版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、贊美老師的作文500字12篇贊美老師的作文1尊敬的老師,您的頭發(fā)那樣白,如縷縷銀絲。是風(fēng)霜熬的,還是粉筆染白的呢?記得人們常說的一句話:“教師是天底下最光明的職業(yè)?!蹦裣灎T一樣,照亮了別人,毀滅了自身。您真像玫瑰花一樣,經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,依然把您獨(dú)有的香氣獻(xiàn)給我們。我真想為您撐起一把傘,為您擋住寒風(fēng),擋住雨雪。您把我們從一個個無知的頑童,改造成一個個優(yōu)秀的小學(xué)生,我真希望您可以長生不老,這樣您就可以培養(yǎng)一代又一代,為祖國培養(yǎng)更多的人才。每逢教師節(jié),我都會十分的激動,我每次都會偷偷的放一束玫瑰在您窗前。老師,您一定很累吧!就讓這束玫瑰花的香氣驅(qū)除您的疲勞吧!您現(xiàn)在是我老師,以后是我的老師,一直都是
2、我的好老師。您把我們扶上駿馬,讓馬兒帶我們走向希望,走向知識,可您卻始終留在原地,精神抖擻的迎接下一代每當(dāng)夜幕降臨時,您總要忙個不停,一直到深夜還見您宿舍的燈亮著。每次看到您積勞成疾的時候,我都會非常擔(dān)心您支持不住,可是您總是視病魔為糞土,依然堅持上好我們的每一堂課。??!老師,您的白發(fā)還在增多,您的歲數(shù)也在增大,祖國的人才也在富足。一日為師,終身為父,只要祖國有您,那祖國便永遠(yuǎn)的昌盛!天底下什么職業(yè)最光明、輝煌呢?是當(dāng)有錢的老板,是當(dāng)國際歌星,還是國際演員?不!都不是!我覺得天底下最光明的職業(yè)是不辭辛苦,嘔心瀝血培養(yǎng)人才的教師。贊美老師的作文2知識,就像一扇冰冷的大門,你要擁有一把能打開智慧之
3、門的鑰匙,而這把鑰匙就是老師。有一句詩寫得很好春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像春蠶,只為他人服務(wù),卻絲毫不求任何回報,也從無怨言,還是認(rèn)認(rèn)真真地為人服務(wù),這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得敬佩嗎?盡管你的學(xué)習(xí)成績很差,可老師不會放棄你,而會盡力幫助你,希望你能進(jìn)步;雖然你的學(xué)習(xí)成績很好,老師也不會偏心于你,袒護(hù)你,而是各方面都嚴(yán)格要求你,希望你能更上一層樓。老師對每一位同學(xué)都是愛護(hù)的,平等的。擦黑板時,粉筆默默無怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來,像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花但我想這更像一種精神,一種默默奉獻(xiàn)的精神,更像那種高尚的
4、人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。老師,他們付出自身血汗,辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學(xué)生踏著自身的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎杯,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自身,照亮別人的心卻是永恒的。老師之因此偉大,不但僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。我贊美老師,贊美老師不畏艱辛,無私奉獻(xiàn)的精神。贊美老師的作文3教師,是我們每個人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她,就是我的
5、語文教師周教師。周教師是個盡責(zé)盡職的好教師,她不但語文教得好,并且和藹可親,深受我的喜歡。周教師講課時我很投入,這是因?yàn)榻處熃痰暮茫灾劣谖疑险n十分投入。教師講課很全面、具體,因此我學(xué)得很快、很好,周教師用知識哺育我,讓我激起對語文的興趣。以前我認(rèn)為語文在實(shí)踐上不會用上,可和周教師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語文是多么重要的,此刻我領(lǐng)悟到了語文的精彩,我跟同學(xué)們聊天時都是成語連篇滔滔不絕,讓我賺足了面子,這是誰的功勞,是周教師。周教師十分的嚴(yán)格,可是你不犯錯周教師卻一點(diǎn)都不可怕,除非你犯錯了周教師才懲罰你、教育你。有一次周教師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責(zé)怪我,因?yàn)榻處熦?zé)怪了我讓我感到自卑,因此,我就下定決心要
