西師大版六年級下冊數(shù)學(xué) 第4課時(shí) 正比例的圖像及應(yīng)用課件

1、西師六年級（下冊）3 正比例和反比例 第4課時(shí) 正比例的圖像及應(yīng)用復(fù)習(xí)導(dǎo)入(1)小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)的單價(jià)一定，總價(jià)和訂閱的數(shù)量。(2)爸爸的年齡和他的身高。(3)書的總頁數(shù)一定,已經(jīng)看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)。(4)路程一定,車輪的直徑與車輪的轉(zhuǎn)數(shù)。(5)長方形的長一定,周長和寬。1.判斷下面各題中的兩種量是否成正比例?為什么? 面粉廠用一種新型面粉機(jī)磨面粉，工人在使用的過程中收集到下面一些數(shù)據(jù)。小麥質(zhì)量（kg）100200300400面粉質(zhì)量（kg）70140210280面粉的質(zhì)量和小麥的質(zhì)量成正比例。它們的關(guān)系可以用圖像來表示。把上表中的小麥的質(zhì)量和面粉的質(zhì)量所對應(yīng)的點(diǎn)描在方格紙上，再順次連接起來。面

2、粉的質(zhì)量和小麥的質(zhì)量的關(guān)系圖（1）觀察上圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？所有點(diǎn)的連線成一條直線。面粉的質(zhì)量和小麥的質(zhì)量的關(guān)系圖（2）王大爺家有500kg小麥，如果全部加工，能磨出多少千克面粉？由圖可知350千克。面粉的質(zhì)量和小麥的質(zhì)量的關(guān)系圖（3）根據(jù)圖像估計(jì)一下，要磨出300kg面粉，大約需要多少千克小麥？由圖可知大約430千克。李老師應(yīng)付給郵局多少元？議一議在上面的問題中，哪兩種量是相關(guān)聯(lián)的量？它們成什么比例關(guān)系？訂報(bào)的錢數(shù)和份數(shù)的比值一定，用正比例的知0識來解答。一種絲綢每米售價(jià)40元，購買2m,3m,4m,這種絲綢各要多少元？將相應(yīng)的金額填在表中。購買絲綢的長度和所需要的金額成正比例嗎？用圖像把它們的變化規(guī)律表示出來。80120160200240購買絲綢的長度和所需要的金額成正比例嗎？用圖像把它們的變化規(guī)律表示出來。（1）觀察圖像，280元可以夠買多少米絲綢？7米（2）根據(jù)圖像估計(jì)一下，買6.5m絲綢要用多少元？260元練一練1.周叔叔買了一輛新汽車，下圖表示的是他開車從成都到都江堰的耗油量與路程之間的關(guān)系。（1）行駛路程與耗油量成正比例嗎？成正比例（2）成都到都江堰的路程是50km,汽車耗油多少升？5升（3）游完都江堰后，周叔叔還想去80km外的臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)參觀。此時(shí)郵箱里大約還剩下6L汽油，他需要加油嗎？需要加油2.萌萌和同學(xué)們在操場上測量出一棵樹的影子長是4m