新高三語文材料作文分類訓(xùn)練：生命關(guān)懷類 (含范文)

1、新高三語文材料作文分類訓(xùn)練：生命關(guān)懷類1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。常有一些同學(xué)因?yàn)榭荚囀Ю?，挨了批評(píng)或者跟家長、老師、同學(xué)發(fā)生了矛盾而心灰意冷，甚至產(chǎn)生厭世、輕生的念頭。試寫一篇議論文，勸說他們珍惜生命，熱愛生活。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模荷蛴聭?zhàn)挫折而美麗列夫托爾斯泰曾說過：“人生的一切變化一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的?！碑?dāng)我們處于陰影之下的時(shí)候，應(yīng)該如何面對呢？面對生命中的陰影與挫折，我們往往能看到這兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極沉淪，就如材料中一些同學(xué)因?yàn)榭荚囀Ю蛑灰蚺?/p>

2、評(píng)、矛盾就心灰意冷，甚至厭世、輕生，在消沉中難以自拔；一種是積極樂觀，面對挫折從不屈服，創(chuàng)造條件克服困難，不達(dá)目的誓不罷休。我認(rèn)為，生命中的挫折是無法逃避的，無論我們有多么強(qiáng)悍的勇氣，但長久的逃避，只能使我們進(jìn)攻的鋒芒越來越脆弱。若因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄生命，無疑是對自己生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，對待生命中的挫折，唯一的態(tài)度便應(yīng)該是積極樂觀，讓它成為人生路上的墊腳石。勇戰(zhàn)生命中的挫折，可以讓我們的生命更為快樂。宋代大豪放派詞人蘇軾，因“烏臺(tái)詩案”帶著官場潑給他的渾身臟水來到荒涼的黃州，又因堅(jiān)持自己的見解，一次又一次遭貶。在這樣的命運(yùn)中，他沒有放棄，始終堅(jiān)持著樂觀心態(tài)。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙

3、雨任平生?！边@樣的超然心態(tài)，與獨(dú)具特色的風(fēng)格令后人稱贊不已。勇戰(zhàn)生命中的挫折，可以讓我們的生命更有意義。西漢時(shí)期，王昭君因“貌丑”而被迫出使邊塞與匈奴和親。沒有了宮廷的榮華富貴，面對茫茫的大漠，路途的遙遠(yuǎn)，這樣一個(gè)小女子沒有退縮，堅(jiān)定地走下每一步，用一己之身解決了匈奴與大漢長期的分裂和戰(zhàn)亂，使得漢匈兩族團(tuán)結(jié)和睦，國泰民安。多年后，昭君去世了，獨(dú)留下青冢面向著黃昏。生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么？就像高爾基說過的：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我們的生命本就因?yàn)橛羞@些挫折才變得更加美麗，更加耐人尋味。只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的美好；只有帶血的手指才能彈奏出世間的絕唱；只有沾有汗水與淚水的

4、兵器才能創(chuàng)造出戰(zhàn)場上的輝煌。勇戰(zhàn)挫折后，我們的人生就擁有了一大筆財(cái)富，懂得了什么叫作美麗。美國劇作家帕特里克說：“痛苦使人思考，思考使人明智，明智使人生持久?！敝挥型纯噙^，傷心過，憤怒過，我們才知道經(jīng)歷過挫折的生命意義是什么。魚兒游弋于大海，接受驚濤拍岸的洗禮，有了躍龍門的美麗傳說；雄鷹翱翔于天空，接受風(fēng)刀雪劍的磨礪，才有了叱咤風(fēng)云的豪邁。人也一樣，勇于面對挫折，接受荊棘的磨難，才能讓生命更加美麗。生命因勇戰(zhàn)挫折而美麗，讓我們正視挫折，勇敢地面對吧！這樣才能讓生命開出最美麗的花朵?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料表述了一種現(xiàn)象：一些同學(xué)因老師或家長的

5、批評(píng)而產(chǎn)生厭世、輕生的念頭，要求學(xué)生由此以“珍惜生命，熱愛生活”為立意勸諫他人，寫一篇議論文。這個(gè)題目的教育和警示作用是很大的。生命，是寶貴的，是美好的，值得我們用一生去經(jīng)營。挫折、坎坷是難免的；他人的批評(píng)和建議也是我們更好成長的助推劑，因此應(yīng)該正確看待挫折，善聽他人的意見，更要有珍愛生命的意識(shí)。寫作時(shí)，首先可以借用一些名人名言或事例指出生命對于人的意義，并由此指出一種反面現(xiàn)象：時(shí)下部分青少年的心理健康問題，不容忽視。稍微挨了批評(píng)或者跟家長、老師、同學(xué)發(fā)生了矛盾而心灰意冷，甚至產(chǎn)生厭世、輕生的念頭。對此現(xiàn)象，首先應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地指出：這種觀念和做法都是極端錯(cuò)誤的。那么，我們應(yīng)該怎樣對待生命中的挫

6、折呢？如何聽取他人對我們的批評(píng)和建議呢？對于挫折，人生并非總是一帆風(fēng)順的，因此我們要有毅力和斗志，要有毛澤東同志“與天斗，與地斗，與人斗” 的精神。至于批評(píng)和建議，我們都知道一句話叫“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，這些建議是我們成長的法寶，是我們?nèi)松砷L的財(cái)富，要善聽，更要有一種寬容和理解的胸懷。最后，可以呼吁大家珍愛生命，在人生的旅途中多一些勇氣，少一分抱怨和氣餒。立意：1.敬畏生命，珍愛生命，更要敢于直面生命中挫折、痛苦。 2.活下去需要勇氣，更需要智慧，還要充滿愛心。3.用愛心擁抱世界，熱愛生活。2閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。第32屆奧運(yùn)會(huì)上，胖胖的鞏立姣呈現(xiàn)了執(zhí)著之美與力量之美，

7、颯爽的孫一文有敢想敢做的絕決之美，大身材小可愛的李雯雯有著反差之萌賽場外，更多的人在銀幕前近距離地感受到了這種美。就像有網(wǎng)友所表達(dá)的，“有瑕疵的皮膚，健壯有力的身軀，不屈不撓的眼神，狠狠地修正了我的審美，那是肉體與靈魂的淬煉精進(jìn)”。今天的中國讓世界看到它的美，也讓我們多了一份清醒、自信和對審美的再認(rèn)識(shí)。這不僅是回到我們自己的文化根源，也需要千千萬萬的普通人重新理解自身的本質(zhì)和獨(dú)特價(jià)值。上面的材料給了你怎樣的啟發(fā)？請結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和感悟。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模骸爸袊馈保?/p>

8、是一種力量每一次奧運(yùn)會(huì)，都是高手的過招比拼，亦是觀眾的視覺盛宴那些經(jīng)過“千錘百煉”的健康體魄，本來就極富肌肉的質(zhì)感美、肢體的力量美和形體的流暢美；經(jīng)年的汗水和無數(shù)次對決，又累積、淬煉出運(yùn)動(dòng)員果敢坦蕩、開闊明亮的精神風(fēng)貌。當(dāng)人們看到這種“身上有勁，臉上有光”的美時(shí)，想必更加懂得了“中國美”的內(nèi)涵：美原本不在婀娜細(xì)腰，更在山高海闊?！爸袊馈?，是從不放棄的心氣。追逐“更高、更快、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的體育精神，本身就是莫大的勇氣，因?yàn)檫@意味著要忍受難以想象的艱苦折磨、無數(shù)個(gè)灰暗絕望的時(shí)刻，也意味著一介血肉之軀居然敢向人類極限發(fā)起沖擊，直至將一個(gè)個(gè)不可能變成可能。東京奧運(yùn)會(huì)，作為中國人首次站上男子百米短跑

