遼東學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作

1、PAGE PAGE 22遼東學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作簡 報第2期主辦單位:遼東學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心 2005年12月20日目 錄工作動態(tài)2006年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議強調(diào) 鼓勵引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)省教育廳副廳長王燕玲在2006年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上作經(jīng)驗交流發(fā)言教育廳組織全省高校參加2006年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議2006年高校畢業(yè)生就業(yè)工作六舉措綜合報道我校成功召開2006屆畢業(yè)生供需見面會我院與用人單位簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議書深圳市東方麗人化妝品有限公司發(fā)來感謝函經(jīng)濟學(xué)院近期進行了畢業(yè)生就業(yè)教育經(jīng)驗交流外語學(xué)院 經(jīng)濟學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)畢業(yè)生應(yīng)聘如何“要價”畢業(yè)簽就業(yè)協(xié)議與

2、勞動合同有何不同？創(chuàng)業(yè)教育一年創(chuàng)立兩家公司 大四學(xué)生做老板工作動態(tài)2006年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議 強調(diào)鼓勵引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)2006年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，教育部黨組書記、部長周濟在會議上強調(diào)指出，要把貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見，作為2006年乃至今后較長一個時期畢業(yè)生就業(yè)工作的重中之重和核心工作。各地、各部門要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，做好“到基層去、到國家最需要的地方去”這篇大文章。 周濟指出，2005年全國普通高校畢業(yè)生有338萬人，比2004年增加58萬人，增幅達20.7%。在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下

3、，經(jīng)過各個方面的艱苦努力，截至9月1日，全國普通高校畢業(yè)生初次就業(yè)率達到72.6%（其中研究生91.1%、本科生81.7%、高職高專62.1%），實現(xiàn)就業(yè)人數(shù)245萬，比去年同期增加41萬人。畢業(yè)生離校后，各地各高校繼續(xù)以各種方式提供多種后續(xù)就業(yè)服務(wù)。畢業(yè)生心態(tài)穩(wěn)定，校園秩序良好，一些重點工作取得明顯成效，整個高校畢業(yè)生就業(yè)工作進展良好，基本實現(xiàn)了年初確定的就業(yè)工作目標(biāo)。 周濟強調(diào)，今后一個時期高校畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)更加艱巨，對此要有清醒認(rèn)識。從高校畢業(yè)生規(guī)模來看，總量大、增幅高是突出特點，2006年全國普通高校畢業(yè)生達413萬人，“十一五”期間全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。

4、要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作推進到一個新階段，必須創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作模式，創(chuàng)新工作機制，努力開辟畢業(yè)生就業(yè)的新空間和大渠道。 周濟指出，各地各高校首先要充分認(rèn)識到，引導(dǎo)鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)是擺在全教育戰(zhàn)線面前的一項重大政治任務(wù)，也是解決畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的根本途徑?；鶎邮俏{畢業(yè)生就業(yè)的最大空間，但打開這一空間，如果完全依靠市場，將是一個十分漫長的過程，因此必須抓緊時間，抓緊工作，爭取在短期內(nèi)形成積極導(dǎo)向。同時要通過教育引導(dǎo)，讓畢業(yè)生認(rèn)識到到基層是有志青年成長成才的必由之路，是當(dāng)代青年運動的正確方向，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。 （中國教育報）省教育廳副廳長王燕玲在20

5、06年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上作經(jīng)驗交流發(fā)言12月8日，2006年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議在北京召開。省教育廳副廳長王燕玲代表我省在會上作了經(jīng)驗交流發(fā)言。 省教育廳副廳長王燕玲代表我省作了題為“以政策創(chuàng)新和市場建設(shè)為突破積極鼓勵和促進畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的發(fā)言。她重點介紹了省委、省政府高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，始終把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在政府工作的重要位置，切實履行政府公共服務(wù)職能，加大對畢業(yè)生就業(yè)政策體系建設(shè)的支持力度和省級畢業(yè)生市場建設(shè)的資金投入力度，積極鼓勵和促進畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。她從三個方面介紹了我省為做好畢業(yè)生就業(yè)工作所采取的政策舉措。第一，以政策創(chuàng)新為切入點、積極引導(dǎo)和促

