高考物理專題選修3-2第九章　電磁感應(yīng)

1、高考物理專題選修3-2第九章電磁感應(yīng)考綱要求近三年命題分析備考策略201320142015電磁感應(yīng)現(xiàn)象新課標(biāo)卷：第14題6分法拉第電磁感應(yīng)定律的考查，主要涉及到平均感應(yīng)電動勢的計算導(dǎo)體切割磁感線，利用公式EBLv求解瞬時感應(yīng)電動勢感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流方向的求解，一般情況下運用楞次定律，對于導(dǎo)體切割磁感線的情況，可以運用右手定則來分析判斷磁通量沒有單獨命題楞次定律海南卷：第10題5分山東卷：第18題6分新課標(biāo)卷：第17題6分大綱卷：第17題6分新課標(biāo)卷：第16題6分福建卷：第18題6分海南卷：第1題3分新課標(biāo)卷：第19題6分大綱卷：第20題6分上海卷：第17題4分山東卷：第17題6分法拉第電磁感

2、應(yīng)定律新課標(biāo)卷：第17題6分新課標(biāo)卷：第25題19分江蘇卷：第13題15分天津卷：第11題18分北京卷：第17題6分上海卷：第11題3分新課標(biāo)卷：第18題6分新課標(biāo)卷：第25題19分山東卷：第16題6分四川卷：第6題6分新課標(biāo)卷：第15題6分浙江卷：第24題20分天津卷：第11題18分重慶卷：第4題6分安徽卷：第19題6分本部分的另一個核心考點是電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的圖線問題，對于圖線問題的考查，注意涉及兩方面，會識圖、會作圖電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題，特別是導(dǎo)體運動的運動過程分析和能量轉(zhuǎn)化分析.自感、渦流江蘇卷：第7題4分廣東卷：第15題4分新課標(biāo)卷：第19題6分浙江卷：第24題20分第一節(jié)電磁

3、感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律欄目導(dǎo)航1234基礎(chǔ)知識整合熱門考點研析方法技巧歸納考題隨堂演練基礎(chǔ)知識整合1825年，科拉頓做了這樣一個實驗，他將一個磁鐵插入連有靈敏電流計的閉合線圈，觀察在線圈中是否有電流產(chǎn)生在實驗時，科拉頓為了排除磁鐵移動時對靈敏電流計的影響，他通過很長的導(dǎo)線把接在閉合線圈上的靈敏電流計放到隔壁房間科拉頓在兩個房間之間來回跑，始終沒看到電流計指針動一下科拉頓沒能看到電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是_若要使科拉頓能看到電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請你提出一種改進的方法_. 【思路引導(dǎo)】1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生條件是什么？2電磁感應(yīng)現(xiàn)象具有瞬時性嗎？指針的偏轉(zhuǎn)是瞬時的嗎？【解析】本題屬于教材“閱讀材料”中關(guān)

4、于電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生條件的考查知識，關(guān)鍵是掌握當(dāng)穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流；當(dāng)穿過閉合電路的磁通量不發(fā)生變化時，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流科拉頓用條形磁鐵在線圈中進行插進和抽出的實驗時，線圈中的磁通量發(fā)生了變化，電流表的回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生當(dāng)他跑到另一個房間時，由于磁鐵在線圈中不動，此時沒有感應(yīng)電流，所以他無法觀察到若要使科拉頓能看到電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，將電表等器材置于同一房間即可在線圈中進行插進和抽出的實驗時，觀察到電流表的回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生 磁通量1定義：在勻強磁場中，磁感應(yīng)強度B與_于磁場方向的面積S的乘積2公式： _.(1)適用條件：勻強磁場S為垂直磁場的有效面積.