9、決賽賽道的蘇炳添，衛(wèi)冕乒乓球男單冠軍的“六邊形戰(zhàn)士”馬龍，還有在射擊、游泳、舉重等領(lǐng)域打破世界紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員們，就這樣向人們展示了這樣一個(gè)無限延伸的廣闊世界。更可貴的是，眾多運(yùn)動(dòng)員以堅(jiān)韌不拔的毅力熬過低谷期，在競技體育的“高齡”仍然堅(jiān)定地選擇馳騁賽場。在日本度過37歲生日的“軍神”呂小軍，依然俾睨天下；32歲的鞏立姣，投身鉛球比賽21年后終于夢圓東京?！斑t暮英雄”不至落魄，瀕于絕境的“囚徒”能打破拘束和桎梏，這種內(nèi)蘊(yùn)深厚的美更顯得光芒萬丈?！爸袊馈?，更是一種氣度。人們常說，這屆中國奧運(yùn)健兒皮膚好、個(gè)頭高，面對鏡頭時(shí)也端莊大方，完全沒有羞澀緊張，讓中國人的美、中國人的自信成了熱議話題。其實(shí)，中國

10、運(yùn)動(dòng)員不僅“顏值高”，更是無論高低胖瘦，黑白丑俊，都散發(fā)著一種自信和舒展的氣息，狀態(tài)好，精神足，不僅有靈動(dòng)的人格和氣質(zhì)，也顯出新一代中國人民族自信之美和樂觀包容的大愛。東京奧運(yùn)會(huì)上，我們的運(yùn)動(dòng)員為國爭光，勝不驕敗不餒，在和外國選手的交往、互動(dòng)中，展現(xiàn)出博大的胸襟和高雅的人格。小將孫穎莎談起同齡的對手伊藤美誠，語氣滿是理解和重視；汪順奪冠后，特地握住匈牙利傳奇泳手切赫的雙手，向這位泳壇前輩鞠躬致敬從他們身上，我們看到了超越國界、種族的永恒情誼，也再一次感受到中華文明的氣象和格局：面對強(qiáng)者不屈服，面對弱者不欺凌，始終專注于接納、完善、超越自己這種氣度之美，無疑是成熟的文明在個(gè)體身上的體現(xiàn)和閃耀。所

11、以，充滿生命力的美、盡顯人性光芒的美，才是真正有力量的中國美！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料第一段展示了奧運(yùn)健兒的不同的美，第二段是人們對這種美的評(píng)論和認(rèn)可，第三段是當(dāng)代中國社會(huì)提倡正確審美的意義。綜合三則材料不難發(fā)現(xiàn)，材料的立意關(guān)鍵是對美的探討?！芭峙值摹薄帮S爽的”“大身材”，這是對外在美的認(rèn)可，肯定了外在美、形式美；“力量”“絕決”“可愛”是個(gè)性美、人格美，人性美，是更可貴的美。而“有瑕疵的皮膚，健壯有力的身軀，不屈不撓的眼神，狠狠地修正了我的審美，那是肉體與靈魂的淬煉精進(jìn)”暗示了我們當(dāng)下應(yīng)該具備怎樣的審美觀，促使我們思考如何才能具備正確的審美

12、觀這兩個(gè)問題。第三段材料則是從國家民族的角度對審美認(rèn)識(shí)的意義進(jìn)行引導(dǎo)、提升?！吧厦娴牟牧辖o了你怎樣的啟發(fā)”，這個(gè)寫作要求提醒考生在立意時(shí)要引申到現(xiàn)實(shí)生活中，可以辯證分析“外貌焦慮”“年齡焦慮”等社會(huì)問題，還可以探討新時(shí)代下的審美應(yīng)有之變化，思考青春美、中國美等內(nèi)涵。只要言之成理即可。寫作時(shí)可以由時(shí)下某些畸形審美現(xiàn)象引出何為真正的美的話題；然后以材料中的人物為例，分析為何人們感覺她們是美的；提出正確審美觀的問題；接著論述正確審美觀的內(nèi)涵，如何培養(yǎng)正確的審美觀等。立意：1.畸形美當(dāng)休矣！2.樹立正確審美理念。3.美是為國爭光的精神。4.精神之美才是真的美。3閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！澳憧赡芪?/p>

13、屈，你可能不服，但是你被淘汰了?！边@是央視“挑戰(zhàn)主持人”馬東送給挑戰(zhàn)者下臺(tái)時(shí)的一句話。面對失敗，有人說我還會(huì)再來，有人說我能走上這個(gè)舞臺(tái)就是成功。以上材料觸發(fā)了你怎樣的感想和思考？要求：題目自擬，議論文文體，不要拘泥于材料，不少于800字。【答案】例文：生活因態(tài)度而精彩態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水月在手，弄花香滿衣”的雅然。態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時(shí)看到“陽春布德澤，萬物生光輝”的希望。有人曾經(jīng)嘲笑孔子推崇禮樂，到處游說，卻到處碰壁。有人曾經(jīng)羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙，吟哦“道可道非常道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實(shí)，桃李滿天下，并影響了中國幾千年的歷

14、史；莊子生活拮據(jù)，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對淡泊名利的人生態(tài)度，但我們反對消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。我們推崇的是一種積極的人生態(tài)度。蘇東坡說“江上之清風(fēng)，與山間之明月”是“造物者之無盡藏”，可以隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們現(xiàn)在有寶馬香車、亭臺(tái)樓閣，閑來絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠(yuǎn)古人民消極面對洪水猛獸，天雷地火，我們現(xiàn)在恐怕連刀耕火種都談不上。也許我們?nèi)缃襁€是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有

15、了積極的入世態(tài)度，正如毛澤東所說的“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮?！庇谑俏覀冦@木取火，倉頡造字，創(chuàng)造了文明；于是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，阿波羅登上月球。生活正是在人們積極的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢進(jìn)步。楊絳曾說過：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見，見而不睹?！钡绻阆麡O地面對，像一顆沙子一樣埋沒于撒哈拉，“這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎？”只要你有積極的心態(tài)，有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓時(shí)間從你身邊無情地溜走，不要讓生命在無味的呻吟中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會(huì)讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開”，黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來，成就了帝王之夢?！笆旰盁o

16、人問，一舉成名天下知”，蘇秦用激情書寫了六國宰相的傳奇，而那些消極之徒只能空自嗟?！拔宜淤?，青埂之峰；我所游兮，鴻蒙太空。誰與我逝兮，吾誰與從？”在歷史的長河中“一江春水向東流”，留下“遮不住的青山隱隱，流不盡的綠水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒有留下任何東西。世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有積極的態(tài)度?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料由馬東送給挑戰(zhàn)者下臺(tái)時(shí)的一句話引出，“面對失敗，有人說我還會(huì)再來，有人說我能走上這個(gè)舞臺(tái)就是成功”是引導(dǎo)學(xué)生思考，人應(yīng)當(dāng)以什么樣的人

