新部編人教版九年級下冊歷史全冊導(dǎo)學(xué)案

1、第1課 俄國十月革命學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解俄國十月革命發(fā)生的原因，經(jīng)過和歷史意義。2.懂得無產(chǎn)階級革命是俄國歷史發(fā)展的選擇，掌握歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)的社會主義觀。3.學(xué)習(xí)列寧的革命首創(chuàng)精神，認識領(lǐng)袖人物在推動歷史前進中的重要作用。學(xué)習(xí)重點難點：1.俄國十月革命發(fā)生的原因。2.十月革命的重大歷史意義。3.理解二月革命后兩個政權(quán)并立并存的局面。這是復(fù)雜又特殊的歷史現(xiàn)象，要對具體問題具體分析，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從而認識到其存在的暫時性。自主預(yù)習(xí) ：1.自讀課文。2.結(jié)合學(xué)生用書“自主學(xué)習(xí)案”，在書中找到答案。合作探究：探究一 俄國二月革命活動一：二月革命后為什么會出現(xiàn)兩個政權(quán)并存局面？（用

2、課件再現(xiàn)歷史情景，分層啟發(fā)剖析）【小組討論】1. 俄國人民為什么要進行二月革命？（第一次世界大戰(zhàn)給俄國人民帶來了深重的苦難）2. 二月革命爆發(fā)于何時，結(jié)果如何？（時間：1917年3月；結(jié)果：推翻了沙皇專制統(tǒng)治。二月革命后，俄國建立了資產(chǎn)階級臨時政府，他與二月革命中建立的工人士兵代表蘇維埃同時存在，臨時政府掌握著主要權(quán)力。）3. 革命后俄國出現(xiàn)了什么局面呢？（出現(xiàn)兩個政權(quán)并存局面。）【歸納】俄國二月革命后政局復(fù)雜；工農(nóng)群眾缺乏政治斗爭經(jīng)驗；列寧等布爾什維克黨主要領(lǐng)導(dǎo)人身居國外，影響了黨對群眾的組織教育工作。探究二 俄國十月革命活動二：俄國十月革命爆發(fā)的原因有哪些？（分層啟發(fā)剖析） 【小組討論】1

3、俄國十月革命（彼得格勒武裝起義）起義的時間、地點、主要參加者是誰呢？（時間：1917年11月；地點：彼得格勒；主要參加者：工人士兵。）2十月革命最主要的特征是什么？（俄國十月革命主要特征是在中心城市暴動，武裝奪取政權(quán)。）3十月革命的結(jié)果怎樣？（建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府人民委員會，列寧當(dāng)選為主席。）4從二月革命發(fā)生的原因、結(jié)果、列寧和布爾什維克黨的政策、工人階級的特點分析俄國十月革命爆發(fā)的原因有哪些？（小組內(nèi)互相交流。）【歸納】第一次世界大戰(zhàn)給俄國人民帶來了深重的苦難；二月革命后，臨時政府繼續(xù)執(zhí)行反人民的對外政策，并力圖撲滅國內(nèi)的革命火焰；列寧和布爾什維克黨采取了正確的方針政策；俄國

4、工人階級的力量比較集中?；顒尤禾K維埃政府為鞏固政權(quán)采取了哪些措施？（學(xué)生自己在課本上標(biāo)注出相關(guān)的內(nèi)容，并在小組內(nèi)互相交流。）【歸納】建立新型的無產(chǎn)階級政權(quán)；將銀行、鐵路和大工業(yè)企業(yè)收歸國有；頒布土地法令，沒收地主和寺院的土地，分配給農(nóng)民耕種；同德國、奧匈帝國議和，退出第一次世界大戰(zhàn)。1918年3月，蘇維埃俄國首都從彼得格勒遷到莫斯科。進行國內(nèi)戰(zhàn)爭，蘇俄粉碎了外國的武裝干涉和國內(nèi)的反革命叛亂?；顒铀模簽槭裁凑f俄國十月革命開辟了人類歷史的新紀元？（分層啟發(fā)剖析）【同桌討論】看列寧清掃地球圖討論：（1）被列寧從地球上清掃走的應(yīng)有哪些人？(俄國資產(chǎn)階級、沙皇反動勢力、地主、外國干涉勢力等一切反動勢力

5、。)（2）由此可以看出,俄國十月革命是一場什么性質(zhì)的革命？（社會主義革命或無產(chǎn)階級革命。）（3）這場革命有何歷史意義？（俄國十月社會主義革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，世界上第一個社會主義國家由此誕生。十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治，推動了國際社會主義運動的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。）【歸納】因為俄國十月社會主義革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，世界上第一個社會主義國家由此誕生。十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治，推動了國際社會主義運動的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。所以說俄國十月革命開辟了人類歷史的新紀元。總結(jié)梳理 1、比較二

6、月革命和十月革命。名稱時間性質(zhì)革命任務(wù)結(jié)果二月革命1917年3月資產(chǎn)階級民主革命推翻沙皇統(tǒng)治兩個政權(quán)并存十月革命1917年11月無產(chǎn)階級革命推翻臨時政府建立社會主義制度2、你還有什么疑惑？課后練習(xí)完成本課上的相關(guān)練習(xí)第1課 俄國十月革命【課標(biāo)要求】簡述俄國1917年彼得格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義?！緦W(xué)習(xí)提示】了解俄國十月革命爆發(fā)的歷史條件；知道俄國二月革命和兩個政權(quán)并存局面的出現(xiàn)；記憶十月革命的基本史實，了解俄國十月革命勝利的歷史意義；了解蘇維埃政府的革命措施；國內(nèi)外敵人向蘇維埃政權(quán)的進攻及其被粉碎的事實?！緦W(xué)習(xí)過程】一、背景1.經(jīng)濟狀況：材料一：1

7、861年俄國農(nóng)奴制改革以后工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r種類棉紡織品生鐵熟鐵煤炭鐵路增長76%190%116%131%增加到32000千米材料二： 1861年改革后，俄國是小農(nóng)經(jīng)濟占優(yōu)勢的國家，農(nóng)業(yè)人口占全國人口的4/5。無產(chǎn)階級在全國人口中占少數(shù)，工業(yè)產(chǎn)值占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值的42.1%。1913年按人口計算，俄國的鋼產(chǎn)量只及美國的1/11，俄國的1/8，英國的1/5，法國的1/4。1901年，西歐資本家向俄國工業(yè)和銀行投資約10億盧布，控制了俄國工業(yè)中最重要的部門。閱讀材料一、二思考，十月革命前俄國經(jīng)濟狀況如何？ 2.政治狀況：材料三：俄國在經(jīng)濟和政治生活中存在嚴重的封建農(nóng)奴制殘余，在俄國統(tǒng)治者眼里，農(nóng)民階級是