6、進畢業(yè)生到基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)；第二，以省級畢業(yè)生市場建設(shè)為突破，認(rèn)真履行政府公共服務(wù)職能，切實加強就業(yè)服務(wù)工作；第三，促進畢業(yè)生基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策初見成效。經(jīng)過幾年努力，我省高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系初步建立，工作機制得到加強，形成了政府重視、各部門通力合作、全社會積極參與的良好氛圍。 （遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)）教育廳組織全省高校參加2006年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議12月8日，2006年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議在北京召開。會議總結(jié)了2005年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作的成績，分析了2006年畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的形勢和需要解決的重點問題。教育部、人事部、勞動和社會保障

7、部、共青團中央領(lǐng)導(dǎo)同志分別作了重要講話。按照教育部的要求，我省積極組織全省高校參加此次視頻會議。我省主會場設(shè)在省教育廳，同時在東北大學(xué)、大連理工大學(xué)設(shè)兩個分會場，組織省內(nèi)76所高校黨委書記或校長及就業(yè)指導(dǎo)中心主任共150多人參加了會議，我院黨委書記李勝滬和就業(yè)指導(dǎo)中心主任史廣政參加了此次會議。教育廳廳長張德祥在教育廳分會場參加了會議。會后，張廳長要求各高校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會此次全國畢業(yè)生就業(yè)工作會議精神，扎實、深入地開展好2006年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作。（畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心）2006年高校畢業(yè)生就業(yè)工作六舉措舉措1：完善落實促進高校畢業(yè)生就業(yè)各項政策 加快建立市縣兩級畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)，推進

8、各項政策深入落實。主動為高校畢業(yè)生提供就業(yè)崗位信息服務(wù)和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，對高校畢業(yè)生以從事短期職業(yè)、個體經(jīng)營等方式靈活就業(yè)的，在戶籍管理、社會保險繳納和接續(xù)等方面提供政策幫助。積極鼓勵各地、各高校制定更加優(yōu)惠的政策，并加強對政策落實督察。 舉措2：全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平、培育市場體系 要努力提高畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)制度化、專業(yè)化、全程化、信息化水平，強化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)的公共服務(wù)職能，充分發(fā)揮其公益性和主渠道作用。高校要加強就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，把就業(yè)指導(dǎo)課列入必修課或必選課，積極開發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教材，促進就業(yè)指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)，促進就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍實現(xiàn)專業(yè)化和職業(yè)化。實現(xiàn)全國范圍的遠(yuǎn)程面試和網(wǎng)上

9、初選，加快建立全國大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)上聯(lián)盟。 舉措3：鼓勵、支持、扶助大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 高校要積極開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。對有創(chuàng)業(yè)愿望并具備創(chuàng)業(yè)條件的高校畢業(yè)生要給予積極支持，及時提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、項目開發(fā)、小額擔(dān)保貸款、跟蹤扶持等“一條龍”服務(wù)，繼續(xù)落實好從事個體服務(wù)的畢業(yè)生3年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類各項行政事業(yè)性收費的政策，在申請、登記、審批等方面提供“三優(yōu)先”和“綠色通道”服務(wù)，加大對創(chuàng)業(yè)典型的扶持力度，鼓勵有條件的地方對自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)畢業(yè)生實行減免稅費政策。 舉措4：深化以就業(yè)為導(dǎo)向的高等教育改革 在高校本科教學(xué)工作水平評估、高職院校教學(xué)評估和獨立學(xué)院教學(xué)評估中，加大就業(yè)狀況指標(biāo)的權(quán)