6、改掉這個不良習(xí)慣。周教師是辛勤的園丁,而我就是美麗的花朵,在今后的的一年里我都需要園丁來哺育,可是我要當(dāng)朵聽話的花朵,讓園丁不那苦。周教師在我最好的一個,人長的也不錯,書也教的好,好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當(dāng)我看見周教師走過來,我心中就涌起感情的波濤:周教師,您好!啊,教師,您是我人生路中的路標(biāo),指引我走上成功之路,教會我做人的道理。??!教師,您是我航海中的燈塔,鼓勵著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您,尊敬您,贊美您。贊美老師的作文4老師,您就像一個園丁,培育著我們剛剛發(fā)芽的“小樹苗”。老師就像不滅的燈,點(diǎn)亮了自身、照亮了每一位學(xué)生。老師,當(dāng)我們來到學(xué)校的時候,您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)我們的教
7、室,賜予我們無盡的知識。老師,當(dāng)我們上課猶豫不決的是否要舉手時,您總是鼓勵我們要勇敢。老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是在紅塵中迷失的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向的時候,只要看見您那耀眼的光芒,就能找到回家的路。老師,您為了我們的使命。您甘愿做葉子也不做紅花,您想用自身的能力擦亮這世間的曙光,讓同學(xué)們的夢飛得更遠(yuǎn),飛得更高。老師,每當(dāng)您在辦公室為我們修改作業(yè)時,您付出了多少汗水,您的心比天高、比海闊,時時刻刻的為著我們的學(xué)習(xí)而著想,您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光老師的職業(yè),容不得虛假;老師的職業(yè),排斥奸佞。誨人之心長在,嘩眾之意皆1無。一
8、切偽善、惡丑、買空賣空,損人肥己的言行,與老師的道德相悖,為老師的稱號所不容。老師,您用您的一生教我們要懂得為何要有追求,為何要趙越自身。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中的神話。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。老師,您用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種理想,播種力量贊美老師的作文5金鳳送爽,丹桂飄香;秋菊盛開,天高云淡。欣喜的九月,豐收的九月,滿懷的敬意從胸前陡然穿過,我們迎來了偉大的教師節(jié)。李商隱的無題上贊:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。把老師比成春蠶
9、,是再恰當(dāng)不過了,即使身疲力盡,雖然氣喘吁吁,也要吐最后一條絲給學(xué)生,把最后一份愛給予。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那神奇。您是我們心中的天使,在我們的腦海上譜寫絢麗的篇章,在屬于自身的舞臺上演繹純美的童話,把我們心靈的灰塵掃去,把我們帶到通往知識大門的光明大道。加減乘除,算不出您的光榮偉績;詩詞歌賦,頌不完對您的敬意!
10、您默默無聞,嘔心瀝血。粉筆染白了青絲,本子上一個個紅勾傾注了多少心血?不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿錦繡,英才濟(jì)濟(jì)笑顏開。此日教師節(jié),呈上我們的敬意。老師,紅燭之贊!贊美老師的作文6感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自身感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜每年的XX月10日,或許對于很多人來說是個普通的日子,但對于辛勤工作的園丁來說,卻有著特殊的意義,因?yàn)檫@一天是屬于他(她)們的節(jié)日,作為祖國未來的棟梁,借此機(jī)會向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福,敬祝老師節(jié)日快樂、康樂如意!人生最重要的,不是所站的位置,而是所朝的方向,在學(xué)校里
11、,每日面向著看我們,您“指點(diǎn)江山,激昂文字”,三尺講臺,您滿懷激情,教導(dǎo)了一屆又一屆的學(xué)生,桃李滿天下,春暉遍四方,卻從不知疲倦,其中最令我們感動的有這么一位教師,也許我們不是她最出色的學(xué)生,但她卻是我們最尊敬的老師。在每位老師只帶個別班級的課程時,她卻負(fù)責(zé)著全年級的生物課程,因此每個章節(jié)她幾乎都要在所有的班級里一遍又一遍的講著,也就是每一節(jié)課她都必須講十多遍,誨人不倦?yún)s不厭其煩,最后因過度勞累體力不支而不得已離開工作崗位回家休養(yǎng),多想在注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,這就是我的老師,一位對學(xué)生盡心盡力,對工作盡職盡責(zé)的好老師,即使她現(xiàn)在不在學(xué)校任教,但他的學(xué)生們依舊為她祝福,為她祈禱。