8、畜生，必須施以恫嚇、束縛和監(jiān)視。用皮條編成的兩米長的皮鞭，只需一鞭即可使人皮開肉綻，世紀之交的俄國農(nóng)民的生活是十分貧苦的。1861年獲得解放以后，高額的地租和頻繁的饑荒，許多農(nóng)民的生活條件比以前惡化了 人類文明圖鑒戰(zhàn)亂中的世界材料四：俄國無產(chǎn)階級受剝削、壓迫特別嚴重，工作時間一般長大10多小時，但工資低微（1910年俄國工人的工資相當(dāng)于美國的1/3） 王斯德主編的世界現(xiàn)代史閱讀材料三、四后思考，以上材料反映了什么問題？ 3.一戰(zhàn)的影響：材料五：沙皇俄國本來就是帝國主義列強中經(jīng)濟落后的國家，戰(zhàn)爭使得沙俄經(jīng)濟陷入困境。1916年，因燃料匱乏，煉鐵爐被迫?；?，結(jié)果使冶煉廠只能供應(yīng)軍工所需金屬的一半；

9、因大量勞動力投入戰(zhàn)爭，全國播種面積較之1909年下降85%，馬匹減少500萬匹，糧食價格上漲5O，食品供應(yīng)緊張，軍隊僅能得到原來供應(yīng)量的一半。1914年8月時，俄國已缺少3O萬支步槍，10月，則缺少87萬支，1916年，仍有20萬士兵沒有武器，前線每月需2.5億發(fā)子彈，而年生產(chǎn)能力則僅為5億發(fā)，每月所需炮彈為15O萬發(fā)，而生產(chǎn)能力僅為5萬發(fā)。由于軍需供應(yīng)不足，裝備落后，軍事指揮的失誤，再加上士兵情緒低落，俄國在戰(zhàn)爭中不斷失利，到1917年3月，俄國約150萬人死于戰(zhàn)爭，四百多萬人傷殘。材料六：第一次世界大戰(zhàn)中俄國群眾游行示威思考：材料五、六說明了什么問題？ 二、革命進程1.二月革命：_年 月,

10、 爆發(fā)了二月革命推翻了 ,形成 和 兩個政權(quán)并立的局面。2.列寧回國：3.十月起義：1917年l1月6日，列寧來到 ，領(lǐng)導(dǎo)起義，11月7日起義勝利。三、建立政權(quán)建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府 ，_當(dāng)選為主席。四、鞏固政權(quán)的措施政治上：經(jīng)濟上：外交上：軍事上：五、革命的意義1.是人類歷史上第一次 ，建立了世界上第一個 。2.打擊了 ，推動了 ，鼓舞了 。3.標(biāo)志著人類歷史進入了 ?！拘?結(jié)】一戰(zhàn)災(zāi)難二月革命資產(chǎn)階級臨時政府（執(zhí)行反人民政策）繼續(xù)進行世界大戰(zhàn)遭慘敗十月革命屠殺和平示威的反戰(zhàn)民眾工人士兵代表蘇維埃（布爾什維克黨）革命群眾擁護列寧列寧確定武裝起義方針比較二月革命和十月革命：名稱時

11、間性質(zhì)革命任務(wù)結(jié)果二月革命1917年3月資產(chǎn)階級民主革命推翻沙皇統(tǒng)治兩個政權(quán)并存十月革命1917年11月無產(chǎn)階級革命推翻臨時政府建立社會主義制度【鞏固練習(xí)】一、選擇題（10小題，每題6分，共60分）1.俄國十月革命發(fā)生于 （ ）A.1917年 B.1919年 C.1921年 D.1922年2.下列關(guān)于俄國十月革命的表述，正確的一項是 ( )A.發(fā)生于公元1917年10月17日 B.首先取得莫斯科起義勝利B.推翻了沙皇專制統(tǒng)治 D.領(lǐng)導(dǎo)人是列寧3.2008年，奧運會火炬境外傳遞第三站選擇在有“革命的城市”之稱的圣彼得堡（彼得格勒）舉行，我們之所以稱它為“革命的城市”，因為它是 （ ）A.十月革命

12、的發(fā)生地 B.俄羅斯的政治中心 C.俄羅斯的經(jīng)濟中心 D.抗擊德國法西斯的前沿陣地4.俄國二月革命后出現(xiàn)的兩個并立的政權(quán)是沙皇政府人民委員會資產(chǎn)階級臨時政府工人士兵代表蘇維埃 ( )A. B.C. D.5.漫畫列寧同志清掃地球反映了20世紀初期某一重大歷史事件對世界的影響，這一事件打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，開創(chuàng)了一種全新的社會制度。這一重大事件是 ( )A.法國大革命 B.俄國十月革命C.英國資產(chǎn)階級革命 D.第一次世界大戰(zhàn)6.有一些史學(xué)家稱1917年是對人類社會發(fā)展方向產(chǎn)生重大影響的一年，其主要依據(jù)是這一年 （ ）A.美國參加第一次世界大戰(zhàn) B.俄國爆發(fā)二月革命C.俄國退出帝國主義戰(zhàn)爭

13、D.俄國爆發(fā)十月革命7.下列對十月革命的評價中，不正確的是 （ ）A.這是人類第一次獲勝的社會主義革命 B.革命勝利后建立了第一個社會主義國家C.開辟了人類歷史的新紀元 D.這是一次農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)的偉大革命8.列寧是一位偉大的無產(chǎn)階級革命家，下列史實和他有關(guān)的是十月革命新經(jīng)濟政策俄國退出第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn) ( )A. B. C. D.9.俄國十月革命推翻的政權(quán)是 （ ）A.沙皇專制 B.臨時政府 C.同盟國 D.帝國主義10.有學(xué)者將國際共產(chǎn)主義運動在20世紀20年代之前的發(fā)展特點簡要地歸納為“社會主義由空想到科學(xué)，由理論到實踐，由理想到現(xiàn)實?！毕铝蟹显摃r期“由理想到現(xiàn)實”特點的史實

14、是 （ ） A.共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表 B.巴黎公社的建立C.中國共產(chǎn)黨的誕生 D.十月革命的勝利二、非選擇題（共40分）11.閱讀下列材料，然后回答問題。材料一：列寧曾經(jīng)說過：“如果沒有戰(zhàn)爭，俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對資本家的革命?！辈牧隙?917年3月，列寧揮筆撰寫著名的遠方來信。在信中，列寧指出，臨時政府不可能給人民和平、面包和自由，目前俄國處于從革命的第一階段向第二階段的過渡，工人階級團結(jié)農(nóng)民，團結(jié)各國無產(chǎn)階級，準備在革命的第二階段取得勝利。請回答：材料一中的戰(zhàn)爭指的是哪一次戰(zhàn)爭？它是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？（10分）從材料一列寧的話中分析，這場戰(zhàn)爭對俄國產(chǎn)生了什么影響？（6分）根據(jù)