10、重。堅持和完善畢業(yè)生就業(yè)率公布制度，堅持年度招生計劃與畢業(yè)生就業(yè)率適度硬掛鉤。高職院校必須轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，以適應(yīng)企業(yè)和社會需求為目標(biāo)，增強學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力。 舉措5：對就業(yè)有困難的畢業(yè)生給予特殊幫助 各地、各高校要繼續(xù)加大對家庭困難、殘疾、民族學(xué)生的就業(yè)扶持力度，加強人文關(guān)懷和心理咨詢，防止因就業(yè)問題出現(xiàn)焦慮、悲觀和不滿情緒；采取有效措施，對這部分畢業(yè)生重點指導(dǎo)、重點服務(wù)、重點培訓(xùn)、重點推薦；對于畢業(yè)半年以上未能就業(yè)并要求就業(yè)的高校畢業(yè)生，要實施失業(yè)登記制度，充分享受國家提供的各項政策優(yōu)惠和各種免費服務(wù)；對于生活困難的高校畢業(yè)生，可按有關(guān)規(guī)定向戶籍所在地民政部門申請臨時救助，納入其救助

11、體系的畢業(yè)生，可享受生活救助、醫(yī)療救助、教育救助、司法救助等服務(wù)。 舉措6：加強思想政治教育營造良好氛圍 把思想教育、畢業(yè)教育、理想信念教育與解決大學(xué)生實際問題結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，幫助其做好從學(xué)校走向社會的各種準(zhǔn)備。 （中國教育報）綜合報道我校成功召開2006屆畢業(yè)生供需見面會12月3日，經(jīng)過精心準(zhǔn)備的遼東學(xué)院2006屆大型畢業(yè)生供需見面會在省畢業(yè)辦的正確指導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各部門的通力合作下取得了空前的成功，場面火爆異常，會場井然有序。供需見面會從上午9點到下午2點半共持續(xù)了5個多小時，共邀請省內(nèi)外132家用人單位（其中外省市企業(yè)59家），用人單位當(dāng)中不僅有與我院保

12、持長期合作關(guān)系的廣東、北京、江蘇等一些例如深圳偉迅科技公司、北京京東方集團、天釜服裝集團、北京大興醫(yī)院、蘇州工業(yè)園、遼寧興隆集團等知名企業(yè)光臨外，現(xiàn)場還有許多企業(yè)慕名而來，是歷年來規(guī)模最大的一次。鑒于我院往屆畢業(yè)生的優(yōu)異表現(xiàn)，口碑相傳，北京的十幾家大型企業(yè)甚至組成了一個招聘團，特地到我院選聘畢業(yè)生。2006屆在校本、?？平?000多名畢業(yè)生參加見面會，涵蓋了文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、財經(jīng)等70多個專業(yè)。畢業(yè)生準(zhǔn)備充分，積極與用人單位溝通交流。一方求賢若渴，一方自推自薦，雙方在這個廣闊的交流平臺上取得了“雙贏”的結(jié)果。機械、電子、酒店管理、染整、服裝等專業(yè)畢業(yè)生幾乎被定購一空，計算機、財務(wù)、外語

13、等專業(yè)畢業(yè)生也倍受青睞，現(xiàn)場初步達成2200份就業(yè)意向，極大的推動了06年畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展。見面會吸引了新華社丹東記者站、遼寧日報、遼寧教育電視臺、時代商報、丹東電視臺、丹東電臺、丹東日報等省內(nèi)外多家新聞媒體的介入并做詳細(xì)報道。省教育廳畢業(yè)辦劉萬芳主任親臨會場檢查指導(dǎo)，丹東市人事局、勞動局領(lǐng)導(dǎo)也都趕到會場給我們提出了一些寶貴建議。我院黨委書記李勝滬、副院長蔡若松早八點就與工作人員一起來到會場部署會前的最后準(zhǔn)備工作，在沈陽為學(xué)生做博士論文答辯的院長李華打來電話詢問會場具體情況，副書記范利敏、副院長谷義也都親臨會場。見面會上畢業(yè)生以往求穩(wěn)、求高、盲目攀比、清高自負(fù)的擇業(yè)心態(tài)有了較大改觀，畢

