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文檔簡介
1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、點電荷和所產(chǎn)生的靜電場的等勢面與紙面的交線如圖所示,圖中標在等勢面上的數(shù)值分別表示該等勢面的電勢,a、b、c、 d、e、f表示等勢面上點,下列說法正確的是A位于c點的點電荷
2、不受電場力作用B把電荷量為q的正點電荷從a點移動到d點的過程中電場力始終不做功C電子在c點具有的電勢能比在e點具有的電勢能大D把1C正電荷從f點移到b點的過程中克服電場力做7kJ的功2、如圖所示,光滑水平面上有質(zhì)量均為m的物塊A和B,B上固定一輕彈簧.B靜止,A以速度v0水平向右運動,通過彈簧與B發(fā)生作用。作用過程中,彈簧獲得的最大彈性勢能EP為ABCD3、如圖,可視為質(zhì)點的小球位于半圓柱體左端點A的正上方某處,以初速度v0水平拋出,其運動軌跡恰好能與半圓柱體相切于B點。過B點的半圓柱體半徑與水平方向的夾角為30,則半圓柱體的半徑為(不計空氣阻力,重力加速度為g )()ABCD4、如圖所示,將
3、足球用網(wǎng)兜掛在光滑的墻壁上,設(shè)繩對球的拉力為,墻壁對球的支持力為,當(dāng)細繩長度變短時() A,均不變B減小,增大C,均增大D,均減小5、跳臺滑雪是冬奧會中最具觀賞性的項目之一,運動員從長直助滑道的頂端由靜止開始下滑,滑到底端后完成各種高難度的滑雪動作假設(shè)某運動員在助滑道上下滑的過程中,重力對他做功2000J,他克服阻力做功200J在這個過程中()A運動員的動能增加了2000JB運動員的重力勢能減少了1800JC運動員的機械能增加了1800JD運動員的機械能減少了200J6、在“研究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)”的實驗中,用電容表可以直接測量出該平行板電容器的電容大小。某同學(xué)在測量中,記錄了一
4、些測量結(jié)果,參看下表,表中的數(shù)據(jù)是測量出的電容大小。在實驗誤差的允許范圍內(nèi),可以得到的最直接的結(jié)論是( )實驗次數(shù)極板材料介質(zhì)材料板間距離正對面積S銅橡膠d680pF530pF380pF230pF鐵橡膠d660pF520pF380pF240pF鋁亞克力板2d330pF280pF230pF160pFA通過和數(shù)據(jù),可知極板材料不影響平行板電容器的電容B通過和數(shù)據(jù),可知極板材料和介質(zhì)材料都影響平行板電容器的電容C通過和數(shù)據(jù),可知介質(zhì)材料影響平行板電容器的電容D通過和數(shù)據(jù),可知極板的不同正對面積和板間距離影響平行板電容器的電容二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中
5、,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖,穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止現(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0,垂直于桿方向施加豎直向上的力F,且F的大小始終與小球的速度成正比,即Fk(圖中未標出)已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為,已知小球運動過程中未從桿上脫落,且F0mg下列說法正確的是()A小球先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動直到靜止B小球先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的加速運動,直到最后做勻速運動C小球的最大加速度為D恒力F0的最大功率為8、某科研小組用火箭模型模擬火箭發(fā)射升空,該模型在地面附近一段位移內(nèi)的發(fā)射功率
6、恒為,從靜止開始豎直向上發(fā)射,發(fā)射過程中火箭受到含重力在內(nèi)的一切阻力的合力大小(為比例常量)火箭的質(zhì)量為,忽略其質(zhì)量變化,設(shè)火箭在這段位移內(nèi)可以達到最大速度,則A在加速過程中,火箭加速度和速度均增大B在加速過程中,火箭處于超重狀態(tài)C火箭在上升過程中的最大速度為D火箭達到最大速度的一半時的加速度大小為9、質(zhì)量為的物體,在、三個共點力的作用下做勻速直線運動,保持、不變,僅將的方向改變90(大小不變)后,物體可能做 ( )A加速度大小為的勻變速直線運動B加速度大小為的勻變速直線運動C勻速圓周運動D加速度大小為的勻變速曲線運動10、如圖所示,小車板面上的物體質(zhì)量為m8 kg,它被一根水平方向上拉伸了的