15、俄國革命的發(fā)展進程說明，“革命的第一階段”和“革命的第二階段”分別指哪次革命？性質(zhì)分別是什么？（24分）參考答案：第一部分：學(xué)習(xí)過程：經(jīng)濟上：俄國資本主義有所發(fā)展；但俄國仍是落后的農(nóng)業(yè)國，是落后的帝國主義國家。政治上：俄國無產(chǎn)階級和廣大農(nóng)民深受剝削，階級矛盾尖銳。一戰(zhàn)影響：一戰(zhàn)激化了俄國固有的矛盾，人民反抗斗爭不斷。其余答案根據(jù)教材自行整理。第二部分：鞏固練習(xí)：1-5 ADABB 6-10 DDABD11.第一次世界大戰(zhàn)。帝國主義戰(zhàn)爭。一戰(zhàn)給俄國人民帶來了災(zāi)難，引發(fā)了俄國的革命。第一階段指“二月革命”，第二階段指“十月革命”；性質(zhì)分別是資產(chǎn)階級民主革命、無產(chǎn)階級社會主義革命。第2課 對社會主義

16、道路的探索一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.識記新經(jīng)濟政策，蘇聯(lián)的成立，蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，斯大林模式。 2.理解20世紀二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就及存在的嚴重弊端。 3.認識蘇聯(lián)對社會主義建設(shè)道路的探索具有開創(chuàng)性、艱巨性、曲折性、復(fù)雜性二、學(xué)習(xí)重點難點：1.新經(jīng)濟政策2.蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化3.如何正確評價斯大林模式三、自主預(yù)習(xí) ：1.自讀課文。2.結(jié)合學(xué)生用書“自主學(xué)習(xí)案”，在書中找到答案。四、合作探究：探究一 列寧對社會主義建設(shè)道路的探索活動一：讀材料，思考探究：為什么戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策不能繼續(xù)實行了？ “我們計劃用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的

17、產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實生活說明我們錯了。-列寧”【小組討論】1.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的主要措施是什么？（主要措施：實行余糧收集制，征集農(nóng)民手中的糧食和其他農(nóng)產(chǎn)品；對中小型企業(yè)實行國有化；取消自由貿(mào)易，由國家集中分配一切生活必需品和食品。）2.共產(chǎn)主義政策有什么弊端？（弊端：對人民群眾尤其是農(nóng)民生產(chǎn)生活的諸多限制，引起了人民群眾的不滿，階級敵人利用農(nóng)民的不滿，在一些地區(qū)組織叛亂，破壞了生產(chǎn)力的發(fā)展，造成生產(chǎn)下降，社會不穩(wěn)定。）【歸納】戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策引起了人民群眾尤其是農(nóng)民群眾的不滿，破壞了生產(chǎn)力的發(fā)展，造成生產(chǎn)下降，社會不穩(wěn)定。因此，以新經(jīng)濟政策取代戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是俄國國情決定的。他是列寧將馬克思

18、主義與俄國實際相結(jié)合的典范。活動二：區(qū)分沙俄（沙皇俄國）、蘇俄（蘇維埃俄國）、蘇聯(lián)三個名稱的不同。 【小組討論】1沙皇俄國的政權(quán)何時被推翻？（在1917年俄國二月革命中推翻。）2蘇維埃俄國在哪一年建立？（1917年，也就是十月革命勝利后。）3蘇聯(lián)是何時成立的？全稱是什么？最初的加盟共和國有哪些？后來擴大到多少個加盟共和國？（時間：1922年底；全稱：蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟；最初的加盟共和國：俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭和白俄羅斯。后來，蘇聯(lián)擴大到15個加盟共和國。）【歸納】沙俄就是沙皇俄國（1547年1917年）、蘇俄就是蘇維埃俄國（1917年1922年）、蘇聯(lián)就是蘇維埃社會主義共和國聯(lián)

19、盟（1922年1991年）。探究二 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)活動三：思考：新經(jīng)濟政策是列寧在國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，為了促進國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展而制定實施的一種經(jīng)濟政策；高度集中的經(jīng)濟政治體制是斯大林根據(jù)當(dāng)時國內(nèi)外形勢，領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民在進行社會主義建設(shè)的過程中形成的。請結(jié)合所學(xué)知識，比較兩種經(jīng)濟模式的不同。【歸納】國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟。列寧領(lǐng)導(dǎo)實施了新經(jīng)濟政策，允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，促進國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。列寧逝世后，斯大林帶領(lǐng)蘇聯(lián)人民先后完成第一個和第二個五年計劃，基本實現(xiàn)國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，1936年蘇聯(lián)新憲法的制定，標(biāo)志著斯大林模式的形成。兩

20、種政策實施的歷史階段不同，都是對社會主義道路的探索，但兩者在發(fā)展方向和調(diào)動勞動者積極性方面的差異是顯而易見的。五、總結(jié)梳理 列出19171936年蘇俄(蘇聯(lián))歷史大事年表。時間重大事件1917.3二月革命1917.11十月革命19181920三年國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期1921開始實行新經(jīng)濟政策1922年底蘇聯(lián)成立1928開始執(zhí)行第一個五年計劃1936蘇聯(lián)通過新憲法六、課后練習(xí)完成本課相關(guān)練習(xí)第2課 對社會主義道路的探索【課標(biāo)要求】了解列寧在社會主義建設(shè)方面所做的探索。 概述二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟政治體制上存在的嚴重弊端?！緦W(xué)習(xí)提示】1.在國內(nèi)戰(zhàn)爭期間，蘇維埃政權(quán)實行了經(jīng)濟上高度集

21、中的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策。戰(zhàn)后，蘇俄又實行了哪一經(jīng)濟政策？其主要內(nèi)容是什么？取得了怎樣的效果？2.在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，蘇聯(lián)進行了大規(guī)模的社會主義建設(shè)，取得了巨大成就。但同時，蘇聯(lián)也形成了高度集中的經(jīng)濟政治體制。“斯大林模式”是在怎樣的歷史背景下形成的？其形成的標(biāo)志是什么？這一模式在政治和經(jīng)濟上有哪些表現(xiàn)？利與弊各是什么？【學(xué)習(xí)過程】一、列寧對社會主義建設(shè)道路的探索1.列寧曾說：“我們計劃用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實生活說明我們錯了?！闭埬銚?jù)此回答下列問題： A.“用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法”指的是什么政策？_B.列寧說這話時，蘇

22、俄發(fā)生了怎樣的變化？_已經(jīng)結(jié)束，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策集中全國人力物力戰(zhàn)勝敵人的的歷史使命已經(jīng)完成。進入_時期后，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策對人民群眾尤其是農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的諸多限制，日益引起不滿。蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是_。C.針對這種形勢，列寧做出了怎樣的探索？1921年開始實施_政策，允許_，大力發(fā)展_。1927年，國家經(jīng)濟恢復(fù)到了世界大戰(zhàn)前的水平。2.閱讀教材思考：蘇聯(lián)是哪一年成立的？最初的4個加盟共和國是？后來共有幾個加盟共和國？_年；_、_、烏克蘭、外高加索聯(lián)邦；_個。3.怎樣從年代上區(qū)分“沙俄”、“蘇俄”、“蘇聯(lián)”？1917年 二月革命以前，沙皇統(tǒng)治下的俄國簡稱“沙俄”。1917年十月革命勝利

