新老教師經(jīng)驗交流會主持詞范例

1、新老教師經(jīng)驗交流會主持詞范例【篇一】1、 聽過#帶來的豐富經(jīng)驗，能夠看出他們都有 “業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。2、聽君一席話，勝讀十年書”。聽過#的分享我想大家此時必須受益匪淺吧! 他的發(fā)言很實在很切合實際。 期望同學(xué)們對照自我的學(xué)習(xí)實際找到適合自我的學(xué)習(xí)方法。 “正所謂師夷長技以自強(qiáng)。 ”我們?nèi)∑渚A，應(yīng)用到生活中，我相信以我們的熱情我們必須會成功 !3、諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。從這位# 中我們也學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，那么從此刻開始明確自我的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確定努力方向，充實大學(xué)生活，為未來而努力奮斗 !同學(xué)們都很

2、有熱情，但是由于時光原因我們的互動環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問題的同學(xué)能夠在散會后留下同學(xué)長學(xué)姐們繼續(xù)交流。感謝各位學(xué)長學(xué)姐這天晚上對本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的總結(jié)。同樣感謝感謝學(xué)弟學(xué)妹們的熱情與用心配合。透過本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，我想學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗必須能夠給學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)、生活、和期末備考帶來了必須幫忙，也期望大家在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭做和臺上坐著的學(xué)姐學(xué)長們一樣的人?！叭松谇冢凰骱潍@期望大家透過的學(xué)習(xí)，使自我的知識廣度和深度大大增加，并大力發(fā)揮自我學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性，廣泛涉獵相關(guān)知識，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考問題、分析問題、解決問題的潛力，確定自我的奮斗目標(biāo)，充

3、實地度過完美的大學(xué)生活。期末的號角已在耳邊回響，期望的種子已開始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響。你們在學(xué)校的漫漫征途才才剛剛開始，求學(xué)之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢敻?。會后總結(jié)在交流活動結(jié)束后大一新生寫一份總結(jié)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，請同學(xué)們有序退場，多謝?！酒拷逃且婚T藝術(shù)，是一項復(fù)雜的工作，是一項用心來做的事業(yè)。 面對集中辦學(xué)后生源質(zhì)量的下降， 面對均衡分班后的新形勢，面對層出不窮的新問題， 我們的老師們也在與時俱進(jìn)， 不斷探索、研究，這次被年級組推舉的 6 位老師，就是在教學(xué)方面比較突出的老師，讓我們一起傾聽他們與學(xué)生的故事，分享他們的教學(xué)智慧。一

4、、老師們，如果讓我們也用昆蟲來喻人的話，我們會把自己比作什么呢，螞蟻？蜜蜂？蜻蜓？瓢蟲？潘老師愿意做一只快樂的螢火蟲“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。 ”多么形象而又謙遜的比喻，潘老師用自認(rèn)為小小的光照亮和溫暖了孩子的心，也讓自己保持著一顆純真的童心，保持著語文老師優(yōu)雅的氣質(zhì)，她的小恰恰反襯了她的大智慧，反襯出她的大收獲，接下來有請年輕教師李x 老師的學(xué)習(xí)成長收獲感恩二、前期，我們做了一個統(tǒng)計，我校 35 歲以下教師人數(shù)達(dá)到了 10 多人，可以說，我們的一中雖然是我們塔城為數(shù)不多的古老中學(xué)，也是一所年輕的中學(xué)，因為我們有這么多充滿活力的年輕教師，他們精力充沛，容易和學(xué)生溝通，他們中的

5、很多人，像李維老師一樣，已經(jīng)憑借自己的努力脫穎而出，我記得做過歷屆交流的有代xx、英X、齊xx、孫XX、姜XX、吳X、曹xx劉xx等,當(dāng)然還有很多大賽獲獎的青年教師，他們已經(jīng)成為我校教育教學(xué)的中堅力量，也衷心希望所有年輕老師都潛心鉆研業(yè)務(wù)，取得更大進(jìn)步。下面有請八年級語文備課組長馬 xx 的做一名求真務(wù)實受學(xué)生歡迎的教師三、一個教師的魅力從哪里來？課堂的高效如何獲得？快人快語的馬老師向我們做了自己的詮釋那就是追求自我和課堂的本真，精心的備好每一節(jié)課，給予學(xué)生更多鍛煉的機(jī)會，最重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學(xué)生， 非常喜歡那句 “師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要”的