7、彈簧拉住而靜止在小車上,這時彈簧的彈力為6 N現(xiàn)沿水平向右的方向?qū)π≤囀┮宰饔昧?,使小車由靜止開始運動起來,運動中加速度由零逐漸增大到1m/s2,隨即以1m/s2的加速度做勻加速直線運動以下說法正確的是( )A物體與小車始終保持相對靜止,彈簧對物體的作用力始終沒有發(fā)生變化B物體受到的摩擦力一直減小C當(dāng)小車加速度(向右)為0.75 m/s2時,物體不受摩擦力作用D如小車以0.5m/s2的加速度向左做勻加速直線運動時,物體受到的摩擦力一定為10 N三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗實驗中小車
8、及砝碼的總質(zhì)量為m1,鉤碼質(zhì)量為m1,并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用紙帶測出小車運動的加速度(1)下列說法正確的是_A每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力B實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源C本實驗中m1應(yīng)遠大于m1D在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)用圖象(1)下圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數(shù)點到A點之間的距離,如圖所示已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=_m/s1(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(3)實驗時改變所掛鉤碼的
9、質(zhì)量,分別測量小車在不同外力作用下的加速度根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖所示此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是_A小車與平面軌道之間存在摩擦B平面軌道傾斜角度過大C所掛鉤碼的總質(zhì)量過大D所用小車的質(zhì)量過大12(12分)物理小組在一次驗證機械能守恒定律的實驗中,實驗裝置如圖甲所示,氣墊導(dǎo)軌放置在水平桌面上,一端裝有光滑的定滑輪;導(dǎo)軌上有一滑塊,其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為f.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,先接通電源,再松手后滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列點.(1)本實驗存
10、在一個重大的失誤,該失誤是:_ (2)圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有9個計時點未標出,計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=_(用、f表示)(3)為了驗證機械能守恒定律,下列物理量中還應(yīng)測量的是_A導(dǎo)軌的長度L B砝碼的質(zhì)量m1 C滑塊的質(zhì)量m2 D托盤和砝碼的總質(zhì)量m3(4)如果乙圖中、是實驗改進后測得的數(shù)據(jù),請寫出計數(shù)點3到計數(shù)點4的過程中要驗證的機械能守恒守律的表達式_四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)現(xiàn)代科學(xué)儀器
11、常利用電場、磁場控制帶電粒子的運動,某裝置可用于氣體中某些有害離子進行收集,如圖1所示。區(qū)為加速區(qū),區(qū)為離子收集區(qū),其原理是通過板間的電場或磁場使離子偏轉(zhuǎn)并吸附到極板上,達到收集的目的。已知金屬極板CE、DF長均為d,間距也為d,AB、CD間的電勢差為U,假設(shè)質(zhì)量為m、電荷量為q的大量正離子在AB極均勻分布。離子由靜止開始加速進入收集區(qū)域,區(qū)域板間有勻強電場和垂直于紙面向里的勻強磁場,離子恰好沿直線通過區(qū)域;且只撤去電場時,恰好無離子從區(qū)域間射出,收集效率(打在極板上的離子占離子總數(shù)的百分比)為100%,(不考慮離子間的相互作用力、重力和極板邊緣效應(yīng))。(1)求離子到達區(qū)域速度大小;(2)求區(qū)
