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文檔簡介

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除人力資源崗位面試題及解答一 、人力資源治理有幾大模塊?,你認(rèn)為哪個模塊最重要?為什么?( 10 分)六大模塊( 1)、人力資源規(guī)劃 ; (2)、聘請與配置 ; (3)、培訓(xùn)與開發(fā) ; (4)、績效治理 ; (5)、薪酬福利治理 ; (6)、勞動關(guān)系二、用人單位在聘請過程中都看重高學(xué)歷你怎么看 . (10 分)(1)提出問題:為什么用人單位看重高學(xué)歷?(3 分):一般人都認(rèn)為高學(xué)歷者大多把握的學(xué)問相對比較豐富、全面和扎實(shí)一點(diǎn); 在高和低之間挑選, 當(dāng)然擇優(yōu)擇高, 與其以后花錢去培育和培訓(xùn)低學(xué)歷者,不如一步到位;(2)分析問題:學(xué)歷不等于才能(3 分):

2、當(dāng)然,誰都知道高學(xué)歷不等于高才能,社會需要各種不同類型的人才,其中有知識型、討論型的,也有創(chuàng)業(yè)型、技能型的;而人才成長的途徑是多種多樣的,并非學(xué)歷訓(xùn)練一條路可走; “ 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯獨(dú)標(biāo)準(zhǔn)” ,是否具有高才能只有在工作實(shí)踐中才能得到證明;(3)解決問題:用人單位應(yīng)當(dāng)怎么辦?(4 分)其有用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際需要,要充分發(fā)揮人才資源, 要將適合的人才放在適合的崗位,不能盲目追求高學(xué)歷,不能一概而論;否就對人才、對企業(yè)都 是一種鋪張;三、假如要你負(fù)責(zé)推行績效考核這項(xiàng)工作,你有哪些可預(yù)見的問題或困難(說出3 個)?你認(rèn)為該如何解決?(10 分)只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請

3、聯(lián)系網(wǎng)站刪除(1)、各部門主管甚至高層領(lǐng)導(dǎo)不重視績效考核,并加以抵制;他們沒有真正 懂得考核的重要作用, 認(rèn)為績效考核就是簡潔的工作評判,不會為企業(yè)帶來效益 和利潤,而且又鋪張時間;一部分領(lǐng)導(dǎo)為了穩(wěn)固上下級關(guān)系,照料私人感情,或 者出于其他的緣由,不情愿執(zhí)行績效考核政策;(2)、考核方法不科學(xué);如采納主觀裁決法,考核者的個人偏見嚴(yán)峻影響考核結(jié)果;同時由于被考核者之間的個人差異(比如年齡、 性別等個人方面的差異) ,也會影響到考核者對他們的評判, 甚至導(dǎo)致他們得到的評判大大偏離實(shí)際的工作 績效,缺乏客觀、公正;(3)、考核過程缺乏公開,不能很好的進(jìn)行面談;(4)、考核指標(biāo)設(shè)計不夠科學(xué),量化程度不

4、高;(5)、考核結(jié)果難以有效地與薪酬掛鉤;0 戰(zhàn)略層面:組織架構(gòu)在組織中的作用和目的是什么?在制定公司組織架構(gòu)應(yīng)考慮哪些因素?作用:流程依據(jù);定員定崗;組織目標(biāo)達(dá)成的合理職能配置;組織架構(gòu)清晰的勾 畫出組織內(nèi)部各部門之間的隸屬關(guān)系;目的:流程治理,最少投入獵取最大產(chǎn)出;要考慮的因素:組織現(xiàn)狀,行業(yè)現(xiàn)狀,組織愿景;對外考慮組織的進(jìn)展環(huán)境和經(jīng) 營戰(zhàn)略,對內(nèi)考慮各組織之間的溝通和諧是否快速、便利、合理、科學(xué);企業(yè)文化在組織運(yùn)營中如何表達(dá)?通過形式表達(dá)的企業(yè)文化在落地時為何不受員工認(rèn)可?通過系統(tǒng)的治理體系(規(guī)章,流程,制度等)來表達(dá);無法仍原或落地的“ 企業(yè)文化” 只是企業(yè)的跟風(fēng)或口號,員工自然不能接