17、生態(tài)度來生活。說“還會(huì)再來”的人，不會(huì)被失敗打倒，而是繼續(xù)努力，再度挑戰(zhàn)，這是一種“敗不餒”的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌的精神品格；說“走上這個(gè)舞臺(tái)就是成功”的人，對“失敗”的理解有個(gè)人的定義，只要付出了就是成功，只要挑戰(zhàn)了就有收獲，人生沒有絕對的失敗，這是一種樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。兩種看法都體現(xiàn)出積極的人生觀，無須厚此薄彼。本次作文在于引導(dǎo)學(xué)生思考，人應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度面對失敗挫折，以什么樣的人生態(tài)度來生活。這樣的作文其實(shí)很容易寫成“心靈雞湯”式的文章，喊喊口號(hào)。其實(shí)誰都知道應(yīng)當(dāng)以樂觀的態(tài)度生活，但是生活其實(shí)很復(fù)雜，有時(shí)候并不是說到就能做到的，并且也不是所有的情況都適合“樂觀”?？忌鷳?yīng)當(dāng)深入思考，人在面對不同

18、情況時(shí)該以什么樣的態(tài)度來面對。這樣才能把文章寫得全面而深刻。寫作須注意，不要陷入“失敗是成功之母”的陳詞濫調(diào)，作文不妨以新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為思想指引，體現(xiàn)出新時(shí)代青年積極向上、朝氣蓬勃、不畏艱難、笑對挫折的精神面貌。立意：1.生活需要豁達(dá)的態(tài)度。2.愛拼才會(huì)贏。3.坦然面對生活中的困難，笑對人生風(fēng)雨。4.態(tài)度決定一切。4閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一 上個(gè)世紀(jì)50年代，毛澤東制定的“一定要消滅血吸蟲”的方針，解除了幾千年來血吸蟲病對中華民族生存與發(fā)展所帶來的危害。材料二 3月6日下午，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)指出，人民健康

19、是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)，是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。班級(jí)計(jì)劃舉行以“小康社會(huì)，健康有我”為主題的班會(huì)，你準(zhǔn)備發(fā)表演講。寫一篇演講稿，結(jié)合材料內(nèi)容，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【答案】例文：全民健康，汔可小康親愛的老師、同學(xué)們：你們好！ 古語有言：“民亦勞止，汔可小康”。實(shí)現(xiàn)全面小康，離不開全民健康。建國以來，我國雖在全民健康方面取得了諸多進(jìn)步和成就，如消滅了危害人民多年的血吸蟲病，全民醫(yī)保取得了進(jìn)一步成果，抗擊新冠肺炎疫情成果顯著可是，我們也不得不承認(rèn)，如今，我們依然面臨著多重疾病威脅并存、多種健康影

20、響因素交織的復(fù)雜局面。因此，我想向大家發(fā)出“小康社會(huì)，健康有我”的號(hào)召。大家知道，“為祖國健康工作五十年”是清華大學(xué)秉承的體育精神。1957年，當(dāng)任清華校長的蔣南翔先生看到年近八十的馬約翰老先生依然身體健碩、面色紅潤時(shí)，便提出了這一宏愿。我們當(dāng)以馬先生為標(biāo)桿，守護(hù)好自己的健康，爭取為祖國工作五十年，多多貢獻(xiàn)自己的光與熱。周國平曾在愿生命從容中說過：“你有一個(gè)健康的身體，一顆寧靜的靈魂，你就是快樂，你就是一個(gè)幸福的人?！弊鳛樽鎳奈磥?，該如何以一個(gè)健康的身體來共赴小康前程呢？做健康青年，我們應(yīng)當(dāng)注意衛(wèi)生，掌握疾病知識(shí)。無知是健康的天敵，是疾病滋生的溫床。中世紀(jì)歐洲為何大規(guī)模暴發(fā)鼠疫？就是因?yàn)椴恢?/p>

21、本源不注重衛(wèi)生，以致交叉感染。上世紀(jì)50年代我國為何成功根除血吸蟲病？就是因?yàn)槔迩辶藗鞑デ溃_(dá)成科學(xué)防治。在當(dāng)下特殊時(shí)期里，我們更應(yīng)掌握疾病知識(shí)，注意個(gè)人衛(wèi)生。勤洗手、少聚集是基本操作；戴口罩、測體溫是公民素養(yǎng)。“天行有常，不為堯存，不為桀亡”，疾病不會(huì)因我們不注意而不存在，所以還望大家注意衛(wèi)生，從根本上阻斷疾病源頭。做健康青年，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)鍛煉，鑄就強(qiáng)健體魄。毛主席曾說：“文明其精神，野蠻其體魄。”而如今這后半句話大有被冷落之勢。揆諸當(dāng)下，中國青少年3000萬的肥胖患者和居高不下的近視率著實(shí)令人心驚，“996”“007”的加班內(nèi)卷銷蝕著打工人的健康。小康，意指幸福安定的生活狀態(tài)。在如今衣食

22、安定的社會(huì)中，我們理應(yīng)把關(guān)注的重點(diǎn)放到強(qiáng)健體魄上來。年近花甲仍能橫渡長江、浪遏飛舟的毛主席，青年時(shí)就在大學(xué)生全運(yùn)會(huì)100米跑中奪冠、耄耋之年仍能披掛上陣的鐘院士，都可謂“全民健康，全民健身”潮流的引路人。而今在“更高更快更強(qiáng)更團(tuán)結(jié)”的奧運(yùn)精神引領(lǐng)下，還望大家“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”，一起來做運(yùn)動(dòng)！ 做健康青年，我們應(yīng)當(dāng)配合疫情防控，響應(yīng)政府號(hào)召。“推進(jìn)健康中國建設(shè)”，這是黨對人民的鄭重承諾。我們黨始終把注重人民健康和公眾衛(wèi)生放在小康建設(shè)的首位。因而作為公民，我們要做的理應(yīng)是信任政府，配合工作，在頂層設(shè)計(jì)的指引下奔向全民健康、全面小康的明天。面對新冠，一個(gè)不少；對抗流感，重拳出擊，

23、公共衛(wèi)生的維持有賴于每個(gè)人對政策的配合與參與。君不見北京“晨跑女事件”，二次疫情中的“麻將館事件”，不配合防疫的行為帶來了多么惡劣的社會(huì)影響！對公眾健康產(chǎn)生了多么大的威脅！所以還望各位注意防疫，響應(yīng)政策。朋友們，健康無小事。值此“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，愿我們每個(gè)人都能以硬核的身體、頂流的健康、飽滿的狀態(tài)去構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，以全民健康來成就全面小康。待到“黃發(fā)垂髫并怡然自樂”時(shí)，山川星河都做賀禮！ 謝謝大家！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料一以毛主席制定消滅血吸蟲方針為例，講述了國家方針政策對于人民健康的重要性。血吸蟲病曾是我國各

24、地歷史上危害最大的一種地方性疾病，嚴(yán)重危及人民群眾的生命安全和各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)的開展。解放前，病情最嚴(yán)重的紹興蘭亭婁家塢有民謠曰：“血吸蟲病害人精，婁蔣家塢是禍根。白天進(jìn)村冷清清，夜里關(guān)門陰森森。好漢進(jìn)村挑三百，不到半年癟星星?！庇纱丝梢?，消滅血吸蟲這一病害對當(dāng)初國家穩(wěn)定和發(fā)展的意義。材料二中習(xí)近平總書記對于人民健康意義的指示，既說明了人民健康對國家的重要意義，也總結(jié)了我國在人民健康和社會(huì)發(fā)展過程中取得的成就。綜上，材料所講述的是我國人民健康議題的意義和成就。而在情境任務(wù)中，“小康社會(huì)，健康有我”的主題班會(huì)，則提出了我們應(yīng)該如何促進(jìn)維護(hù)與促進(jìn)人民健康的課題。寫作時(shí)，在總結(jié)材料所體現(xiàn)的人民健康的重要