23、到1922年底蘇聯(lián)成立前的蘇維埃俄國簡稱“蘇俄”?！疤K聯(lián)”全稱“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟”，到1991年解體，如今已經(jīng)成為歷史名詞。二、蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)1.蘇聯(lián)怎樣從落后的農(nóng)業(yè)國迅速變成先進的工業(yè)國？1928-1937年，蘇聯(lián)人民在_ 領(lǐng)導(dǎo)下，放棄新經(jīng)濟政策，轉(zhuǎn)而進行第一、第二個五年計劃建設(shè)，集中力量重點發(fā)展_，迅速實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化。2.蘇聯(lián)的工業(yè)化速度很快，具有后來居上的顯著特征。其工業(yè)總產(chǎn)值迅速躍居歐洲第一位、世界第二位。但是國民生產(chǎn)總值平均計算到個人，仍然落后于歐美主要資本主義國家，人民生活水平提高的速度相對遲緩，民眾的不滿情緒就很容易被敵對勢力所利用。3.毛澤東在論十大關(guān)系中說：

24、“蘇聯(lián)的辦法把農(nóng)民挖得很苦。他們采取所謂義務(wù)交售制等項辦法，把農(nóng)民生產(chǎn)的東西拿走太多，給的代價又極低。他們這樣來積累資金，使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性受到極大的損害。你要母雞多生蛋，又不給它米吃，又要馬兒跑得好，又要馬兒不吃草。世界上哪有這樣的道理。”你怎樣理解這句話?A.“蘇聯(lián)的辦法”指什么？（農(nóng)業(yè)集體化運動中的強迫性措施）B.這些辦法在客觀上產(chǎn)生了哪些弊端？（國家從農(nóng)民手中拿走的東西太多，使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性受到極大的損害，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期停滯不前，導(dǎo)致整個國民經(jīng)濟發(fā)展不平衡。）4.鄧小平說：“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個新經(jīng)濟政策，但是后來蘇

25、聯(lián)的模式僵化了?！?你怎樣理解這句話?A.“列寧的思路”好在哪里？（以新經(jīng)濟政策取代戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是俄國國情決定的。它是列寧將馬克思主義與俄國實際相結(jié)合的典范。列寧的這一創(chuàng)新精神直到今天仍煥發(fā)著強大的生命力。）B.“后來蘇聯(lián)的模式”也被稱為什么？ _C.這個模式形成的標(biāo)志是什么？1936年蘇聯(lián)通過_，宣布蘇聯(lián)是“_”，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟體制的形成。D.這個模式形成的背景如何？當(dāng)時蘇聯(lián)外有_的包圍，領(lǐng)導(dǎo)國家的權(quán)力需要集中起來，才能有效對付外部的挑戰(zhàn)。同時由于當(dāng)時蘇聯(lián)的國內(nèi)_、_相對落后，在人們的思想觀念中，比較容易產(chǎn)生個人崇拜，導(dǎo)致個人專斷。E.斯大林模式的弊端給了我們什么教訓(xùn)？ _

26、；_；_。【小 結(jié)】列出19171936年蘇俄(蘇聯(lián))歷史大事年表。時間重大事件1917.3二月革命1917.11十月革命19181920三年國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期1921開始實行新經(jīng)濟政策1922年底蘇聯(lián)成立1928開始執(zhí)行第一個五年計劃1936蘇聯(lián)通過新憲法【鞏固練習(xí)】一、選擇題（10小題，每題5分，共50分）1.蘇俄進入和平建設(shè)時期是在 （ ） A.十月革命勝利后 B.蘇聯(lián)成立后 C.內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后 D.第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后220世紀30年代，一位莫斯科居民通過信件與外國友人聯(lián)系時，他在寄信人地址欄中寫的國名應(yīng)該是 （ ） A.沙皇俄國 B.蘇維埃俄國 C.蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟 D.俄羅斯3.

27、最先探索社會主義建設(shè)道路的國家是 （ ） A.法國 B.蘇聯(lián) C.南斯拉夫 D.中國 4蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立于 （ ） A. 1917年10月 B. 1920年10月 C. 1922年底 D. 1924年5.下列事件和列寧無關(guān)的是 （ ）A人民委員會的成立 B新經(jīng)濟政策的實施 C蘇聯(lián)的建立D蘇聯(lián)頒布新憲法6.將下列歷史事件按發(fā)生的時間先后排列，正確的順序是 （ ） 二月革命 十月革命 新經(jīng)濟政策 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 蘇聯(lián)成立A. B. C. D.7.蘇聯(lián)第一個和第二個五年計劃經(jīng)濟建設(shè)的重點是 （ ） A.機器制造業(yè) B.重工業(yè) C.農(nóng)業(yè) D.國防工業(yè)8. “斯大林模式”最為顯著的特征 （

28、 ） A.高度集中 B.極其民主 C.多元開放 D.時左時右9.“工農(nóng)社會主義國家”在蘇聯(lián)建成的標(biāo)志是 （ ） A1917年十月革命 B1922年蘇聯(lián)成立 C1936年蘇聯(lián)頒布新憲法 D打退了帝國主義的干涉10.下列選項中不屬于“斯大林模式”弊病的是 （ ） A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，輕視農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展B.過分強調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量，忽視產(chǎn)品的種類和質(zhì)量C.國家對農(nóng)產(chǎn)品定價過低，對工業(yè)品價格定得過高D.注意調(diào)動生產(chǎn)者的積極性二、非選擇題（共10分）11材料一“我們計劃用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配。現(xiàn)實生活說明我們錯了。” 列寧材料二 社會主義究竟

29、是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個新經(jīng)濟政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。鄧小平請回答：材料一“現(xiàn)實生活說明我們錯了”，為此列寧采取了哪一政策來糾正錯誤？材料二“蘇聯(lián)的模式”被稱為什么？材料一中列寧說“現(xiàn)實生活說明我們錯了”，表明了列寧的什么優(yōu)秀品質(zhì)？參考答案第一部分：學(xué)習(xí)過程：一、1戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策；國內(nèi)戰(zhàn)爭、和平建設(shè)、恢復(fù)發(fā)展國經(jīng)濟新經(jīng)濟政策、多種經(jīng)濟并存、商品經(jīng)濟21921年；俄羅斯、白俄羅斯；15個二、1斯大林、重工業(yè)4斯大林模式；新經(jīng)濟政策；工農(nóng)社會主義國家；帝國主義；經(jīng)濟、文化；教訓(xùn)： 在發(fā)展重工業(yè)的同時，也要兼顧農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展； 發(fā)展

30、經(jīng)濟要尊重市場規(guī)律，既抓產(chǎn)值和產(chǎn)量，也抓產(chǎn)品品種創(chuàng)新和產(chǎn)品質(zhì)量提高； 要提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性，必須切實維護廣大農(nóng)民的利益，不能從農(nóng)民手中拿走太多東西； 大力保護環(huán)境和資源，提倡可持續(xù)發(fā)展，注重經(jīng)濟效益等；在政治上要防止個人專斷，切實加強民主與法制。第二部分：鞏固練習(xí)：1-5 CCBCD 6-10 BBACD11.新經(jīng)濟政策斯大林模式。實事求是、勇于創(chuàng)新等。第3課 凡爾賽華盛頓體系 【課標(biāo)要求】 了解凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容，并對由此形成的一次大戰(zhàn)后資本主義世界國際關(guān)系的基本格局有初步的認識。【學(xué)習(xí)提示】了解凡爾賽華盛頓體系的建立的兩次會議；了解凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容，知道戰(zhàn)后格局的