12、域磁感應(yīng)強度B的大小(3)若撤去區(qū)域磁場,只保留原來的電場,則裝置的收集效率是多少?(4)現(xiàn)撤去區(qū)域的電場,保留磁場但磁感應(yīng)強度大小可調(diào)。假設(shè)AB極上有兩種正離子,質(zhì)量分別為m1、m2,且m14m2,電荷量均為q1?,F(xiàn)將兩種離子完全分離,同時收集更多的離子,需在CD邊上放置一探測板CP(離子必須打在探測板上),如圖2所示。在探測板下端留有狹縫PD,離子只能通過狹縫進入磁場進行分離,試求狹縫PD寬度的最大值。14(16分)如圖所示,兩個半徑均為R的四分之圓弧構(gòu)成的光滑細管道ABC豎直放置,且固定在光滑水平面上,圓心連線O1O2水平,輕彈簧左端固定在豎直板上,右端與質(zhì)量為m的小球接觸(不栓接,小球
13、的直徑略小于管的內(nèi)徑),寬和高與為R的盒子固定于水平面上,盒子左側(cè)DG到管道右端C的水平距離為R,開始時彈簧處于鎖定狀態(tài),具有的彈性勢能為6mgR,其中g(shù)為重力加速度,解除鎖定、小球離開彈簧進入管道、最后從C點拋出。(軌道ABC與木盒截面EFGD在同一豎直面內(nèi))(1)求小球經(jīng)C點時的動能;(2)求小球經(jīng)C點時對軌道的壓力;(3)小球從C點拋出后能直接擊中盒子底部時,討論彈簧鎖定時彈性勢能滿足什么條件?15(12分)傳送帶以恒定速率v4m/s順時針運行,傳送帶與水平面的夾角37.現(xiàn)將質(zhì)量m1 kg的小物塊輕放在其底端(小物品可看成質(zhì)點),平臺上的人通過一根輕繩用恒力F10 N拉小物塊,經(jīng)過一段時
14、間物塊被拉到離地高為H1.8m的平臺上,如圖所示已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2,已知sin370.6,cos370.8.求:(1)物塊在傳送帶上運動的時間;(2)若在物塊與傳送帶速度相等的瞬間撤去恒力F,則物塊還需多少時間才能脫離傳送帶?參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】A位于c的位置電勢為零,場強不為零,所以點電荷受電場力作用,故A錯誤;B把電荷量為q的正點電荷從a點移到d,根據(jù)電場力做功W=qU,因為Uad0,所以電場力做功不為零,故B錯誤;C
15、因為ce,負電荷在電勢越低的地方電勢能越大,所以電子在c點具有的電勢能比在e點具有的電勢能大,故C正確;D把1庫侖正電荷從f移到b過程中電場力做的功W=qU=1C4kV-(-3kV)=7kJ,故D錯誤;故選C。2、C【解析】當(dāng)兩個滑塊速度相等時彈簧壓縮量最大,彈性勢能最大,滑塊A、B系統(tǒng)動量守恒,根據(jù)守恒定律,有解得系統(tǒng)減小的動能等于增加的彈性勢能,故彈簧獲得的最大彈性勢能,則代入數(shù)據(jù)A不符合題意,錯誤;B不符合題意,錯誤;C正確;D不符合題意,錯誤。3、C【解析】在B點由速度分解可知,豎直分速度大小為由平拋運動規(guī)律和圓周的幾何條件可知 解得所以ABD錯誤;C正確。故選C。4、C【解析】分析足
16、球的受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件得到懸線的拉力和墻的支持力與的關(guān)系式,再用數(shù)學(xué)知識分析拉力、支持力變化情況,由牛頓第三定律即可知球?qū)Φ膲毫ψ兓闆r【詳解】分析足球的受力情況:重力G、懸線的拉力和墻的支持力,如圖所示:由平衡條件得:支持力和重力的合力F與拉力大小相等、方向相反;由平衡條件得:;當(dāng)細繩長度變短時,增大,cos減小,sin增大,則增大,增大【點睛】本題運用函數(shù)法研究動態(tài)平衡問題,也可以運用圖解法研究5、D【解析】運動員的動能增加量等于外力對運動員做的總功重力勢能的減小量等于重力做的功機械能的變化等于除了重力以外的力對他做的功【詳解】A、重力對運動員做功2000J,他克服阻力做功
17、200J,即阻力對他做功200J,則外力對他做的總功為2000J200J=1800J,由動能定理知,運動員的動能增加了1800J,故A錯誤。B、重力對運動員做功2000J,則運動員的重力勢能減少了2000J,故B錯誤。CD、阻力對運動員做功,所以運動員的機械能要減少,且機械能減少量等于他克服阻力做的功,為200J,故C錯誤,D正確。故選:D?!军c睛】在解決有關(guān)能量問題時,要注意明確做功和能量轉(zhuǎn)化間的關(guān)系;合外力做功等于動能的改變量;重力做功等于重力勢能的改變量;除了重力以外的力對物體做的功等于機械能的變化量6、A【解析】本題考查控制變量法的應(yīng)用?!驹斀狻緼BCD. 通過和數(shù)據(jù),控制了介質(zhì)材料相
