今日事今日畢國旗下演講稿5篇

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁今日事今日畢國旗下演講稿5篇 今日事今日畢國旗下演講稿篇1 時光荏苒，歲月如梭。時間一天天過去，如果你不珍惜它，它就會從你身旁溜走，畢竟時不我待。 記得小時候的我對時間沒有規(guī)劃，喜歡拖拖拉拉，總覺得一天時間有很多，一件事可以等等再做。每當老師給我們布置周末作業(yè)的時候，我告訴自己有兩天時間，作業(yè)可以慢慢做。第一天上午，我覺得周末是用來放松的，所以不打算做作業(yè)，待在房里看了一個上午的電視。到了中午吃午飯的時候，媽媽跟我說：“上午看了那么久電視，下午該做作業(yè)了?！蔽也荒蜔┑卣f知道了。吃完午飯，小伙伴叫我去玩，我毫不猶豫答應了，一溜煙我就跑了出去。媽媽叫住

2、我說：“不是說了下午做作業(yè)嗎?”我邊跑邊說：“反正還有明天一天呢!”媽媽拿我沒辦法，搖了搖頭，說了句“這孩子整天就知道玩?！?誰知我一玩就是一個下午，回家的時候就已經吃晚飯了。吃完晚飯，我洗完澡就懶懶地躺在床上看電視，看著看著，不知不覺中就睡著了。到了第二天上午，媽媽開始催我了，說：“只有今天一天了，你得抓緊寫作業(yè)了?！蔽衣唤浶牡鼗卮穑骸爸懒?，知道了。”心里卻在想：我一個下午就能寫完，今天上午我要出去玩就好。趁媽媽嘮叨沒注意的時候，我趕緊溜了出去，叫上鄰居家的小伙伴一起去山上摘野果子吃。媽媽看到我又溜之大吉，嘆了口氣，也沒說什么了。玩到中午，我摘了好多果子回家，笑嘻嘻地拿著戰(zhàn)利品給媽媽看，

3、媽媽敲了下我的頭，說：“你呀，你呀，整天就知道玩，下午必須做作業(yè)，我看著你，一定要做完，明天就上學了?！?吃完午飯，這下有媽媽看著我，我不寫也沒辦法了。我拿出作業(yè)放在桌子上，裝模作樣地在那寫，寫著寫著，思緒不知道飄到哪去了，感覺靈魂出竅了一樣。媽媽看我一動不動的，走了過來，看了看我，狠狠敲了下我的頭，感覺到疼痛的我才回過神來，不明所以的望向媽媽。媽媽說：“你看看現(xiàn)在幾點了?！蔽医辛似饋恚喊?怎么太陽都下山了，我一個下午干了什么。才反應過來作業(yè)還一點沒動的我，趕緊抓緊時間埋頭寫起作業(yè)來。我做著做著，時間過的飛快，除了吃了個晚飯，什么也沒干，一直做到了晚上十點，然后磨磨蹭蹭的我，折騰到半夜才睡。第

4、二天上學睡過了頭，然后遲到了，上課也是沒精打采的，這一天也被我浪費了，意識到錯誤的我這才后悔不已。 自此以后，我就告誡自己，當天的事一定要當天完成，不能拖拖拉拉影響第二天的效率，要做到今日事，今日畢。每天要求自己做的事不在多，關鍵在于要盡可能地把小事做好，注重細節(jié)，把事做細來，不要追求速度，要看重質量。比如：你可以讀一本書，必須把書讀透徹;寫一篇作文，必須邏輯清晰，有條有理，諸如此類。 所以，我們要養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，做到“今日事，今日畢?！?今日事今日畢國旗下演講稿篇2 今日事，今日畢”這應該是眾多穩(wěn)坐“魔王”之位的人所給自己定下的座右銘吧!當然，這也是我的座右銘。 在學習生涯中，應該有不

