貴州省黔東南市2022-2023學年物理高三第一學期期中考試試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一個帶正電的質(zhì)點，電荷量q=2.010-9C，在靜電場中由a點移動到b點，在這過程中，除電場力外，其他外力做的功為6.010-5J，質(zhì)點的動能增加了8.010-5J，則a、b

2、兩點間的電勢差Uab為（）A1104VB-1104VC4104VD-7104V 2、如圖所示，斜面體A靜置于水平地面上，其傾角為，上底面水平的物塊B在A上恰能勻速下滑.現(xiàn)對B施加一個沿斜面向上的力F使B總能極其緩慢的向上勻速運動，某時在B上輕輕地放上一個質(zhì)量為m的小物體C (圖中未畫出），A始終靜止，B保持運動狀態(tài)不變.關(guān)于放上C之后，下列說法正確的是（ ） AB受到的摩擦力不變BB受到的摩擦力增加了CA受到地面的摩擦力不變DA受到地面的摩擦力增加了3、如圖所示，一根細線下端栓一個金屬小球P，細線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔（小孔光滑）的固定水平桌面上，小球在某一水平內(nèi)做勻速圓周運動（

3、圓錐擺），現(xiàn)使小球改到一個更高一些的水平面上做勻速圓周運動（圖中位置），兩次金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點，則后一種情況與原來相比較，下面的判斷中正確的是（ ）A細線所受的拉力變小B小球P運動的角速度變小CQ受到桌面的支持力變大DQ受到桌面的靜摩擦力變大4、一質(zhì)點做直線運動，加速度方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小至零，則在此過程中A位移逐漸增大，當加速度減小至零時，位移將不再增大B位移逐漸減小，當加速度減小至零時，位移達到最小值C速度逐漸減小，當加速度減小至零時，速度達到最小值D速度逐漸增大，當加速度減小至零時，速度達到最大值5、四個電荷量大小相同的點電荷位于正方形四個角上，電性與

4、各點電荷附近的電場線分布如圖所示ab、cd分別是正方形兩組對邊的中垂線，O為中垂線的交點，P、Q分別為ab、cd上的兩點，OPOQ，下列說法中正確的是（）AP、Q兩點電勢相等，場強也相等BP點的電勢比M點的低CPM兩點間的電勢差大于QM間的電勢差D帶負電的試探電荷在Q點時比在M點時電勢能小6、如圖所示，木塊B與水平彈簧相連放在光滑水平面上，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊B內(nèi)，入射時間極短，而后木塊將彈簧壓縮到最短，關(guān)于子彈和木塊組成的系統(tǒng)，下列說法中正確的是( )子彈射入木塊的過程中系統(tǒng)動量守恒子彈射入木塊的過程中系統(tǒng)機械能守恒木塊壓縮彈簧過程中，系統(tǒng)總動量守恒木塊壓縮彈簧過程中，子彈、木

5、塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒ABCD二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、來自中國鐵路總公司的消息，“復興號”列車日前已經(jīng)成功完成時速350公里的相關(guān)測試和科學評估，9月21日起在京滬高鐵運行。火車轉(zhuǎn)彎時，要求輪緣與內(nèi)、外軌間都無擠壓。要滿足火車轉(zhuǎn)彎時的速度盡可能大些，下列說法正確的是（ ）A內(nèi)、外軌間的離度差應(yīng)大些B內(nèi)、外軌間的離度差應(yīng)小些C彎道半徑應(yīng)大些D彎道半徑應(yīng)小些8、如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光

6、滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點下方距離為d處?，F(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法正確的是（）A環(huán)到達B處時，重物上升的高度h=B環(huán)能下降的最大高度為C環(huán)運動到B處的速度為D小環(huán)運動過程中，輕繩中的張力不可能大于2mg9、一足夠長的傳送帶與水平面的夾角為，以一定的速度勻速運動。某時刻在傳送帶適當?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K（如圖a所示）。以此時為時刻記錄了物塊之后在傳送帶上運動的速度隨時間的變化關(guān)系，如圖b所示圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向，其中兩速度大小。已知傳送帶的速度保持不變。則下列判斷正確的是（ ）A若物塊與傳送