18、同,雖極板材料不同,但不影響平行板電容器的電容大小;但BCD選項有多個變量,故無法得出結(jié)論。故A正確BCD錯誤。故選A。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BCD【解析】對小球受力分析,根據(jù)牛頓第二定律表示出加速度,分析加速度的變化情況,進而分析運動情況,恒力的功率等于力乘以速度【詳解】剛開始運動,加速度 ,當(dāng)速度v增大,加速度增大,當(dāng)kv=mg時加速度最大值為;當(dāng)速度v增大到符合kvmg后,加速度,當(dāng)速度v增大,加速度減小,當(dāng)a2減小到0,做勻速運動,故A錯誤,BC
19、正確;勻速運動的速度最大,且F0(kvmmg),則小球的最大速度為,所以最大功率為,故D正確;故選BCD.8、BD【解析】A.加速上升過程中,火箭受到向上的推力為和阻力,可知速度最大推力減小,阻力最大,由牛頓第二定律,可知加速度減小,故A錯誤B.向上加速過程中,加速度向上,處于超重狀態(tài),故B正確C.當(dāng)時速度達到最大,即,解得最大速度為,故C錯誤D.當(dāng)速度,此時火箭受到的向上的推力為,由牛頓第二定律可得,其中,由以上方程解得加速為,故D正確9、BD【解析】物體在F1、F2、F3三個共點力作用下做勻速直線運動,三力平衡,必有F3與F1、F2的合力等大反向,當(dāng)F3大小不變,方向改變90時,F(xiàn)1、F2
20、的合力大小仍為F3,方向與改變方向后的F3夾角為90,故F合=F3,加速度,但因不知原速度方向,故力改變后的初速度方向與F合的方向間的關(guān)系未知,故有BD兩種可能,A不可能;恒力作用下不可能做勻速圓周運動,選項C不可能;故選BD【點睛】本題關(guān)鍵先根據(jù)平衡條件得出力F3變向后的合力大小和方向,然后根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,根據(jù)曲線運動的條件判斷物體的運動性質(zhì)10、AC【解析】初始時物塊靜止在小車上,說明物塊受到的摩擦力為6牛,所以最大靜摩擦大于等于6N;當(dāng)小車加速度增大時,假設(shè)物塊和小車一起運動,則加速度也逐漸增大到1m/s2,即物塊受到的靜摩擦力先減小到零,后又增加到反向的2N,靜摩擦力一直小
21、于最大靜摩擦,所以假設(shè)成立,小車和物塊一直保持相對靜止,AB錯;D對;當(dāng)小車加速度(向右)為0.75 m/s2時,物塊受到的彈力恰好提供加速度,所以此時所受摩擦力為零,C對三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、CD 1.0 C 【解析】試題分析:(1)當(dāng)平衡了摩擦力后有計算后得,說明在該實驗中,改變小車質(zhì)量后不需要重新平衡摩擦力,A選項錯誤;實驗時應(yīng)該先接通電源再釋放小車,以此保證在紙帶上打下較多的點,也為了使打點計時器工作穩(wěn)定后再進行實驗,減小誤差,B選項錯誤;由于小車運動的加速度有鉤碼提供,則有,而,當(dāng)m1m1時有,所以C選項正確;由
22、于小車加速度a與小車質(zhì)量m1成反比,即可以看成,所以D選項正確(1)小車的加速度為(3)由可知,當(dāng)鉤碼質(zhì)量逐漸增加之后,加速度a逐漸變小,所以出現(xiàn)該現(xiàn)象考點:本題考查實驗驗證牛頓第二定律即加速度與質(zhì)量和力關(guān)系12、(1)末驗證氣墊導(dǎo)軌是否水平; (2); (3)CD; (4) 【解析】(1)在本實驗中應(yīng)首先驗證導(dǎo)軌是否水平,而本題中沒有進行驗證;(2)由于題目中只給出了三組數(shù)據(jù),故可采用其中任兩組,本題中采用s1和s3;則有:s3-s1=2aT2;因中間有10個間距,故;則有: ;(3)根據(jù)實驗原理可知,本實驗中砝碼和托盤的重力勢能減小量等于總的動能的增加量;故應(yīng)測量滑塊的質(zhì)量m2和托盤和砝碼
23、的總質(zhì)量m3;故選CD.(4)分別求出3、4兩點的速度;物體下降的高度為s2;則由機械能守恒定律可知;四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)(2)(3)50%(4)【解析】(1)離子在區(qū)域初速度為0開始加速,由動能定理: 可得 (2)進入DF極板的離子恰好不從極板射出,確定圓心;塵埃在磁場中的半徑r=d,如圖所示;磁場中洛倫磁力提供向心力: (3)電場、磁場同時存在時,塵埃勻速直線,滿足:qE=qvB撤去磁場以后粒子在電場作用下平拋,假設(shè)距離DF極板y的粒子恰好離開電場:由平拋運動規(guī)律:y=,d=vt 解得:y=0.5d 當(dāng)y0.5d時,時間更長,水平位移xd,即0.5d到d這段距離的粒子會射出電場,則從平行金屬板出射的塵埃占總數(shù)的百分比 (4)設(shè)兩離子在磁場中做圓周運動的半徑為R1和R2,根據(jù)洛倫茲力做向心力
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