31、維護機構(gòu)國際聯(lián)盟；學(xué)會客觀評價凡爾賽華盛頓體系。【學(xué)習(xí)過程】一、建立1.巴黎和會：（1）在1919年的巴黎和會上，實際起操縱作用的是 、 、 三個帝國主義國家。（2）凡爾賽和約規(guī)定：德國的全部海外殖民地由 、 、 等國家以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分，并將德國在 的全部利益轉(zhuǎn)交給日本。（3）1919年6月，協(xié)約國同德國等簽訂了 ，19191920年，協(xié)約國還分別與 、 、土耳其、保加利亞等國簽訂了一系列和約，這些和約構(gòu)成了 體系，確立了帝國主義在 、西亞和非洲的統(tǒng)治新秩序。（4）根據(jù)材料回答：“因此次戰(zhàn)爭之結(jié)果，前屬于數(shù)國統(tǒng)治之殖民地和領(lǐng)土，既以脫離原來統(tǒng)治國的主權(quán)，而其居民仍無自主的能力者將此

32、等人民之保護權(quán)委托給無論是資源、經(jīng)驗、或地域均是以承擔(dān)此項責(zé)任，又愿意承擔(dān)此責(zé)任之先進國家?！闭埢卮穑荷鲜霾牧铣鲎阅拇螘h的什么條約？按照這個制度主要對哪個國家進行了制裁？具體的內(nèi)容是什么？依據(jù)這個制度，中國的利益受到了怎樣的侵害？由此引發(fā)了中國的什么運動？材料反映出巴黎和會的實質(zhì)是什么?2.華盛頓會議：（5）華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，它確立了帝國主義國家在 、 地區(qū)的新秩序，通過這兩個會議，帝國主義列強建立了所謂的“ 體系” （6）華盛頓會議起主要作用的是 、 、 三個帝國主義國家。其中最大的贏家是 。（7）根據(jù)材料回答：材料：1921年12月31日，美、英、法、日簽署四國條約條約確定在批

33、準生效后，英、日同盟即告失效。1922年2月6日，美、英、日、法、意五國簽署了五國公約，規(guī)定五國海軍主力艦噸位比例為5：5：3：1.75：1.75。1922年2月6日與九國代表簽訂九國公約尊重中國之主權(quán)獨立及領(lǐng)土與行政之完整施用各種之權(quán)勢，以期切實確立并維護各國在中國全境之商務(wù)商業(yè)機會均等之原則。請回答以下問題：材料中的三個條約是在哪次會議上簽署的？此次會議由哪個國家倡議召開的？其直接目的是什么？九國公約的簽訂有什么影響？結(jié)合材料及學(xué)過的知識，你是怎樣認識“弱國無外交”這句話的？二、維護1920年， 建立，它宣稱維護世界和平與安全，這是由 、 兩個國家控制的維護戰(zhàn)后資本主義世界秩序的工具。三、

34、評價材料一：法國元帥福煦在聽到凡爾賽和約簽字的消息后說:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn).”列寧指出：“靠凡爾賽和約來維持的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的.”請回答問題：你同意上面的觀點嗎?說出你的理由.【小 結(jié)】1919年1922年，英、法、美等帝國主義戰(zhàn)勝國先后在巴黎和華盛頓召開會議，通過了一系列條約，形成了戰(zhàn)后帝國主義的“和平”體系，即凡爾賽華盛頓體系。這個體系鞏固了帝國主義大國的既得利益，維持了資本主義世界的暫時和平。由于這一體系既是戰(zhàn)勝國強加給戰(zhàn)敗國和被壓迫民族的，又是戰(zhàn)勝國之間妥協(xié)的產(chǎn)物，因此這一國際關(guān)系體系就不可能持久。20世紀30年代，由于資本主義世界經(jīng)濟政治危機的加劇

35、和資本主義國家間發(fā)展的不平衡性，德、意、日法西斯專政建立后，它們在歐洲、亞洲和非洲的一系列侵略擴張，逐漸破壞了凡爾賽華盛頓體系。1939年，德國進攻波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)，凡爾賽華盛頓體系徹底瓦解。我們將在以后的課程中學(xué)習(xí)這些內(nèi)容。【鞏固練習(xí)】一、選擇題（10小題，每題6分，共60分）1確立了帝國主義在歐洲和非洲統(tǒng)治秩序的是 （ ） A巴黎和會 B凡爾賽和約 C九國公約 D凡爾賽體系2引起了中國“五四”運動的是 （ ） A凡爾賽和約 B四國公約 C九國公約 D辛丑條約3下列關(guān)于九國公約的表述不正確的是 （ ） A中國參與制定 B日本在中國的侵略權(quán)益受到打擊C體現(xiàn)了美國對華政策的精神 D中國的主

36、權(quán)完整受到尊重4下列有關(guān)國際聯(lián)盟的敘述,不正確的一項是 （ ） A國際聯(lián)盟是保護帝國主義利益的工具 B美國在倡導(dǎo)成立國聯(lián)后沒有加入國聯(lián)C國際聯(lián)盟是制裁侵略維護和平的機構(gòu) D國際聯(lián)盟盟約是在巴黎和會上簽定的5下列條約中，沒有使日本的地位受到限制的是 （ ） A凡爾賽和約 B九國公約 C五國條約 D四國公約6巴黎和會以后,帝國主義列強在遠東、太平洋地區(qū)矛盾仍然十分尖銳,其中以下哪兩個國家之間的矛盾最為激烈 （ ） A日、美 B日、英 C美、英 D英、法71922年,華盛頓會議簽定的哪一條約,實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝擞欣麠l件（ ） A九國公約 B凡爾賽和約 C四國公約 D五國條約8“凡爾賽華盛

37、頓體系”在形成過程中,涉及中國主權(quán)問題的條約是 （ ） 凡爾賽和約 四國公約 五國條約 九國公約A B C D9巴黎和會是帝國主義戰(zhàn)勝國的分贓會議，最能體現(xiàn)這一點的是 （ ）A重新劃分德國疆界 款 B瓜分德國殖民地 C限制德國軍備 D占領(lǐng)萊茵河?xùn)|岸10巴黎和會和華盛頓會議的共同點有 （ ）少數(shù)帝國主義國家操縱會議 是帝國主義重新瓜分世界的分贓會議會議暫調(diào)整了列強之間的矛盾，但又埋下了新的矛盾 兩個會議均損害了中國的權(quán)益A B C D二、非選擇題（共40分）11.閱讀下列材料，然后回答問題。“這個公約宣稱尊重中國的獨立和領(lǐng)土、主權(quán)的完整，遵守各國在中國的門戶開放、機會均等的原則”。請回答：（1）

