動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（教案）-人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第二章

1、第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體教學(xué)設(shè)計(jì)第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 一，教材內(nèi)容分析本節(jié)課是人教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第二章第二節(jié)的內(nèi)容，主要講述人體的結(jié)構(gòu)層，是前面學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生活的延伸，也為后面學(xué)習(xí)植物體的結(jié)構(gòu)層次打下基礎(chǔ)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生從微觀到宏觀的順序來認(rèn)識(shí)動(dòng)物體和人體的構(gòu)成，也為今后學(xué)習(xí)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、行為方式做好鋪墊,起到承上啟下的作用。二，學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)了細(xì)胞通過分裂會(huì)產(chǎn)生新的細(xì)胞，對(duì)細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體很有興趣，但是學(xué)生的認(rèn)知理解有限，加之內(nèi)容較枯燥，這就要求教師能運(yùn)用多種教學(xué)方法。三， 教學(xué)目標(biāo) ： 1.概述構(gòu)成人體的組織是細(xì)胞分裂、分化形成

2、的，能識(shí)別人體的四種基本組織 2.描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。 3.學(xué)生體會(huì)到生物就在我們身邊，感悟到生物的美妙，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和強(qiáng)烈的求知欲。四，教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 1.概述動(dòng)物體的組織的形成過程， 2.識(shí)別動(dòng)物體的基本組織教學(xué)難點(diǎn)： 描述動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次，認(rèn)同細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 五，教學(xué)方法：觀察 討論六，課時(shí)安排：1課時(shí)七，教學(xué)過程： 一，視頻導(dǎo)入你一定有過這樣的疑問，人是怎么來的，沒錯(cuò)，那便是一個(gè)細(xì)胞，受精卵，精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相互融合形成受精卵，受精卵不斷分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，經(jīng)過一系列變化，就能發(fā)育成胎兒，最終呱呱墜地，那你知道

3、在這個(gè)過程中，除了細(xì)胞的數(shù)量增加以外，還發(fā)生了什么變化，生物體內(nèi)多種多樣的細(xì)胞，是怎樣形成的，有哪些結(jié)構(gòu)層次，帶著這些問題，我們來探索動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。二，細(xì)胞分化 既然細(xì)胞分裂出來的新細(xì)胞與原細(xì)胞一樣，那么生物體內(nèi)形態(tài)功能各不相同的細(xì)胞又是怎么來的？三，細(xì)胞分化概念 在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化。 1、動(dòng)物的生長都是從一個(gè)細(xì)胞開始的受精卵 2、受精卵通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。 3、構(gòu)成人體的各部分的細(xì)胞一樣嗎？ 4、受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞四、組織概念 細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)

4、合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。多種多樣的組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，組織其實(shí)就是細(xì)胞群，構(gòu)成某一種組織的細(xì)胞，形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同視頻播放： 人體的四種基本組織 ：上皮組織 分布：分布在體表和管腔內(nèi)表面。特點(diǎn)：細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，由上皮細(xì)胞構(gòu)成。功能：保護(hù)、分泌等功能。肌肉組織分布：附著在骨骼上，胃、腸等器官管壁上，心臟壁等。特點(diǎn)：主要由肌細(xì)胞構(gòu)成。功能：收縮、舒張。神經(jīng)組織分布：分布在神經(jīng)系統(tǒng)。特點(diǎn)：神經(jīng)細(xì)胞（神經(jīng)元）構(gòu)成。功能：受刺激后產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織分布：分布廣泛。特點(diǎn)：細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多。功能：支持、保護(hù)、連結(jié)、營養(yǎng)思考：1.你能說出下圖是哪種組織嗎？ 皮膚

5、在人體表面起到保護(hù)作用。如果你的皮膚不慎被劃破，會(huì)流血，你會(huì)感到疼。這說明皮膚屬于哪種結(jié)構(gòu)層次？ 皮膚中起保護(hù)作用的表皮主要是上皮組織，感到疼說明有神經(jīng)組織，出血說明有結(jié)締組織。由此可見，皮膚由多種組織構(gòu)成，且具有保護(hù)等功能。皮膚屬于器官。是人體最大的器官。五，器官 概念：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。思考：構(gòu)成心臟的多種組織中，哪一種組織是最主要的？為什么？ 構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織，因?yàn)樾呐K不停地有節(jié)律地收縮，推動(dòng)血液在血管內(nèi)流動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合圖示說明胃屬于哪一個(gè)結(jié)構(gòu)層次？器官 胃由多種組織構(gòu)成，且具有暫時(shí)儲(chǔ)存食物和初步消化等功能。 六，系統(tǒng)食物進(jìn)入人體首先經(jīng)過

6、口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，這些都是器官，那共同完成我們消化這個(gè)過程的器官統(tǒng)稱為系統(tǒng)。人體還具有八大系統(tǒng)，分別是剛才介紹的消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)，生殖系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能正常進(jìn)行。 請(qǐng)完成10個(gè)深蹲跳動(dòng)作，然后說出你的感受，思考：完成下蹲動(dòng)作你有哪些系統(tǒng)參與？骨骼肌活動(dòng)加強(qiáng) 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)呼吸加深加快 呼吸系統(tǒng) 心跳加強(qiáng)加快 循環(huán)系統(tǒng)聽從統(tǒng)一指揮 神經(jīng)系統(tǒng)人體的八大系統(tǒng)既有分工，又有合作，使人體完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)。這說明人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。小結(jié)：構(gòu)成動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次依次是：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體（動(dòng)物體）作業(yè)：課后習(xí)題P62.