2022年五峰一中《國際關系的決定性因素：國家利益》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案五峰一中高一政治教（學）案課型：新課 時間 :： 20XX 年 5 月 備課組：高一政治組 編寫 : 文紅艷 審核 : 林有剛方案課時： 2 節(jié) 實際用時：第八課其次框 國際關系的打算因素：國家利益 課標要求1、內容目標：本標準要求同學懂得國際關系的內容和形式,舉例說明國際關系的打算性因素是國家利益, 國際關系的重要因素是國家力氣；運用事例說明我國在國際交往中愛護我國自身的國家利益；2、提示與建議：（1） 例如：中美關系、中日關系、中俄關系進展變化的實例說明在影響國際關系的各種因素中,國家利益是最重要的；務中愛護自己國家利益” 為主題,舉辦一次演講或講座； 設計理念（2）以“

2、 我國在國際事1、注意同學主體作用的的發(fā)揮： 在設計中給同學供應更多的表現(xiàn)機會 , 如支配學生自學建構學問體系,引導同學學會質疑 理念；, 通過說一說、議一議等方式表達這一2、注意課堂文化的建構；民主、開放、競爭和諧的課堂氛圍；傳統(tǒng)文化滲透：“ 君子和而不同,小人同而不和；- 孔子” ；（用于處理國與國的關系）3、貼近生活：選取生活中典型實例來幫忙懂得教材觀點；3、貼近高考：選取近幾年相關的高考題,明白高考在本框怎樣考；高考挑選題 居多,偶有主觀題；一、學習目標（一）學問目標： 明白國際關系的內容、形式,懂得國際關系的打算性因素,懂 得如何愛護我國的國家利益；（二）才能目標： 辯證分析中國與美

3、國、日本等的關系；懂得我國處理國（三）價值觀目標： 認同國家利益是影響國際關系的重要因素,家關系從國家利益動身,樹立自覺愛護國家利益的意識；二、教學重點和難點 ：1. 國際關系打算性因素； 2. 堅決地愛護我國的國家利益；三、學問聯(lián)系： 如何愛護國家利益聯(lián)系政治生活第一單元“ 公民履行愛護國 家安全、榮譽和利益的義務”四、教學方法1、同學自主探究； 2 、練習法；3、小組合作競賽法： 分成四組競賽回答疑題,搶答練習題,以小組為單位記分；優(yōu)勝者賜予肯定的嘉獎,最終一名表演節(jié)目；五：學法指導： 透過現(xiàn)象看本質（西方國家打著民主的旗號,實質是為了自己國家的利益）六：教學模式： 3.15 課堂教學模式

4、 自主學習、針對性講解、典型練習各約 15 分 鐘時間 七、教學環(huán)節(jié) （三個環(huán)節(jié)）名師精編 優(yōu)秀教案 課前 5 分活動 ：1、同學活動（內容略）2、老師課前時事滲透： 導入：情形導入 視頻： 2022-3-8多國空襲利比亞,為什么法國會一反常態(tài)顯得格積極？-國 家利益（一） 先學 ：基礎自主學習 基礎自主學習（約 15 分鐘）1、宏觀把握：自主學習教材,簡要建構本框學問體系并展現(xiàn)；自學中有哪些疑 點請?zhí)岢鰜?？?、微觀摸索：（1）國家間交往的內容和形式是怎樣的？（2）國家間合作與沖突的打算性因素是什么？（3）為愛護我國的國家利益,我們需要進行哪些方面的努力？3、自主學習時參考世紀金榜,填寫學問

5、； 同學展現(xiàn)自主建構的學問體系（師生再共同完善）（二）再練： 檢測自主學習成效（練習過程中老師適當對學問點撥；兩次再練約 15 分鐘）1、（2022 全國卷35）在經受了近 5年的政治冷淡后,中日兩國領導人通過從“ 破 冰之旅” 到“ 融冰之旅”,從“ 迎春之旅” 到“ 暖春之旅” 的拜訪,融解了兩國關系進展中的堅冰,開創(chuàng)了中日戰(zhàn)略互惠關系全面進展的新局面；是由 （C）各自的國家制度打算的 各自的國家利益打算的中日關系的這種變化主要兩國的外交政策打算的 兩國面臨的國際格局打算的A. B. C. D.2、（2022 江蘇卷 11）鄧小平曾指出：“ 考慮國與國之間的關系主要應當從自身的戰(zhàn)略利益動身

6、, 同時也敬重雙方的利益； ” 這段話說明打算國際關系最重要的因素是（ D）A政治利益B國家力氣c國家安全D國家利益3、（2022 浙江卷） 由于發(fā)達國家和進展中國家的減排責任,資金支持和監(jiān)督機制等議題上分歧嚴峻, 哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會的會期不得不延長一天,最后才達成一個妥協(xié)性的不具法律約束力的哥本哈根協(xié)議；這說明（B ）A氣候變化問題不是一個進展問題B國家利益存在于復雜的國際關系中C全球化已使發(fā)達國家利益一樣 D在國際法津位置上各國是不公平的名師精編 優(yōu)秀教案4、（2022 江蘇 1 卷）20XX年 9 月 14 日,就美國對從中國進口的輪胎征收懲處性 關稅這一貿易愛護主義行為,我國政

