
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文檔簡介
1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中正確的是()At時,a、b飽和溶液降溫到0時所得溶液質量分數(shù)baBt時,等質量的
2、a、b飽和溶液中含有相同質量的溶質C當溫度大于t時,a溶液一定比b溶液濃Da物質的溶解度受溫度變化的影響較小,b物質的溶解度受溫度變化的影響較大2下列物質屬于混合物的是 ( )A冰水混合物B水銀C干冰D澄清石灰水3科學家從柳樹皮中提取并合成出解熱鎮(zhèn)痛藥物阿司匹林,阿司匹林有效成分是乙酰水楊酸(化學式),下列關于乙酰水楊酸的說法正確的是()A乙酰水楊酸中含有4個水分子B乙酰水楊酸的相對分子質量是180gC乙酰水楊酸由21個原子構成D乙酰水楊酸能使紫色石蕊試液變紅4模型是學習化學的重要方法,下列有關模型正確的是( )A原子結構模型B地殼元素含量模型C物質分類模型D空氣組成模型5物質性質決定用途,下
3、列說法正確的是A氧氣能支持燃燒,可用作火箭燃料B鎂燃燒產(chǎn)生耀眼的白光,用于制作照明彈C碳酸氫銨受熱易分解,用作化學肥料D二氧化碳不能支持呼吸,可用于制汽水6下列關于氧氣和二氧化碳的自述中,屬于物理性質的是A氧氣:我能為可燃物助燃B二氧化碳:變成干冰時我能用作人工降雨C氧氣:食物的氧化變質有我的原因D二氧化碳:我能參與綠色植物的光合作用7用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明。下列數(shù)軸表示錯誤的是()ABCD8下列符號既可以表示一個原子,又可以表示一種元素,還可以表示一種物質ANBO2CFeDMg2+9根據(jù)如圖的信息判斷,下列說法中正確的是()A氯原子的質子數(shù)為35.45B氯原子核外有3個電子層C當X
4、8時,該微粒是陽離子D在化學變化中,氯原子易失去電子10下列實驗操作中,不正確的是( )A過濾B取固體粉末C熄滅酒精燈D檢查氣密性11下列說法正確的是()A帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃B氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性C鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種紅色固體D排水法收集氧氣、先熄滅酒精燈,后移出導氣管12下列有關空氣的說法錯誤的是()A工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B氮氣充入食品包裝袋用于防腐C氦氣用于填充探空氣球D空氣中氧氣來源于綠色植物的呼吸作用二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13人通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸
5、氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實這個問題,有人采用了如圖所示的裝置進行實驗。(1)人吸氣時應將活塞A_,活塞B_,(填“打開”或“關閉”)。(2)人呼氣時應將活塞A_(填“打開”或“關閉”)。此時可觀察到瓶內的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。(3) I瓶所裝試劑的作用是_,瓶所裝試劑的作用是_,將上述操作反復進行,能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物。14某小組同學利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并用排水法收集。根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器,回答下列問題。(1)儀器A的名稱是_,儀器D的名稱是_;(2)組裝整套裝置時,需選用上圖
6、中的B、C、E、F、H、K、N、O和_。(3)寫出該反應的符號表達式_。(4)收集氧氣的操作如下,其正確順序為_。a.當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶b.當氣體收集滿時,在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上c.將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(5)小組同學繼續(xù)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應最好選用_方法收集氧氣。(6)選擇制取裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、_和氣體的性質。15如圖是電解水實驗裝置圖:(1)a試管中的氣體是_;b試管中的氣體檢驗方法是_。該反應的化學方程式是_。(2)理論上ab試管中的氣體體積比_,實際實驗過程中往往ab試管兩種
7、氣體體積比比理論值偏高,可能的原因是_。(寫出一種可能)(3)結合實驗和電解水微觀解釋圖示,你能得到什么結論?(至少寫一條)_16根據(jù)下列裝置圖回答問題:(1)寫出圖中標號儀器的名稱_ _ _。(2)某同學用加熱高錳酸鉀的方法來制取和收集氧氣,他應選用裝置(填序號,下同)_來制取,用裝置_來收集,寫出反應的文字表達式_。(3)檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時,應將帶火星的木條_,若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時,應將帶火星的木條_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17如圖所示為某試劑公司出品的過氧化氫溶液(密度約為1g/mL)的標簽,小靜欲配制150g質量分數(shù)為5%的過氧化
8、氫溶液。請計算:需用該過氧化氫溶液多少克?需加水多少克?18乙酸(CH3COOH)、葡萄糖(C6H12O6)和葡萄糖酸鋅都是日常使用藥品。(1)如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學式已不完整,請根據(jù)相關信息回答下列問題:葡萄糖酸鋅的化學相對分子質量是455,則葡萄糖酸鋅化學式氫原子右下角的數(shù)字X值為_,若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液_支。(2)將乙酸(CH3COOH)和葡萄糖(C6H12O6)溶于水得到混合溶液,測得溶液中氫元素的質量分數(shù)為a,則溶液中碳元素的質量分數(shù)為_。A 1-9a B