5、少人沒有按時完成老師布置的家庭作業(yè)吧?我也有過相同的經歷，正是因為有這種經歷，才會遍又一遍的自我提醒:“今日事，今日畢?！?記得那是一個周末，我像往常一樣做作業(yè)。可做了一會，就禁不住想看前幾天從圖書館借來的課外書，自己便自己找理由:唉，明天再接著做吧，還有一天呢!就這樣，直到星期天晚上，作業(yè)還沒寫多少，睡覺前，媽媽還特意問我:“兒子，作業(yè)做完了嗎?”我沒底氣地說:“做完了?！碧稍诖采?，我十分后悔，又十分擔心，后悔自己為什么不按時把作業(yè)做好，擔心明天老師檢查作業(yè)。怎么辦?特別是數(shù)學，我一個字還沒寫呢!最后，我摸黑找出小手電和鬧鐘，借著手電微弱的光芒，設好六點半的鬧鐘，心想明天早起肯定能做完，然后

6、安心入睡。 第二天早晨，我迷迷糊糊看到一縷陽光，心里一驚，翻身爬起來一看手表:“哎呀!怎么七點鐘了?難道鬧鐘沒響?”讓我不知所措，不停的想:到了學?？梢甑傲?完蛋了!這時，媽媽端著熱氣騰騰的早飯，對我說:“昨天晚上，我知道你偷偷調鬧鐘，故意給你關掉了，就是想讓你知道不按時完成作業(yè)的后果!”后來到了學校，我當然是受到了暴風雨般的批評。 從此以后，我便把“今日事，今日畢”作為我的座右銘讓他時刻_醒我，只有這樣，才能退下“魔王”寶座. 今日事今日畢國旗下演講稿篇3 新學期，新氣象。我們的教室換一副新模樣, 我們的讀書卡也不例外。宋老師特意囑咐我們, 讀書卡不能當做星期天的作業(yè), 而推到星期天來寫。

7、讓我們養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣，把積累好的好詞好段及時地填寫在讀書卡上，我們愉快地答應了。 哎喲!時間過得可真快!眨眼間，一個星期就這么在我的眼皮子底下溜走了。我又迎來了一個暫新的星期，同時，我的“填寫讀書卡”的“任務”也開始了. 星期一中午吃完飯，我就興致勃勃地拿起了課外書，津津有味地“品”了起來?！班?這一段寫得不錯?！蔽胰粲兴嫉攸c點頭?！斑@一段寫出來小銀杏葉的精致和美麗，不錯!我應該把它畫下了。哎!我還不如現(xiàn)在就摘抄下來呢!”我一邊想著，一邊把讀書卡拿了出來?？墒?，正當我要填寫讀書積累卡時，我的腦海中有兩個“天使”開始了爭吵 “快點寫，快點寫，寫完了看起書來更痛快!”“勤快天使”

8、說?！鞍パ剑瑒e寫了，還有六天呢!就一個小小的讀書卡，你還填不完?后面還有好多精彩的故事在等著你呢!快看書吧!”“懶惰天使”喊道。最后，愛看書的我決定采用“懶惰天使”的方案。 星期二中午，我又像往常一樣拿起了心愛的課外書，讀了起來?？僧斘矣忠淮螠蕚涮顚懽x書積累卡時，兩位“天使”又在我的耳邊吵了起來：“唉!趕快寫!”“別寫了!還有五天呢!”我又一次采用了“懶惰天使”的方案。 星期三、星期四我同樣采用了“懶惰天使”的方案。 到了星期五，我打算晚上把數(shù)學、語文作業(yè)寫完，剩一篇作文星期六寫，到星期日再填讀書卡，復習學過的知識。 可是，計劃趕不上變化，星期日，大姑姑來到了爺爺家，讓我們一同去爺爺家團圓。我

9、真是又想去，又怕去了沒時間填寫讀書卡。最后，忐忑不安的我還是跟著爸媽去了爺爺家。該吃飯了，由于心里有事，那些使人垂涎欲滴的飯菜到了我的嘴里就像吃白饅頭一樣無味。吃完飯，我趕緊回到家里，急忙填完讀書卡，我那忐忑不安的心才得以平靜。 通過這件事，我覺得如果我按照老師和“勤快天使”說的那樣，把當天的事情當天做完，就不會到了爺爺家吃飯也吃不好，玩也玩不好。這時的我也明白了“今日事，今日畢”的重要性，以后，我一定要做到今日事，今日畢! 今日事今日畢國旗下演講稿篇4 有一首古詩叫做明日歌：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，歲月成蹉跎?！边@不僅僅是一首詩，也是在我們日常生活中，同樣適用的道理。 在生活中