38、材料中說的“這個公約”是什么公約？是哪次會議上簽署的？這次會議上還簽署了什么條約？（2）“這個公約”的簽訂實際對哪個國家最有利？（3）巴黎和會上，對中國問題有何規(guī)定？引發(fā)了中國的什么運動？第3課 凡爾賽華盛頓體系 第一部分：學(xué)習(xí)過程：建立：（1）法國；英國；美國；（2）英國；法國；日本；山東；（3）凡爾賽和約；奧地利；匈牙利；凡爾賽；歐洲；（4）凡爾賽和約；德國；德國的全部海外殖民地由英、法、日等國以“委任統(tǒng)治”的形式加以瓜分；規(guī)定德國在中國山東的一切權(quán)益由日本繼承；五四運動；帝國主義戰(zhàn)勝國的分贓會議（戰(zhàn)勝的帝國主義國家重新瓜分世界）。（5）東亞；太平洋；凡爾賽華盛頓（6）美國、英國、日本；美

39、國（7）三個條約是在華盛頓會議上簽訂的；由美國倡導(dǎo)；直接目的是協(xié)調(diào)美國和日本在包括中國在內(nèi)的東亞、太平洋地區(qū)的矛盾。實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回?fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。實力是外交的基礎(chǔ)，中國雖然是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，但巴黎和會卻無視中國的合法權(quán)益，把德國在山東的一切特權(quán)交給日本；中國是華盛頓會議的參與國，卻被迫接受了“門戶開放、機會均等”的原則。中國要贏得民族解放，獨立發(fā)展經(jīng)濟提高國力，獲取平等外交權(quán)。九國公約；華盛頓會議；維護：國際聯(lián)盟；英、法。評價：同意。凡爾賽和約暫時調(diào)整了帝國主義國家的關(guān)系，使他們之間的矛盾暫時得到緩和；但戰(zhàn)爭的根源在于帝國主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展

40、不平衡，帝國主義列強的矛盾沒有根本消除，這種相對穩(wěn)定的國際秩序無法長期維持下去。第二部分：鞏固練習(xí)：1-5 DADCA 6-10 AADBB11. 點撥：學(xué)生要透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)，不能被“尊重中國獨立和領(lǐng)土、主權(quán)完整”而迷惑，而要深刻的理解“機會均等”的含義，是帝國主義對中國侵略的機會均等。（1）九國公約；華盛頓會議；四國條約和五國條約；（2）美國；（3）德國在山東的全部權(quán)益由日本繼承；五國運動。 第3課 凡爾賽華盛頓體系一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握巴黎和會和帝國主義國家重新瓜分世界的矛盾。2.掌握凡爾賽和約和凡爾賽體系。3.掌握國際聯(lián)盟。4.掌握華盛頓會議和九國公約及華盛頓體系。二、重點難點：

41、1.凡爾賽和約。2.華盛頓會議簽訂的主要條約。3.對凡爾賽-華盛頓體系的認識。三、自主預(yù)習(xí) 1.自讀課文。2.結(jié)合學(xué)生用書“自主學(xué)習(xí)案”，在書中找到答案。四、合作探究探究一：為什么說巴黎和會是帝國主義分贓會議？【小組討論】凡爾賽和約殖民地方面做出什么規(guī)定？德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分【歸納】由此可見巴黎和會不是為了和平，而是帝國主義的分贓會議。探究二：中國在巴黎和會上的身份是什么，得到什么待遇？說明了什么？分層啟發(fā)1.中國在巴黎和會上的身份是什么？學(xué)生歸納：中國在一戰(zhàn)中加入?yún)f(xié)約國參戰(zhàn)，所以身份是戰(zhàn)勝國代表。2.中國在巴黎和會上得到什么待遇？學(xué)生歸納：中國在巴黎和會上處于完全無權(quán)的地

42、位，不僅合理的要求遭到帝國主義國家的拒絕，而且還把德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本。3.中國的待遇說明了什么問題？【歸納】說明弱國無外交！只有強大自己，才能贏得外交和尊重。探究三：討論：對比一下，巴黎和會和華盛頓會議在時間、地點、操縱國、涉及的地域方面有哪些不同？同學(xué)們在教材上找出來。項 目時間地點操縱國涉及地域巴黎和會1919年1月法國巴黎英、法、美歐洲、非洲、西亞華盛頓會議19211922年美國華盛頓美、英、日東亞、太平洋地區(qū)探究四：為什么毛主席又說“華盛頓會議使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面”？分層討論【歸納】：因為1922年九國公約宣稱：尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整，遵守各國在中

43、國的“門戶開放”、“機會均等”原則。這實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖恪Ｋ哉f使中國由“一戰(zhàn)”期間日本獨霸又回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。五、總結(jié)梳理 凡爾賽華盛頓體系 1、巴黎和會的召開 2、凡爾賽和約的簽訂一、戰(zhàn)后的“新秩序” 3、凡爾賽體系的形成 4、國際聯(lián)盟的成立 1、華盛頓會議的背景2、華盛頓會議的內(nèi)容二、對亞太地區(qū)的“安排” 3、華盛頓體系的形成 4、凡爾賽華盛頓體系六、課后作業(yè)完成本課相關(guān)練習(xí)第4課 經(jīng)濟大危機一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過本課學(xué)習(xí)，了解和掌握19291933年資本主義世界經(jīng)濟危機的歷史，包括“一戰(zhàn)”后19241929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定，主要資本主義國家

44、的經(jīng)濟“繁榮”及經(jīng)濟危機在美國的爆發(fā)，危機的特點及影響，羅斯福新政的目的、措施、效果等有關(guān)史實。2通過對羅斯福新政措施、效果的分析，培養(yǎng)初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物、歷史事件的能力。二、重點難點：1.經(jīng)濟大危機及其特點。2.對羅斯福新政的分析與評價。3.課文中的經(jīng)濟名詞和概念。三、自主預(yù)習(xí)1.自讀課文。2.結(jié)合學(xué)生用書“自主學(xué)習(xí)案”，在書中找到答案。四、合作探究探究一 閱讀某時期資本主義經(jīng)濟狀況簡表工業(yè)生產(chǎn)(下降)對外貿(mào)易(減少)失業(yè)人數(shù)美國50%75.5%1700萬德國40.2%70%600余萬日本32.5%50%近300萬資本主義世界1/3以上2/33000萬請回

45、答：(1)上表反映了什么時期的經(jīng)濟狀況?【歸納】：1929年-1933年的經(jīng)濟狀況。(2)說明資本主義世界出現(xiàn)了什么問題?首先出現(xiàn)在哪一國家?【歸納】：出現(xiàn)資本主義世界經(jīng)濟危機；美國。(3)表中反映了這一問題的哪些特征?【歸納】：涉及范圍特別廣、持續(xù)時間特別長、破壞性特別大。探究二 閱讀下列材料材料一： “他是一位身殘志堅的智者他以新政為競選口號，贏得了人民的廣泛支持。在年的總統(tǒng)選舉中，他以壓倒優(yōu)勢勝出。(他)目光遠大，講求實際，勇于創(chuàng)新。他以必勝的心態(tài)推出了全方位的改革措施，把美國從危機的深淵中解救出來?！辈牧隙?“嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；