5、受; 企業(yè)文化是企業(yè)運(yùn)營的愿景、 一種經(jīng)營或治理理念, 是企業(yè)治理的核心指導(dǎo); 表達(dá) 在治理活動的每個環(huán)節(jié); 只是形式上的企業(yè)文化不表達(dá)在治理的活動中,就不能 讓員工有認(rèn)同;只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除人力資源主管在做人力資源工作時,技能外,仍需要具備什么資源?豐富的學(xué)問面,行業(yè)背景,社會資源等;治理者所具備的基本素養(yǎng);與公司戰(zhàn)略同步的高度和視野;1 人才引進(jìn):除過要具備六大模塊的人才引進(jìn)的前瞻性和方案性以及暫時性,區(qū)分在于哪里?前瞻性是整體規(guī)劃層面,一般指戰(zhàn)略性人才儲備;方案性是日常穩(wěn)固層面,指經(jīng)營目標(biāo)下的人資規(guī)劃人員配置性人才引進(jìn);暫時性是應(yīng)急層面,包括應(yīng)急性

6、或擴(kuò)張性填充性人才引進(jìn);人才引進(jìn)在甄選過程中,采納哪些面試方式?其利弊如何?1 結(jié)構(gòu)化面試是指面試的內(nèi)容、 形式、程序、評分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素,按統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行的面試;第一依據(jù)對職位的分析, 確定面試的測評要素,在每一個測評的維度上預(yù)先編制好面試題目并制定相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn),面試過程遵照一種客觀的評判程序,對被試者的表現(xiàn)進(jìn)行數(shù)量化的分析,給出一種客觀的評判標(biāo)準(zhǔn), 不同的評判者使用相同的評判尺度,以保證判定的公正合理性;存在的問題:(1)面試官對面試者評比標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一在面試的過程中,面試官由于自身所處職務(wù)、人生經(jīng)受、性格等方面緣由,對評比標(biāo)準(zhǔn)懂得不同, 帶有主觀性; 高校畢業(yè)生

7、在面試中得到公正的評判成為企業(yè)招聘的重要因素, 但是由于面試官在評比標(biāo)準(zhǔn)懂得上也是起伏較大,對每條問題之間、面試者之間都有不同的懂得和熟識;結(jié)果的牢靠性和公正性;(2)面試官組成結(jié)構(gòu)的不合理只供學(xué)習(xí)與溝通評分標(biāo)準(zhǔn)缺乏穩(wěn)固性, 影響了整體評分此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除面試官的組成結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)由人力資源部、用人部門的人員組成, 必要的時候仍需要相關(guān)專家顧問參與, 在各方面人員的參與下, 協(xié)作分工, 才能表達(dá)考官各司其責(zé)的專業(yè)性; 而企業(yè)在對畢業(yè)生進(jìn)行面試的時候,考官組成基本是企業(yè)人力資源部成員,并且相當(dāng)部分的面試官對專業(yè)學(xué)問的把握往往不夠精確;畢業(yè)生剛剛走出校門,在進(jìn)行面試的時候通常

8、是理論學(xué)問比較強(qiáng),實(shí)踐才能相對較弱, 假如面試官只由人力資源部門組成, 在面試過程中往往會吸納理論比較強(qiáng)但工作才能較差 的人員,會給企業(yè)帶來負(fù)面影響;(3)面試過程程式化,缺乏敏捷性面試官在面試的時候, 由于問題是提前設(shè)計好的, 且時間也被限制, 談話更多圍 繞已定問題來進(jìn)行, 這樣嚴(yán)格的面試過程必定會比較機(jī)械、不自然; 對于更深化地明白畢業(yè)生面試者的思想和內(nèi)心活動幾乎不行能;面試官在對畢業(yè)生面試者提問題的時候不考慮畢業(yè)生的實(shí)際情形,問題簡潔、 直觀,缺乏必要的設(shè)計甚至?xí)?超出他們的才能范疇; 高校畢業(yè)生剛走出校門, 是一群朝氣蓬勃的群體, 對將來 布滿期望, 對工作會有很強(qiáng)的責(zé)任心, 一個唐

