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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)挫折心理健康教案在生活中我們總是會遇見不少的挫折，那么關(guān)于挫折的心理教案應(yīng)該如何準備呢？下面就和小編一起來看看吧。挫折是人們在從事有目的的活動時受到阻礙和干擾,因獲取成功的心理需要得不到滿足而產(chǎn)生的一種消極的情緒反應(yīng)。如果處理不當,它會給人造成心理壓力,損害身心健康從而影響學習和生活。對學生進行挫折教育,幫助學生健康成長,有利于他們將來更好地適應(yīng)社會生活。1.情感、態(tài)度與價值觀:幫助學生以積極的態(tài)度面對挫折,學會正確面對人生中的艱難困苦。正確認識挫折,勇于挑戰(zhàn)困難,從而

2、形成能夠經(jīng)受考驗的健康心理。2.知識與能力:學會戰(zhàn)勝困難和挫折的方法,邁向成功。通過活動,了解挫折對個人成長的重要性,體會感受挫折,掌握承受挫折、戰(zhàn)勝困難的一些方法。3.過程與方法:運用體驗法、情景教學法、發(fā)放自我確認表等,通過音樂營造情景,圖片展示情景、語言描繪情景等,引導學生在具體情景中體驗、領(lǐng)悟。通過小組成員的獨立思考、合作、討論交流等,使學生不僅在知識上,而且在情感、合作技能等方面都得到提高。通過情感的交流,讓學生發(fā)泄內(nèi)心積壓的痛楚,并對挫折有一個正確的認識。1、課件兩只小兔等2、歌曲陽光總在風雨后等活動過程1、同學們,今天我們要進行一次扳手勁比賽2、請勝利的同學做一個表情動作,請失敗

3、的同學也做一個表達你此刻心情的表情3、小結(jié):傷心、難過、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現(xiàn)。今天我們一起來聊聊挫折這個話題。(課件出示挫折)1、在剛才的暖身活動中,我們有部分同學已感受到了失敗,這就是挫折,在我們在生活中常會遇到。請你把學習中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用筆寫下來。2、傾心交流:(小組討論)你遭受過哪個方面的挫折?遭遇挫折以后有什么樣的感受?3、學生代表發(fā)言過渡:同學們,你別小看這些挫折,如果沒有解決,藏在心里,那就會越積越多,直接會影響人的身心健康,我們怎樣戰(zhàn)勝挫折呢?請聽故事兩只小兔(課件出示)1、故事天地故事第一部分:兩只小兔在森林快樂的玩耍,不小心掉進了路邊的陷阱里,陷阱離地面還有一定距離,但這足以讓兩只小兔體驗到什么是滅頂之災。提問:如果你是那只掉進陷阱里的小兔,你會怎么想?怎么做?請學生發(fā)言故事第二部分:一只小兔想:完了!完了!離地面這么高,我是永遠也出不去唉另一只小兔卻沒有沮喪、放棄,而是不斷地告誡自己:上

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