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1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8語(yǔ)文版小學(xué)五年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量校外輔導(dǎo)練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。d chn xin j xi tio yn nu qn l png hng ch do ho d f chng li bo 二、 給加點(diǎn)字的選擇正確的讀音,打上“”。 造詣(zh y) 總數(shù)(sh sh) 琵琶(p b) 國(guó)子監(jiān)(jin jin)蜀國(guó)(sh s) 繁瑣(fn fn) 傳說(shuō)(chun zhun) 祭祀(y s)三、 比一比,再組詞。籌(_)鐲(_)塢(_)襠(
2、_)矜(_)壽(_)蜀(_)烏(_)鐺(_)預(yù)(_)四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)機(jī)(_)算 半(_)三(_) 不可(_)(_)(_)造(_)設(shè) 陰(_)詭(_) 樂(lè)此(_)(_)五、 根據(jù)句子的意思,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(填字母)A果然 B悠然 C顯然 D突然1.站在樹(shù)頂?shù)陌樢稽c(diǎn)兒也不緊張,顯得很(_)。2.這件事他(_)做錯(cuò)了,所以很自責(zé)。3.剛才還是陽(yáng)光普照, (_)之間便烏云滾滾4.他(_)沒(méi)有辜負(fù)大家的期望,這次比賽又取得了好成績(jī)。六、 按照要求完成句子。1根據(jù)給出的例句,把畫(huà)面寫(xiě)具體。例:窗外,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。_2我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢?(改為陳述句)_3讀了這篇
3、文章,使我受益匪淺。(修改病句)_4照樣子,把成語(yǔ)的意思用具體的情境表現(xiàn)出來(lái)。左右為難:大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。寸草不生:_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.王師北定中原日。_。2._,直把杭州作汴州。3.我勸天公重抖擻,_。4.黃昏的空中_白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種_。那是_的形象化,而且具有了_。5.不飽食以終日,_,6.將相和一文中,將指_,相指_,將相不和是因?yàn)開(kāi),將相和好是因?yàn)橄郷,將_。八、 閱讀短文,完成練習(xí)?!敖ㄖ娌拧甭萋菔且晃粏紊碜≌ㄖ遥輾ぞ褪撬脑O(shè)計(jì)的單身住房。我們知道,其他建筑師蓋的房子都是固定在一個(gè)地
4、方不能隨意搬動(dòng)的,但螺的住房不同,它既小又輕,負(fù)在房主人背上可以四處移動(dòng),十分方便。因此,螺不必為回家的問(wèn)題而操心。螺類動(dòng)物的外殼雖然都呈螺旋狀,但在外形上卻有很大區(qū)別,有像寶塔的,有像圓錐的,有像紡錘的,有像陀螺的,還有像盤(pán)子或越南式草帽的,更有像雙錐的。有些螺長(zhǎng)得圓溜溜的,看上去跟皮球或雞蛋差不多。螺殼的構(gòu)造非??季?,分內(nèi)、中、外三層。中層最厚,用方解石筑成;外層用薄薄的、比較粗糙的彩色角質(zhì)層作殼面,并常常飾以花紋;內(nèi)層也很薄,用文石做成,被“加工”得特別光潔,因?yàn)檫@層殼緊挨著主人柔軟、稚嫩的肉體。螺殼的薄厚和堅(jiān)固程度是根據(jù)所處的自然環(huán)境來(lái)進(jìn)行“設(shè)計(jì)”和“施工”的,在多石的水底,為避免磨損
5、,殼就長(zhǎng)得很厚實(shí);有些螺是過(guò)漂浮生活的,這類螺的殼長(zhǎng)得非常薄而輕巧;在多淤泥的水底,螺怕陷到泥里爬不出來(lái),所以殼口和殼體長(zhǎng)出許多刺,這樣就萬(wàn)無(wú)一失了有些螺還在足的后端長(zhǎng)著一個(gè)角質(zhì)或鈣質(zhì)的殼蓋,這是當(dāng)門(mén)用的,螺遇到不速之客侵?jǐn)_時(shí),立刻縮回身體,關(guān)起大門(mén),給來(lái)客吃閉門(mén)羹。螺的堅(jiān)固、美觀、輕便的單身住房,深受海中的“單身漢”寄居蟹的喜愛(ài)。螺死后,它的“房產(chǎn)”常常被不會(huì)蓋房的寄居蟹占有。地球上螺類分布得很廣泛,海洋、湖泊、河流、田間、高山、沙漠均能找到螺類動(dòng)物的蹤跡,在一些嚴(yán)酷的自然環(huán)境里,大多數(shù)動(dòng)物都無(wú)法在其中生存,但某些種類的螺卻能照常在那兒過(guò)日子。螺類動(dòng)物之所以能浪跡天涯,四海為家,顯然是跟它們
6、驚人的適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力分不開(kāi)的。而這種能耐又與它們奇妙的螺殼有關(guān)。螺殼能御寒,能防熱,還能避敵害,同時(shí)又能背著到處走,實(shí)在是一件建筑杰作。1按要求從文中找出詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(1)找反義詞:笨重(_) 光滑(_)(2)找近義詞:殘酷(_) 松軟(_)2螺的單身住房有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)?zhí)崛∥闹械娜齻€(gè)詞語(yǔ)加以概括。_ _ _3短文中畫(huà)“ ”句子采用了_的說(shuō)明方法,突出說(shuō)明了螺的住房_的特點(diǎn);句子采用了_和_的說(shuō)明方法,具體、形象地說(shuō)明了_。4下列不能說(shuō)明螺殼能夠根據(jù)所處自然環(huán)境而生長(zhǎng)的是( )。A過(guò)漂浮生活的,殼長(zhǎng)得輕薄B在多石的水底,殼長(zhǎng)得厚實(shí)C足的后端長(zhǎng)著殼蓋,以免被侵?jǐn)_D殼口和殼體長(zhǎng)出許多刺,以免