9、突的問題可能導(dǎo)致企業(yè)白白失去一 個很好的人才,從而帶來缺失;2 非結(jié)構(gòu)化面試就是沒有既定的模式、框架和程序,主考官可以“ 隨便” 向被測 者提出問題, 而對被測者來說也無固定答題標(biāo)準(zhǔn)的面試形式;主考官提問問題的內(nèi)容和次序都取決于其本身的愛好和現(xiàn)場應(yīng)試者的回答;這種方法給談話雙方已充分的自由, 主考官可以針對被測者的特點(diǎn)進(jìn)行有區(qū)分的提問;雖非結(jié)構(gòu)化面試形式給面試考官以自由發(fā)揮的空間,但這種形式也有一些問題, 它易受主考官主觀因素的影響,面試結(jié)果無法量化以及無法同其他被測者的評判結(jié)果進(jìn)行橫向比 較等;存在的問題:(1)把握非結(jié)構(gòu)化面試的技巧由于非結(jié)構(gòu)化面試內(nèi)容的不固定性及主試官與應(yīng)試者雙向溝通的特

10、點(diǎn),打算了面 試質(zhì)量的高低在很大程度上取決于主試官的體會以及提問技巧等;在面試過程中,除了需要留意不同面試階段的特點(diǎn)外,仍需要留意面試的提問方式;在大多數(shù)情形下, 面試提問的指導(dǎo)思想, 不是要難倒應(yīng)試者, 而是通過應(yīng)試者回答疑題 來充分呈現(xiàn)其個性優(yōu)勢, 測試其素養(yǎng)才能的差異; 因此,提問方式必需有利于應(yīng) 試者充分呈現(xiàn)其才華,另外仍要有利于對各位應(yīng)試者的真實(shí)水平進(jìn)行橫向比較;在提問時,應(yīng)盡量讓應(yīng)試者“ 開口” ,通過把問題用通俗的語言來陳述,讓應(yīng)試 者懂得問題的含義,并要把握面試的節(jié)奏和時間;(2)建立科學(xué)的非結(jié)構(gòu)化面試成果的評判系統(tǒng)非結(jié)構(gòu)化面試成果的評判, 是面試過程的最終一道程序, 也是最為

11、關(guān)鍵和易產(chǎn)生 不同結(jié)果的階段;它是主試官依據(jù)面試過程中的觀看與言辭答問所收集到的信息,對應(yīng)試者的素養(yǎng)特點(diǎn)及工作動機(jī),工作體會等進(jìn)行判定的過程;在這一過程中,主試官必需作出對應(yīng)試者特定方面的判定,比如他們的才能,個性品質(zhì),工只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 作體會或工作動機(jī), 然后作出他們錄用建議; 在這里對應(yīng)試者特定方面的判定將直接影響隨后的錄用建議和決策;中的各種技術(shù)及相關(guān)評判手段;作為主試官, 應(yīng)仔細(xì)討論和把握面試成果評定在非結(jié)構(gòu)化面試評判中, 運(yùn)用比較多的是面試成果評判量表;它是一種比較客觀的評判表, 常用的如行為定位評判量表,它具有很高的信度和效度; 雖然結(jié)構(gòu)

12、化面試有量化的評判標(biāo)準(zhǔn), 很簡潔被把握, 能使面試評分具有客觀性, 但是參照結(jié)構(gòu)化面試, 非結(jié)構(gòu)化也可以制定肯定的評判標(biāo)準(zhǔn);的流利和嫻熟程度等來進(jìn)行評分;通過應(yīng)試者在回答疑題過程中人才引進(jìn)的渠道除過網(wǎng)絡(luò)以及現(xiàn)場聘請和獵頭外,仍有其他渠道嗎?同行介紹、人脈、制定內(nèi)部舉薦機(jī)制(對內(nèi)部高管人員的聘請可以采納這種方法)、仍有就是報紙、 仍有一種就是每個城市都有的發(fā)到各個商店的那種信息報紙,仍有就是戶外大屏幕聘請;人才引進(jìn)的可見成本和隱性成本如何懂得?如何掌握?可見成本可懂得為人才引進(jìn)時的聘請費(fèi)用、差旅費(fèi)等;挑選科學(xué)合理的聘請渠道;隱性成本可懂得為人才引進(jìn)后對崗位的熟識明白和磨合程度不夠造成的崗位價 值