7、帶間的動摩擦因數(shù)為，則B內(nèi)，物塊沿皮帶向下運動，內(nèi)沿皮帶向上運動，時刻回到原位置C內(nèi)，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一定比物塊動能的減少量大D內(nèi)，傳送帶對物塊做的功等于物塊動能的減少量10、如圖所示，光滑固定斜面C傾角為，質(zhì)量均為m的兩物塊A、B以某一初速度沿斜面一起向上做勻減速直線運動。已知物塊A上表面是水平的，則在該減速運動過程中，下列說法正確的是A物塊B受到的靜摩擦力水平向左 B物塊B的機械能守恒C物塊B受到A的支持力大于mg DA、B之間的靜摩擦力大小為mg.sin cos三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學探究加速度、力與質(zhì)量的關(guān)

8、系實驗裝置如下。（1）在實驗之前，首先平衡摩擦力，使細線的拉力近似等于砝碼及砝碼盤所受的總重力，關(guān)于平衡摩擦力，下列正確的是：_。A將木板右端適當墊高，放上小車讓其沿板勻速下滑即可B將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，讓小車沿板滑下時，打點計時器在紙帶上打下一系列等間距的點即可C將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，小車前端用細繩繞過滑輪連接砝碼盤（不放砝碼），讓小車勻速下滑即可D平衡摩擦之后，通過增加或者減少小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a =_

9、m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。（3）甲、乙、丙三名同學在做實驗之前都將木板的右側(cè)墊高，然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別做出了和圖象（小車的加速度為a，小車的質(zhì)量為M，繩中拉力為F，砝碼盤及砝碼的質(zhì)量總和為m）。由甲圖可知砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量為_kg（g取10m/s2） ，由乙圖可知乙同學在操作中使木板的傾角過_（選填“大”、“ 小”），分析丙圖，圖線上部分彎曲的原因是未滿足_。12（12分）某同學要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻實驗室除提供開關(guān)S和導線外，有以下器材可供選擇：電壓表：V（量程3V，內(nèi)阻Rv約為10k）電流表：G（量程3mA，內(nèi)阻Rg=100）電流表：A（量程3A，內(nèi)阻約為0.5）滑

10、動變阻器：R（阻值范圍010，額定電流2A）定值電阻：R0=0.5該同學依據(jù)器材畫出了如圖甲所示的原理圖，他沒有選用電流表A的原因是_該同學將電流表G與定值電阻R0并聯(lián)，實際上是進行了電表的改裝，則他改裝后的電流表對應(yīng)的量程是_A該同學利用上述實驗原理圖測得數(shù)據(jù)，以電流表G讀數(shù)為橫坐標，以電壓表V讀數(shù)為縱坐標繪出了如圖乙所示的圖線，根據(jù)圖線可求出電源的電動勢E=_V （結(jié)果保留三位有效數(shù)字），電源的內(nèi)阻r=_（結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，光滑水平面MN左端有一固定彈性

11、擋板P(物體與擋板碰撞時無能量損失)，右端N與處于同一高度的水平傳送帶之間的間隙可忽略，傳送帶以的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動。MN上放置著三個可視為質(zhì)點的物體A、B和C，質(zhì)量分別為mA=4kg、mB=1kg、mC=1kg，開始時，A、B靜止，AB間有一個鎖定的被壓縮的輕質(zhì)彈簧，彈性勢能EP=40J，物體C靜止在N點?，F(xiàn)解除鎖定，A、B被彈開后迅速移走彈簧，B和C相碰后粘在一起。A、B、C三個物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為=0.2，g=10m/s2。求：(1)物體A、B被彈開時各自速度的大??；(2)要使A與BC能在水平面MN上發(fā)生相向碰撞，則傳送帶NQ部分的長度L至少多長；(3)若傳送帶NQ部分長度等于