12、加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。特殊的日子里,我們歌頌師德,感恩師魂!贊美老師的作文7有人說,你是一汪清泉,滋潤著我們的心田;有人說,你是一盞明燈,帶領(lǐng)迷途的人走向光明;有人說,你是蠟燭,為了向人們散發(fā)溫暖,而犧牲自身這就是你光榮的人民教師!你有著對事業(yè)火一般的熱情,在課堂上,你用那激情的話語來引領(lǐng)一批批學(xué)子踏上尋求知識的道路;在課下,你用幽默風(fēng)趣的話語來教導(dǎo)一雙雙求知的眼睛。你像一支蠟燭,雖然只有一絲溫暖,也要犧牲自身,只為照亮別人,這種無私的精神,受到過古今中外多少詩人的贊美!我敬愛你!我的老師!春蠶一生默默無聞,但它吐出的銀絲
13、卻是丈量生命價值的尺子;太陽一生默默無聞,但它卻用自身的光和熱給人間送去光明,送去溫暖;燈泡一生默默無聞,但它卻用自身短暫的生命帶給人們光亮老師,你是一位辛勤的園丁,用自身勤勞的雙手播下一株株幼苗,用自身辛勤的汗水澆灌我們的心田,要的不是那誘人的果實(shí),在你眼里,那綻放的笑臉就是對你最好的禮物。我敬愛你!我的老師!我們即將踏向中學(xué)的世界,無論我們在何方,仍忘不了你深夜亮起的那盞燈;忘不了你為我們的進(jìn)步而喜悅的雙眼;忘不了我們放到你窗邊的那束茉莉只想那一縷茉莉的清香能消除你的疲勞我敬愛你!我的老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的不就是你嗎?我敬愛你!我的老師!贊美老師的作文8在我們身邊有許很
14、多多值得我們尊敬的人,但最讓我們尊敬的人,莫過于“人類靈魂的工程師”老師。老師,以三尺講臺為陣地,向我們傳授著她(他)多年的知識積累,在這平凡的崗位上創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對老師最真實(shí)的贊美!老師為了我們,嘔心瀝血,付出了很多精力。白天,老師為我們講課,一站就是幾個鐘頭;晚上,老師為我們批改作業(yè)到深夜。日復(fù)一日,年復(fù)一年,漂飄飄灑灑的粉筆末然白了她(他)們的鬢角,蒼老悄悄的爬上了她(他)們的面龐,而她(他)們卻依然一如從前老師為我們傳授的知識越來越多,我們和老師在一起的時間就越來越短。我們一定會珍惜我們現(xiàn)在的時光,珍惜老師在我們身上傾注的心血。將來用一個全面優(yōu)
15、秀的我們來回饋老師的無私付出,感謝老師用她的一舉一動、一言一行為我們傳授知識,教我們做人的道理,為我們的人生指明了航向。老師用她“平凡”的一生向我們詮釋著“偉大”的含義。我們想大聲地對您說:“老師,你對我們的付出不會白費(fèi),我們一定會用更大的成績來回報您!”今年我已經(jīng)上六年級了,馬上就要和老師、同學(xué)們分開了,真得好不舍!親愛的同學(xué),敬愛的老師!在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會忘記!贊美老師的作文9您妙語連珠,像接連不斷的階梯,引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。幼苗經(jīng)過您的精心培育,才能開放萬紫千紅鮮花香滿園,是您,帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書的寶庫,漫步在壯麗的知識宮殿。我們感謝您,老師!您總是那地默默無聞,為我們付出您的青春
16、與精力,卻未抱怨過一句。是您啟迪了我們的心靈,矯正了我們前進(jìn)的方向,向我們傳授人生的真諦。我們怎能忘記您伏案疾書的身影,您刻苦鉆研的身影,您匆匆趕來上課的身影,您細(xì)心教學(xué)的身影!您的身影,微微清風(fēng)記得,滿天星斗記得,校園小路記得,還有我們,我們也記得。我歌頌?zāi)蠋?!您常說:“向前看吧!就會發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾下不過是短暫的雨季”。當(dāng)我們徘徊在困惑和覺醒的邊緣時, 您總會伸出您那厚實(shí)的手拉我們一把,帶領(lǐng)我們走向新的道路。我們佩服您,老師。在浩瀚的知識的海洋中,老師是那勇敢的水手。當(dāng)笑聲輕輕響起時,您便用那教鞭做漿,引領(lǐng)我們在知識的海洋中前行。您肩負(fù)重任。您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天,您的教學(xué)
17、在課堂,成就卻在祖國的四面八方!我們崇敬您,老師!老師,有一天您的兩鬢會斑白,但您的青春卻將百年不衰!您用您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春啊!我們怎能忘記您。加減乘除,已算不出您的所有奉獻(xiàn),詩詞歌賦,也頌不完我們對您的崇敬!我們懷對您無比崇敬的心,在此,對您獻(xiàn)上我們深深的祝福!贊美老師的作文10在這漫長的學(xué)習(xí)生活中,我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮艜绱宋拿?。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的?/p>