5、 3單位：1 Wb1 _.4物理意義：表示穿過某一面積的磁感線的_知識點1 垂直BSTm2凈條數(shù)5多匝線圈磁通量的計算多匝線圈的磁通量的大小與線圈_無關(guān)，因為不論線圈匝數(shù)多少，穿過線圈的磁感線條數(shù)相同，而磁感線_可表示磁通量的大小6合磁通量的求法若某個平面內(nèi)有不同方向和強弱的磁場共同存在，當(dāng)計算穿過這個面的磁通量時，先規(guī)定某一個方向的磁通量為正，反方向的磁通量為負(fù)，平面內(nèi)各個方向的磁通量的_等于穿過這個平面內(nèi)的合磁通量匝數(shù)條數(shù)代數(shù)和 電磁感應(yīng)現(xiàn)象1電磁感應(yīng)現(xiàn)象：當(dāng)穿過閉合電路的_量發(fā)生變化時，電路中有_產(chǎn)生的現(xiàn)象2產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(1)一般情況：穿過閉合電路的_發(fā)生變化(2)特殊情況：閉合電

6、路的一部分導(dǎo)體在磁場內(nèi)做_磁感線運動知識點2磁通感應(yīng)電流磁通量切割3電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生_，如果回路閉合則產(chǎn)生_；如果回路不閉合，則只有感應(yīng)電動勢而無感應(yīng)電流4電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象時，機械能或其他形式的能轉(zhuǎn)化為_，該過程遵循能量守恒定律感應(yīng)電動勢感應(yīng)電流電能 楞次定律1楞次定律(1)內(nèi)容：感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要_引起感應(yīng)電流的_的變化(2)適用范圍：一切電磁感應(yīng)現(xiàn)象(3)楞次定律中的“阻礙”的含義“阻礙”不是“阻止”，而只是延緩了原磁通量的變化，電路中的磁通量還是在變化的實質(zhì)上，楞次定律中的“阻礙”二字，指的是感應(yīng)電流_著產(chǎn)生感應(yīng)

7、電流的那個原因知識點3阻礙磁通量反抗2右手定則(1)內(nèi)容：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)；讓_從掌心進入，并使拇指指向_的方向，這時四指所指的方向就是_的方向(2)適用情況：導(dǎo)體_產(chǎn)生感應(yīng)電流磁感線導(dǎo)線運動感應(yīng)電流切割磁感線特別提醒判斷穿過閉合回路的磁通量是否變化時，可充分利用磁感線來進行定性判斷.即通過觀察穿過閉合回路的磁感線的條數(shù)是否變化判斷某過程中磁通量是否變化.熱門考點研析1.磁通量的變化(1)磁通量變化量表示磁通量的變化多少，公式為21.(3)磁通量、磁通量變化量和磁通量變化率的關(guān)系可以對比速度、速度變化量和速度變化率的關(guān)系來理解記憶電磁感應(yīng)現(xiàn)象的判斷

8、考 點 1(4)n匝線圈的磁通量變化率與匝數(shù)無關(guān)，n匝線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的大小與匝數(shù)有關(guān)2引起磁通量變化的情況(1)導(dǎo)線切割磁感線或回路面積S變化(2)磁感應(yīng)強度B隨時間或位置變化(3)線圈在磁場中轉(zhuǎn)動3電磁感應(yīng)現(xiàn)象能否發(fā)生的判斷流程 (1)確定研究的閉合回路. (2)弄清楚回路內(nèi)的磁場分布，并確定該回路的磁通量. (3)磁通量不變，則回路中沒有感應(yīng)電流如果回路閉合，則有感應(yīng)電流磁通量變化，如果回路不閉合，無感應(yīng)電流，有感應(yīng)電動勢 (2014年新課標(biāo)卷)在法拉第時代，下列驗證“由磁產(chǎn)生電”設(shè)想的實驗中，能觀察到感應(yīng)電流的是()A將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路，然后觀察電流表的變化B

9、在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈，然后觀察電流表的變化C將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接，往線圈中插入條形磁鐵后，再到相鄰房間去觀察電流表的變化D繞在同一鐵環(huán)上的兩個線圈，分別接電源和電流表，在給線圈通電或斷電的瞬間，觀察電流表的變化【思路引導(dǎo)】1.感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件是什么？2回憶教材中五種產(chǎn)生電磁感應(yīng)的現(xiàn)象例 1 【解析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合回路的磁通量發(fā)生變化或閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路，回路中沒有磁通量的變化，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，觀察到電流表沒有變化，A選項錯誤；在一通電線圈旁放置一連有電流表