12、(2)問中的最小值，物體A與BC碰撞后結(jié)合成整體，此整體從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中，系統(tǒng)有多少機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。14（16分）一個磁感應(yīng)強度為B的均勻磁場，垂直于一軌距為l的導軌（導軌足夠長）軌道與水平面有的切角，一根無摩擦的導體棒，質(zhì)量為m，橫跨在兩根導軌上，如圖所示。如果由導體棒和軌道組成的電路在以下幾種不同情況下被閉合，當從靜止開始放開導體棒后，棒將會如何運動呢?（除電阻R外，其余電路的電阻都忽略不計，電磁輻射忽略不計，線圈的自感電動勢）(1)一個阻值為R的電阻；(2)一個電容為C的電容；(3)一個電感為L的線圈。15（12分）如圖所示，傾角為的斜面固定在水平地面上，一個質(zhì)量

13、為的小物體（可視為質(zhì)點）以的初速度由底端沖上斜面，已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，重力加速度取， ， ，求：（）物體沿斜面向上運動時的加速度（）若使物體不至滑出斜面，斜面的最小長度（）物體再次回到斜面底端的動能參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】質(zhì)點在靜電場中由A點移到B點的過程中，電場力和其他外力對質(zhì)點做功，引起質(zhì)點動能的增加電場力做功為Wab=qUab，根據(jù)動能定理求解a、b兩點間的電勢差Uab【詳解】根據(jù)動能定理得：qUab+W其他=Ek 得：Uab=，故A正確，BCD

14、錯誤；故選A2、D【解析】在B勻速下滑過程中，摩擦力大小為，又，聯(lián)立得；未加C勻速上滑，由于B對斜面A的壓力沒有變化，則B所受的摩擦力大小沒有變化，仍為，加上C勻速上滑，B所受的摩擦力大小，則B受到的摩擦力增加量為，故AB錯誤；對整體研究：未加C勻速上滑時，地面對A的摩擦力大小為，又對B： ，得；加上C勻速上滑時，地面對A的摩擦力大小為， ，得；所以A受到地面的摩擦力增加量為，故C錯誤，D正確；選D.【點睛】本題物體B涉及三個狀態(tài)：勻速下滑、勻速上滑、加質(zhì)量為m的小物體C勻速上滑，先根據(jù)平衡條件得到勻速下滑時物體B所受的滑動摩擦力大小，得到B、A間的動摩擦因數(shù)再研究勻速上滑過程中，B受到的摩擦

15、力對整體研究，分別得到未加C和加上C后地面對A的摩擦力，再分析摩擦力的增加量.3、D【解析】設(shè)細線與豎直方向的夾角為，細線的拉力大小為T，細線的長度為LP球做勻速圓周運動時，由重力和細線的拉力的合力提供向心力，如圖，則有：，得角速度，使小球改到一個更高的水平面上作勻速圓周運動時，增大，減小，則得到細線拉力T增大，角速度增大，AB錯誤；對Q球，由平衡條件得知，Q受到桌面的靜摩擦力等于細線的拉力大小，Q受到桌面的支持力等于重力，則靜摩擦力變大，Q所受的支持力不變，C錯誤D正確【點睛】本題中一個物體靜止，一個物體做勻速圓周運動，采用隔離法，分別根據(jù)平衡條件和牛頓第二定律研究，分析受力情況是關(guān)鍵4、D