13、表達(dá)不夠,及人才的挑選是否恰當(dāng)對企業(yè)產(chǎn)生的成本;人才引進(jìn)和流失率的關(guān)系是什么?源頭關(guān)系,沒有引進(jìn)就沒有流失(說明人才引進(jìn)環(huán)節(jié)中甄選的重要性)在企業(yè)的不同階段, 人才引進(jìn)和流失的關(guān)聯(lián)性不同:在企業(yè)快速進(jìn)展階段, 人才引進(jìn)率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于流失率; 在企業(yè)穩(wěn)固進(jìn)展和整合階段, 人才引進(jìn)率可略小于或 等于人才流失率;2 培訓(xùn)與進(jìn)展一個在 45 頁左右的治理類 算大約需要多長時間?50 分鐘 只供學(xué)習(xí)與溝通PPT教材,假如你去培訓(xùn),請估此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除培訓(xùn)在組織里主要是學(xué)問培訓(xùn)仍是技能培訓(xùn)?技能培訓(xùn);員工的工作態(tài)度通過培訓(xùn)可以轉(zhuǎn)變嗎?為什么?可以轉(zhuǎn)變;培訓(xùn)本身具備轉(zhuǎn)變員工行為、觀

14、念的作用;不行以,態(tài)度只能通過制度來約束;漸漸想為什么?3 績效治理:制定績效方案的依據(jù)有哪些?企業(yè)經(jīng)營方案書、各部門工作方案與目標(biāo)分解書、各崗位職責(zé)說明書;績效治理方案中的從上而下原就與從下而上原就分別是什 么含義?從上而下是企業(yè)目標(biāo)層層分解至部門乃至個人,至下面每個員工;績效考核也從高層開頭逐級考核自下而上就是從底層開頭執(zhí)行,考核的執(zhí)行方法及任務(wù)和目標(biāo)自下而上至高層;績效指標(biāo)制定的基本原就是什么?請說明其含義?1. 績效指標(biāo)必需是具體的(Specific )2. 績效指標(biāo)必需是可以衡量的(Measurable)3. 績效指標(biāo)必需是可以達(dá)到的(Attainable )4. 績效指標(biāo)是實(shí)實(shí)在在

15、的,可以證明和觀看 Realistic 5.績效指標(biāo)必需具有明確的截止期限(Time-bound )無論是制定團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)仍是員工的績效目標(biāo)都必需符合上述原就,五個原就缺一不可;制定的過程也是自身才能不斷增長的過程,經(jīng)理必需和員工一起在不斷制定高績效目標(biāo)的過程中共同提高績效才能; S 代表具體 Specific ,指績效考核要切中特定的工作指標(biāo),不能籠統(tǒng); M 代表可度量 Measurable,指績效指標(biāo)是數(shù)量化或者行為化的,驗(yàn)證這些績效指標(biāo)的數(shù)據(jù)或者信息是可以獲得的;只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 A 代表可實(shí)現(xiàn) Attainable ,指績效指標(biāo)在付出努力的情

16、形下可以實(shí)現(xiàn),防止設(shè)立過高或過低的目標(biāo); R 代表現(xiàn)實(shí)性 Realistic ,指績效指標(biāo)是實(shí)實(shí)在在的,可以證明和觀看;績效指標(biāo)是與本職工作相關(guān)聯(lián)的; T 代表有時限 Time-bound ,留意完成果效指標(biāo)的特定期限;4 薪酬福利:制定薪酬方案時應(yīng)考慮內(nèi)外部因素,請列出有哪些主要因素?外部因素: 企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、 市場競爭關(guān)系; 橫向的不同行業(yè)內(nèi)相像崗位的薪酬 水平、縱向的同行業(yè)的不同崗位性質(zhì)薪酬水平;內(nèi)部因素:組織關(guān)聯(lián)性、崗位價值、鼓勵性和穩(wěn)固性;當(dāng)月工資次月發(fā)放,請問工資拖延發(fā)放的期限如何運(yùn)算?依據(jù)工資支付暫行條例 第七條: 工資必需在用人單位與勞動者商定的日期支 付;如遇節(jié)假日或休息日