10、的閉合線圈，回路中沒有磁通量的變化，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，觀察到電流表沒有變化，B選項錯誤；將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接，往線圈中插入條形磁鐵的過程中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，但是之后，再到相鄰房間去觀察時，回路中已經(jīng)沒有磁通量的變化，此時觀察到的電流表沒有變化，C選項錯誤；繞在同一鐵環(huán)上的兩個線圈，分別接電源和電流表，在給線圈通電或斷電的瞬間，回路中的磁通量發(fā)生變化，能觀察電流表的變化，D選項正確【答案】D【總結(jié)提升】同一線圈平面，當(dāng)它跟磁場方向垂直時，磁通量最大當(dāng)它跟磁場方向平行時，磁通量為零當(dāng)正向穿過線圈平面的磁感線條數(shù)和反向穿過的一樣多時，磁通量為零 (2016屆海南模擬)下列實驗現(xiàn)象

11、，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()A. 導(dǎo)線通電后，其下方的小磁針偏轉(zhuǎn)B. 通電導(dǎo)線AB在磁場中運動針對訓(xùn)練1C. 金屬桿切割磁感線時，電流表指針偏轉(zhuǎn)D. 通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動解析：電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指穿過電路的磁通量變化時，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢或感應(yīng)電流的現(xiàn)象，導(dǎo)線通電后，其下方的小磁針偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍有磁場，屬于電流的磁效應(yīng)，A選項錯誤；通電導(dǎo)線AB在磁場中運動說明磁場對電流的作用，B選項錯誤；金屬桿切割磁感線時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，說明電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，C選項正確；通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，說明通電線圈受到安培力作用，D選項錯誤答案：C1.楞次定律中“阻礙”的含義(1)誰阻礙誰感應(yīng)電流的磁場

12、阻礙引起感應(yīng)電流的磁場的磁通量的變化(2)阻礙什么阻礙的是磁通量的變化，而不是阻礙磁通量的本身(3)如何阻礙當(dāng)磁通量增大時，感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場的方向相反；當(dāng)磁通量減小時，感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相同，即“增反減同”(4)阻礙效果阻礙不是阻止，只是延緩了磁通量的變化，這種變化將繼續(xù)進行感應(yīng)電流方向的判斷考 點 22運用楞次定律判定感應(yīng)電流方向的程序 (2016屆山西運城期中)長直導(dǎo)線與矩形線框abcd處在同一平面中靜止不動，如圖甲所示長直導(dǎo)線中通以大小和方向都隨時間做周期性變化的電流，i t圖象如圖乙所示規(guī)定沿長直導(dǎo)線向上的電流為正方向關(guān)于最初一個周期內(nèi)矩形線框中感應(yīng)電流的方向，下

13、列說法正確的是()例 2 A由順時針方向變?yōu)槟鏁r針方向B由逆時針方向變?yōu)轫槙r針方向C由順時針方向變?yōu)槟鏁r針方向，再變?yōu)轫槙r針方向D由逆時針方向變?yōu)轫槙r針方向，再變?yōu)槟鏁r針方向【思路引導(dǎo)】1.如何判斷通電直導(dǎo)線周圍的磁場？2如何根據(jù)閉合線框磁通量的變化得出感應(yīng)電流的方向？綜上所述，關(guān)于最初一個周期內(nèi)矩形線框中感應(yīng)電流的方向為由逆時針方向變?yōu)轫槙r針方向，再變?yōu)槟鏁r針方向，D選項正確【答案】D【總結(jié)提升】楞次定律和右手定則的關(guān)系1從研究對象上說，楞次定律研究的是整個閉合回路，右手定則研究的是閉合電路中的一部分導(dǎo)體，即一段導(dǎo)體做切割磁感線運動的情況2從適用范圍上說，楞次定律適用于磁通量變化引起感應(yīng)電流

