版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、社交媒體對侗族青年傳播民族文化的影響1. 1.請問您的年齡是? 單選題 *18 - 2021 - 2526 292. 2.請問您的性別? 單選題 *男女3. 3.請問您是侗族本地人嗎: 單選題 *a. 本地人b.移民4. 4. 請問您的最高學(xué)歷? (請選擇一項) 單選題 *小學(xué)中學(xué)高職本科碩士其他5. 5.那些類別更能描述你當(dāng)前的職業(yè)? 單選題 *商戶、個別企業(yè)和員工(例如:店主、銷售人員、酒店老板、餐廳服務(wù)政府工作人員學(xué)者、教師、學(xué)生藝術(shù)家、演員工匠、手藝人其他(農(nóng)民或其他職業(yè))6. 6. 你現(xiàn)在(或曾經(jīng))的職業(yè)是否與侗族文化相關(guān)? 單選題 *相關(guān)不相關(guān)7. 7.你在侗族地區(qū)生活了多少年?
2、單選題 *5 年10 年15 年超過 15 年8. 8.你的社交媒體使用頻率是多少時間(例如微信、QQ、微博)? 單選題 *每天最少1-2個小時每天最少3-4個小時每周最少5-6個小時每周最少7-8個小時每周最少8-9個小時9. 9.你使用什么社交媒體? 多選題 *博客博客 (博客、大眾新聞、新浪博客、和訊、MSN空間等社交網(wǎng)絡(luò) (例如Facebook, 領(lǐng)英, QQ空間, 人人網(wǎng)等.)微博客 (例如 Twitter, 新浪微博, 微信朋友圈等)通信服務(wù) (例如 網(wǎng)絡(luò)電話, MSN, QQ, 微信)10. 您認為以下哪一項屬于侗族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)? 多選題 *青銅鼓侗族建筑技藝侗族大歌斗牛節(jié)侗
3、族刺繡侗年侗族銀飾鍛造技藝蘆笙舞侗鼓敬酒歌侗族繪畫以上全部11. 你了解多少關(guān)于侗族的節(jié)日? 多選題 *播種節(jié)嘗新節(jié)斗牛節(jié)歌圩花炮節(jié)侗族姑娘節(jié)12. 你參加當(dāng)?shù)鼗顒宇l率如何 (包括節(jié)日、表演、講座)? 單選題 *超過48次12-47 次1-11 次從不13. 如你所知,當(dāng)?shù)卣欠褚肓宋幕邅肀Wo非物質(zhì)文化遺產(chǎn)? 單選題 *是的不是不確定14. 你認為保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主要目的是什么? 單選題 *傳承歷史文化/保持文化多樣性促進旅游業(yè)的發(fā)展,進而促進經(jīng)濟的增長其他. : _ * 15. 侗族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受損的可能原因是什么 ? 多選題 *由于游客數(shù)量的增加而造成的文化沖擊當(dāng)?shù)胤嵌弊迦丝?/p>
4、數(shù)量的遷移增加造成的文化沖擊社交網(wǎng)絡(luò)加速了流行文化(如流行音樂)的傳播文化全球化(即流行文化)其他. :. _*16. 你認為向社會推廣侗族傳統(tǒng)文化是你的責(zé)任嗎? 單選題 *是不是17. 你對什么樣的文化活動很感興趣? 多選題 *藝術(shù)表演手工技藝講座展覽、展會親子活動或其他18. 你學(xué)習(xí)過侗族的歷史嗎? 單選題 *有沒有19. 你會說侗族語言嗎? 單選題 *會不會20. 在侗族地區(qū),地方學(xué)校是否教授侗族語言? 單選題 *是的不是21. 你的學(xué)校曾教過侗族大歌嗎?? 單選題 *有沒有22. 你認為學(xué)校需要教侗族文化嗎? 單選題 *需要不需要23. 你希望通過學(xué)校學(xué)習(xí)到什么關(guān)于侗族的文化? 多選題
5、 *語言音樂傳統(tǒng)表演建筑刺繡樂器24. 商業(yè)貿(mào)易使侗族文化通過多種渠道的傳播更加有效。(1=強烈不同意2=不同意3=中立4=同意5=強烈同意)矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇25. 商業(yè)交易使得在社交媒體上傳播侗族文化變得很有趣矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇26. 商業(yè)交易通過多種社交媒體渠道/線索,加快了侗族文化的傳播矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇27. 發(fā)送多種社交媒體上的商業(yè)交易內(nèi)容,更便于傳播侗族文化矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇28. 商業(yè)交易減輕了在社交媒體上傳播侗族文化的困難矩陣量表題 *強烈不
6、同意不同意中立同意強烈同意請選擇29. 商業(yè)交易通過多種社交媒體渠道推廣侗族文化矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇30. 在社交媒體上呈現(xiàn)的各種侗族旅游景點,使侗族文化的傳播更加有趣矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇31. 社交媒體促進侗族方地區(qū)旅游,促進了侗族文化的傳播矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇32. 游客利用社交媒體傳播侗族文化,推廣民族文化矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇33. 旅游業(yè)使更多的人能夠通過社交媒體了解侗族文化矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇34. 旅游業(yè)通過社交媒體促進了游