7、陷進(jìn)淤泥5為什么說(shuō)螺是“建筑奇才”?請(qǐng)用波浪線在文中畫(huà)出關(guān)鍵語(yǔ)句回答。九、 課內(nèi)閱讀。搭石(節(jié)選)我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪,五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期,山洪暴發(fā),溪水猛漲。山洪過(guò)后,人們出工、收工、趕集、訪友,來(lái)來(lái)去去,必須脫鞋挽褲。進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏著過(guò)去,這就是搭石。1概括這段話的主要內(nèi)容。_2用橫線畫(huà)出介紹“什么是搭石”的句子。3如果沒(méi)有搭石,家鄉(xiāng)的人們?cè)鯓舆^(guò)小溪呢?_4鄉(xiāng)親們擺搭石過(guò)小溪,體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們的什么特點(diǎn)?_十、 習(xí)作。要求:請(qǐng)你選擇
8、一位在外貌、性格、喜好等方面有突出特點(diǎn)的人,再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)。通過(guò)你的介紹,讓這位有特點(diǎn)的人給讀者留下深刻的印象??梢詫?xiě):幽默風(fēng)趣的體育老師、我們班的熱心腸、頑童爺爺、我家廚王、小區(qū)健身達(dá)人、陌生的垃圾桶守護(hù)者自擬題目,先在第2頁(yè)試卷的背面列出寫(xiě)作提綱,注意分段敘述,寫(xiě)有重點(diǎn)。再根據(jù)提綱完成作文,限600字左右。_答案1、大臣 獻(xiàn)計(jì) 協(xié)調(diào) 允諾 侵略 平衡 赤道 浩大 俯沖 獵豹2、y sh p jin sh fn chun s3、籌集 手鐲 好萊塢 褲襠 矜持 長(zhǎng)壽 蜀國(guó) 烏云 鈴鐺 預(yù)計(jì)4、神 妙 夜 更 勝 數(shù) 天 地 謀 計(jì) 不 疲 5、B C D A 6、清晨,拉開(kāi)
9、客廳的窗簾一看:哇,窗外在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪。只見(jiàn)窗外的健身活動(dòng)場(chǎng)上已落下了厚厚的一層,看來(lái)已下了很長(zhǎng)時(shí)間了,睡夢(mèng)中的我真不知什么時(shí)候下的。 我們不敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)。 讀了這篇文章,我受益匪淺。 干旱的沙漠里,一望無(wú)際都是黃沙,被強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著,沒(méi)有任何的生命。7、家祭無(wú)忘告乃翁 暖風(fēng)熏得游人醉 不拘一格降人才 偶見(jiàn) 恩惠 清澄 生命 不棄功于寸陰 廉頗 藺相如 廉頗嫉妒藺相如 顧全大局 知錯(cuò)就改8、1輕便 粗糙 嚴(yán)酷 柔軟 2堅(jiān)固 美觀 輕便 3作比較 可移動(dòng) 打比方 舉例子 螺的外形區(qū)別大 4C5螺殼能御寒,能防熱,還能避敵害同時(shí)又能背著到處走,實(shí)在是一件建筑杰作。9、1介紹
10、了什么是搭石。2從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏著過(guò)去,這就是搭石。3脫鞋挽褲。4體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn),一心為他人著想的特點(diǎn)。10、范文:我們班的“熱心腸”在我們班上,有一個(gè)“熱心腸”朱彤彤。她是我們班的班長(zhǎng),長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,平常會(huì)扎一個(gè)馬尾辮,笑起來(lái)臉上會(huì)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩?!盁嵝哪c”朱彤彤很樂(lè)觀、善良、樂(lè)于助人。有一次,語(yǔ)文考試后,試卷發(fā)下來(lái)了,有一位同學(xué)考的成績(jī)不及格,老師在班里批評(píng)了她。下課后,被批評(píng)的這個(gè)同學(xué)就趴在桌子上哭起來(lái)了,我們班的“熱心腸”就走過(guò)去,勸說(shuō)這她:“你不要難過(guò)了,成績(jī)這次沒(méi)考好,下次再認(rèn)真學(xué)習(xí),以后一定可以考好的,而且,我以后會(huì)和你一起學(xué)習(xí)的”。從這件事發(fā)生后,“熱心腸”真的經(jīng)常幫助那位同學(xué)復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),不久,那位同學(xué)語(yǔ)文考試成績(jī)真的提高了很多?!盁嵝哪c”喜歡幫助別人,她已經(jīng)
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