14、業(yè)生的擇業(yè)目標(biāo)趨于務(wù)實。以前少有問津的較偏遠(yuǎn)地區(qū)民營企業(yè)也吸引了很多畢業(yè)生的關(guān)注，畢業(yè)生的目光不再一味停留在以往趨之若騖的事業(yè)單位、名企白領(lǐng)、大城市、高工資，而是以自身實際為結(jié)合點，就業(yè)定位更加準(zhǔn)確。很多畢業(yè)生表示，要把企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Ξ?dāng)成比較選擇的重點，我校常抓不懈的就業(yè)指導(dǎo)工作取得了明顯的成效。為了就業(yè)工作的可持續(xù)進行，本次見面會在與用人單位建立實訓(xùn)基地方面取得了很大的進展。會后服裝學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院與北京天釜服裝集團，旅游學(xué)院與北京燕京飯店、北京五洲大酒店、蘇州金雞湖大酒店，醫(yī)學(xué)院與北京大興醫(yī)院分別簽定了實訓(xùn)基地協(xié)議，為本年度實訓(xùn)基地建設(shè)工作圓滿收場，保證了就業(yè)工作的連續(xù)性，成為本次見面會的另

15、一大亮點。會后副院長蔡若松抓住時機，組織省內(nèi)外十余家大型企業(yè)人力資源主管，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心、各二級分院就業(yè)工作主管領(lǐng)導(dǎo)與遼寧教育電視臺、遼寧日報等多家新聞媒體聯(lián)合召開了就業(yè)專題座談會，會上介紹了我院就業(yè)工作所取得的一些經(jīng)驗，并對就業(yè)宣傳、人才培養(yǎng)規(guī)格、全程就業(yè)指導(dǎo)等問題做了深入交流、探討。與會人員暢所欲言，獻計獻策，在總結(jié)規(guī)律的基礎(chǔ)上對新階段就業(yè)工作的有序開展做了有益的探索。遼東學(xué)院2006年的就業(yè)工作已經(jīng)全面展開，我們要以這次大型供需見面會為契機，在省畢業(yè)辦的關(guān)懷指導(dǎo)下，靈活、務(wù)實、高效地做好06年就業(yè)工作，為學(xué)校的發(fā)展，為振興東北老工業(yè)基地做出應(yīng)有的貢獻。 （畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心）我院與用人

16、單位簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議書2005年12月16日下午“京都校企合作 定向培養(yǎng)英才洽談會”和“提高大中專就業(yè)率就業(yè)力研討會”在北京氣象賓館召開。我院服裝與紡織學(xué)院韓秉文副書記、旅游管理學(xué)院秦悅副書記參加了研討會。與會十幾所院校的代表，就如何提高就業(yè)率、加大就業(yè)力度進行了熱烈的討論。 與會的近十家企業(yè)就目前大學(xué)生就業(yè)的穩(wěn)定性及所需人才進行了發(fā)言。會上韓秉文副書記代表我校與英超工貿(mào)（中國）有限公司簽訂了定向培養(yǎng)人才的協(xié)議書。（畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心）深圳市東方麗人化妝品有限公司發(fā)來感謝函2005年12月9日，深圳市東方麗人化妝品有限公司致函我院服裝與紡織學(xué)院，感謝該院的支持與幫助。信函內(nèi)容如下：感謝函遼東學(xué)

17、院服裝學(xué)院：首先非常感謝韓副書記和韓老師、范老師等全體老師對我司招聘的大力支持與熱心幫助。在此次招聘過程中，我司不僅得到了貴校熱情接待和細(xì)致服務(wù)，而且還順利的招到了公司所需的精英人才。這些都給我司劉董事長留下了十分深刻而又美好的印象，同時也充分展示了貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，我司非常希望今后能與貴校建立長期的合作與友誼。同時也真誠地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨我司指導(dǎo)。值此，我司劉董事長攜公司所有員工再次向貴校表示衷心的感謝和誠摯的敬意！祝各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師同仁： 工作順利！ 深圳市東方麗人化妝品有限公司 2005年12月9日（服裝紡織學(xué)院）經(jīng)濟學(xué)院近期進行了畢業(yè)生就業(yè)教育近期，經(jīng)濟學(xué)院