18、才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心中!老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點(diǎn)成績都離不開您的心血與汗水,我們每一點(diǎn)成績都離不開您的輔助與教會。想起與您共同坐在教室里的美好時光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒有以前的紅潤,聲音比以前更小了,可您還是堅持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲是您的手機(jī),可您并沒有接,而是將手機(jī)掛斷手機(jī)鈴聲響了,您無可奈何的接起手機(jī),因?yàn)榻處熓职察o,因此能清楚的聽見手機(jī)里那個人的說話聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個
19、同學(xué)的心里都知道老師是因?yàn)樯衔鐜Р∩险n,使病情更重了。?。±蠋熓菬o私的您像紅燭一樣犧牲了自身照亮了別人。這是我想到了四年級學(xué)過的一首詩老師綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。老師滿樹盛開的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時時將我們牽掛。贊美老師的作文11“靜靜的深夜星星在閃耀老師的窗前燈光仍在亮”每當(dāng)唱起或想起這首歌老師那辛勤的身影就仿佛出現(xiàn)在了我眼前;明亮的燈光下老師坐在窗前手里握著筆“沙沙沙”地寫著他們在為我們備課為我們批改作業(yè)。每當(dāng)停電的時候他們?nèi)渣c(diǎn)著蠟燭開著節(jié)能燈為我們備課批改作業(yè)。每當(dāng)我想起那畫面心中股股暖流便會涌上心頭淚水已充滿眼眶。是??!別看這么短短的一節(jié)課別看老師一節(jié)課講得如此輕松自如別看作業(yè)本上那小小的一個紅勾紅叉這背后卻有老師多么辛勤的汗水啊!老師付出了多少我們怎能知道?課余時間我們在玩耍老師卻在工作。我們生病了老師會來撫慰我們。我們傷心時老師會聽我們傾訴??墒抢蠋熒×擞钟姓l來撫慰他們呢?老師傷心時又有誰來聽他們傾訴呢?沒有沒有人因?yàn)槔蠋煆牟幌蛭覀儽磉_(dá)他們在我們面前從不表露出來他們總是笑容滿面地對著我們。老師把他們的一生奉獻(xiàn)給教學(xué)把全部的心血灌注到我們身上。看著我們茁壯成長他們感到欣慰看到我們成績優(yōu)越人們感到驕傲。是啊老師們嘔心瀝血地教導(dǎo)我們培養(yǎng)我們看到我們有所成就怎能不高興呢?春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。老師您就是那春蠶把您
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼結(jié)構(gòu)醫(yī)療設(shè)施施工組織設(shè)計方案
- 中學(xué)書法教育創(chuàng)新實(shí)施方案
- 房屋轉(zhuǎn)租合同模板-租房合同
- 靈活用工網(wǎng)絡(luò)招聘合同
- 心理咨詢領(lǐng)域?qū)?坡?lián)盟建設(shè)方案
- 市區(qū)高中與縣域高中幫扶協(xié)議書(2篇)
- 市政綠化養(yǎng)護(hù)人員培訓(xùn)制度建設(shè)
- 住院患者護(hù)理質(zhì)量控制制度
- “敬業(yè)”價值觀的中職校本教學(xué)資源的開發(fā)探究
- 旅游行業(yè)黨建管理制度-團(tuán)隊作風(fēng)建設(shè)
- 電子計算機(jī)房設(shè)計規(guī)范
- 夏季常見豬病的防治課件
- 第5課 中古時期的非洲和美洲(課件)
- MOOC 法理學(xué)-西南政法大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 心律失常的用藥及護(hù)理
- HJ 1188-2021 核醫(yī)學(xué)輻射防護(hù)與安全要求(標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)-www.biaozhun.org)
- (高清版)DZT 0399-2022 礦山資源儲量管理規(guī)范
- 五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-植樹問題 人教版
- 清明節(jié)(節(jié)氣)主題課件
- 家長會課件:初一上學(xué)期期中考試后的家長會課件
- 人工智能機(jī)器人科普小知識
評論
0/150
提交評論