25、性、我國在這方面所取得的成就之外，重點(diǎn)還是應(yīng)該放到如何進(jìn)一步促進(jìn)人民健康發(fā)展這個(gè)話題上。除了國家政府層面上的完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)等宏偉措施之外，更應(yīng)該重點(diǎn)論述我們青少年個(gè)體在職業(yè)選擇、社會(huì)公德、個(gè)人習(xí)慣等方面應(yīng)該做出哪些努力。寫作中注意演講稿的格式要求。立意：1.健康你我他，小康靠大家。2.養(yǎng)健康之根，開小康之花。3.以強(qiáng)健之體魄，登小康之云梯。5.一點(diǎn)健康氣，千里小康風(fēng)。7歷經(jīng)20年的阿富汗戰(zhàn)爭，隨著美軍的倉促撤退結(jié)束了。但這場曠日持久的戰(zhàn)爭留下了什么呢？數(shù)據(jù)顯示，戰(zhàn)爭導(dǎo)致10多萬阿富汗平民傷亡、400萬阿富汗人流離失所、270萬阿富汗人逃往海外，其中很多都是

26、婦女兒童。而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的以美國為首的聯(lián)軍，也為此付出了巨大的代價(jià)。20年來，超過2400名美軍士兵、1100多名北約聯(lián)盟士兵喪生，耗資約2萬億美元這場美國歷史上最曠日持久的戰(zhàn)爭給阿富汗帶來無盡的災(zāi)難，給世界人民留下了諸多思索。作為年輕一代的你對此有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？請寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶āＲ螅哼x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模喝碎g正道是和平“世界是各國人民的世界，世界面臨的困難和挑戰(zhàn)需要各國人民同舟共濟(jì)，攜手應(yīng)對，和平發(fā)展、合作共贏才是人間正道?！痹诩o(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻

27、指出，正義必定戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)，和平發(fā)展是不可阻擋的歷史潮流，維護(hù)世界和平和正義，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，這是世界人民堅(jiān)持走和平發(fā)展道路的決心與信心。人類社會(huì)發(fā)展史，是一部不斷戰(zhàn)勝各種戰(zhàn)爭災(zāi)難的歷史。僅從阿富汗戰(zhàn)爭來看，這場戰(zhàn)爭由以美國為首的聯(lián)軍以反恐之名發(fā)起，經(jīng)過二十年的時(shí)間，給阿富汗留下了大量傷亡，讓眾多阿富汗人民流離失所。而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的以美國為首的聯(lián)軍，也為此付出了巨大代價(jià)?；仡欉@段歷史，戰(zhàn)爭沒有贏家；展望未來，和平才是人間正道。今天，人類已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)互通的時(shí)代，各國利益息息相關(guān)，命運(yùn)緊密相連。和平與發(fā)展的時(shí)代主題始終沒有變，各國人民和平發(fā)展、合作共贏的期待更加強(qiáng)烈。面對阿富汗因戰(zhàn)爭所遭受的各種災(zāi)

28、難，面對現(xiàn)實(shí)中的全球性威脅和挑戰(zhàn)，國際社會(huì)比以往任何時(shí)候都更需要和平、合作，更需要堅(jiān)持國際公正道義。各國要樹立你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體意識(shí)，跳出小圈子和博弈思維，樹立大家庭合作共贏理念，摒棄意識(shí)形態(tài)爭論，跨越文明沖突，相互尊重各國自主選擇的發(fā)展道路和模式，才能讓世界多樣性成為人類社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力和人類文明多姿多彩的天然形態(tài)?！爱?dāng)今世界，任何單邊主義、保護(hù)主義、極端利己主義，都是根本行不通的！任何訛詐封鎖，極限施壓的方式，都是根本行不通的！任何我行我素、唯我獨(dú)尊的行徑，任何搞霸權(quán)、霸道、霸凌的行徑，都是根本行不通的！不僅根本行不通，最終必然是死路一條！”任何一個(gè)國家、任何一支軍隊(duì)，不論多

29、么強(qiáng)大，如果站在世界發(fā)展潮流的對立面，恃強(qiáng)凌弱、倒行逆施、侵略擴(kuò)張，必然會(huì)碰壁，會(huì)眾叛親離?！氨娏Σⅲ瑒t萬鈞不足舉也”，全球性威脅和挑戰(zhàn)需要強(qiáng)有力的全球性應(yīng)對。只要國際社會(huì)秉持人類命運(yùn)共同體理念，堅(jiān)守和平發(fā)展、合作共贏的人間正道，始終站在歷史正確的一邊，世界各國人民就一定能夠建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，讓我們的地球家園更加美好?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道記敘性材料作文題。材料以“20年的阿富汗戰(zhàn)爭留下了什么”這一問題領(lǐng)起，通過列舉眾多數(shù)據(jù)，直截了當(dāng)?shù)卣故玖诉@場曠日持久的戰(zhàn)爭為戰(zhàn)爭雙方阿富汗和以美國為首的聯(lián)軍帶來的損害，表達(dá)了戰(zhàn)爭沒有贏家，只會(huì)帶來災(zāi)難，和平才是

30、正道這一主題。寫作時(shí)，學(xué)生由此可想到戰(zhàn)爭沒有贏家，弱小會(huì)遭到無端的蹂躪，進(jìn)而思考：戰(zhàn)場留下了什么，戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)者得到了什么，這場戰(zhàn)爭給世界帶來了什么，等等。最后依據(jù)自己對以上問題的看法進(jìn)行立意、行文即可。寫作時(shí)，也可先聯(lián)系當(dāng)下，警示人們，和平是世界追求的共同目標(biāo)。再從反面警告，任何站在世界發(fā)展潮流對立面的都沒有好的結(jié)果。最后總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，并提出希望與期盼。 立意：1.戰(zhàn)爭沒有贏家。2.只有足夠強(qiáng)大，才不會(huì)遭到無端的蹂躪。3.戰(zhàn)場留下的只有災(zāi)難，和平才是人間正道。6閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，許多人、事、物不經(jīng)意間會(huì)帶給我們別樣的溫暖，讓人收獲一種心境，一種視野，一種格局。

31、2021年與你溫暖相遇的人、事、物一定有很多，請結(jié)合自己的經(jīng)歷、見聞和感受，寫一篇不少于800字的文章。【答案】例文：不期而遇的溫暖2021年，我遇見了百合花的芬芳，遇見了白鴿飛起間的欣喜，也遇見了那一只溫暖的紙飛機(jī)。我仰望天空，仿佛再次看到了這不期而遇的驚喜，溫暖人心。馬上就要大考了，整日扎堆于書海，我開始變得急躁不安，面對一道道繁雜的數(shù)學(xué)題，我開始彷徨，感到一種前所未有的恐慌與無助。周末閑暇，爸媽決定帶我和剛滿三個(gè)月的弟弟去幾十公里外的花海游玩散心。顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，下了車，我拖沓著疲憊的步伐，睜著迷茫的雙眼，面對眼前開闊的花海，沒有絲毫為之動(dòng)容，一切都那么虛假。遠(yuǎn)處紅漆的風(fēng)車，奇異的石林