10、。我們總會說不急不急還有時間，但是我們從來都沒有想過，如果今天的繼續(xù)等待，可能迎接我們的只會是明日朝陽，而不是今日的晚霞和星空。 從小我們便被教導作業(yè)能早做不晚做。工作絕對不要拖，否則到了到了緊要關頭，你可能會發(fā)現(xiàn)，忽然出現(xiàn)了一些緊急狀況或者說這時你有了新的任務要做，而且更加緊急。作業(yè)拖到最后可能會交上白卷，因為生活中不是每一件事都可以恰好完成。常常踩著鈴聲進教室，總有一天你會遲到。不妨去早點完成吧。早點完成，我們也可以做別的事情更加安心，也更加具有成就感。 拖延癥，是每一個人都會或多或少存在的。這是因為我們對時間有一種僥幸，以及自己對自身能力的過高估計。 學生時代是這樣的，未來的人生更是如此

11、。有些人常?；孟胛磥?。他們說以后我會飛黃騰達，他們說我以后會財富滿天下，他們說我以后會馳騁商場，他們說我以后會為成為一品大官。剛好這些夢想并沒有隨著時間積累，而是在時間的流逝中慢慢被消耗殆盡。因為他們覺得我還有時間，總有時間還可以等我，還有大把的時間去揮霍。 比如啊，小時候我們喜歡的玩具如果等到我們上班工作，嗯，賺到足夠的錢了之后再去買來。啊，那時即便自己啊，真的還記得這個夢想。但我想我們已經對這個玩具食之無味無味了吧。 再比如，我們青年時省吃儉用，希望在老年時可以吃到好吃的，并且生活美滿幸福。但往往都是人老了。對什么都提不起興趣，吃東西也食之無味。 有些人想要。去拉薩。參拜圣地。但一直在說我

12、還有時間，我再等，等等我忙完這段時間或者等下一段時間不忙了就去。然后這一等就是三四十年。那時我們已經老了，可能體力已經支撐不住，我們去如此遙遠的地方了。 不要將還有時間等到恰好完成，不要將恰好完成等到恰好完不成，不要將恰好完不成等到完全沒有時間。 明日復明日，萬事成蹉跎。讓我們謹記這個教訓，不要等，去做，努力去做。 今日事今日畢國旗下演講稿篇5 新學期，新氣象。我們的教室換一副新模樣, 我們的讀書卡也不例外。宋老師特意囑咐我們, 讀書卡不能當做星期天的作業(yè), 而推到星期天來寫。讓我們養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣，把積累好的好詞好段及時地填寫在讀書卡上，我們愉快地答應了。 哎喲!時間過得可真快

13、!眨眼間，一個星期就這么在我的眼皮子底下溜走了。我又迎來了一個暫新的星期，同時，我的“填寫讀書卡”的“任務”也開始了. 星期一中午吃完飯，我就興致勃勃地拿起了課外書，津津有味地“品”了起來。“嗯!這一段寫得不錯。”我若有所思地點點頭?！斑@一段寫出來小銀杏葉的精致和美麗，不錯!我應該把它畫下了。哎!我還不如現(xiàn)在就摘抄下來呢!”我一邊想著，一邊把讀書卡拿了出來?？墒?，正當我要填寫讀書積累卡時，我的腦海中有兩個“天使”開始了爭吵 “快點寫，快點寫，寫完了看起書來更痛快!”“勤快天使”說?！鞍パ剑瑒e寫了，還有六天呢!就一個小小的讀書卡，你還填不完?后面還有好多精彩的故事在等著你呢!快看書吧!”“懶惰天使”喊道。最后，愛看書的我決定采用“懶惰天使”的方案。 星期二中午，我又像往常一樣拿起了心愛的課外書，讀了起來?？僧斘矣忠淮螠蕚涮顚懽x書積累卡時，兩位“天使”又在我的耳邊吵了起來：“唉!趕快寫!”“別寫了!還有五天呢!”我又一次采用了“懶惰天使”的方案。 星期三、星期四我同樣采用了“懶惰天使”的方案。 到了星期五，我打算晚上把數(shù)學、語文作業(yè)寫完，剩一篇作文星期六寫，到星期日再填讀書卡，復習學過的知識。 可是，計劃趕不上變化，星期日，大姑姑來到了爺爺家，讓我們一同去爺爺家團