6、確是的，初中的這點知識傳授，難不倒我們的老師，為什么會出現(xiàn)差異，可能就在于此，學(xué)習(xí)馬老師，求真務(wù)實，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生“親其師，信其道。 ”下面中年教師，數(shù)學(xué)教研組長鄧 xx 老師默默耕耘，靜待花 開四、聽很多老師說過和鄧?yán)蠋熞粯拥慕?jīng)歷，不管身體不適還是精神不爽，只要一站上三尺講臺，立即就變成了激情飛揚的戰(zhàn)士。感動鄧?yán)蠋煂τ诼殬I(yè)的敬畏感，送走一屆學(xué)生，又精神抖擻地迎接下一批，重復(fù)日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，卻不被所謂的職業(yè)倦怠所俘虜，仍能保持那份細(xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)、真誠和執(zhí)著。感動二，鄧?yán)蠋熞恢痹谟眯你@研，用心總結(jié)，用心教學(xué)，目的是“使這個學(xué)科充滿了趣味與挑戰(zhàn)，使原本固化為書本上文字符號的知識變

7、得富有生機(jī)與魅力” ，多詩意的語言，教師就是知識和學(xué)生之間的媒介，這也應(yīng)該成為我們共同的追求。接下來有請九年級備課組長王 xx 教學(xué)有法，教無定法，貴在得法五、 王老師不愧是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師， 交流內(nèi)容條理分明，娓娓道來，她從課前備課環(huán)節(jié)、課堂環(huán)節(jié)和作業(yè)及輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)分享了自己的經(jīng)驗，可以概括為 16 個字：注重細(xì)節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣，授之以漁、錘煉能力，她用自己扎實的基本功，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格影響學(xué)生，也收獲了滿滿的果實。有請物理教研組長韓 xx 老師不渝的信念，執(zhí)著的追求六、我在多個場合提到過這句話“人生的幸與不幸往往取決于少年時站在講臺上的那個人”韓老師是幸運的，她遇到了那么好的老師，塑造和影響了

8、這么優(yōu)秀的她，韓老師的學(xué)生也是幸運的，因為他們遇到了韓老師，她既教書又育人，贏得學(xué)生心，她創(chuàng)新教學(xué)方式， 激發(fā)學(xué)生興趣， 她善于總結(jié)積累， 研究成果豐富。我想她也一定會塑造和影響她的學(xué)生。發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，很多的老師開場白都說，一到要交流經(jīng)驗，才開始梳理自己， 這當(dāng)然是他們自謙的話， 但也提醒我們的老師，平時我們除了要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更要不斷反思教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，從教學(xué)實踐中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，才能真正實現(xiàn)有效教學(xué)的目標(biāo)。在這里我也順便說一下，我們學(xué)校的老師在這方面做得真不錯，除了每學(xué)期至少在網(wǎng)站上發(fā)表一篇教育教學(xué)論文外，也積極參與上級部門組織的各項活動，不斷獲得各級獎勵。這次的 xx 地區(qū)教

9、育雜志免費刊登了我校12 位老師的文章， 省了每人 150 元的錄用費，我們統(tǒng)計了一下，我校是所有縣市各學(xué)校發(fā)表數(shù)量最多的，第二名是x 小 6 篇。我們很自豪也深受鼓舞，希望我們繼續(xù)努力，在教育實踐的田野里且歌且行?！酒扛魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師們 :大家好！金風(fēng)習(xí)習(xí)傳喜訊，笑語盈盈慶佳節(jié)。在第 DD個教師節(jié)來臨之際， 四個村的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時間來慰問學(xué)校，看望我們教師，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，我們對各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！參加今天慰問座談活動的各村領(lǐng)導(dǎo)有:讓我們再次以熱烈地掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝今天的座談會共有三項議程。一是 Y 校長匯報學(xué)校工作。二是表彰先進(jìn)。

10、三是領(lǐng)導(dǎo)講話。下面進(jìn)行第一項請Y 校長向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)校工作。在槐小這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻(xiàn)精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任，他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。大會進(jìn)行第二項由王校長宣讀2007-2008 學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定。下面請各村領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。下面請各村領(lǐng)導(dǎo)講話。首先由大家歡迎!上面 Y 校長全面總結(jié)了我校一年來的教育教學(xué)工作，對取得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進(jìn)教師和優(yōu)秀

11、班主任，為其他教師樹立了楷模。各村領(lǐng)導(dǎo)對我們一年來的工作給與了高度評價，對新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說明了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們教育工作的重視和支持。 我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話， 認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。大會即將結(jié)束，我謹(jǐn)以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的同行: 辛苦了，敬愛的老師們! 我們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的家財，但是我們有一顆真誠的心。我們用這顆心，把學(xué)生從黑暗中帶出來，用知識點亮學(xué)生的心。我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動人。我們推崇真誠與廉