32、，還有這人工種植的花海，這五彩斑斕在我看來是那么單調(diào)無味。頭頂是倒掛著的彩色油紙傘，還有風(fēng)鈴裝飾著，風(fēng)一吹，發(fā)出清脆的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。我希望能夠趕快逃離這縹緲的世界，便獨(dú)自漫無目的地走著。濃郁的百合花香不斷刺激著我的嗅覺神經(jīng)，我有意避開它們，來到一片碧綠的草地上。席地而坐，享受著初冬的暖陽，觀察注視著周圍行色來往的人。突然，一只白色的紙飛機(jī)飛進(jìn)來了我的視線，很快掉落下來，一頭栽在了草地上。我走過去，小心將它撿起。一個(gè)小男孩跑了過來，睜著大眼睛抬頭望著我：“姐姐，你能把飛機(jī)還給我嗎？”我示以微笑，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。他高興地說了聲謝謝，又跑走了。我開始注意到，小男孩和小伙伴們每人手中都有一只紙飛機(jī)，各種

33、不同的形狀，他大喊：“飛！”只見數(shù)只紙飛機(jī)從同一水平線上起飛，各自落到了不同的地方。而此時(shí)百合花叢中的白鴿似乎被驚醒，也一齊飛上天空。我不覺想起了泰戈?duì)柕脑姡骸疤炜罩袥]有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。”飛鳥，天空，花海，紙飛機(jī)，詩意的畫面！我看得出神，這大概是記憶中童年的樣子吧。只記得在某個(gè)殘晦未盡的傍晚，血色的夕陽掛在山頭，整個(gè)大地都金燦燦的。我飛奔在曠野里，不斷將落下的紙飛機(jī)一次次撿起，一次次放飛，看紙飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地飛著，像蝴蝶，但不扇動(dòng)翅膀，像一片落葉，但飛得更高更遠(yuǎn)。對我而言，那不是紙飛機(jī)，是夢想，是希望。現(xiàn)在呢，我在尋找著被我遺失的紙飛機(jī)，走在曠野里，像漂泊流離的劍客。我跑過小山包，跑過田畔

34、，跑到路的盡頭，仍是未果。“姐姐?！毙∧泻M臉笑意地站在我的面前，“你總是看我們玩，這個(gè)紙飛機(jī)送給你?！彼斐鲆浑p白嫩的手，手上拿著一只白色的紙飛機(jī)。我道了謝并接過紙飛機(jī)。我持著紙飛機(jī)與他們一同放飛，那飛機(jī)在看空中劃出一道美麗的拋物線。那一瞬間，我仿佛再次看到了遠(yuǎn)處百合花間飛起的白鴿，血色夕陽下的曠野。遺失的紙飛機(jī)終于找到了，就這樣不期而遇，這樣溫暖?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：本題為引語式材料作文題。材料的關(guān)鍵詞是“溫暖”，這種溫暖讓你收獲心境、視野、格局。所寫內(nèi)容必須是體現(xiàn)溫暖的人、事、物，可以是溫暖你的人，溫暖你的事物，根據(jù)材料可知，寫作時(shí)重點(diǎn)在展現(xiàn)溫暖你的細(xì)節(jié)，如母愛

35、的溫暖，父愛的溫暖，陌生人的溫暖，書籍的溫暖，書店的溫暖等等。這些溫暖的收獲，不能僅僅是別人給“我”的，還應(yīng)該在“我”的內(nèi)心中產(chǎn)生了轉(zhuǎn)化，不僅是讓教“我”收獲了成長，更關(guān)鍵的是“我”在這些溫暖中達(dá)到了心境澄明、視野開闊、格局變大。要求請結(jié)合自己的經(jīng)歷、見聞和感受寫一篇文章，文體適合寫記敘文。寫作時(shí)，要抓住時(shí)間點(diǎn)是“2021”，所寫內(nèi)容必須是在2021年發(fā)生的。寫作時(shí)可從溫暖角度出發(fā)，可寫自己這一年生活中，遇到的具體的讓“我”感受到溫暖的人，或經(jīng)歷的具體某個(gè)感受到溫暖的事件。而在這一段時(shí)間和經(jīng)歷中，“我”不僅收獲了溫暖，也學(xué)會(huì)了把溫暖傳遞給其他需要的人等等。立意：1.與你溫暖相遇。2.那溫暖的時(shí)

36、光。3.銘記那溫暖。4.那溫暖的話語。7閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花?；ǔ仕陌?，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞。讀了以上材料，你有何感受或聯(lián)想？請自選角度，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮坷模簣?jiān)持，鑄就成功人生堅(jiān)持，在

37、任何時(shí)期任何國家都是被人們所提倡的。正是因?yàn)閳?jiān)持，美麗的蝴蝶才能破繭而出，奪目的珍珠才會(huì)閃耀于世，獨(dú)特的依米小花才能在經(jīng)歷五年的積蓄后開出奇異的四彩之花。王順友的堅(jiān)持，鍛造了世界上最美的郵遞路線。很難想象，一條普通人帶上足夠裝備都走不完的路卻成了王順友數(shù)十年來來回回的郵遞路線，多少個(gè)雪飄的月夜，多少個(gè)驕陽炙煉的白天，王順友帶著他的驢和藏族同胞的期盼匆匆走在這條路上。自從從父親手里接過這條接力棒，王順友一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持到了今天，此刻，他一定還在那條路上的某個(gè)地方，唱著山歌，走著堅(jiān)持使王順友成了感動(dòng)中國的人物，堅(jiān)持使他實(shí)現(xiàn)了他一生的價(jià)值，正因他的堅(jiān)持，他鑄造了一個(gè)成功人生。林肯的堅(jiān)持，成就了世界上

38、最偉大的總統(tǒng)。林肯出身貧寒，是鞋匠的兒子，但他一直堅(jiān)持自己的夢想，從平民到總統(tǒng)，他經(jīng)歷一次又一次的競選失敗。他承受了一句又一句的冷嘲熱諷，遭受了一次又一次的人生磨難，但他都堅(jiān)持了下來，面對譏諷，面對挫折，他坦然，是鞋匠的兒子又怎么樣，堅(jiān)持到最后，林肯成了地位崇高的總統(tǒng)。堅(jiān)持使林肯成為世上風(fēng)云人物，堅(jiān)持使他從平民蛻變成總統(tǒng)，可見，堅(jiān)持可以鑄就成功的人生。蘇炳添的堅(jiān)持，創(chuàng)造世界上驚人的奇跡。東京奧運(yùn)會(huì)上，蘇炳添那歷史性的一跑永遠(yuǎn)定格在亞洲人的腦海中，他成為中國田徑史上第一位跑進(jìn)奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的運(yùn)動(dòng)員，他也創(chuàng)造了新的亞洲記錄。然而這一切的輝煌來源于他平日里堅(jiān)持鍛煉，據(jù)知情人說，蘇炳添每日都必須堅(jiān)