14、的各種情況，右手定則只適用于一段導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動情況3判定電流方向的右手定則是楞次定律的特例用右手定則能判定的，一定也能用楞次定律判定，反之不一定，比如閉合圓形導(dǎo)線中的磁場逐漸增強，用右手定則就難以判定感應(yīng)電流的方向，用楞次定律就很容易判定出來 如圖所示，在北京某中學(xué)實驗室的水平桌面上，放置邊長為L的正方形閉合導(dǎo)體線圈abcd，線圈的ab邊沿南北方向，ad邊沿東西方向下列說法中正確的是()A若使線圈向東平動，則b點的電勢比a點的電勢低B若使線圈向北平動，則a點的電勢比b點的電勢低C若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn)，則線圈中感應(yīng)電流方向為abcdaD若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn)，則線圈中感

15、應(yīng)電流方向為adcba針對訓(xùn)練2解析：北京所在位置的地磁場豎直分量向下，當(dāng)線圈向東平動時，線圈回路的磁通量沒有發(fā)生變化，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，但導(dǎo)體ab切割磁感線，產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢，根據(jù)右手定則得，a點的電勢比b點的電勢低，A選項錯誤；當(dāng)線圈向北平動時，線圈回路的磁通量沒有發(fā)生變化，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，導(dǎo)體ab沒有切割磁感線，不會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，a點的電勢等于b點的電勢，B選項錯誤；當(dāng)線圈以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn)時，地磁場的豎直分量向下，向下的磁通量變小，根據(jù)楞次定律可知，閉合線圈中感應(yīng)電流方向為abcda，C選項正確，D選項錯誤答案：C楞次定律中“阻礙”的含義可以推廣為感應(yīng)電流的效果總是阻礙產(chǎn)生感

16、應(yīng)電流的原因1感應(yīng)電流的磁場阻礙引起感應(yīng)電流的磁場的磁通量的變化(增反減同)2感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的導(dǎo)體間的相對運動(來拒去留)3感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的線圈面積的變化(增縮減擴)4感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場總是阻礙原電流的變化(自感)楞次定律的推廣應(yīng)用考 點 3 (多選)(2016屆安徽期中)如圖所示，均勻帶正電的絕緣圓環(huán)a與金屬圓環(huán)b同心共面放置在光滑的水平面上，當(dāng)環(huán)a繞其圓心在其所在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時，b中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流，且具有擴張趨勢，由此可知()A順時針加速旋轉(zhuǎn)B順時針減速旋轉(zhuǎn)C逆時針加速旋轉(zhuǎn)D逆時針減速旋轉(zhuǎn)【思路引導(dǎo)】1.如何區(qū)分兩種電流和兩種磁場？2

17、如何應(yīng)用逆向思維分析環(huán)a所做的運動？例 3 【解析】由于環(huán)a的轉(zhuǎn)動而形成了環(huán)形電流，只有a中的感應(yīng)電流的變化才可以在環(huán)b中產(chǎn)生磁通量的變化，使環(huán)b中產(chǎn)生感應(yīng)電流當(dāng)環(huán)a繞其圓心在其所在平面內(nèi)順時針加速旋轉(zhuǎn)時，根據(jù)安培定則可知，環(huán)b中豎直向下的磁通量逐漸增大，根據(jù)楞次定律可知，環(huán)b中產(chǎn)生逆時針的感應(yīng)電流，由楞次定律的推廣含義可知，環(huán)b具有擴張趨勢來抵消原磁通量的增大，A選項正確當(dāng)環(huán)a繞其圓心在其所在平面內(nèi)順時針減速旋轉(zhuǎn)時，根據(jù)安培定則可知，環(huán)b中豎直向下的磁通量逐漸減小，根據(jù)楞次定律可知，環(huán)b中產(chǎn)生順時針的感應(yīng)電流，由楞次定律的推廣含義可知，環(huán)b具有收縮趨勢來抵消原磁通量的減小，B選項錯誤當(dāng)環(huán)a繞