16、【解析】在此過程中，由于加速度的方向始終與速度方向相同，所以質(zhì)點做加速直線運動，速度逐漸增大，當加速度減小到零時，物體將做勻速直線運動，速度不變，而此時速度達到最大值；由于質(zhì)點做方向不變的直線運動，所以位移逐漸增大，當加速度減小到零時，速度不為零，所以位移繼續(xù)增大；A與分析不符，故A錯誤；B與分析不符，故B錯誤；C與分析不符，故C錯誤；D與分析相符，故D正確；故選D。5、D【解析】試題分析：電場線的疏密表示場強的大小，電場線越密，電場強度越大，根據(jù)圖象知P點的電場強度比Q點的小根據(jù)電場線與等勢面垂直，可知ab與cd是兩條等勢線，則P與O的電勢相等，Q與O的電勢也相等，所以P、Q兩點的電勢相等，

17、故A錯誤；ab連線上各點的電勢相等，M點比ab連線上各點的電勢低，則M點的電勢比P點的低，故B錯誤；由于P、Q兩點電勢相等，所以PM兩點間的電勢差等于QM間的電勢差，故C錯誤；P、Q兩點的電勢相等，則Q點的電勢高于M點的電勢，而負電荷在電勢高處電勢能小，所以帶負電的試探電荷在Q點的電勢能比在M點小，故D正確?？键c：電勢差與電場強度的關(guān)系、電勢能【名師點睛】本題的關(guān)鍵要掌握電場線的分布情況，理解電場的疊加原理，掌握電場線的兩個物理意義：電場線的疏密表示場強的大小，電場線方向表示電勢的高低。6、C【解析】子彈射入木塊的過程時間極短，彈簧尚未形變，系統(tǒng)合力為零，所以動量守恒，故正確；在子彈射入木塊的

18、過程中，子彈與木塊之間有摩擦力，子彈將一部分機械能轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的內(nèi)能，即系統(tǒng)的機械能不守恒，故錯誤；木塊壓縮彈簧過程中，系統(tǒng)受到水平向右的彈力作用，合外力不為零，系統(tǒng)的總動量不守恒，故錯誤；木塊壓縮彈簧過程中，由子彈、木塊和彈簧組成的系統(tǒng)，只有系統(tǒng)內(nèi)的彈力做功，所以系統(tǒng)的機械能守恒，故正確故C正確,ABC錯誤.故選C二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】試題分析：對火車受力分析，要求輪緣與內(nèi)、外軌間都無擠壓。則重力和支持力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律即可判斷出

19、速度增大要改變的條件火車轉(zhuǎn)彎受，對內(nèi)外軌道無壓力，故有，解得，要使速度增大，內(nèi)外軌道高度差大一些，彎道半徑大一些，AC正確8、BC【解析】A根據(jù)幾何關(guān)系有，環(huán)從A下滑至B點時，重物上升的高度故A錯誤；B設(shè)環(huán)下滑到最大高度為H時環(huán)和重物的速度均為0，此時重物上升的最大高度為根據(jù)機械能守恒有解得故B正確；C在B點，對環(huán)的速度沿繩子方向和垂直于繩子方向分解，在沿繩子方向上的分速度等于重物的速度，有v環(huán)cos45=v物根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒定律可得解得環(huán)的速度故C正確；D環(huán)從A點釋放時，重物有向上的加速度，繩子的拉力大于重力，故D錯誤。故選BC。9、AC【解析】A在內(nèi)，物塊向上運動，則有：得：，故A正確；

20、B物塊先向下運動后向上運動，圖像的“面積”表示位移，時間內(nèi)，物體的總位移為負，即沿斜面向下，則時刻物塊沒有回到原位置，故B錯誤；C根據(jù)圖像的“面積”表示位移，時間內(nèi)，物體的位移為負，即沿斜面向下，重力對物塊做正功，物塊的重力勢能減小、動能也減小，都轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能，由能量守恒得知，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一定比物塊動能的減少量大，故C正確；D內(nèi)，物塊的總位移沿斜面向下，高度下降，重力做正功，則重力做功與傳送帶對物塊做的功之和等于物塊動能的減少量，故D錯誤。故選AC10、ABD【解析】解：A項，將加速度沿水平和豎直方向分解，在水平方向B的加速度向左，A對B的摩擦力水平向左，故A項正確。B、先對整體分析