18、把就業(yè)作為首要工作，多方拓寬就業(yè)渠道，建立校企合作平臺，期間曾與丹東嘉豪管理公司召開專場招聘會，向其輸送12名應(yīng)屆畢業(yè)生，被錄用的學(xué)生受到嘉豪公司的一致認(rèn)可。經(jīng)濟學(xué)院十分注重對2006屆畢業(yè)生的就業(yè)教育， 12月8日至12月22日，經(jīng)濟學(xué)院專門安排了一系列專題講座，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和部分專業(yè)教師就畢業(yè)生就業(yè)前的準(zhǔn)備對畢業(yè)生進行具體指導(dǎo)。主講人專題時間地點劉 穎國家宏觀政策及就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變12月8日4室12月7日5室鄭寶偉大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃12月7日4室12月8日5室楊樹臣求職面試技巧12月14日4室12月15日5室楊晶絲大學(xué)生就業(yè)過程中法律意識與自我保護12月14日4室12月15日5室王亞豐社

19、會對人才需求情況分析12月21日4室12月22日5室邢旭升大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備12月21日4室12月22日5室（經(jīng)濟學(xué)院）經(jīng)驗交流外語學(xué)院如何作好畢業(yè)生就業(yè)信息收集工作一、了解信息來源 外語學(xué)院在收集用人單位需求信息前，先弄清用人單位發(fā)布需求信息的一些方式或途徑，針對性的進行就業(yè)信息的收集工作：如網(wǎng)絡(luò)、全省各級各地人才交流中心、書刊雜志以及各種媒體、參加各級各類雙選會議、與學(xué)校聯(lián)系或到學(xué)校單獨面試畢業(yè)生。 二、就業(yè)信息的索取、匯集及使用 1、廣度索取和匯集。注意廣開渠道，積極主動的全方位索取和網(wǎng)羅信息。（重點是通過到丹東地區(qū)和遼東地區(qū)和南方一些省市外語類人才需求情況做了深入的調(diào)查研究和分析）。

20、2、對外語人才需求信息的分析與篩選。 （1）是否符合自己的需要。外語學(xué)院的就業(yè)方向是外語培訓(xùn)單位或有旅游和外貿(mào)公司的企事業(yè)單位、外語教育。要了解就業(yè)信息是否能為外語畢業(yè)生所用，了解單位性質(zhì)、需求專業(yè)、使用意圖、需要人才的層次、素質(zhì)、性格、外語水平乃至身體素質(zhì)等方面有何特殊要求，我院曾經(jīng)做了大量的調(diào)查研究，還有調(diào)查分析表。 （2）是否為真。對匯集到的就業(yè)信息要注意進行核準(zhǔn)、對比和鑒別，做到用人信息的資質(zhì)是否真實可靠，準(zhǔn)確無誤。如果掌握的信息較多，還要注意篩選，找出最適合的擇業(yè)目標(biāo)。 （3）是否具體。對就業(yè)信息中的單位地點、規(guī)模環(huán)境、人員構(gòu)成、生活待遇、發(fā)展前景、聯(lián)系人、聯(lián)系電話要盡可能全面的了解

21、和掌握，不能一知半解，避免盲目指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。 三、就業(yè)信息的匯集渠道 畢業(yè)生就業(yè)信息的來源渠道也越來越廣，但是學(xué)校仍然是畢業(yè)生就業(yè)信息最主要的來源渠道。 1、為更好的為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，外語學(xué)院設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和兼職教師，專門辦理與畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的事務(wù)，為畢業(yè)生匯集各方面的就業(yè)信息，同時還建有用人單位的信息檔案資料。 2、外語學(xué)院提供就業(yè)信息的另一渠道是自己組織雙選會議。由直接聯(lián)系用人單位參加會議，將用人單位的需求信息直接提供給畢業(yè)生，實現(xiàn)供需雙方的直接見面，便于雙方深入了解和選擇，就業(yè)簽約率比較高。 3、網(wǎng)絡(luò)和新聞媒體。很多用人單位利用廣播電視、報紙等時效性較高的媒體來發(fā)布就業(yè)信息。一些

