運動和力-近年蘇州市八年級下學期物理期末匯編

1、運動和力近年蘇州市八下物理期末匯編在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行實驗探究。實驗步驟如下：把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數。將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數。再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數與步驟中的示數相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數。實驗相關數據如下表： 實驗序號臺式測力計示數F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測力計示數F2/N4.84.81.83.24.81.24.86.41.8 (1) 此實驗中由

2、于金屬盒保持不動，因而彈簧測力計的讀數可以反映摩擦力大小，與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗顯然具有容易操作的優(yōu)點，具體體現在 （寫出一條即可）。(2) 本實驗中由于選用了同樣的一張白紙進行了三個實驗步驟，因而保證控制了 一定。(3) 實驗中是通過 來改變金屬盒總重力的。(4) 比較實驗步驟 （填序號）的數據，說明摩擦力大小與重力無關。小亮在做物理作業(yè)時，不小心畫錯了一個圖，用橡皮輕輕地擦，沒擦凈。后來他稍加點勁就擦干凈了，這是通過增大 的方法來增大橡皮與紙之間的 。下列各種摩擦中，不屬于有益摩擦的是 A自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦B單杠運動員比賽時，手與單杠之間的摩擦

3、C汽車行駛時與空氣的摩擦D人行走時，鞋與地面間的摩擦教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來。如圖所示，關于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是 A粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力B粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力C粉筆刷對黑板的摩擦力的方向豎直向下D粉筆刷沒有受到摩擦力作用答案1. 【答案】(1) 不需要勻速拉動(2) 接觸面的粗糙程度(3) 增減金屬盒中的沙子(4) 【解析】(1) 與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具體體現在不需要勻速拉動。(2) 選擇同一張白紙目的是為了控制接觸面粗糙程度一樣。(3) 實驗中是通

4、過向金屬盒內添加沙子來改變總重力的。(4) 探究摩擦力與重力的關系時，應保持壓力不變，改變總重力，根據此要求，只有能滿足。2. 【答案】壓力；【解析】橡皮和紙之間的粗糙程度一定，輕輕擦時壓力小，摩擦力小，稍加點勁，增大了壓力，增大了橡皮和紙之間的摩擦力。3. 【答案】C【解析】自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦屬于有益摩擦，故A錯誤；單杠運動員比賽時，手與單杠之間的摩擦屬于有益摩擦，故B錯誤；汽車行駛時與空氣的摩擦屬于有害摩擦，故C正確；人行走時，鞋與地面間的摩擦屬于有益摩擦，故D錯誤。4. 【答案】C【解析】粉筆刷所受磁力沿水平方向，而粉筆刷所受重力沿豎直方向，不是一對平衡力。故A錯誤；粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力，二力作用在一個物體上，是一對平衡力，不是一對相互作用力。故B錯誤；由于重力的作用，粉筆刷有向下運動的趨勢，相對于粉筆刷，黑板有