46、千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?！?933年3月4日某總統(tǒng)就職演說據(jù)此回答：(1)材料一中的美國總統(tǒng)是誰？ 他就職前美國遇到了什么情況?【歸納】：羅斯福 經(jīng)濟危機(2)他上臺后，推行“新政”，針對“工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉”采取了什么措施？針對“農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場”又采取了怎樣的措施？【歸納】：實行產(chǎn)業(yè)復(fù)興法，制定公平競爭法規(guī)。 縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格，政府以優(yōu)惠貸款補償農(nóng)民的損失，以復(fù)興農(nóng)業(yè)。(3)“新政”的中心措施是什么？他的新政“新”在哪里?【歸納】：對工業(yè)的調(diào)整 全面加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)(4)說一說美國推行“新政”帶給你的啟示。【歸納】：“新政”是一次創(chuàng)新。它開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟的先河

47、。為當(dāng)今的現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會提供了借鑒。(觀點正確即可)五、總結(jié)梳理 羅斯福新政使美國經(jīng)濟緩慢地恢復(fù)過來，人民生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展；國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強，為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟提供了先例，為后來其他的資本主義國家紛紛效仿。這成為對資本主義國家經(jīng)濟制度的重大改良。但他沒有觸動資本主義制度，因而，不能從根本上消除經(jīng)濟危機。六、課后作業(yè)完成本課相關(guān)練習(xí)第4課 經(jīng)濟大危機 【課標(biāo)要求】簡述19291933年資本主義世界經(jīng)濟危機的影響，評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用?！緦W(xué)習(xí)提示】了解19291933年資本主義世界經(jīng)濟危機的歷史，包括19241929年

48、資本主義世界的相對穩(wěn)定，主要資本主義國家的經(jīng)濟“繁榮”，經(jīng)濟危機在美國爆發(fā) ，經(jīng)濟危機的特點和影響，了解和掌握羅斯福新政的目的、措施、效果等史實。【學(xué)習(xí)過程】一、背景1.經(jīng)濟狀況：材料一、20年代的美國，國民生產(chǎn)總值創(chuàng)歷史新高，汽車工業(yè)、電氣工業(yè)、鋼鐵工業(yè)和建筑業(yè)都出現(xiàn)高漲局面。美國的汽車數(shù)量在十幾年里，幾乎翻了三番，工廠的電氣化程度大大增強。閱讀材料一思考，19世紀20年代資本主義世界經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r如何？ 2.政治狀況：材料二：1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結(jié)和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會議，簽訂了凡爾賽和約，確立了帝國主義在歐洲、西亞統(tǒng)治的新秩序。材料三：19211922

49、年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國九國代表在華盛頓舉行會議，簽訂了四國公約、五國條約、九國公約，確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。閱讀材料二、三后思考，以上材料反映了什么問題？ 二、“繁榮”及其崩潰1、20世紀20年代，特別是在19241929年間，資本主義世界基本處于 時期。主要資本主義國家的經(jīng)濟“ ”一時。2、1929年，一次空前嚴重的經(jīng)濟危機首先從 開始，然后迅速席卷整個資本主義世界。3、1929年1933年資本主義經(jīng)濟危機的主要特點特 點具 體 表 現(xiàn)影響到整個資本主義世界,造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和貨幣金融部門的危機從1929年到1933年,前后共5個年頭1933年與19

50、29年相比,整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了1/3以上;資本主義世界貿(mào)易總額縮減了2/35、經(jīng)濟大危機的影響材料一、19331934年美國政府燒毀了160萬個車皮的谷物、咖啡豆和2、5萬噸食糖，宰殺、拋棄了大牲畜2300萬頭，豬600萬頭，羊500萬只，大量的牛奶倒入河中。美國百萬富翁用玉米和小麥代替煤作燃料。材料二、大量的工廠倒閉后，身無分文的工人在美國有1700萬之多。他們無錢購買食品和燃料而忍饑挨餓，無錢付房租而被趕出家門，只能以垃圾中的殘余食品維生。上述材料說明經(jīng)濟大危機的影響是： 、 、 二、羅斯福新政1、背景 嚴重的經(jīng)濟危機，引起了 ，資本主義各國 尖銳，政局動蕩。 1933年， 就

51、任美國總統(tǒng)。為對付經(jīng)濟危機，他一上任，就宣布實行 。2、羅斯福新政的目的 實行新政的目的，是在 ，加強 ，以消除 。3、羅斯福新政的措施 新政的中心措施是 ，其它措施包括 ， ， 。4、國家工業(yè)復(fù)興法的內(nèi)容 ，作用 。5、羅斯福新政的影響 經(jīng)濟方面： 政治方面： 6、羅斯福新政的局限性：它是在維護資本主義制度的前提下對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，它不可能從根本上消除 ?！拘?結(jié)】19291933年的經(jīng)濟危機，是資本主義歷史上最深刻、破壞性最大的危機，它根源于資本主義社會的基本矛盾。在危機的沉重打擊下，主要資本主義國家各自尋找出路，美國通過羅斯福新政，使危機在很大程度上得到緩和，為資本主義繼續(xù)向前發(fā)展開創(chuàng)了

52、一條新的道路，但德國和日本則走上了另一條道路，一場比這次危機程度更深、持續(xù)更久、破壞力更大的法西斯戰(zhàn)爭陰云降臨世界上空。【鞏固練習(xí)】一、選擇題（10小題，每題6分，共60分）1一戰(zhàn)后,被稱為資本主義相對穩(wěn)定時期的是（ ）A19181923年 B19241929年C19291933年 D19331939年219291933年帶來嚴重后果的資本主義經(jīng)濟危機首先從哪國開始,迅速席卷整個資本主義世界的? （ ）A英國 B美國 C法國 D德國3下列各項中不屬于19291933年資本主義經(jīng)濟危機特點的是（ ）A破壞性極強 B席卷了整個資本主義世界C延續(xù)時間很長 D導(dǎo)致了德意日法西斯專政的建立4美國政府為擺

53、脫資本主義世界經(jīng)濟危機,實行了（ ）A羅斯福新政 B精兵簡政 C法西斯專政 D門戶開放5“股票交易所里掀起拋售股票的狂潮,一天內(nèi)就有近一千三百萬股票被拋售出去,幾天內(nèi),股票價格持續(xù)暴跌”,以上情景發(fā)生在（ ）A1929年的華盛頓 B1933年的紐約C1929年的紐約 D1928年的倫敦6羅斯福新政的中心措施是（ ）A整頓銀行 B國家對工業(yè)的整頓C政府補貼工業(yè) D加強對經(jīng)濟的干預(yù)7羅斯福新政期間,美國新建了許多公共工程,其實際目的是（ ）A養(yǎng)活失業(yè)隊伍 B改善美國人民生活環(huán)境C改變美國的自然環(huán)境 D提高美國的社會福利待遇8導(dǎo)致19291933年資本主義世界經(jīng)濟危機的根源是（ ）A資本主義生產(chǎn)相對