22、用人單位更是自己編印單位簡介及需求信息的專業(yè)小報，向高校廣為發(fā)送。很多地方人才交流機構(gòu)也常利用這一方式向高校公布本地區(qū)的人才需求信息，外語學(xué)院可從這些渠道及時獲取就業(yè)信息。 4、直接獲取信息。外語學(xué)院鼓勵很多畢業(yè)生四處參加雙選會議，直接在會場上獲取就業(yè)信息，或直接到用人單位自薦，這是一種直接面對單位收集就業(yè)信息的方法，有很高的簽約率。 5、社會關(guān)系。在校教師，校友是一個重要的就業(yè)信息源，建立與往屆校友的這種信息聯(lián)系成為外語學(xué)院在畢業(yè)生就業(yè)方面的一項長期工作，因此校友提供就業(yè)信息具有很強的針對性、實用性和可行性，有重要價值。另外親朋好友與社會各方面聯(lián)系很廣，也是一個不可或缺的就業(yè)信息來源。（外語

23、學(xué)院）面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢高職畢業(yè)生應(yīng)注意的幾個現(xiàn)實問題我國高校自1999年擴招以來，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量急劇增加，我們應(yīng)該看到我國已經(jīng)從過去的高等教育精英化轉(zhuǎn)向高等教育的普及化轉(zhuǎn)變。但是，畢業(yè)生的增加不代表需求崗位的增加，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生涌入勞動力市場，必然會出現(xiàn)供大于求的趨勢。專業(yè)對口誠然最好，但是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生，不僅有專業(yè)課，還有種種輔修課，以及其他綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在專業(yè)過剩的情況下，自身又不是特別優(yōu)秀的，就要尋找能發(fā)揮個人專長，又能夠在一定程度上發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢的職業(yè)。在激烈的職場競爭中，應(yīng)屆畢業(yè)生如何提高自己的競爭力呢？現(xiàn)在社會要求越來越高，既要注重專業(yè)知識的積累，還要有敏銳的眼光。不能只單

24、純地進行課堂學(xué)習(xí)，而要根據(jù)個人的情況多思考，創(chuàng)造自己的閃光點。 一、努力提高綜合素質(zhì)許多公司或企業(yè)在招聘時,并非一定苛求名校和專業(yè)對口，只要學(xué)生綜合素質(zhì)好，學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力強，遇到問題能及時查找原因主動，并且能自覺調(diào)動在學(xué)校學(xué)過的專業(yè)知識，迅速發(fā)揮自己的專業(yè)潛能，制定出可操作的方案，同樣會受到歡迎。”隨著企業(yè)競爭的加劇，企業(yè)更加關(guān)注人才的質(zhì)量。有些企業(yè)，尤其是一些技術(shù)含量不高的企業(yè)，不是只看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而更看重學(xué)生的綜合素質(zhì)，這是現(xiàn)代企業(yè)的用人特點。個人綜合素質(zhì)往往比學(xué)歷更重要。二、積極認(rèn)同企業(yè)文化大學(xué)生求職前，要著重對所選擇企業(yè)的企業(yè)文化有一些了解，并看自己是否認(rèn)同該企業(yè)文化。如果想

25、加入這個企業(yè)，首先就要使個人的自我認(rèn)識與企業(yè)的文化以及企業(yè)所倡導(dǎo)的價值觀相吻合，以便進入企業(yè)后，能夠盡快使自己融入這個團隊中，以這樣的企業(yè)文化來約束自己的行為，為企業(yè)盡職盡責(zé),也才能夠與企業(yè)共同成長。三、具有相應(yīng)的溝通能力和親和力現(xiàn)代企業(yè)特別需要性格開朗、善于交流、有著良好人際關(guān)系的員工。通常情況下這些人都有很強的親和力，能夠吸引同事跟他合作，同時也能給予他人應(yīng)有的幫助，通過這些人的積極努力以及同事間的親密合作、同心同德、一定能夠贏得更多的客戶，使企業(yè)財源滾滾。當(dāng)代大學(xué)生的溝通能力、親和力急待提高。四、具備團結(jié)協(xié)作的能力現(xiàn)在這樣的多元化社會,不僅要求每個求職者具備相關(guān)的文化功底和專業(yè)技能,同時