17、, 就應(yīng)提前在最近的工作日支付;工資至少每月支付一 次,實(shí)行周、日、小時工資制的可按周、日、小時支付工資;工資至少每月支付一次,所以,當(dāng)月工資最遲不能超過下個月的 30 日;5 員工關(guān)系:上海當(dāng)?shù)厣绫@U納基數(shù)以及繳納比例分別為多少?一個年薪為 20 萬的外籍戶口的人才,公司應(yīng)為其繳納五險一金為多少?(依據(jù)上海 2022 年相關(guān)數(shù)據(jù)以及最高限和最低限來運(yùn)算)?繳納基數(shù)不低于依據(jù)社會月平均工資的60%,也不高于月平均工資的300%;繳納比例依據(jù)上海當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)規(guī)定;只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除勞動合同法商定的試用期與勞動合同的簽訂期限分別是多少?合同期限 6 個月,不能設(shè)

18、定試用期合同期限;在 6 個月至 1 年之間,試用期不超過 1 個月;合同期限在 1-3 年內(nèi),試用期不超過 3 個月;合同期限大于等于 3 年,試用期不超過 6 個月;試用期內(nèi)勞資雙方任何一方在什么條件下可以提出解除勞動關(guān)系?用人方在發(fā)覺員工不能勝任工作需要及嚴(yán)峻違反公司規(guī)章制度或與嚴(yán)峻損壞公司利益;提前 1 周告知員工,可解除勞動合同;勞動者可在試用期內(nèi)以任何緣由提前3 天提出解除勞動合同;員工檔案都包含哪些內(nèi)容?儲存期限(員工離職后)是多少年?員工檔案應(yīng)包含員工入職時和在企業(yè)工作期間內(nèi)全部的涉及人事決策方面及辦理離職手續(xù)的全部資料;法律上的規(guī)定,目前比較相關(guān)的應(yīng)當(dāng)就是勞動合同法第五十條第

19、三款的規(guī)定:“ 用人單位對已經(jīng)解除或者終止的勞動合同的文本,至少儲存二年備查;” 當(dāng)然,這個只是對于員工勞動合同的規(guī)定,其他方面的資料,我建議在員工在職期間連續(xù)保留,離職之后的話, 按上面的規(guī)定,定兩年的期限;職業(yè)生涯:員工職業(yè)生涯是否可以懂得為員工個人自身目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與達(dá)成?其和組織是什么關(guān)系?只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除否;員工職業(yè)生涯是基于匹配企業(yè)進(jìn)展前提下的員工職業(yè)進(jìn)展;兩者是互補(bǔ)關(guān)系;離開企業(yè)談員工職業(yè)生涯沒有意義,脫離組織的職業(yè)生涯屬于個人職業(yè)生涯;可以這樣懂得;企業(yè)對員工的職業(yè)生涯負(fù)有責(zé)任并應(yīng)當(dāng)幫忙員工去實(shí)現(xiàn)其職業(yè)生 涯規(guī)劃;實(shí)施員工職業(yè)生涯規(guī)劃有利于

20、組織對人員快速的做出反應(yīng)并賜予相應(yīng)的 空間和指導(dǎo),并實(shí)施調(diào)整自己;員工職業(yè)生涯與內(nèi)部晉升機(jī)制是什么關(guān)系?內(nèi)部晉升機(jī)制是員工職業(yè)生涯的基礎(chǔ)和保證;其他No. 題目面試要點(diǎn)參考1 談?wù)勀阕约河^看應(yīng)試者的語言是否流暢、有條理、層次分明,講話的風(fēng)度如何2 請你告知我你的一次失敗經(jīng)受假如能快速作答,就應(yīng)試者反應(yīng)靈敏,或可能是應(yīng)試者善于總結(jié)教訓(xùn)3 你有何優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)試者對自己的判定是否中肯,自信、自卑和自傲傾向如何4 請敘述一次讓你很感動的經(jīng)受考察應(yīng)試者是否有感性No. 題目面試要點(diǎn)參考1 你現(xiàn)在或最近所做的工作,其職責(zé)是什應(yīng)試者是否曾關(guān)注自己的工作,是否明白么?它有些什么具體的事務(wù)?你擔(dān)任什么職務(wù)自己工作的