7、客對侗族文化的學(xué)習(xí)了解矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇35. 旅游使游客更容易了解的侗族文化矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇36. 學(xué)校通過社交媒體開展侗族文化學(xué)習(xí)內(nèi)容矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇37. 學(xué)校通過社交媒體促進侗族語言的互動學(xué)習(xí)矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇38. 學(xué)校通過社交媒體推廣和分享侗族文化矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇39. 學(xué)校通過社交媒體的反饋功能,增強了侗族文化的真實溝通能力矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇40. 學(xué)校鼓勵所有的學(xué)習(xí)者通過
8、社交媒體來學(xué)習(xí)侗族文化矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇41. 學(xué)校通過社交媒體提供有效的文化學(xué)習(xí)任務(wù)矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇42. 人口遷移促進了侗族文化的社會媒體傳播矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇43. 人口遷移進一步促進了侗族文化的發(fā)展矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇44. 人口遷移對侗族文化的社會傳播有著巨大的影響矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇45. 人口遷移激發(fā)了侗族人傳播民族文化矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇46. 人口遷移的問題有助于增強民族文化的自
9、信矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇47. 在社交媒體上的協(xié)作學(xué)習(xí)有助于構(gòu)建一個侗族文化的學(xué)習(xí)群矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇48. 社交媒體為人們提供了一個交流侗族文化的平臺矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇49. 侗族的年輕人喜歡使用社交媒體矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇50. 侗族的年輕人喜歡寫博客矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇51. 侗族的年輕人喜歡使用微信、QQ等聊天軟件矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇52. 侗族的年輕人喜歡用抖音來分享視頻矩陣量表題 *強烈不同
10、意不同意中立同意強烈同意請選擇53. 侗族的年輕人喜歡使用論壇矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇54. 侗族的年輕人喜歡社交網(wǎng)絡(luò)(朋友圈、Facebook)矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇55. 社交媒體為侗族的年輕人提供了有效的溝通渠道矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇56. 社交媒體鼓勵侗族的年輕人學(xué)習(xí)侗族文化矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇57. 社交媒體積極地激發(fā)了人們對學(xué)習(xí)侗族文化的熱情矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇58. 關(guān)于侗族文化文化的社交媒體內(nèi)容已經(jīng)激發(fā)了侗族年輕人的興趣矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇59. 社交媒體為侗族的年輕人展示了迷人的侗族文化內(nèi)容矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇60. 社交媒體增強了侗族文化互動的動態(tài)性矩陣量表題 *強烈不同意不同意中立同意強烈同意請選擇6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 骨科網(wǎng)絡(luò)直播課程設(shè)計
- 分布式光伏發(fā)電成本與收益分析
- 服裝課程設(shè)計重難點總結(jié)
- 2024年公司借款合同藍本
- 飯團包裝機課程設(shè)計
- 2024年公司內(nèi)資股東權(quán)益讓渡合同
- 路橋道路與勘測課程設(shè)計
- 2024水泥購銷合同
- 2024年世紀華庭電梯安裝與調(diào)試合同
- 2024專賣店、超市、商場員工聘用合同范本
- 六年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1比的意義和性質(zhì) |西師大版(2014秋) (共11張PPT)
- SPECTRO直讀光譜儀使用課件
- 消防安全知識模板
- 管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用實踐報告
- 湘教文藝版小學(xué)五年級音樂上冊期末測試題
- 國開作業(yè)《公共部門人力資源管理》形考任務(wù)4:撰寫課程學(xué)習(xí)總結(jié)(第1-9章權(quán)重25%)參考882
- 五星級酒店工程部標(biāo)準(zhǔn)化管理資料
- 暈厥護理查房(與“暈厥”相關(guān)共28張)課件
- 民族團結(jié)實踐活動總結(jié)范文5篇
- 網(wǎng)店客服(第二版)整書電子教案完整版教學(xué)課件全套ppt教學(xué)教程最全課件最新
- 全國護士延續(xù)注冊體檢表-(正式)
評論
0/150
提交評論