26、對求職者的協(xié)調(diào)配合能力提出了更高的要求, 汽車工業(yè)（集團）總公司的人力資源人士認(rèn)為：“從人才成長的角度看，一個人是屬于團隊的，要有團隊協(xié)作精神和協(xié)作能力，只有在愉快和諧的集體關(guān)系氛圍中，個人的成長才會更加順利更加廣闊?！迸c人協(xié)作的能力直接影響到每個人未來的成長和發(fā)展。五、具有飽滿的工作熱情現(xiàn)在的公司或企業(yè)在招聘或錄用工作人員時，都很注重人才的基本素質(zhì)。除了要求求職者擁有扎實的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識，還要看他是否有工作熱情。一個沒有工作激情的人，是很難為企業(yè)帶來無限活力和勃勃生機的。因此，在準(zhǔn)備就業(yè)過程中，要及時調(diào)整心態(tài)，抱著一顆平常心去應(yīng)對。只有有一個平和的心態(tài)，才能在求職的過程中完全發(fā)揮

27、自己的特點與專長，找到一份適合自己的工作，打造屬于自己的一片天地?。ń?jīng)濟學(xué)院 何云志）就業(yè)指導(dǎo)畢業(yè)生應(yīng)聘如何“要價”校園招聘時經(jīng)常有這種現(xiàn)象發(fā)生：許多應(yīng)屆畢業(yè)生參加面試，當(dāng)被問及：“你的期望工資是多少？”往往會不知所措?；蚴怯捎诘缆犕菊f，盲目抬高身價，給人留下“自視過高”的印象；或是由于自己不諳行情，把價位壓得過低，一旦被錄用后便覺得吃虧而導(dǎo)致迅速跳槽或消極怠工，因此，面試的時候給自己“算”出一份合理的薪水是很重要的。中央財經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的張老師就畢業(yè)生愿意“嫁”出去的心理價位問題作出了分析。一、學(xué)歷、能力是“要價”的砝碼學(xué)歷在不同的行業(yè)、公司里有不同的分量，主要看工作對學(xué)歷的要求度是多少

28、。比如說在IBM這種大公司、“五大”會計師事務(wù)所里，高學(xué)歷被認(rèn)為代表著高素質(zhì)，學(xué)歷當(dāng)然挺重要。而對于一些小公司來說，也許他們更情愿要一般的實干型人才。所以，自己的實踐經(jīng)驗和學(xué)歷、能力值多少，要做到心中有數(shù)。二、市場行情是“要價”的尺度一般來說，大多數(shù)職位在市場中都會有一個比較公認(rèn)的薪酬價格，招聘單位在考慮給你的薪酬時往往首先參考這些行情來決定大致的幅度。除非你是被特別“獵”走或“挖”走的，否則一般不會和這個價格相差太遠(yuǎn)。張老師同時說，這些行情價也會因公司的性質(zhì)、規(guī)模大小、行業(yè)的不同而有所浮動。因此，在求職前你首先需要做的，就是把你要應(yīng)聘的職位在同等類型、規(guī)模的公司里行情價是多少“打探”清楚。三

29、、需求狀況是“要價”的變數(shù)對于自己所應(yīng)聘的職業(yè)，要了解目前就業(yè)市場中對該類人才是供不應(yīng)求還是供大于求。薪資行情雖說不同于股市的瞬息萬變，但的確是由市場在起指導(dǎo)作用。例如計算機、通信人才在市場上極緊缺，剛畢業(yè)的本科生薪酬大概在2000至3000元之間，而同樣的大學(xué)畢業(yè)生從事秘書工作的，薪酬在1500至2000元之間，不會高于此數(shù)。張老師指出，行情價只是大致標(biāo)準(zhǔn)，你要做的就是考慮怎樣去“要價”。在這里面，你所應(yīng)聘職位的可替代性大小在很大程度上決定了你“要價”的資本有多少。職位可替代性越小的（一般來說都是偏于技術(shù)、技能性的工作），要價的資本就越高。如果是可替代性大，沒了你誰也能干的那一種，則勸你還是