39、持訓(xùn)練，每次進(jìn)步都是練出來的。堅(jiān)持使蘇炳添獲得成功，創(chuàng)造奇跡，鑄就成功人生。王順友，林肯，蘇炳添都體現(xiàn)了依米小花的精神堅(jiān)持，倘若不是堅(jiān)持，成功人生如何鑄造？依米小花又如何能在適宜根系龐大的植物生長的戈壁上開出美麗的四色花？因?yàn)閳?jiān)持，勾踐才能再次成王；因?yàn)閳?jiān)持，司馬遷才能完成通古今之變的史記；也是因?yàn)閳?jiān)持，江夢南才能在無聲的世界里登上科學(xué)的殿堂曾經(jīng)有人告訴我，生命貴在堅(jiān)持，縱觀古今中外，每個(gè)成功的人背后都有“堅(jiān)持”兩個(gè)字在支撐著，工作需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，不是說堅(jiān)持就是勝利嗎？學(xué)習(xí)依米小花的堅(jiān)持吧！堅(jiān)持到最后才能實(shí)現(xiàn)七彩的夢想，才能鑄造一個(gè)成功的人生?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審

40、題：這是一道記敘類材料作文題。根據(jù)材料我們可以看出，這種叫依米的小花有三大特點(diǎn)。關(guān)鍵句1：“它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處?！蔽覀兛蓮闹袑W(xué)習(xí)到依米花堅(jiān)持扎根深處的精神。關(guān)鍵句2：“它要花費(fèi)五年的時(shí)間來完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花?！币烂谆ɑㄙM(fèi)五年的時(shí)間來完成根莖的穿插工作，是日復(fù)一日的默默積累，也是行動(dòng)前的充分準(zhǔn)備。這漫長的五年時(shí)間，也能讓我們看到她得堅(jiān)韌執(zhí)著與堅(jiān)持不懈。關(guān)鍵句3：“花期并不長，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞?！薄盎ǔ仕陌?，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)?！庇纱耍覀兛蓮闹械贸鋈缦聠⑹荆荷膬r(jià)值

41、不在于長短而在于活出特色（活得精彩）。由上可知，寫作時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)根據(jù)在艱苦的環(huán)境中，即使你不具備大多數(shù)人能生存的條件，但是，如果你能夠一心一意地扎根深處，能夠耐得住寂寞堅(jiān)持不懈的追求，能夠一點(diǎn)一滴地積蓄力量，你一樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，盡管短暫，卻很絢麗這一核心思想展開思考。立意：1.扎根深處可成正果。2.專一也是一種成功的品質(zhì)。3.與其廣博不如精深。4.積累力量，突破自我。5.人生的意義重在奮斗的過程。6.人生的意義重在永不放棄地追求。8閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。談起“體育”，人們“耳熟”未必“能詳”。部分人只知道它是以鍛煉體能、增進(jìn)健康為主的教育；或指各種體育活動(dòng)、項(xiàng)目，例如跑步、體操、球

42、類運(yùn)動(dòng)等?？砂讕r松說：“體育現(xiàn)在要比我們想象的更加復(fù)雜和偉大。”“清華體育教父”的馬約翰教授曾說：“體育的功效，最重要的是培養(yǎng)人格，補(bǔ)充教育的不足?！鼻迦A一直有“為祖國健康工作50年”的口號(hào)，還有“無體育，不清華”的響亮宣言。有機(jī)構(gòu)研究表明，近年中國學(xué)生的運(yùn)動(dòng)頻率與身體素質(zhì)逐年下降。同時(shí)不少學(xué)校長期存在溫柔體育課的現(xiàn)象：無強(qiáng)度、無難度、無對抗，不出汗、不喘氣、不臟衣、不摔跤、不擦皮。請綜合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“分宜中學(xué)”）同學(xué)，寫一篇運(yùn)動(dòng)員代表在學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上的發(fā)言稿，體現(xiàn)你對體育的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

43、息；不少于800字?！敬鸢浮坷模荷谟谶\(yùn)動(dòng)老師們、同學(xué)們：大家早上好！很榮幸作為學(xué)生運(yùn)動(dòng)員代表在這里發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是“生命在于運(yùn)動(dòng)”?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是不完整的！看野生動(dòng)物世界，它們風(fēng)餐露宿、覓食求生，卻往往健壯非凡。而人的一生，總要受疾病陰影的籠罩。重要差別就在于運(yùn)動(dòng)?？茖W(xué)家曾做過這樣的試驗(yàn)，將2030歲的健康男性志愿者分為a/b兩組，a組的人連續(xù)20個(gè)晝夜躺在床上，不準(zhǔn)坐起、站立或在床上活動(dòng)。b組也基本如此，但每天允許在專門的器械上鍛煉四次。20個(gè)晝夜后，a組不少人從床上一站起，就頭暈?zāi)垦?，心跳不正常?/p>

44、速，脈搏微弱，血壓下降到危險(xiǎn)程度，還有的竟會(huì)暈厥。而b組則仍保持著試驗(yàn)前的工作能力與機(jī)能水平。從實(shí)驗(yàn)中不難看出，缺乏鍛煉對健康有極大的傷害。然而，由于現(xiàn)在青少年普遍缺少鍛煉，國民健康指數(shù)出現(xiàn)了危險(xiǎn)的信號(hào)。據(jù)調(diào)查，我國學(xué)生體能素質(zhì)已連續(xù)下降十年，學(xué)生耐力已持續(xù)下降二十年，而肥胖比例則明顯上升，近視不良率居高不下?！叭诵?，必有眼鏡”的現(xiàn)象比比皆是，這嚴(yán)重影響了青少年的健康成長。身心健康是我們成長成材的基礎(chǔ)，正如教育部長周濟(jì)所說：“沒有健康的體魄，即使品質(zhì)再好，本事再大，也不能大有作為，更談不上自己的幸福生活”。不過值得我們欣喜的是，當(dāng)前，全國上下都非常關(guān)注青少年學(xué)生的健康問題，“加強(qiáng)青少年體育、

45、增強(qiáng)青少年體質(zhì)”已經(jīng)是全黨全社會(huì)關(guān)注的問題。07年，以北京奧運(yùn)會(huì)以契機(jī)，各區(qū)縣各校在全國深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，掀起億萬學(xué)生體育鍛煉的熱潮。我們學(xué)校也積極為同學(xué)們創(chuàng)造條件，開展了許多豐富多彩的體育健身活動(dòng)，如，午間體育游戲、課間韻律操、早晨的集體舞等，讓我們在操場上、在陽光下享受運(yùn)動(dòng)的快樂。本周，我校一年一度的體育節(jié)又將拉開帷幕，這是學(xué)校的一件大事。召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，是真正落實(shí)增強(qiáng)我們學(xué)生體質(zhì)的一個(gè)重要舉措，是發(fā)揮我們體育特長和身心特點(diǎn)的舞臺(tái)。參與運(yùn)動(dòng)，會(huì)賦予我們勇敢、果斷的精神；參與運(yùn)動(dòng)，會(huì)賦予我們更快、更高、更強(qiáng)的能力；參與運(yùn)動(dòng)，會(huì)令我們擁有健康與快樂的身心。如果沒有感受過跑步中的全力沖刺，我

46、們就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無法理解終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。如果沒有嘗試過跳高中的盡力一躍，就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。如果沒有鉆研擲鉛球的巧妙技法，就不可能感受到力量之美，也無緣體會(huì)投擲瞬間的灑脫。如果沒有經(jīng)歷過運(yùn)動(dòng)場面，不參與其中，就不可能體會(huì)因?yàn)閯倮鴼g呼的激情和喜悅。當(dāng)我們訓(xùn)練得滿頭大汗時(shí)，我們更清楚堅(jiān)持到底就是勝利；當(dāng)我們看到一遍遍的對列排練達(dá)到滿意效果時(shí)，我們更能懂得成功的背后就是付出；當(dāng)我們在同伴的吶喊中奮勇直前時(shí)，我們更明白團(tuán)結(jié)的力量大無比。同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力、一起期待運(yùn)動(dòng)帶給我們的精彩！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！【解析