21、重點(diǎn),表述是否簡明扼要2 你認(rèn)為你在工作中的成就是什么?明白對方對 “成就 ”的懂得,明白對方才能的突出點(diǎn),是否能客觀的總結(jié)回憶自我3 你認(rèn)為該工作的難點(diǎn)或挑戰(zhàn)性在什么地只有熟識該工作才能精確回答此問題,并方?以此判定對方才能處于什么層級4 在您主管的部門遇到過什么困難?您是如解決問題的方法當(dāng)然重要,關(guān)鍵的是分何處理的?析、判定時的思路和考慮過哪些因素5 請談一下你在公司中職務(wù)升遷和收入變化從職業(yè)歷程判定對方工作的成就和對自情形?己成長投入的努力只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除6 想;談?wù)勀銓緦砟骋粯I(yè)務(wù)進(jìn)展方案的設(shè)明白對方思維的制造性和對工作的感悟才能,以及對本

22、業(yè)務(wù)進(jìn)展趨勢的把握程度7 題?你以前在日常工作中主要處理些什么問通過對方對自己工作的歸納判定其對業(yè)務(wù)的嫻熟程度和關(guān)注度;可依此連續(xù)追問細(xì)節(jié)8 以前工作中有過什么良好的建議和方案?明白對方對工作的改善才能;要追問細(xì)節(jié),防止對方隨便編造或夸夸其談No. 題目面試要點(diǎn)參考1 請談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情形;包括待遇、工關(guān)鍵在于追問對方對目前狀況的中意程作性質(zhì)、工作中意度等等;度,在綜合其它因素判定其在本公司的穩(wěn)固性2 你為什么打算調(diào)換工作?你認(rèn)為原單位有觀看對方的眼睛,判定對方是否說實(shí)話;什么不足?你認(rèn)為什么樣的工作比較適合你?把原單位說得一文不值的人不宜錄用你最喜愛的工作是什么?為什么?請談?wù)? 你在挑選

23、工作時都考慮哪些因素?如何看待待遇同時可判定對方的分析才能和自知力和工作條件?4 你為什么挑選來我公司工作?你對我公司只為找到一份工作糊口而盲目求職的培明白些什么?你為什么應(yīng)聘這個職位?養(yǎng)潛質(zhì)不高,但對公司的不明白不應(yīng)成為重點(diǎn)5 你對我公司供應(yīng)的工作有什么期望和要能大膽而客觀地提出要求的優(yōu)先,提出不求?切實(shí)際要求的可不予考慮6 你認(rèn)為自己有哪些有利條件?哪些不利條對方闡述 “不利條件 ”時應(yīng)盯住對方的眼睛件?如何克服這些不利條件?以做出判定7 你喜愛什么樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事?喜愛什么樣的人, 自己也將最終成為那種人8 你認(rèn)為在一個抱負(fù)的工作單位里,個人事價值觀的一種; 不同的職位需要不同價值業(yè)的成敗

24、是由什么打算的?觀的人,但基本觀念不能和企業(yè)文化相差太遠(yuǎn)9 你為什么喜愛這種工作?請明確說出理明白對方的職業(yè)傾向,以判定對方是否適由;合應(yīng)聘的職位10 你為什么要選讀這個專業(yè)?你所學(xué)的專業(yè)當(dāng)對方專業(yè)與本職位關(guān)聯(lián)不大時使用本和我們的工作有何關(guān)系?條11 你更喜愛什么樣的公司?判定對方在本公司的適應(yīng)可能和穩(wěn)固性No. 題目面試要點(diǎn)參考1 你認(rèn)為現(xiàn)在的工作有什么需要改進(jìn)的地追問題,防止對方夸夸其談只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除方?2 你個人有什么抱負(fù)和抱負(fù)?你預(yù)備怎樣實(shí)抱負(fù)情形是既自信又不傲慢現(xiàn)它?3 你認(rèn)為這次面試能通過嗎?理由是什么?4 你對自己的工作有什么要求?如追