18、其圓心在其所在平面內(nèi)逆時 針加速旋轉(zhuǎn)時，根據(jù)安培定則可知，環(huán)b中豎直向上的磁通量逐漸增大，根據(jù)楞次定律可知，環(huán)b中產(chǎn)生順時針的感應(yīng)電流，由楞次定律的推廣含義可知，環(huán)b具有擴張趨勢來抵消原磁通量的增大，C選項正確當(dāng)環(huán)a繞其圓心在其所在平面內(nèi)逆時針減速旋轉(zhuǎn)時，根據(jù)安培定則可知，環(huán)b中豎直向上的磁通量逐漸減小，根據(jù)楞次定律可知，環(huán)b中產(chǎn)生逆時針的感應(yīng)電流，由楞次定律的推廣含義可知，環(huán)b具有收縮趨勢來抵消原磁通量的減小，D選項錯誤【答案】AC【總結(jié)提升】應(yīng)用楞次定律解題要正確區(qū)分兩個磁場，一是引起感應(yīng)電流的原磁場，另一是感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場還要區(qū)分兩個電流，一是產(chǎn)生原磁場的電流，另一是感應(yīng)電流針對訓(xùn)練3

19、 (多選)(2014年上海高考)如圖，勻強磁場垂直于軟導(dǎo)線回路平面，由于磁場發(fā)生變化，回路變?yōu)閳A形，則該磁場()A逐漸增強，方向向外B逐漸增強，方向向里C逐漸減弱，方向向外D逐漸減弱，方向向里解析：由于磁場變化，回路變?yōu)閳A形，導(dǎo)線圍成的面積擴大，根據(jù)楞次定律的推廣含義可知，閉合回路的磁通量變小，導(dǎo)致了導(dǎo)線圍成面積的變大一種情況是垂直于紙面向里的磁場逐漸減弱，另一種情況是垂直于紙面向外的磁場逐漸減弱，C、D選項正確答案：CD方法技巧歸納“三個定則與一個定律”的規(guī)范應(yīng)用1電磁感應(yīng)現(xiàn)象中三個定則的比較(1)安培定則：判斷電流周圍的磁場分布規(guī)律(2)左手定則：判斷通電直導(dǎo)線或是運動電荷在磁場中的受力情

20、況(3)右手定則：判斷導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向左手定則在導(dǎo)體通電受力時應(yīng)用，即“由電生力”右手定則在導(dǎo)體運動時應(yīng)用，即“由動生電”2規(guī)律應(yīng)用3.因果關(guān)系因電而生磁(IB)安培定則；因動而生電(v、BI)右手定則；因電而受力(I、BF安)左手定則基本現(xiàn)象應(yīng)用的定則或定律運動電荷、電流產(chǎn)生磁場安培定則磁場對運動電荷、電流的作用力左手定則電磁感應(yīng)部分導(dǎo)體切割磁感線運動右手定則閉合回路磁通量的變化楞次定律 (多選)(2016屆山東模擬)如圖，一均勻金屬圓盤繞通過其圓心且與盤面垂直的軸逆時針勻速轉(zhuǎn)動現(xiàn)施加一垂直穿過圓盤的有界勻強磁場，圓盤開始減速在圓盤減速過程中，以下說法正確的是()A處于磁場中

21、的圓盤部分，靠近圓心處電勢高B所加磁場越強越易使圓盤停止轉(zhuǎn)動C若所加磁場反向，圓盤將加速轉(zhuǎn)動D若所加磁場穿過整個圓盤，圓盤將勻速轉(zhuǎn)動例 4 【思路引導(dǎo)】1.如何根據(jù)右手定則判定感應(yīng)電流的方向？2如何根據(jù)楞次定律的推廣含義判斷圓盤受到的安培力？【解析】將金屬圓盤看成由無數(shù)金屬幅條組成，圓盤逆時針旋轉(zhuǎn)時，切割磁感線，根據(jù)右手定則可知，圓盤上的感應(yīng)電流由邊緣流向圓心，切割磁感線的部分相當(dāng)于電源，電流在電源內(nèi)部，由低電勢流向高電勢，故靠近圓心處電勢高，A選項正確根據(jù)楞次定律的推廣含義“來拒去留”可知，所加磁場越強，產(chǎn)生的電動勢越大，電流越大，受到的安培力越大，越易使圓盤停止轉(zhuǎn)動，B選項正確若所加磁場反