7、府正式啟動了世界貿易組織爭端解決程序；這說明,中國政府堅決地愛護（ B ）A. 國際政治新秩序 B. 我國的國家利益 C. 和平共處原就 D. 進展中國家共同 利益（三）后教： 以學定教 （教重點、難點,自學中的疑點和易混點,再練中顯現(xiàn)的 問題施教；約 15 分鐘） 重點難點突破：本框學問不難,同學自主學習能把握；老師精選典型材料,增加感性熟悉、設置合適的問題突破；1、中日、中美等關系的進展 一方面中日在 中日關系：我們應當用辯證的觀點看待中日關系的變化進展,歷史問題、參拜靖國神社問題、釣魚島的主權歸屬問題、東海油氣田問題、臺灣問題 等問題上仍存在利益的差別,另一方面在共同愛護東北亞的和平與穩(wěn)

8、固,推動東亞區(qū)域合作進程, 致力于亞洲的振興、 外貿、科教文衛(wèi) 等方面仍存在共同 的利益；兩國關系雖在曲折中進展,但中日兩國人民友好的根基不行動搖；中美關系：總體在曲折中進展（材料見教材 的材料；）P95,另外補充新奇的中美交往2、收集中國國家和公民愛護國家利益的實例（課外任務）,再溝通；內容預設板書設計 為補充內容 為重點 犯難點 國 際內容含義形式關 系力 打算因素國家利益影響因素其它因素對主權國的要求緣由復雜多變 愛護我國的國家利益 措施 疑點解答（解答自主學習中的疑點、易混點等）（四）再練： 才能提升名師精編 優(yōu)秀教案5、（2022 安徽卷）20XX年 12 月,在哥本哈根世界氣候大全

9、上,中國政府呼吁參會各方凝結共識、加強合作,共同推動應對氣候變化的歷史進程； 這說明（ C ）愛護國家利益是我國外交政策的宗旨 的基礎 國際關系健康進展需和諧國家間利益 的較量國家間的共同利益是國家合作 當代國際競爭實質是綜合國力A B. C. D. 6、（2022 四川卷） 在國際氣候談判中,發(fā)達國家強調“ 全部” 國家承擔不加區(qū)別的責任,進展中國家就要求愛護“ 共同但有區(qū)分的責任原就” ；中國作為進展中大國,提出到 20XX年單位 GDP二氧化碳排放比 20XX年下降 40 45,且這一承諾不與任何國家的減排目標掛鉤；材料不能說明在氣候問題上 （ D ）A. 國家間存在著不同的利益 B國家

10、間存在著共同的利益C. 中國堅持獨立自主的立場 D. 國家間的沖突代替了合作7、（2022 福建卷）中美建交30 年來,兩國關系歷經風雨,存在著分歧和利益沖突,但總體上保持了積極、穩(wěn)步的進展態(tài)勢；中美關系的進展歷程說明（C）A加強區(qū)域的合作是當今世界的主題 B愛護國家主權是我國外交政策的宗旨C化解國家間的沖突有利于國際關系的健康進展 有利于排除國際競爭D和諧國家間的利益關系8、（ 2022 海南卷）國家主席胡錦濤 20XX年 4 月 2 日在倫敦二十國集團領導人會議上發(fā)表講話指出： 這場國際金融危機是在經濟全球化深化進展、國與國相互依存日益緊密的大背景下發(fā)生的,任何國家都不行能獨善其身, 合作

11、應對是正確選擇,我們強調國際合作,是由于（C）我國經濟的健康進展需要國際合作 各國享有公平參加國際事務的權益 的基礎當今時代的主題發(fā)生了變化 國家之間的共同利益是國際合作A B CD9、（ 2022 全國卷 2）（ 6）“ 駝峰航線”（注：“ 駝峰航線” 是二戰(zhàn)時期中國 和盟軍一條主要的空中通道,始于1942 年,最終二戰(zhàn)終止,為打擊日本法西斯作出了重要奉獻；“ 駝峰航線” 西起印度 阿薩姆邦,向東橫跨喜馬拉雅山脈、高黎貢山、橫斷山 、薩爾溫江、 怒江、瀾滄江 、金沙江,進入中國的 云南高原 和四川??；航線全長 500 英里,地勢海拔均在4500-5500 米上下,最高海拔達7000 米,山峰起伏連綿,如同駱駝的峰背,故而得名“ 駝峰航線” ；） 增進了中美兩國人民的友情；但新中國建立后相當長一個時期,由于意識形狀等緣由, 美國政府實行敵視中國的政策； 1979 年中美正式建交后,兩國關系在政治、經濟、文化等方 面有了長足的進展； 冷戰(zhàn)終止以來,