(xué)式為CH2O，甲醛分子由三種原子構(gòu)成，不能說甲醛這種物質(zhì)由三種原子構(gòu)成，故選項錯誤；C、甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:（12）：16=6：1：8，故選項錯誤；D、甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=40%，故選項錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B 足量或過量 P +O2P2O5 1/5 氮氣 不支持 【解析】（1）蠟燭、硫粉燃燒產(chǎn)物均為氣態(tài)，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不可測定空氣中氧氣的含量，紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷固體，瓶內(nèi)的氣壓降低，打開止水夾后，水在大氣壓作用下，水倒流到集氣瓶，進(jìn)入水的體積等于氧氣的體積。故選：

21、B；為保證氧氣被完全消耗，藥品應(yīng)過量，故填：足量或過量；（2）紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式為：P+O2P2O5；進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為瓶內(nèi)氧氣的體積，可知氧氣約占空氣總體積的五分之一；剩余氣體的主要成分為氮氣，不支持燃燒也不能燃燒。14、H2 2H2O2H2+O2 分解反應(yīng) 過濾 漏斗 吸附 加熱煮沸 澆灌農(nóng)作物、作為最常用的溶劑等(答案合理就行) 加快反應(yīng)速度(或催化劑) 【解析】（1）試管a與電源的負(fù)極相連，析出的是氫氣，水通電分解生成氫氣和氧氣2H2O2H2+O2，一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾，其中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃、漏斗；活

22、性炭的具有吸附性，可以來凈化水；用日常中可用加熱煮沸的方法使硬水軟化；（2）水可以維持地球上的生命，可以洗滌衣物、發(fā)電、灌溉農(nóng)田、飼養(yǎng)牲畜等；水在此反應(yīng)中加快了碘和鋅的化學(xué)反應(yīng)速率，起到催化劑的作用?！军c睛】水被直流電電解生成氫氣和氧氣的過程被稱為電解水，電流通過水時，在陰極通過還原水形成氫氣，電解水可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。在陽極則通過氧化水形成氧氣，氫氣生成量大約體積是氧氣的兩倍。15、氫氣 正 用帶有火星的木條檢驗，木條復(fù)燃說明是氧氣 氫元素和氧元素 氧氣比氫氣更容易溶于水中等 【解析】根據(jù)電解水的實驗原理、現(xiàn)象和結(jié)論進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的解答?！驹斀狻浚?）由電解水的簡易裝置圖可知

23、，甲管生成的氣體較多，是氫氣，a是電源的負(fù)極，則b是電源正極，乙管中氣體是氧氣具有助燃性，檢驗乙管中氣體的方法是：用帶有火星的木條檢驗，木條復(fù)燃說明是氧氣，水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；（2）此實驗可證明水是由氫元素和氧元素組成的；（3）理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2：1某同學(xué)在做該實驗時，測得甲管和乙管中氣體的體積比大于2：1對他得到這個數(shù)據(jù)的原因作出猜測是：氧氣比氫氣更容易溶于水中等?！军c睛】解答本題要掌握電解水的實驗，只有這樣才能對電解水方面的問題做出正確的判斷。16、酒精燈 C中澄清的石灰水不變渾濁 乙 【解析】(1)儀器是酒精燈，故填：酒精燈；(2)因為二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

24、，故判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是：裝置B的質(zhì)量增加并且C中澄清的石灰水不變渾濁，故填：C中澄清的石灰水不變渾濁；(3) 實驗過程中，先打開K通入一氧化碳時，玻璃管中空氣中的二氧化碳被裝置B吸收。已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的情況下，可以分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，A中減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量，所以裝置B中增加的質(zhì)量大于A中減少的質(zhì)量，它們的差量是玻璃管中原來含有的空氣中的二氧化碳的質(zhì)量，故填：；(4)尾氣中含有有毒的一氧化碳，排放到空氣中會污染大氣，所以要進(jìn)行尾氣處理，由于一氧化碳的密度與空氣的密度接近，所以不能選擇裝置丙。當(dāng)萬用瓶中的水剩余較少時，時易從長導(dǎo)氣管排出，故選裝置乙。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、79 3:7 35% 80千克（過程見解析） 【解析】碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4HCO3，硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2，則有：（1）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為；（2）尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為；（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（4）設(shè)與60