25、求完善仍是追求效率,或“對得起這份薪水 ”等一般性回答,判定對方的工作特性5 你常常向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議嗎?舉些例子詢問思路,防止對方搬用別人的案例6 你認(rèn)為勝利的打算性因素是什么?追問題:你認(rèn)為自己具備其中的哪些?7 你怎樣看待你部門中應(yīng)對工作、混日子的對于治理者候選人可追問:你有什么改善現(xiàn)象?的建議?8 你的職業(yè)進(jìn)展方案是什么?如何實(shí)現(xiàn)這個有方案的人才是真正有進(jìn)取心,但要看對方所描述的是否適合本職位,或是否適于本階方案?段的本崗位工作9 領(lǐng)導(dǎo)交給你一個很重要又很艱巨的工作,抱負(fù)情形是對方在表述中顯露出敢擔(dān)擔(dān)你怎么處理?子、主動解決困難的心情No. 題目面試要點(diǎn)參考1 你認(rèn)為公司管得松一些好仍

26、是緊一點(diǎn)好?無標(biāo)準(zhǔn)答案,關(guān)鍵在于對方思路2 在工作中觀察別人違反規(guī)定和制度,你怎么辦?“挺身禁止 ”并非正確答案3 你常常對工作做改進(jìn)或向領(lǐng)導(dǎo)提建議嗎?舉例說能常常主動改進(jìn)工作(哪怕是微不足道的改進(jìn))明而不僅僅是提出建議才是好的工作態(tài)度4 除本工作外,你仍在其他公司兼職嗎?做什么職兩難問題, 工作態(tài)度與工作才能間的沖突,但以前做兼職也可能是工作不夠豐滿,應(yīng)詢問清晰,不行業(yè)?隨便判定5 你在工作中喜愛常常與主管溝通、匯報工作,仍無標(biāo)準(zhǔn)答案,工作習(xí)慣問題是最終才做一次匯報?6 你如何看待超時和周末、休息日加班?抱負(fù)情形是既能接受加班,又不贊成加班7 你認(rèn)為制定制度的作用是什么?怎樣才能保證制觀看對

27、方是否言不由衷度的有效性?No. 題目面試要點(diǎn)參考1 你認(rèn)為勝利的關(guān)鍵是什么?要求對方分析理由只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2 你認(rèn)為自己適合什么樣的工作?為什么?期望對方能切實(shí)結(jié)合自己的性格、才能、經(jīng)受特點(diǎn)有條理地分析3 你認(rèn)為怎樣才能跟上飛速進(jìn)展的時代而不追問題: 你平常主要實(shí)行一些什么學(xué)習(xí)方落后?式4 “失去監(jiān)督的權(quán)力必定產(chǎn)生腐敗”,對于這句雖與工作無關(guān), 但主要觀看對方的觀看問題的角度與推導(dǎo)的思路話你怎么懂得?5 吸煙有害健康,但煙草業(yè)對國家的稅收有雖與工作無關(guān), 但主要觀看對方的觀看問很大的奉獻(xiàn),你如何看待政府實(shí)行的禁煙措施?題的角度與推導(dǎo)的思路No. 題