47、】【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。關(guān)于審題，“體育”二字，有兩個(gè)層面，“體”是身體健康，“育”是從體育中得出來的內(nèi)涵，人的生存、發(fā)展，品格、意志，審美、情趣等。本文立意中至少要有對體育價(jià)值的理解和對體育課的態(tài)度。寫作時(shí)，可以抓住任何一個(gè)方面就可以，比如，可以在發(fā)言稿中記敘自己的過往經(jīng)歷，通過記敘一次難忘的體育課等，從中有所獲得，可以是同學(xué)間的友誼，可以是自己克服困難、戰(zhàn)勝自己的堅(jiān)定信念，可以是從中獲得的樂趣等。也可以寫成議論文的體裁，闡述體育與人的生存，可以寫體育可以增強(qiáng)人們的體質(zhì)，遠(yuǎn)離疾?。豢梢蕴岣呷藗兊纳钯|(zhì)量，遠(yuǎn)離萎靡、頹廢的狀態(tài)；可以寫體育能夠提高一

48、個(gè)民族的生存質(zhì)量，獲得積極昂揚(yáng)的奮進(jìn)精神。 另外，寫成議論文時(shí)，除了有縝密的邏輯外，還需要積累一些關(guān)于體育的名人名言，如普希金生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮；陶行知忽略健康的人，就是等于在與自己的生命開玩笑；洛克我們要能工作，要有幸福，必須先有健康等等。 本文立意中至少要有對體育價(jià)值的理解和對體育課的態(tài)度，格式上，只要有適合的稱呼和問候語就行，不做其它更多要求。 立意： 1.生命在于運(yùn)動(dòng)。 2.良好的體魄為我們保駕護(hù)航。 3.運(yùn)動(dòng)讓我快樂。9閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，總有這樣的人。身處最平凡的崗位，卻用自己的雙手為我們帶來一個(gè)更美好的世界。請選一個(gè)你熟悉的平凡勞動(dòng)者，寫一篇記敘文。

49、要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模簞趧?dòng)著的父親是誰，在無數(shù)人進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)時(shí)，還穿梭在各個(gè)角落；是誰，在人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻，還辛勤地忙碌著；是誰，在行人匆匆的腳步下一直守衛(wèi)著城市的清潔是他們，美麗的勞動(dòng)者。我的父親，是田間的勞動(dòng)者，雖然沒有文人墨客贊頌，但我覺得勞動(dòng)著的父親和那些如父親一樣普普通通的農(nóng)民，就是我心中最美的人。每年春耕的時(shí)候，父親便會(huì)比別人提前個(gè)兩三天到田里視察一番。每次回家衣服上全是泥巴，有時(shí)泥巴上還帶上一點(diǎn)青青的小草，父親走動(dòng)時(shí)小草也輕輕地晃動(dòng)，似乎在感謝帶它到處環(huán)游的勞動(dòng)者。今年的春耕似乎來得

50、早一些，五月的一個(gè)周末，天正下著蒙蒙細(xì)雨，周圍的一切事物仿佛都蒙上了一層薄薄的紗。天微微亮，父親便挑著擔(dān)子出發(fā)了。我也跟上他，想幫幫他。走在田壟上，滴滴細(xì)雨落在臉龐，竟有絲絲寒意。放眼望去，東邊已有兩人正在田間勞作。他們穿著雨衣，雨水順著雨衣濺落田中，在周圍形成一圈圈漣漪。他們佝僂著腰，正在拔秧苗。秧苗順著他們的手的方向歡快地一排排向后倒。他們身后已有一把把捆扎好的秧苗。西邊的人正在耕田，牛兒走得步履蹣跚，趕牛的人正高舉著鞭子，伴著高亢的吆喝，在空中劃出一道美麗的弧線，可鞭子卻像長了眼睛似的抽在牛兒旁的泥水里?！袄系?，來得真早?。　壁s牛的人和父親打起了招呼。“老哥，你可比我早！孩子們還沒回來你

51、一個(gè)人就開始耕上了，真是老當(dāng)益壯??！”父親邊說邊放下?lián)?。之前母親已將昨天扎好的秧苗挪到田邊，父親就把一捆捆秧苗整齊地?cái)[放在擔(dān)子里，然后蹲下身子，一手握著擔(dān)子的一頭，再站起挑起來，擔(dān)子跳起了歡快的舞蹈。父親跨過一道田埂就來到大田，又將肩頭上的擔(dān)子放下，輕輕地將被泥巴包圍的捆捆秧苗分開，再把秧苗用力拋向泥田里。不大一會(huì)，田里就布滿了一捆捆的綠色秧苗。這時(shí)父親來到田間一角，一字排開，開始插秧了。父親一只手拿著捆扎好的秧苗，另一只手靈巧地分開秧苗，快速地插進(jìn)田里?？捎械难砻缇褪遣宦犜挘且獢[個(gè)另類姿勢，父親便耐心地把它們扶正，一行、兩行，越來越多，漸漸數(shù)也數(shù)不清，微風(fēng)掠過，遠(yuǎn)處秧苗正頻頻揮手，像是在

52、吟唱，也是在致意。天越來越亮，來到田間勞作的人越來越多，他們和天地融合在一起，構(gòu)成了一幅雨中農(nóng)忙圖。看著這幅美麗的圖畫，我陶醉了：雨中勞動(dòng)的農(nóng)人真美，他們就是最美勞動(dòng)者。父親的勞動(dòng)成就了我的夢想；千千萬萬如我的人一步步在實(shí)現(xiàn)著祖國夢想；在我之后的人又將開創(chuàng)新的中國夢！一代又一代，我相信，勞動(dòng)者的中國人一定會(huì)越來越強(qiáng)大，祖國會(huì)越來越富強(qiáng)！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道材料作文題。此作文材料分三個(gè)層次，一層是列舉對象生活中的那些身處最平凡的崗位上的人，這也為我們提供了寫作對象。第二層是闡釋觀點(diǎn)：用自己的雙手為我們帶來一個(gè)更美好的世界，說明他們在平凡崗位上做出的不平凡成績。第

53、三層是布置寫作要求：寫一個(gè)你熟悉的平凡勞動(dòng)者。因此，我們在寫作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：幾個(gè)規(guī)定規(guī)定了數(shù)量，一個(gè)，不能寫成群像；規(guī)定了身份，平凡勞動(dòng)者（因此這個(gè)勞動(dòng)者必須是平凡崗位上的勞動(dòng)者，忌選取身份顯赫、地位重要的社會(huì)精英）；規(guī)定了體裁，記敘文。因此，我們在寫作中，需要關(guān)注這個(gè)具體的平凡勞動(dòng)者的言行，通過敘述他們的言行、事跡，展現(xiàn)他們?yōu)檫@個(gè)世界作出的貢獻(xiàn)。立意：1.那個(gè)清晨濃霧中的身影。2.那個(gè)最美的普通逆行者。3.一輛電動(dòng)車達(dá)到的中國速度。10閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！昂貌蝗菀谆丶揖墼谝黄?，但看手機(jī)的時(shí)間卻比面對家人的時(shí)間還長，久別重逢的敘舊飯局，最后卻變成了手機(jī)刷刷刷，沒啥事拍拍拍”“