9、 1-8a C 12a D 8a(3)計算多少克乙酸(CH3COOH)中含有2.4克碳元素?_(請寫出計算過程)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分) 用化學用語表示2個氫原子_; 五氧化二磷分子_;構成氯化鈉的陽離子_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】A、t時,a、b飽和溶液降溫到0時,有溶質析出 ,仍為飽和溶液,一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數(shù)=,溶解度越大,質量分數(shù)越大,0時,b物質的溶解度大于a物質的溶解度,所以所得溶液質量分數(shù)ba,故A正確;B、t時,a、b物質的溶解度不相等,t時, a、b飽和溶液
10、溶質質量分數(shù)不相等,溶質質量等于溶質質量分數(shù)乘以溶液質量,所以等質量的a、b飽和溶液中含有的溶質不相等,故B錯誤;C、當溫度大于t時,溶液的狀態(tài)不能確定,所以a溶液不一定比b溶液濃,故C錯誤;D、a物質的溶解度曲線較陡,b物質的溶解度曲線較平緩,所以a物質的溶解度受溫度變化的影響較大,b物質的溶解度受溫度變化的影響較小,故D錯誤。故選A。2、D【解析】A、冰水混合物中只有一種物質水,是純凈物,故錯誤;B、水銀是汞單質的俗稱,是純凈物,故錯誤;C、干冰是二氧化碳,是純凈物中的化合物,故錯誤;D、澄清石灰水中含有兩種物質,是混合物,故正確;故選D。3、D【解析】A、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構成
11、的,不含水分子,故選項說法錯誤。B、相對分子質量的單位不是“g”而不是“1”,通常省略不寫,故選項說法錯誤。C、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構成的,1個乙酰水楊酸分子是由21個原子構成的,故選項說法錯誤。D、乙酰水楊酸屬于酸,顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故選項說法正確。故選:D。4、D【解析】A、原子是由原子核與核外電子構成,原子核由質子和中子構成,該模型錯誤,不符合題意;B、地殼中含量最多的是氧元素,其次是硅、鋁、鐵、鈣等,該模型錯誤,不符合題意;C、由兩種及兩種以上物質混合而成的,屬于混合物,由同種物質組成的,屬于純凈物,故混合物和純凈物,屬于并列關系,由不同種元素組成的純凈物,屬于化合
12、物,化合物和純凈物屬于包含關系,該模型錯誤,不符合題意;D、空氣中含量最高的是氮氣,約占空氣體積分數(shù)的78%,其次是氧氣,約占空氣體積分數(shù)的21%,然后是其他氣體,該模型正確,符合題意。故選D?!军c睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物;只由一種物質組成,是純凈物;化合物:由不同種元素組成的純凈物;單質:由同種元素組成的純凈物。5、B【解析】A、氧氣能支持燃燒,能作助燃劑,但氧氣不具有可燃性,不能作燃料,故選項說法錯誤;B、鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼的白光,可用于制作照明彈,故選項說法正確;C、碳酸氫銨中含有氮元素,可用作氮肥,關系不對應,故選項說法錯誤;D、二氧化碳不能支持呼吸,但是二氧化碳能
13、和水反應生成碳酸,所以可用于制汽水,關系不對應,故選項說法錯誤。故選B。6、B【解析】物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成,因此,判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產(chǎn)生【詳解】A、為可燃物助燃是氧氣的化學性質,故A錯;B、變成干冰用于人工降雨利用的是二氧化碳的物理性質,故B正確;C、食物變質是氧氣的化學性質,故C錯;D、參與綠色植物的光合作用是二氧化碳的化學性質,故D錯。故選:B。7、B【解析】A、根據(jù)元素周期表可知,Na、Mg、Al、Si原子序數(shù)是從小到大的,正確;B
14、、H2、H2O、NH3、CH4的相對分子質量分別為2、18、17、16,不是從低到高,錯誤;C、NH3、N2、NaNO2、KNO3中氮元素化合價分別為-3、0、+3、+5,是從低到高,正確。D、CO2、稀有氣體、O2 、N2空氣中體積分數(shù)分別為0.03%、0.94%、21%、78%,空氣中體積分數(shù)是從小到大,正確。故選B?!军c睛】要特別注意NH3中N的化合價為-3價。8、C【解析】金屬、固體非金屬、稀有氣體元素可以表示一個原子,又可以表示一種元素,還可以表示一種物質。故選C.9、B【解析】解:A、在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),右上角是該元素的符號,名稱下邊的數(shù)值是原子的相對
15、原子質量。根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為17,該元素的原子序數(shù)為17,根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質子數(shù)核外電子數(shù),氯原子的質子數(shù)為17,故選項說法錯誤;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為17,表示原子序數(shù)為17;根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質子數(shù)核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為17,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有7個電子,故選項說法正確;C、當X8時,質子數(shù)17,核外電子數(shù)18,質子數(shù)核外電子數(shù),為陰離子,故選項說法錯誤;D、最外層電子數(shù)是7,在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子,故選項說法錯誤。故選B。10、A【解析】A.