21、，有沿向下加速度為gsin再對B分析，（把A對B的摩擦力和支持力看作一個力），重力沿斜面的分力產(chǎn)生的加速度為gsin，重力的另一個分力與把A對B的作用力平衡，所以B對A的合力垂直于斜面方向，不做功，所以B機械能不變，故B正確；C項，豎直方向B的加速度向下，B處于失重狀態(tài)，物塊B受到A的支持力小于B的重力，故C項錯誤。D項，對A、B整體進行受力分析： ，沿斜面的加速度為 ，在水平方向上加速度的分量為，對B進行受力分析，物塊A、B之間的摩擦力提供B的水平加速度，摩擦力大小為，故D項正確。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、BD 1.60 0

22、.01 小 Mm 【解析】(1)1.平衡摩擦力時，將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，讓小車沿板滑下時，打點計時器在紙帶上打下一系列等間距的點即可，選項AC錯誤，B正確；平衡摩擦之后，通過增加或者減少小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力，選項D正確。(1)1. 相鄰兩計數(shù)點間還有四個計時點未畫出，計數(shù)點間的時間間隔為：t=0.015=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動的推論x=at1可知，小車的加速度為：=1.60m/s1(3)3.甲圖中圖線的斜率：所以小車受到的拉力：小車受到的拉力近似等于砝碼盤及砝碼的總重力，所以砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量：4.在乙圖中，當F0時，加速度a仍然等于0，

23、是由于平衡摩擦力不足，說明可知乙同學在操作中使木板的傾角過小；5.隨著F的增大，即砂和砂桶質(zhì)量的增大，不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量，即Mm，因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象；12、被測電流值與電流表量程相比差距太大 0.603A 1.48 0.85 【解析】一節(jié)干電池的電動勢，滑動變阻器的阻值范圍為010，電路中的最小電流，電流表A的量程為3A，被測電流值與電流表量程相比差距太大，電流表A不能選改裝后的電流表對應(yīng)的量程據(jù)實驗原理圖和閉合電路歐姆定律可得，整理得：，所以圖象的截距表電動勢，即，圖象的斜率，解得：四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明

24、、方程式和演算步驟。13、（1），（2）（3）【解析】（1）A、B被彈簧彈開的過程實際是爆炸模型，符合動量守恒、AB及彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒；（2）B與C碰撞的過程中動量守恒，由此求出碰撞后的速度；對BC，運用用動能定理可以求出傳送帶NQ部分的長度；（3）我們用逆向思維考慮：A、B整體最后剛好從Q點滑出那么它的末速度一定為零，即他們一直做勻減速運動，則A、B碰撞后的公共速度可求；而碰撞前B的速度已知，那么碰撞前A的速度利用動量守恒可求；既然A的速度求出來了，利用功能關(guān)系即可求出系統(tǒng)有多少機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；【詳解】（1）A、B物塊被彈簧彈開的過程中，取向右為正方向，由動量守恒定律得： 由能量守恒知： 解得：，； （2）B與C碰撞的過程中動量守恒，選取向右為正方向，則： 代入數(shù)據(jù)得： 要使三物塊能在水平面MN上發(fā)生碰撞，小物塊BC不能在傳送帶的Q端掉下，則小物塊BC在傳送帶上至多減速運動達Q處。以BC物塊為研究對象，滑到最右端時速度為0，據(jù)動能定理有： 解得：； （3）傳送帶的速度小于，可知物塊BC返回過程先加速后勻速，到達水平面MN上時的速度等于傳送帶速度大小，故若兩物塊A、BC在水平面MN上相向碰撞結(jié)合成整體，設(shè)共同速度為，根據(jù)動量守恒有：解得：，方向向右。因，所以三物塊組成的整體滑上傳送帶后先