54、我們這兒咋拜年？初一：家里玩手機(jī)；初二：姥姥家玩手機(jī)；初三：岳父家玩手機(jī)；初四：姑姑家玩手機(jī)；初五：舅舅家玩手機(jī)”網(wǎng)絡(luò)上，大多數(shù)人在呼吁“別讓回家淪為換個(gè)地方玩手機(jī)”。對此，你有什么體驗(yàn)和思考？請結(jié)合材料寫一篇議論文，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【答案】例文：重拾指尖“滑”落的溫情春節(jié)中國人心中最溫暖最濃情的節(jié)日！慈母倚門盼，游子萬里歸，所有的辛苦疲憊都在回家的那一刻歸零，所有的孤獨(dú)委屈都在團(tuán)聚的日子里成煙！過年回家的每一天都是那么珍貴，可是，已經(jīng)習(xí)慣了一部手機(jī)閱天下的我們卻在這短暫的歡聚時(shí)刻，把更多的

55、目光和心思放在了手機(jī)上，沒有時(shí)間陪父母說話，沒有空閑陪孩子玩耍。如此，便背離了過節(jié)的意義，也違逆了我們回家的初衷。當(dāng)你手捧手機(jī)的時(shí)候，是否留意到父母眼里的落寞？手機(jī)是你的世界，可你卻是父母的世界呀！放下手機(jī)吧，認(rèn)真地看看父母親，看他們是不是又添了更多白發(fā)，看他們的身體狀況是否真的如電話里所說的那樣好。陪父母說說話，聽他們聊聊鄉(xiāng)情村趣，不要嫌棄父母見識(shí)俗淺，他們不曾看過更大的世界，所知所見自然有限。也跟父母談?wù)勀愕墓ぷ魃?，?dāng)然是言喜避憂，讓他們放心、安心。不要相信父母所說的家里什么都不缺，到父母屋里看一看，該添置什么就悄悄給置辦齊備，不要只是給點(diǎn)兒錢就算完事，要知道節(jié)儉的他們生活是能省就省，能

56、將就就將就，從不舍得為自己多花錢。手機(jī)里也許有好多妻兒、朋友和美景的照片，卻唯獨(dú)沒有父母的，那就趁過節(jié)拍一張吧，看著定格在你鏡頭里的蒼老滄桑的他們，也許會(huì)讓你常懷感恩，不忘孝道。一年不見的孩子，個(gè)子長高了許多，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，這都要?dú)w功于留守在家的妻子。這個(gè)芳華不再的女人，最需要你的關(guān)愛和疼惜，雖然你每月都會(huì)按時(shí)打錢回家，但是只有你在她身邊她才會(huì)感到真正的踏實(shí)。放下手機(jī)，好好陪陪她吧，你一個(gè)溫情的眼神，就能撫慰她所有的辛勞與不易。對于孩子，缺失一年的父愛，不是過年你給的壓歲錢就能彌補(bǔ)的，孩子的成長需要你的參與。放下手機(jī)，與孩子做一次傾心的溝通吧，了解一年來孩子在學(xué)習(xí)和成長中的迷惘和困惑，讓孩子敞

57、開心扉對你傾訴平時(shí)不愿與母親談及的話題和心事。給孩子一個(gè)擁抱，讓他（她）在你懷里感知父愛的深沉與宏博，教會(huì)孩子在你不在的日子里該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！一路相攜走過風(fēng)雨的舊友故知，是我們心底最溫暖的力量源泉，久別重聚，更覺情深。放下手機(jī)，我們一起把酒言歡，促膝長談，最好的情感不在手機(jī)里，最真的我們也不在朋友圈里。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑，老友相聚，沒有炫耀，沒有卑怯，一切都回到初識(shí)的單純和平易，一杯酒，一首歌，一句玩笑，一段往事，都足以詮釋友誼的美好珍貴！與朋友心手相握，一起抵擋前路的風(fēng)雨坎坷！過年回家，回來的是心，是愛，是情誼，而不只是換了個(gè)地方玩手機(jī)的軀殼！手機(jī)里的世界很精彩，但手機(jī)外的世界更有溫度

58、，放下你的手機(jī)，聽聽富爾格姆的呼吁：“當(dāng)你們出門，到世界上去走走，不要忘了，手拉手緊挨一起”，就讓我們用手感受對方的溫度，用嘴說出自己的感動(dòng)，重拾那在指尖“滑”落的溫情！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料講述了如今隨著科技的發(fā)展，人們的物質(zhì)資源越來越豐富，但情感交流卻日益淡薄的現(xiàn)象。材料中的關(guān)鍵詞是“手機(jī)”和“人情”。智能手機(jī)的普及，重塑著人們的日常行為和生活感受。過年的習(xí)俗好像都被手機(jī)代替了。年失去了原有的味道，人情也變得冰冷了?？梢哉f這是我們現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫照。我們總是能聽見人們感嘆，如今的春節(jié)變了，年味越來越淡了，再也找不到童年記憶中過年的感覺了

59、。的確，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、物質(zhì)的富足，我們對春節(jié)的期待減少了?？烧嬲龥_淡年味的，并不是餐餐可見的雞鴨魚肉，而是日削月減的人情味?？忌陕?lián)想，年味就是全家團(tuán)圓的喜樂氣氛，是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒等。我們應(yīng)控制好使用手機(jī)的時(shí)間，放下游戲，暫停視頻，多陪父母聊一聊天，和伴侶談一談心，跟孩子玩一玩游戲，好好珍惜剩余的假期。陪伴，才是春節(jié)的意義。注意文體要求為議論文，寫作中把握好文體特點(diǎn)，在關(guān)鍵詞“手機(jī)”的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)擴(kuò)展為科技或人工智能的利弊，但一定要和人情關(guān)聯(lián)起來。可以寫過分關(guān)注手機(jī)而影響人情交流的不利影響，對不利影響可以從個(gè)人的情感關(guān)系、個(gè)人的生活與發(fā)展以及整個(gè)社會(huì)的發(fā)展等角度展開討論

60、，并在此基礎(chǔ)上提倡放下手機(jī)，關(guān)注實(shí)際言行的情感交流。立意：1.智能手機(jī)應(yīng)該給我們帶來什么。2.如何利用新技術(shù)讓“年味”溫暖起來。3.時(shí)代在發(fā)展，情感卻不能疏遠(yuǎn)。11閱讀下面的材料，按要求作文。大千世界紛繁復(fù)雜，盡管世上不盡如人意之處不可勝數(shù)，但是我們的生活從來不缺少美，在這個(gè)世界上，每天都會(huì)產(chǎn)生令人感動(dòng)的人與事。請你以“總有一種_讓人感動(dòng)”為題，寫一篇不少700字的作文?！敬鸢浮坷模嚎傆幸环N力量讓人感動(dòng)總有一種赤誠的力量讓人感動(dòng)，總有一種堅(jiān)守的力量讓人感動(dòng)，總有一種無畏的力量讓人感動(dòng)。這些年來，一個(gè)個(gè)“感動(dòng)中國人物”，讓我們再一次體會(huì)到了感動(dòng)的力量。感動(dòng)來自赤誠初心。“我必須跑得更快，才能跑