30、少要價或是別還價太厲害為妙。 （江南時報）畢業(yè)簽就業(yè)協(xié)議與勞動合同有何不同？轉(zhuǎn)眼又到了高校畢業(yè)生擇業(yè)高峰期。值得注意的是，今年有關(guān)部門統(tǒng)一制作的上海高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議，增加了雙方在一定情況下可以解除協(xié)議的條款。此外雙方也可對可預(yù)見的違約情形進行協(xié)商，例如將畢業(yè)生考研成功、出國深造等因素排除在違約責(zé)任之外。說到違約責(zé)任，新的就業(yè)協(xié)議書規(guī)定：用工雙方必須填寫合同期、服務(wù)期、試用期、福利待遇、工資等條款；一方解除協(xié)議不當(dāng)或違反協(xié)議條款規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任并向?qū)Ψ街Ц哆`約金。而根據(jù)上海市勞動合同條例的規(guī)定，在勞動合同中設(shè)定違約金的，僅限于違反服務(wù)期約定和違反保守商業(yè)秘密約定兩種情形，

31、而且只有對于享受用人單位特殊待遇的勞動者，才能約定服務(wù)期。也就是說，如果雙方約定一般員工提前離職也必須支付違約金，這種約定是無效的。 那么，以上兩種規(guī)定是否矛盾呢？在現(xiàn)實生活中，確有許多學(xué)生在就業(yè)協(xié)議中與用人單位約定了違約金，但是從來沒有享受過用人單位的任何特殊待遇，如果提前解除勞動關(guān)系，是否應(yīng)當(dāng)支付違約金？還有的用人單位干脆不與新參加工作崗位的勞動者簽訂勞動合同，而是繼續(xù)以就業(yè)協(xié)議中的條款約束勞動者。不少勞動爭議就是由此產(chǎn)生的。 就業(yè)協(xié)議和勞動合同是兩種的不同的概念。前者是大學(xué)生和用人單位在簽訂勞動合同前，雙方確定就業(yè)意向和權(quán)益的依據(jù)。后者是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的

32、協(xié)議。簽訂勞動合同時，一方的身份由原來的學(xué)生變成了勞動者。打個比方，前者好比是“出嫁協(xié)議”，后者好比是“夫妻協(xié)定”。 應(yīng)該說，就業(yè)協(xié)議具有民事合同的性質(zhì)。根據(jù)合同法規(guī)定：“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。”上海普通高等學(xué)校學(xué)生就業(yè)工作管理辦法也指出：就業(yè)協(xié)議書具有法律效力，學(xué)生、用人單位任何一方不得擅自解除和違約，責(zé)任方應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定繳納違約金。就業(yè)協(xié)議一經(jīng)雙方簽署生效，如果發(fā)生用人單位不錄用學(xué)生，或者學(xué)生不到用人單位就業(yè)等情況，違約責(zé)任方就要按照協(xié)議的約定支付違約金。 但是，盡管這份“出嫁協(xié)議”具有法律效力，“婚后”的生活如何安排，還須由“夫妻協(xié)定”進行約定。勞動法規(guī)定：“建立勞動關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動合同?！毙碌木蜆I(yè)協(xié)議書也提醒簽約者注意：學(xué)生到用人單位報到后，雙方應(yīng)按有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定及就業(yè)協(xié)議約定條款，及時訂立勞動合同(聘用合同)并辦理有關(guān)錄用手續(xù)。勞動合同(聘用合同)訂立后，就業(yè)協(xié)議就自動終止了。 當(dāng)然，也不是說原來的協(xié)議條款都不管用了。就業(yè)協(xié)議中的有關(guān)條款，包括合同期、服務(wù)期、試用期、福利待遇、工資、違約金等符合勞動法的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)作為簽訂勞動合同的依據(jù)。 勞動合同和一般民事合同有所不同，勞動合同對于廣大勞動者而言是為了確立勞動關(guān)系，其根本目的是獲