16、過濾時濾紙緊貼漏斗內壁,中間不留氣泡,濾紙邊緣低于漏斗口,傾倒液體時要用玻璃棒引流,液面不能高于濾紙邊緣,玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?,漏斗下端管口應緊靠燒杯內壁,錯誤; B. 向試管中加入粉末狀固體時,應將試管橫放,用藥匙或紙槽將固體放在試管底,然后將試管豎起,使固體滑到試管底,正確; C. 熄滅酒精燈應該用燈帽蓋滅,吹滅酒精燈易導致燈內酒精著火,甚至引起酒精燈爆炸,正確; D. 檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導管伸入水中,然后用手握試管,導管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好,正確。故選A。11、B【解析】A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃,氧氣的濃度較低時不會復燃,故A錯誤;B、
17、氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性,故B正確;C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故C錯誤;D、排水法收集氧氣,應先移出導氣管,后熄滅酒精燈,故D錯誤。故選D。12、D【解析】A、在低溫條件下加壓,使空氣轉變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā);由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低,因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要是液態(tài)氧,工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣,故A正確;B、氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定,氮氣可充入食品包裝袋用于防腐,故B正確;C、氦氣密度比空氣小,氦氣常溫下化學性質穩(wěn)定,可用于填充探空氣球,故C正確;D、光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機物,地球大氣中氧氣的根本來源是植物光合作用釋放出
18、的氧氣,故D不正確。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、打開 關閉 關閉 除去空氣中的二氧化碳,防止造成干擾 證明人呼出的氣體中含有二氧化碳 【解析】(1)由于要驗證二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物,所以人吸氣時,要除掉混合氣體中存在的二氧化碳,因此需要讓吸入的氣體通過I瓶進入,應打開活塞A,關閉活塞B。(2)人呼氣時,需要證明生成了二氧化碳,因此呼出的氣體需要通過,若澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,故應打開活塞B,關閉活塞A,此時觀察到瓶內的現(xiàn)象是瓶中澄清石灰水變渾濁。(3)瓶和瓶的作用不同,I瓶是吸入氣體的裝置,是為了除去空氣中的二氧化
19、碳,防止造成干擾;是為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳;通過上述操作,能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物。14、酒精燈 長頸漏斗 AM KClO3KClO2 cab 排水法 反應條件 【解析】(1) 儀器A的名稱是酒精燈,D為長頸漏斗;故填:酒精燈;長頸漏斗;(2)利用氯酸鉀制氧氣,要選擇固體加熱型發(fā)生裝置,用 B、C、E、F、H、K、N、O組裝裝置時,要選擇排水法收集,所以還需要A和M儀器;故填:AM;(3)氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,符號表達式為:KClO3KClO2;故填:KClO3KClO2;(4)收集氧氣時要先c.將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口
20、,倒立在盛水的水槽內,然后再a.當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶,收集;最后b.當氣體收集滿時,在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上;故填:cab;(5) 因鐵絲燃燒實驗集氣瓶底要預留少量水,小組同學繼續(xù)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應最好選用排水法收集氣體;故填:排水法;(6) 選擇制取裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件和氣體的性質。故填:反應條件。15、H2 用帶火星的木條檢驗 2:1 使用了金屬做電極,金屬電極和氧氣發(fā)生了反應(其它答案合理也正確) 在化學變化中,分子可以再分成原子,原子不能再分,又重新組合成新的分子 【解析】(1)電解水得到的氫氣和氧氣
21、體積比為2:1,a管收集的氣體多,故為氫氣;氧氣可用帶火星的木條檢驗;方程式為(2)電解水得到的氫氣和氧氣體積比為2:1;可能的原因:1.氫氣難溶于水而氧氣微溶于水,有部分氧氣溶解,2.使用了金屬做電極,金屬電極和氧氣發(fā)生了反應;(3)從圖可知,水分子顯分解成原子,原子再重新組合成氫分子和氧分子。故得出“在化學變化中,分子可以再分成原子,原子不能再分,又重新組合成新的分子”的結論。16、酒精燈 試管 集氣瓶 A C或E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 伸入瓶內 伸到瓶口 【解析】【試題分析】本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,文字表達式的書寫。從反應物的狀態(tài)和反應的條件以及氣體的密度和
22、水溶性入手(1)加熱的儀器是酒精燈,給固體加熱制取氣體的儀器是試管,收集氣體的儀器叫集氣瓶;(2)由于反應物是固體需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇有酒精燈的A;氧氣不易溶于水可用排水法的收集,氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,所以用裝置C或E來收集氧氣高錳酸鉀制氧氣的反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣; (3)因為氧氣有助燃的性質,所以檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時,應將帶火星的木條伸入集氣瓶內,看是否復燃;若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復燃【點睛】集氣瓶瓶口有氧氣才是充滿,所以若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口而不是放在瓶內。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、(1)2
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