22、向，根據(jù)楞次定律可知，安培力還是阻礙圓盤的轉(zhuǎn)動，所以圓盤還是減速轉(zhuǎn)動，C選項錯誤. 若所加磁場穿過整個圓盤時，圓盤在切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，相當(dāng)于電路斷開，則不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，沒有安培力的作用，圓盤將勻速轉(zhuǎn)動，D選項正確【答案】ABD (多選)置于勻強磁場中的金屬圓盤中央和邊緣各引出一根導(dǎo)線，與套在鐵芯上部的線圈A相連套在鐵芯下部的線圈B引出兩根導(dǎo)線接在兩根水平導(dǎo)軌上，如圖所示導(dǎo)軌上有一根金屬棒ab處在垂直于紙面向外的勻強磁場中下列說法中正確的是()A圓盤順時針加速轉(zhuǎn)動時，ab棒將向右運動B圓盤順時針減速轉(zhuǎn)動時，ab棒將向右運動針對訓(xùn)練4C圓盤順時針勻速轉(zhuǎn)動時，ab棒將向右運動D圓盤順時針

23、加速轉(zhuǎn)動時，ab棒將向左運動解析：金屬圓盤轉(zhuǎn)動時，相當(dāng)于導(dǎo)體棒切割磁感線，根據(jù)右手定則判定感應(yīng)電流的方向圓盤順時針加速轉(zhuǎn)動時，產(chǎn)生感應(yīng)電流，根據(jù)右手定則可知，感應(yīng)電流由圓心流向邊緣，根據(jù)安培定則可知，線圈A中產(chǎn)生方向向下的磁場，且逐漸增強，由楞次定律得，線圈B中的感應(yīng)磁場方向向下，由安培定則可知，ab棒中感應(yīng)電流方向由ab.由左手定則可知，ab棒受的安培力方向向左，ab棒將向左運動，A選項錯誤，D選項正確圓盤順時針減速轉(zhuǎn)動時，ab棒將向右運動，B選項正確當(dāng)圓盤順時針勻速轉(zhuǎn)動時，線圈A中產(chǎn)生恒定的電流，那么線圈B的磁通量不變，則ab棒沒有感應(yīng)電流，則將不會運動，C選項錯誤答案：BD考題隨堂演練1

24、(2016屆吉林省實驗中學(xué)模擬)下列說法中，符合物理學(xué)史實的是()A亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體才能運動；沒有力的作用，物體將靜止B牛頓站在“巨人”的肩上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并且利用萬有引力定律首次計算出了地球的質(zhì)量C法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，即電流可以在其周圍產(chǎn)生磁場D麥克斯韋首先提出了場的觀點，并創(chuàng)立了完整的電磁場理論解析：亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運動的原因，必須有力作用在物體上，物體才能運動，沒有力的作用，物體將靜止，A選項符合題意；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許利用萬有引力定律首次計算出地球的質(zhì)量，B選項錯誤；奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，C選項錯誤；法拉第首先提出了場

25、的觀點，D選項錯誤答案：A2(2016屆廣東省陽東廣雅學(xué)校月考)如圖所示，閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下但未插入線圈內(nèi)部當(dāng)磁鐵向上運動時()A線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互吸引B線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互排斥C線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互吸引D線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互排斥解析：當(dāng)磁鐵向上運動時，向下的磁場變小，根據(jù)楞次定律可知，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流的磁場向下，由安培定則可知，線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，由楞次定律的推廣含義來拒去留可知，磁鐵與線圈相互吸引，C選項正確答案：C3(多選)(2016屆鄂豫晉冀陜聯(lián)考)