54、過剩 B20世紀20年代資本主義國家普遍穩(wěn)定發(fā)展C資本主義制度本身固有的矛盾 D資產(chǎn)階級國家推行自由共產(chǎn)主義政策91933年美國實行“新政”,對“新政”表述不正確的是（ ）A中心措施是國家對工業(yè)的調(diào)整 B目的是加強對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo),以消除經(jīng)濟危機C從根本上消除了資本主義經(jīng)濟危機 D取得了一定成效10羅斯福新政不能從根本上遏制經(jīng)濟危機的主要原因是（ ）A沒有解決生產(chǎn)與銷售的矛盾 B沒有維護資產(chǎn)階級的經(jīng)濟利益C沒有滿足無產(chǎn)階級的要求 D沒有改變資本主義制度的本質(zhì)二、非選擇題（共40分）11. 閱讀材料，回答問題：材料一:羅斯福在就職演說中說:“只要國家仍處在危機存亡的關(guān)頭,我就要求國會授予我應(yīng)付

55、危機的那種惟一的最后手段廣泛的行政權(quán),使我可以向緊急狀態(tài)宣戰(zhàn),就像真正有外敵入侵時一樣,把那種大權(quán)授予我.”材料二:國家工業(yè)復(fù)興法規(guī)定，各工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資標(biāo)準和工作時數(shù)等。請回答：(1)材料一中的“國家仍處在危機存亡的關(guān)頭”指的是什么? (2)材料一反映了羅斯?！靶抡钡淖畲筇攸c是什么?(3)試對材料二作簡單的評價.參考答案第一部分：學(xué)習(xí)過程：經(jīng)濟上：資本主義世界基本處于相對穩(wěn)定時期。主要資本主義國家的經(jīng)濟“繁榮”一時；在資本主義制度下，生產(chǎn)處于無政府狀態(tài)。政治上：凡爾賽華盛頓體系緩和了帝國主義國家之間的矛盾，這有利于社會經(jīng)濟的發(fā)

56、展。5、經(jīng)濟大危機的影響、工人失業(yè)，造成生產(chǎn)力的破壞，勞動人民的生活惡化，社會矛盾加深。、資本家大量銷毀商品，生產(chǎn)受到破壞。其余答案根據(jù)教材自行整理。第二部分：鞏固練習(xí)：1-5 BBDAC 6-10 BACCD11.（1）1929年，在美國首先爆發(fā)的經(jīng)濟危機，同時引起了社會政治危機；（2）加強了國家對經(jīng)濟的干預(yù)的指導(dǎo)，對資本主義制度進行了調(diào)整；（3）國家工業(yè)復(fù)興法的規(guī)定，加強了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制和調(diào)整 第5課 法西斯勢力的猖獗一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握德、意、日法西斯專政建立，歐、亞兩個戰(zhàn)爭策源地形成背景、經(jīng)過及他們對內(nèi)對外政策。了解德國納粹黨迫害猶太人的簡況和20世紀30年代“柏林羅馬

57、東京軸心”的形成。2.通過對“德意日法西斯專政建立的背景和經(jīng)過”的思考，培養(yǎng)客觀具體地分析和認識歷史的問題。二、重點難點：1.德、日法西斯專政建立2.歐、亞兩個戰(zhàn)爭策源地形成。3.經(jīng)濟危機與法西斯政權(quán)建立的關(guān)系。三、自主預(yù)習(xí)1.自讀課文。2.結(jié)合學(xué)生用書“自主學(xué)習(xí)案”，在書中找到答案。四、合作探究探究一 19291933年，資本主義世界爆發(fā)了空前嚴重的經(jīng)濟危機，進而引發(fā)了日益嚴重的政治和社會危機。面對危機，美國和德國采取了不同的應(yīng)付措施，走上了兩種截然不同的道路，給世界帶來了深遠影響。請回答：（1）美德兩國分別采取了怎樣的方式擺脫危機？【歸納】：美國：羅斯福新政。德國：走上了法西斯主義的道路。

58、（2）這兩種不同的方式分別給世界帶來了哪些重要影響？【歸納】：德國走上了法西斯主義的道路，成為世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭策源地，給世界人民帶來巨大災(zāi)難和損失。羅斯福新政的實施，美國經(jīng)濟緩慢地恢復(fù)過來，人民生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展，為世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造了條件。探究二 日本從明治維新后，逐漸發(fā)動了對亞洲領(lǐng)國的侵略，日本是二戰(zhàn)法西斯國家之一，對亞洲人民產(chǎn)生了深重災(zāi)難，二戰(zhàn)后日本政府始終不能徹底認識二戰(zhàn)罪行，更有甚者，現(xiàn)在日本國內(nèi)右翼分子勢力日益猖獗，近期還公然搞所謂的釣魚島國有化。請回答：（1）日本從明治維新后發(fā)動了哪些侵略中國的戰(zhàn)爭？【歸納】：甲午中日戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

59、，日本全面侵華戰(zhàn)爭。（2）當(dāng)今日本右翼分子否認侵華罪行，并公然搞所謂的釣魚島國有化，你如何看待？【歸納】：承認侵華罪行，以史為鑒，面向未來。探究三 閱讀下列材料材料一 如右圖材料二 德國在四五年間,工業(yè)生產(chǎn)下降40%,對外貿(mào)易縮減了70%,工業(yè)失業(yè)人數(shù)達到了800萬人,從1931年到1934年,工人罷工達1000多次。材料三 1937年,希特勒得意的說:“三個國家聯(lián)合起來,起初是歐洲軸心,現(xiàn)在是世界的大三角”“準備實現(xiàn)它們的權(quán)利和確保它們的生死利益”。請回答：（）你知道材料一中這個標(biāo)志是哪個政黨的標(biāo)志嗎？這個標(biāo)志現(xiàn)在成為什么的代名詞？【歸納】：納粹黨；法西斯（2）材料二的現(xiàn)象是哪一事件造成的?

60、德國是如何應(yīng)對的？【歸納】：1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟危機；建立法西斯專政，希望通過對外侵略擴張來轉(zhuǎn)移危機。（3）材料三中希特勒所指的“三個國家”是指哪三個國家?這三個國家結(jié)成的集團的名稱是什么?“三個國家聯(lián)合起來”對世界產(chǎn)生了什么影響?【歸納】：德國、意大利、日本；“柏林羅馬東京軸心”即軸心國集團；對世界和平和安全產(chǎn)生了嚴重的威脅，加速了發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的步伐。五、總結(jié)梳理 六、課后練習(xí)完成本課相關(guān)練習(xí)第5課 法西斯勢力的猖獗【課標(biāo)要求】 通過國會縱火案和反猶暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行?！緦W(xué)習(xí)提示】 了解德、意、日法西斯專政的建立及它們的內(nèi)外政策。了解國會縱火案和 反猶暴行等事