28、目面試要點(diǎn)參考在實(shí)際生活中, 你做了一件好事, 不但沒人1 懂得,反而遭到四周人的諷刺和譏諷,這時你會如何處理?在一次重要的會議上, 領(lǐng)導(dǎo)做報告時將一個2 重要的數(shù)字念錯了,如不訂正會影響工作;這時你會怎么辦?3 假如你的主管平常不茍言笑,一天,你正和反饋的時間應(yīng)作為主要參考因素,如對方在 20 秒內(nèi)仍沒有回答,自然轉(zhuǎn)入下一個問題一位同事談?wù)撟约旱闹鞴?談完一轉(zhuǎn)身發(fā)覺主管面色鐵青地就站在你們旁邊,對此你怎么辦?4 你有個伴侶生病了, 你帶了禮物去看他,路上正好碰上你的領(lǐng)導(dǎo),他認(rèn)為你是來看他的,因此他接下禮物連連致謝,這時你如何向你領(lǐng)導(dǎo)解釋你是來看伴侶的,而又不傷領(lǐng)導(dǎo)的面子?No. 題目面試要點(diǎn)

29、參考1 你認(rèn)為自己的特長和短處是什么?怎樣才關(guān)注對方對自己短處的描述能做到揚(yáng)長避短?2 你聽見有人在背后談?wù)撃慊蛘f風(fēng)涼話,你關(guān)注對方思維的動身點(diǎn)怎么處理?3 你認(rèn)為自己在工作中有什么不足或欠缺?觀看對方是否敷衍你認(rèn)為在自己挑選的工作領(lǐng)域里,要想取4 得事業(yè)的勝利,自己的哪些個性和素養(yǎng)是必需的?5 你的上司和同事怎么評判你?你認(rèn)為評判 精確嗎?只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除6 領(lǐng)導(dǎo)和同事批判你時,你如何對待?觀看對方是否言不由衷7 領(lǐng)導(dǎo)在部門會議上當(dāng)眾錯誤地批判了你,對方無法回答時可形象舉例你如何處理?8 你的工作很努力,也有許多成果,但你的一味只會 “調(diào)整心態(tài) ”的

30、也并不行取收入總是沒有別的同事高,你怎么辦?9 假如這次考試你未被錄用,你今后會做哪觀看對方提到問題時瞬時的反應(yīng)些努力?No. 題目面試要點(diǎn)參考1 你擔(dān)任過什么社團(tuán)工作?順勢追問細(xì)節(jié),全面觀看對方2 你喜愛和什么樣的人交伴侶?你和同事的營造輕松氛圍,盡量讓對方放低戒心,展關(guān)系相處得怎么樣?請具體描述;開闡述,從中觀看細(xì)節(jié)3 你常常與生疏人交談嗎?是否只習(xí)慣和關(guān)追問:你和生疏人搭訕一般是怎樣開頭系很親密的相處?的?4 你常常發(fā)起和同學(xué)、伴侶的聚會嗎?在這角色一般包括:發(fā)起、主持、參與、被動參與、邊緣人等,聚會中的表現(xiàn)有:活躍氣氛、樣的集體活動中你常常扮演什么樣的角色?高談闊論、附和、觀看、實(shí)干等

31、5 從一個熟識的環(huán)境轉(zhuǎn)入生疏的環(huán)境,你會不妨先舉個實(shí)例引導(dǎo)對方,如:想象你到怎樣努力去適應(yīng)?大致需要多久?了一個生疏的城市拓展市場業(yè)務(wù) 6 假如你調(diào)到了一個新部門,你會怎樣著手觀看對方應(yīng)對時的輕重、緩急適應(yīng)新工作?你是否情愿與不同位置、職業(yè)、年齡、經(jīng)7 歷、性格的人打交道?仍是更偏向于哪一類人?舉 3 個不同類的伴侶的例子簡潔描述一下8 你在單獨(dú)外出旅行時,是否感到孤獨(dú)?是觀看對方闡述的是否切合實(shí)際否能常常結(jié)識一些伴侶?請舉例說明;9 你怎樣與你不喜愛的同事安穩(wěn)相處,共同合作?10 你是否認(rèn)為自己是一個比較受歡迎的人?既是對過去情形的明白,又是對自知、自試說明理由;信的考察11 假如由你牽頭,組織有關(guān)部門制定5 年發(fā)對中、高層治理候選人適用展規(guī)劃,你應(yīng)當(dāng)如何開展工作?12 假如讓你接待一起群眾上訪工作,你應(yīng)考關(guān)注對方思維的縝密性慮從哪幾方面做好這項(xiàng)工作?只供學(xué)習(xí)

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